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班主任發(fā)言稿

時間:2021-01-16 16:37:52 發(fā)言稿 我要投稿

班主任發(fā)言稿范文4篇

  家長會是家長與學(xué)校溝通的橋梁,每次家長會老師都會精心準(zhǔn)備,務(wù)求反饋?zhàn)钫鎸?shí)的學(xué)生情況。下面是小編分享給大家的班主任發(fā)言稿范文,希望對大家有幫助。

班主任發(fā)言稿范文4篇

  班主任發(fā)言稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  春天將至,乍暖還寒,帶著希望和欣喜我們迎來了20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期終總結(jié)及師生表彰大會。我很榮幸能進(jìn)入出色班主任的行列,也很榮幸能作為出色班主任代表上臺發(fā)言。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),感謝您們對班主任工作的支持和信任。我們深知,您們把整個學(xué)校的班級工作交給了我們也就是把整個濮陽市第九中學(xué)孩子的前途、命運(yùn)和未來交給了我們。你們的重托,家長的期盼,使我們深感責(zé)任的重大,使命的神圣。誠然,班主任工作平凡而瑣碎,繁雜而鬧心。或許,有時我們會情不自禁的發(fā)上幾句牢騷;或許,有時我們會無緣無故的撒上一頓脾氣,但請您們理解,理解萬歲!

  也請您們信任,信任無價!在新的學(xué)期,請你們放心,我們十六顆班主任的心早已緊緊的連在一起,決心不負(fù)重托,不辱使命。放心吧,我們一定會一如既往的把學(xué)校和班級看作是自己的家,把學(xué)生看作是自己的孩子,默默耕耘,無私奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)做好班級日常管理工作;放心吧,我們一定會一如既往的把您們交給的任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處,把工作做的實(shí)一些,再實(shí)一些;細(xì)一點(diǎn),再細(xì)一點(diǎn)。放心吧,既然用我,用我必信!既然信我,信我必勝!

  可敬的老師們,讓我們?yōu)樽约哼^去一年中的出色表現(xiàn)鼓掌喝彩!在新的學(xué)期里,我們依然會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn);用新鮮的活水澆灌每一顆求知的心靈;用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,用和煦的道德春風(fēng)去撫慰學(xué)生純潔的靈魂!力爭在新的學(xué)期里教育教學(xué)工作取得更大的成績。

  班主任隊(duì)伍中的兄弟姐妹們,選擇了班主任這個崗位,就注定了我們的夢想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。過去的日子里,我們曾經(jīng)用愛心來對待學(xué)生,用誠心來打動學(xué)生,用熱心去幫助學(xué)生,用微笑去面對學(xué)生,用自己的人格去影響學(xué)生。未來的歲月中,我們希望捧著一顆“愛心”,留給學(xué)生一個美麗的天空,讓學(xué)生們自由而輕松的翱翔,使他們成為明天最美的太陽!為了學(xué)生,為了九中,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。學(xué)生是幸福的,我們就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是出色的。

  親愛的同學(xué)們,你們有著驕人的青春年華,正同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。你們有著難得的時代機(jī)遇,素質(zhì)為槳,創(chuàng)新為帆。當(dāng)今社會,競爭激烈,誰能勇立時代的潮頭,誰能在人生之路上一路凱歌,也唯有你們!“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們,沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),難以成就光輝的未來;沒有踏實(shí)的腳步,難以繪出堅(jiān)實(shí)的旅程。也只有樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起,從寵辱不驚的心態(tài)做起,才能胸有成竹地去迎接每一次考驗(yàn),才可以在以后的人生路途中吮吸到成功的芳香!

  同學(xué)們,有了偉大的目標(biāo),還須付出艱辛的努力。王國維在《人間詞話》曾說,凡成大事舉大業(yè)者必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,此第三境也。宋代豪放派詞人蘇軾也曾說“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。的確,你們目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥,是有些艱苦,可這小小的困難又怎能阻擋你們前進(jìn)的步伐。俗話說“心有多大,舞臺就有多大!”,要堅(jiān)信自己是最棒的,要堅(jiān)信自己才是這個世界上獨(dú)一無二的奇跡。只要你們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,利用學(xué)習(xí)時間,初中四年,你們定能靠自己的實(shí)力,采擷下科學(xué)高峰上那最美麗的雪蓮花!

  同學(xué)們,在你們的身后有無數(shù)充滿真情和期望的眼光,那是你們的父母含辛茹苦的關(guān)懷,那是你們的領(lǐng)導(dǎo)正確英明的決策,那是你們的任課教師默默奉獻(xiàn)的耕耘,那是你們的班主任熱心不倦的諄諄告誡。在此,作為一位班主任,我要發(fā)自肺腑的對同學(xué)們說一聲:我們的老師真的很偉大!一方凈土,兩袖清風(fēng),三尺講臺,四季輪回,卻贏得了桃李滿天下,卻換回了一個萬紫千紅絢麗燦爛的春天!有了這樣的老師,只要大家堅(jiān)定信心,刻苦努力,遵從他們的教導(dǎo),接受他們的說教,像自己的父母兄長一樣去尊敬他們,尊重他們,你們的前途之路必定會光茫萬丈!

