2015初中畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿范文
發(fā)言稿范文【1】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
此時(shí)此刻，重溫同學(xué)們?nèi)陙?lái)走過(guò)的心路旅程，看著大家的成長(zhǎng)變化，仿佛時(shí)光一下子回到了三年前。三年前，就在這里，我們相識(shí);今天，還在這里，我們卻要說(shuō)再見。對(duì)自己的辛勤付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)成長(zhǎng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔。能與大家共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，也必將成為我終生難得的精神財(cái)富。
當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于剛進(jìn)入初中生活的你們，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活充滿了好奇和渴望，而我要說(shuō)，在座的每位同學(xué)都是幸運(yùn)的。因?yàn)榇蠹矣行亿s上了學(xué)校課改的浪潮，接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式，真正地成為了課堂的主人。課堂內(nèi)外，處處充滿了生機(jī)和活力，每位同學(xué)都敢于并善于抓住一切機(jī)遇，積極展示自己。就這樣，我們?cè)诳鞓?lè)和追求中共同走過(guò)了溫馨的、充滿快樂(lè)的七年級(jí)學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生了極度的轉(zhuǎn)變，自控能力也逐漸下降。厭學(xué)問(wèn)題、感情問(wèn)題、打架問(wèn)題、叛逆家長(zhǎng)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、成績(jī)嚴(yán)重兩極分化等等等等，那時(shí)同學(xué)們眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥兒們”，而不再相信父母，也開始懷疑老師。 這是作為班主任的我最最痛苦、最最煎熬的階段，但我始終相信，這所謂的“初二綜合征”，是我們成長(zhǎng)道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老師能做的、要做的就是靜下心來(lái)與每位出現(xiàn)“問(wèn)題”的同學(xué)耐心地交流、不斷地鼓勵(lì)。我想，也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，只有親身經(jīng)歷過(guò)了，才能體會(huì)初中生活的完美與充實(shí)。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后時(shí)期――九年級(jí)。盡管老師做了最困難的準(zhǔn)備來(lái)迎接大家，但我欣喜的看到同學(xué)們瞬間就長(zhǎng)大了。大家明晰了自己的奮斗目標(biāo)，面對(duì)增加的晚自習(xí)、周六上課，面對(duì)沒(méi)完沒(méi)了的考試，同學(xué)們沒(méi)有過(guò)多的抱怨，只是默默地堅(jiān)持。老師看在眼里，喜在心頭!九年級(jí)，老師做的最多的就是陪在同學(xué)們身邊，與大家一起奮斗，一起堅(jiān)持。因?yàn)槲抑�，有老師在同學(xué)們的身邊，同學(xué)們一定很踏實(shí)。
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明天，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為長(zhǎng)治三中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，長(zhǎng)治三中永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家�；丶铱纯矗貋�(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，期待你們把長(zhǎng)治三中自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取的精神傳播出去，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
發(fā)言稿范文【2】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 親愛的同學(xué)們，時(shí)間就像流水一樣從我們的指縫中流走。轉(zhuǎn)眼間，三年的學(xué)習(xí)光陰基本就要?jiǎng)澤贤昝赖木涮?hào)啦!但也不是說(shuō)學(xué)習(xí)從此就終止而是暫時(shí)的中止，你們是八九點(diǎn)的太陽(yáng)，充滿活力和激情，你們滿懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，以高恣態(tài)和高要求繼續(xù)在人生的學(xué)習(xí)道路上奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌的成就，走向更精彩的屬于自己的青春舞臺(tái)!在此我謹(jǐn)代表全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九年級(jí)全體同學(xué)送上最真摯的祝福和最深切的希望。!向一直關(guān)心、呵護(hù)和支持初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
