【精品】老員工員工代表發(fā)言稿3篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老員工員工代表發(fā)言稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老員工員工代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的來賓，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們：
讓我代表教師發(fā)言，我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學(xué)校來，還只有七年多，在十年校慶上發(fā)言，我覺得從時(shí)間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學(xué)校里，在這所眾人努力、眾人爭先的學(xué)校里，我做得還不夠好，我覺得從能力和業(yè)績上來說也還不夠格。然而，此時(shí)，我竟能跨過這些，站在這里發(fā)言，我心里有被認(rèn)可的喜悅，有被看重的快樂！我很榮幸！
回望過往，我們學(xué)校的老師，就是帶著這樣的追求，即對(duì)被認(rèn)可的喜悅、對(duì)被看重的快樂的追求走進(jìn)這所年輕的學(xué)校，融入這里的教育教學(xué)生活的。
據(jù)說，20xx年的時(shí)候，我的大學(xué)母�；I建起這所學(xué)校，周邊還是一片荒野，彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣，而是草木和牛糞的混合氣道，有那么一批來自全省各地，甚至其他省市的教師踏進(jìn)了這里，開墾起這片教育教學(xué)的處女地。篳路藍(lán)縷創(chuàng)業(yè)艱，千條萬端理緒難！
到了20xx年我走進(jìn)這里的時(shí)候，已經(jīng)是校園青蔥，秩序井然：桂花樹婆娑馨香，小池塘水平如鏡，投映出拂柳的枝條和樓群的一角；體育場上生龍活虎，藝術(shù)樓里叮咚嘈切，教學(xué)樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊，除了幾個(gè)伏案的身影，少有喧嘩，僅有一臺(tái)電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環(huán)境！沒有捧茶看報(bào)侃股市，也沒有你說他說有人說！一群人，勤勤懇懇干工作，踏踏實(shí)實(shí)忙教學(xué)！
在這之后的七年多里，我就親身參與、切實(shí)感受了附校的發(fā)展激蕩。
天蒙蒙亮之際，路上奔走的是附校的師生；晨光熹微中，喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園，靜謐的上課時(shí)段，夜深了仍通明的教師辦公室，是大學(xué)城中最顯活力和戰(zhàn)斗力的地方。
我常�？匆姡薪處熀蛯W(xué)生站在樓層走廊邊談心，時(shí)而急切，時(shí)而溫婉。我還常常看見，有班主任在上課時(shí)間，立在后門處，從視窗向里觀望，時(shí)而蹙眉，時(shí)而微笑。我也常常聽到，有幾個(gè)教師在一起絮叨，不是學(xué)生，就是班級(jí)，不是教學(xué)，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的話題也常常是從學(xué)生開始到學(xué)生結(jié)束。等等若干。——這就是我們附校的教師，認(rèn)真、勤勉、敬業(yè)、愛生。
正是這樣一群教師，使教研員感慨，令家長敬重，讓學(xué)生愛戴。正是這樣一群教師，奮力上進(jìn)上進(jìn)著，推著學(xué)校走上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階！
其實(shí)，何止是教師！在附�？缗_(tái)階式的發(fā)展中，幾任校領(lǐng)導(dǎo)妙筆勾畫，傾心注力，各具風(fēng)格地引領(lǐng)著附校開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)新局面！他們更是創(chuàng)業(yè)者，設(shè)計(jì)師，領(lǐng)路人！
還有我們可愛的學(xué)生！沒有你們，附校就沒有生機(jī)，少了朝氣。雖然你們頑皮過，也霸道過，努力過，也懈怠過，讓老師灰心過，也讓老師歡喜過，但是在附校這塊土地上，你們成長著，也終將成人、成才。當(dāng)你們步入更高層次的學(xué)習(xí)環(huán)境后，仍然記得母校，記得老師，能回來看看說說，這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認(rèn)可和看重，更讓我們喜悅和快樂的呢？
為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！
是什么讓附校人努力齊心？因?yàn)槲覀兌紣壑@塊能夠?qū)崿F(xiàn)我們理想的土地！
我們常想：
當(dāng)我年老的時(shí)候，我能坐在陽臺(tái)的明光里，打著盹，腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點(diǎn)滴；
當(dāng)我年老的時(shí)候，我能和附校的一群老伙計(jì)，打牌，釣魚，爬山，扭個(gè)秧歌，打趟腰鼓；
當(dāng)我年老的時(shí)候，我能有幾撥附校的畢業(yè)生，圍著我，嘰嘰喳喳地叫著“老師，你居然這么老了”！
當(dāng)我年老的時(shí)候，我還能摸索著走到附校門口，摩挲著尉老親提的校名，向里面張望燦爛的春光；