  同學(xué)們,凝視你們那一張張幼稚卻又充滿活力的笑臉,回顧你們在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好多時候我真的為你們感到自豪!是你們,用勤勞的雙手將校園打掃的如此干凈,裝扮得如此美麗;是你們,用聰慧的大腦把思維的火花擦亮,將知識的燈燭點(diǎn)燃;是你們,用拼搏的精神將操場定格在那激動人心的一瞬,堅(jiān)強(qiáng)的意志鍛造出不屈的靈魂……同學(xué)們,你們是可愛的,你們是最棒的,你們才是這個世界上獨(dú)一無二的奇跡!誠然,你們也有過錯誤,受過斥責(zé),也有很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,老師也許曾經(jīng)有意無意地傷害了你們,但大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨煉的你們將會更加成熟與自信!

  老師們,同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!讓我們濮陽市第九中學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)一心,努力奮斗,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,共同去創(chuàng)造美好的明天吧。謝謝大家!

  班主任發(fā)言稿范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!今天,我發(fā)言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。記得一位出色的班主任說過“一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人,能站在學(xué)生的角度看問題,多了解學(xué)生,愛學(xué)生,讓每一個學(xué)生都生活在希望之中;還應(yīng)該要有自己的魅力;為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等”。于是在教育教學(xué)中,我不斷在嘗試著做一個這樣的快樂人,并努力把我的快樂傳遞給我的孩子們。讓他們在學(xué)習(xí)生活中也快樂著,幸福著!

  一、班主任要做一個快樂的人。

  快樂其實(shí)是一種心境,更是一種能力。尤其是快樂的做班主任,做快樂的班主任。的確,做班主任累,很累,真的很累!但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中,我們努力著,辛苦著,同時也快樂著,幸福著!

  作為班主任,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。我對孩子們的愛,無處不在,不管是課堂、課間活動或校內(nèi)、校外,可以說是毫不吝嗇。從主動與孩子們打招呼到課堂指導(dǎo);從給孩子們剪指甲、梳頭發(fā)、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等。從點(diǎn)滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片就像一個孩子王,讓孩子們覺得在玩得時候我不是他們的老師,只是一個帶著他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經(jīng)意的舉動縮短了我和孩子們之間的距離,讓孩子們更加的喜歡我。

  實(shí)踐證明:“只要愛學(xué)生,就一定會創(chuàng)造出奇跡”。反之,一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的,學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情,更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。所以,我們必須愛學(xué)生。怎樣愛學(xué)生呢?首先明白愛就是尊重學(xué)生,尊重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個學(xué)生,耐心地傾聽孩子們的意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師,既是知識的塑像,更是愛的化身,只有接近學(xué)生,用愛去感召學(xué)生,才能教育好學(xué)生。因此,我必須把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。

  二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì),具有獨(dú)特的魅力形象。

  班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。

  對于一年級的孩子來說,年齡小,口頭表達(dá)能力和理解能力較差,你必須了解他們的心理特點(diǎn),平日里我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話,運(yùn)用兒童化語言與孩子們交流,和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離,彼此了解,讓他們對我有好感,信任我。

  上學(xué)期迎接規(guī)范化辦學(xué)驗(yàn)收,一年級新生在剛剛穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,重新分班。我班74個孩子中45個孩子依依不舍的離開一二班,當(dāng)時知道要分班時,教室的氣氛都凝固了,孩子們哭成一片,我和李老師也泣不成聲。最讓我忘不掉的是我班李榮耀同學(xué),他根本就沒有被分走,卻一把鼻子一把淚的說:“我不去,我不去”。還有謝雨荷同學(xué),分到新班后,一星期不進(jìn)教室,她對媽媽說:“我站在一二班窗外就行,就是不去別的班”。這些說明了什么,不言而喻,孩子們喜歡一二班,喜歡一二班的老師們。

  三、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級。

  我認(rèn)為:“一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),不光在成績的高低,名利的多少上,更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里,老師,學(xué)生是不是都感到幸福,快樂”。作為班主任,擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。開展豐富多彩的班級活動,引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,科學(xué)管理班級,共同開創(chuàng)寬松和諧的.魅力班級。每當(dāng)我班參加活動得獎后,我會把這些榮譽(yù)的獲得統(tǒng)統(tǒng)歸功在孩子們的身上,并自豪地告訴大家:“這是一二班全體同學(xué)共同努力得來的榮譽(yù),這是集體的結(jié)晶,為自己鼓掌、喝彩”!從歡呼雀躍中感受到快樂和幸福像跳動的音符寫滿孩子們的笑臉!孩子們在一次次活動中不斷進(jìn)步,不斷懂事并健康快樂的成長。于是,“成人比成功更重要,成長比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”。這句話在這里就顯得更有說服力。

  總之,什么事情只要用了心就沒有做不好的,工作生活都一樣,關(guān)鍵是看自己想不想做好了,用心的做好每一件工作生活上的小事,這樣的生活和工作狀態(tài)我很知足也很滿意。所以,幸?鞓,我在路上,我們大家都在路上。

  謝謝大家!