親愛的同學(xué)們，從三年前我來(lái)本校參加工作認(rèn)識(shí)你們的那一天起，整整陪伴同學(xué)們走過(guò)三個(gè)春秋。客觀地講，我是陪伴同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的老師，對(duì)我自己的默默工作和辛勤的付出，換來(lái)同學(xué)們的進(jìn)步和快樂(lè)的成長(zhǎng)，作為教師的我無(wú)怨無(wú)悔，也是希望看到的豐碩的成果。此時(shí)此刻，我們將這三年走過(guò)來(lái)的心路旅程在我們的腦海中像放電影一樣在離別之際重溫一下，讓它把這份美好的回憶鐫刻在我們心靈深處，成為了我們終生難得的一筆精神財(cái)富。當(dāng)時(shí)光倒流到七年級(jí)，對(duì)于你們剛進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活時(shí)，既是對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的好奇又是對(duì)的新學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，同時(shí)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。那時(shí)我是當(dāng)本班的數(shù)學(xué)科任工作，對(duì)于初為人師的我站在講臺(tái)上，面對(duì)朝氣蓬勃、學(xué)習(xí)精神向上的同學(xué)們時(shí)，給我的觸動(dòng)：一份出是任老師的激動(dòng)和另一份是提高教學(xué)質(zhì)量的壓力�？吹竭@種情形，更激勵(lì)我鉆研教學(xué)方法，以提高同學(xué)的成績(jī)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讓我很欣慰的是：同學(xué)們都勤學(xué)樂(lè)問(wèn)，上課時(shí)更能聚精會(huì)神地聽講，同時(shí)也適應(yīng)的我教學(xué)要求，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)是穩(wěn)中有升。這個(gè)也是我們師生不懈努力所收到滿意的結(jié)果，這樣我們就共同走過(guò)溫馨快樂(lè)的七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間繼續(xù)前移，當(dāng)時(shí)光定格在八年級(jí)時(shí)，好多同學(xué)自身發(fā)生極度的轉(zhuǎn)變，漸漸遠(yuǎn)離那份溫馨的學(xué)習(xí)氣氛，自控能力也逐漸下降到極點(diǎn)。往日在教室里朗朗的讀書聲也變得模糊起來(lái)了。取而代之是部分同學(xué)的吵鬧和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，班上的學(xué)習(xí)秩序遭受到未曾有過(guò)的破壞。到第一學(xué)期末，這種的亂現(xiàn)象達(dá)到最高點(diǎn)。八年級(jí)就這樣成為赫赫有名的“典型班”，也成為老師茶余飯后評(píng)論的焦點(diǎn)為，老師們都竭力來(lái)扭轉(zhuǎn)這種差亂的形勢(shì)。可是有部分的同學(xué)極不配合老師的工作，造成教育改革是步履維艱。同時(shí)也讓老師失去極大的信心。第二學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在分配班主任工作時(shí)，有很多老師不愿意來(lái)當(dāng)八年級(jí)的班主任，而我是知難而上，選擇了這一個(gè)“難啃骨頭”的班級(jí)當(dāng)班主任，我身上的擔(dān)子也重不少，但我是遇境而擔(dān)，迅速查找本班的存在的哪些問(wèn)題，積極探索尋找解決問(wèn)題的方法和措施，目的是來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面，讓同學(xué)們返回原有的學(xué)習(xí)道路上。同時(shí)也要重新審視自己的行為，確定今后努力學(xué)習(xí)的方向，以避免踏上重蹈覆轍的路子。也許八年級(jí)是初中時(shí)期一處必經(jīng)的難以逾越的鴻溝，經(jīng)歷過(guò)了才覺(jué)得初中的生活比較充實(shí)。同時(shí)也是你主觀意志所左右不了的客觀事實(shí)啊!
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。匆匆就上升到初中的最后的學(xué)時(shí)期――九年級(jí)。此時(shí)學(xué)校已經(jīng)搬進(jìn)寬敞明麗的校舍，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。同學(xué)們也意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性啦，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和糾正自己存在的問(wèn)題。摒棄雜念，以嶄新的精神面貌來(lái)迎接這一年的學(xué)習(xí)。在這一年中，同學(xué)和睦相處、尊敬師長(zhǎng)，積極投身到學(xué)習(xí)和文藝體育生活中來(lái)，使同學(xué)們?cè)诘�、智、體、勞得到全面的發(fā)展和進(jìn)步。老師是看在眼里，喜在心頭!