當(dāng)我年老的時(shí)候……
當(dāng)我們想到這些時(shí)，就有了無限的向往，無窮的動(dòng)力……
于是，我們更加奮發(fā)前行，為了附校的將來，為了我們的將來，為了學(xué)生的將來！
十年艱辛不尋常，我愿附校更輝煌！
老員工員工代表發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事下午好：
直到今天，我仍然清晰的記得我初到公司時(shí)的懵懵懂懂，這三年來我和公司風(fēng)雨同舟一路走來。而我剛到公司的時(shí)候，公司也是成立不久，一切都是嶄新的，三年來我親眼目睹著公司一步步走向規(guī)范，一次次實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，作為和公司同呼吸共命運(yùn)的員工，心里也有莫大的欣慰。我所在的部門，公司財(cái)務(wù)部，是一個(gè)正能量迸發(fā)的部門，在這里，我看到的是大家遇到問題迎難而上的魄力，我看到的是問題迎刃而解時(shí)大家的欣喜；而在這里我感受的是一個(gè)有著很強(qiáng)向心力的團(tuán)隊(duì)，只有在團(tuán)隊(duì)中，我們面對(duì)困難才不會(huì)恐懼，才會(huì)激發(fā)昂揚(yáng)的斗志，感謝同事們，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
財(cái)務(wù)工作是不斷循環(huán)往復(fù)的，每一個(gè)業(yè)務(wù)都有固定的模式，卻又是嶄新的'存在。但是財(cái)務(wù)人員卻不能因?yàn)檠h(huán)的枯燥而有絲毫的粗心大意，任何的細(xì)小的錯(cuò)誤，在財(cái)務(wù)上都是不被允許的。也希望大家支持財(cái)務(wù)工作，理解財(cái)務(wù)工作。財(cái)務(wù)工作有著很大的提升空間。財(cái)務(wù)可以是安逸的搖籃，因?yàn)榇蠖鄶?shù)我們工作中遇到的問題的類型基本確定，財(cái)務(wù)也可以是發(fā)揮更大價(jià)值的崗位，為了不斷提高自我，充實(shí)自我，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，日精日進(jìn)。
再度回首，三年時(shí)間彈指一瞬，有喜悅也有淚水，可是不知為什么，回憶起來，那些淚水也帶著幸福的味道，可能是因?yàn)榧业母杏X吧。期待著和大家一塊走過未來的旅程。
謝謝大家。
老員工員工代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、來賓、校友和師生員工們：
大家好！
桃花盛開，滿目芳菲的四月，我們在那里隆重舉行大學(xué)二十周年校慶慶典活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席這天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓校友表示熱烈的歡迎！向大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝！
二十年前，xx年11月，13名風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識(shí)，以心系職業(yè)，情牽莘莘學(xué)子的情懷，帶領(lǐng)創(chuàng)辦了大學(xué)，從此拉開了我市職業(yè)的序幕，大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來，大學(xué)歷經(jīng)滄桑，幾經(jīng)周折，又不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名到如今的5系28專業(yè)近20xx名，大學(xué)面向全國，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)人才的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步，二十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章。大學(xué)校慶發(fā)言稿。二十年的拓荒播種，那里已成為一片沃土，二十年的鍥而不舍，那里已成為人才的搖籃，二十年的上下求索，那里已成為八里湖畔璀璨的明珠。
二十年艱苦求索，彪炳千秋；二十年春華秋實(shí)，絢麗奪目。大學(xué)xx余名師生員工同舟共濟(jì)，用團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭先的大學(xué)精神譜寫了一部輝煌的史詩，鑄造了大學(xué)這天的榮耀。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用與喜悅為母校贏得了輝煌。
回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往；恩承蔭庇，我們感激；承前啟后，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號(hào)，開拓是永恒的主題。在新的歲月里，在新的征程中，我們將緊緊把握時(shí)代的主旋律，狠抓建設(shè)，用心推進(jìn)名師工程，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅(jiān)信：大學(xué)的明天會(huì)更燦爛！
多謝！
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