  班主任發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好。

  今天,能站在這個講臺上我很榮幸,也有幾分羞愧。也許,還有很多的老師做得比我好。我總覺得我所做的事情太平凡、很平淡,沒有什么可談。我調(diào)到沙壩小學(xué)并且擔(dān)任班主任工作已經(jīng)3年了,我只是把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。

  幾年來,我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各類活動中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰,下面我就把我們平時所做的工作談幾點(diǎn)體會:

  一、以身作則,無私忘我,做學(xué)生的表率。帶好班級,不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè),還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心,還要有一顆干好班主任工作的信心。為此,當(dāng)班主任之初,我就下定決心,要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神,贏得學(xué)生的信任和家長的放心。用認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,形成無形的動力,使全班同學(xué)都能按時到校,學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動都能認(rèn)真對待,一絲不茍。

  二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,獻(xiàn)出自己滿腔的愛。要讓學(xué)生成材,把他們帶到理想的境地,就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來,我從沒有體罰過學(xué)生,即使學(xué)生犯了錯誤,也能心平氣和,對癥下藥。班上家長進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個,在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

  三、相信學(xué)生,尊重學(xué)生,做好學(xué)生的思想教育和心理教育。一個教師相信學(xué)生,尊重學(xué)生,對于出色的學(xué)生容易做到,對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生,要做到就比較困難,可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),要允許有差異,耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng),抓住每一個教育良機(jī),適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今,許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題,需要走進(jìn)他們的心田,聆聽他們的心聲,撫慰受傷的心靈,疏導(dǎo)郁閉的心渠,真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑,一記肩背上善意的輕拍,一次心與心的談話,我都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生,讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。

  三年的小學(xué)班主任工作告訴我,沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,雖然其中有太多的辛酸苦辣,卻使我倍感作為教師的光榮和自豪。我愿努力做好今后的工作,為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛,為家鄉(xiāng)培育棟梁之材!

  班主任發(fā)言稿范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天,領(lǐng)導(dǎo)安排我在這里發(fā)言,實(shí)在感到萬分慚愧!我深知在本職工作上,與在座各位相比,我并沒有多少突出的地方,沒有為余干二小作出多大的貢獻(xiàn)。

  被評為出色班主任確實(shí)受之有愧!因?yàn)樵诙∮心敲炊喟嘀魅卧谀瞰I(xiàn),他們都是出色的!如我們熟悉的吳松生老師,范志紅老師,李君愛老師等等,他們都有著自己獨(dú)特的一套教學(xué)方法,深受領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們的喜愛。他們對孩子們的耐心教育,精彩的講解,我每次都想自己如果也能坐在教室里面,是其中的一位學(xué)生,聽者,那該多好。

  余干二小這樣為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)的工作者很多很多,我只是其中最平凡的一個!反思自己的班級管理工作,我只是做到了以下幾點(diǎn):

  一、真心關(guān)心學(xué)生

  有人曾經(jīng)說過,當(dāng)班主任要有婆婆嘴,媽媽心!我認(rèn)同這點(diǎn)。現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)調(diào)皮,不好管理,可是他們也不容易,雖說父母錢給得足,可缺少親情與關(guān)愛,因此,我經(jīng)常與他們交流,無論好學(xué)生還是后進(jìn)生,為他們提供力所能及的幫助。

  二、做到嘴勤、腿勤、眼勤

  班主任是一個班級的統(tǒng)帥,要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤!平時,多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通,發(fā)現(xiàn)問題、及時處理,多觀察學(xué)生的絲毫變化,及時掌握學(xué)生的動態(tài)。并對可能出現(xiàn)的情況或別的班級出現(xiàn)的問題及時交代,防范于未然。

  三、狠抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  四、獎懲分明,紀(jì)律嚴(yán)明。

  沒有懲戒的教育是不完整的教育,我覺得對一些嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行必要的懲戒是合乎情理的,但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈,區(qū)別對待,因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒,發(fā)火無助于樹立個人威信,還會影響事情的公正處理。教師要有包容心,不要傷害學(xué)生的自尊。我們都是二小教育工作者,學(xué)校的榮耀就是我們大家的榮譽(yù),今天的二小光芒四射,讓我們齊心協(xié)力再創(chuàng)輝煌。

  我深知,學(xué)校給我這個榮譽(yù),首先是對我工作的一種肯定和鼓勵,但我更覺得是工作上的一種鞭策和動力。在今后的工作中,我會凡事認(rèn)真汲取各老師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),盡力把自己的工作做得更好。教師節(jié)即將到來,祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,工作順心,幸福平安!

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