啊!三年的時(shí)光就這樣匆匆地流走，回顧這三年所給我的感受：壓力、激動(dòng)和喜悅。
我就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是覺(jué)得有些突然。是啊!三年，一千多個(gè)日夜晨昏，就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位同學(xué)都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種難以言喻的失落感，但另一方面，我會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了、懂事了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔到更廣闊的天地中馳騁。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，值得我們以后慢慢品味。往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
在韓江的校園里，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步， 以成竹在胸的姿態(tài)迎接畢業(yè)考試的檢驗(yàn)�？紙�(chǎng)上，課堂上，你們一次次展示了自我，你們一個(gè)個(gè)的名字閃爍著耀眼的光華。 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始， 一個(gè)新征程的開始 。 在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)， 請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，你們也許會(huì)面對(duì)更多的磨難和坎坷。只有平時(shí)練就基實(shí)的功底和不畏艱難的意志，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之拔之志。”永遠(yuǎn)都不要空談一勞永逸的童話，不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!只有勤奮學(xué)習(xí)才是通往成功的捷徑。如今，是你們?cè)撋钏嫉臅r(shí)候了，希望當(dāng)你們像我們一般站在這里時(shí)，心中不會(huì)有太大的遺憾，同樣，在這里我想告訴的場(chǎng)的每位同學(xué)高爾基的一句名言：學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚!
在人生中有許多個(gè)驛站，請(qǐng)記�。撼岁�(yáng)光和空氣是大自然賦予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的喜報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，闖出一片自己的艷陽(yáng)天。
謝謝大家!
發(fā)言稿范文【3】
親愛同學(xué)們、老師們：
今天我想贊一贊：
不必說(shuō)詠梅兩次帶領(lǐng)“七劍下天山”，也不必說(shuō)海勤引領(lǐng)天梁奪第一，真是巾幗不讓須眉，讓我等男兒汗顏!
還有有“金鑲玉”之稱，人稱現(xiàn)代“孫紅雷”的金更玉，當(dāng)然還有名如其名，形如其名的大熊，在他們兩人帶領(lǐng)下，三班、四班可不一般!
更有五班的班頭有語(yǔ)文界的“教授”之稱，注意是真正的學(xué)術(shù)教授，而不是什么會(huì)叫的野獸，他班的四個(gè)保送生直追詠梅。
有人說(shuō)六班、七班、八班的班主任有很多共同之處，你們知道嗎?除了他們都是男人、都是數(shù)學(xué)老師之外，他們有一個(gè)共同之處就是能“吹”，注意，他們的吹可不是亂吹的，他們是建立在事實(shí)和實(shí)力的基礎(chǔ)上，略帶一點(diǎn)夸張的修辭手法，讓語(yǔ)言力量發(fā)揮到極致而已，三人的班級(jí)就像春天一樣充滿活力，三人的數(shù)學(xué)課堂充滿了智慧和快樂(lè)，而三人標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓學(xué)生受益匪淺。
九班“娜”樣美麗的娜姐用她那春風(fēng)化雨的育人方式讓九班永遠(yuǎn)是文明班級(jí)，讓九班桐高多，讓九班有學(xué)生在中考中語(yǔ)文考出144的高分，這比我們班考出數(shù)學(xué)150分難上1001倍，只能用佩服來(lái)形容。
別忘了還有一人當(dāng)他有點(diǎn)嚴(yán)肅地走進(jìn)10班的教室時(shí)，為什么嚴(yán)肅呢?因?yàn)樗諊?yán)，其實(shí)他的內(nèi)心充滿了對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛，他每天下班后都呆在學(xué)校里工作，嘔心瀝血，沒(méi)有個(gè)人目的，只為學(xué)生發(fā)展，功夫不負(fù)有心人，10班在中考中取得了好成績(jī)
太多太多的故事，只有一首主題歌：“你們很棒”
最后我想對(duì)五班六班的老師說(shuō)“謝謝你們一年來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)生的愛護(hù)”
最最后我想對(duì)五班六班的學(xué)生說(shuō)“如果你們問(wèn)我明天是否依然愛你”，我會(huì)說(shuō)：“I still love you tomorrow”，謝謝!
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