中學(xué)畢業(yè)班會議上的發(fā)言稿范文
一、反思（期末考試）
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1.九三、九四在第一學(xué)期期末考試中有29人進(jìn)入全縣1900名，但仔細(xì)觀察會發(fā)現(xiàn)進(jìn)入全縣前1200人只有15人，也就是說特別保險(xiǎn)的人數(shù)較少。
2.九三、九四兩班均有斷檔現(xiàn)象，且九三表現(xiàn)更為突出，具體情況是：九三班有兩個斷檔，一是從前800名到1200名，即497分到484分無一人，有6人在470---484之間；二是從上線分459分到430分只有3人；九四班475分以下直到461分，名次間分?jǐn)?shù)差距14分。
�。ǘ﹤�別學(xué)科差距較大，主要有二大科一班科，二大科是語文、英語，一班科是九三政治。
�。ㄈ┚湃喾�?jǐn)?shù)線附近人少，有效可關(guān)注學(xué)生少。
二、措施：
1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校畢業(yè)班工作計(jì)劃。
2.認(rèn)真落實(shí)語、數(shù)、外的周測及理、化、政、史的.雙周測試工作，要求相關(guān)老師對必抓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)問題，及時彌補(bǔ)，考后要進(jìn)行復(fù)測，使關(guān)鍵學(xué)生能達(dá)到考后100分。
3.構(gòu)建錯題本，要求數(shù)、英、理、化必須構(gòu)建錯題本，將每次作業(yè)、檢測中的錯題補(bǔ)在糾錯本上，便于在今后回顧復(fù)習(xí)中的再利用。
4.部內(nèi)班級要分層開好學(xué)生會議，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是邊緣生的鼓勁會，讓學(xué)生能全身心投入到學(xué)習(xí)中。
5.包班教師要及時對所承包學(xué)生進(jìn)行談心、交流，從學(xué)習(xí)、生活上給以幫助，特別是做好思想工作，及時了解承包學(xué)生動向，以便采取更好的改進(jìn)措施。
6.本學(xué)期用提高分衡量學(xué)生，以期末考試成績?yōu)榛A(chǔ)，用提高分來衡量每一個學(xué)生，一是可讓優(yōu)生在名次上雖無大進(jìn)步，但成績提高的學(xué)生看到進(jìn)步；二是讓學(xué)困生能看到自己的希望，從而做好穩(wěn)控工作。
7.及時與家長溝通、聯(lián)系，班主任要經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，及時溝通、了解學(xué)生的情況，特別是每次考試后和發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題后，使家校能緊密配合，從而使學(xué)生有大的提高。
8.做好邊緣生的跟蹤工作，特別是本次考試中的420分到470分間的學(xué)生。做好三跟蹤，一是跟蹤思想，二是跟蹤生活，三是跟蹤學(xué)習(xí)。包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、包班教師對邊緣生時刻做到心中有數(shù)。
9.班主任要經(jīng)常用深入班了解觀察學(xué)生，了解學(xué)生動向，及時解決學(xué)生中存在的問題，班主任還要上好周會課，每周一個專題，對學(xué)生進(jìn)行理想、前途、人生教育，鼓舞學(xué)生士氣，鼓舞學(xué)生斗志。
10.做好學(xué)生的調(diào)節(jié)工作，一是關(guān)注學(xué)生生活，使學(xué)生吃飽、吃好；二是關(guān)注學(xué)生活動，使學(xué)生勞逸結(jié)合，全身心投入到學(xué)習(xí)中。
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