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一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-22 13:08:45 發(fā)言稿 我要投稿

一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

  尊敬的各位家長(zhǎng):

一年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

  上午好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝!這一段時(shí)間因我患聲帶小結(jié)在家治療,對(duì)各位家長(zhǎng)的諒解表示我衷心的的感謝!在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這兩個(gè)多月里,孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題,所以學(xué)校選擇在這個(gè)時(shí)間召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑餐接懞⒆釉趯W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中的問(wèn)題。

  現(xiàn)在請(qǐng)耿老師說(shuō)一說(shuō)數(shù)學(xué)方面孩子們目前存在的問(wèn)題。

  今天,我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長(zhǎng)最關(guān)切的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更重要還是孩子的品性方面。今天我想就以下幾個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

  一、孩子的安全問(wèn)題

  1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子。咱們班的大部分家長(zhǎng)都能按時(shí)接送孩子,對(duì)此我對(duì)大家對(duì)我工作支持表示感謝。每天早上請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。早上7點(diǎn)50應(yīng)讓孩子坐在教室里。7點(diǎn)55分就準(zhǔn)時(shí)上早讀了。語(yǔ)文不讀是不行的,早讀是非常寶貴的時(shí)間,請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。

  如果您接孩子來(lái)晚了,一怕孩子等得不耐煩,到處亂逛,出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時(shí)候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。

  2請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子,不要把小刀、針等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校里來(lái)。在前一段時(shí)間里,有的同學(xué)帶針被我沒(méi)收了。如果沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),這將是非常危險(xiǎn)的。

  3請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給孩子零花錢。尤其是一些小飯桌的孩子,家長(zhǎng)更要注意?赡芗议L(zhǎng)怕孩子吃不飽,餓了難受?墒沁@里存在很大的安全隱患。(1)孩子買的東西,不一定衛(wèi)生,容易吃壞肚子。如果孩子生病了,您不就更擔(dān)心了嗎?(2)孩子帶零花錢會(huì)導(dǎo)致孩子們之間的矛盾。沒(méi)有的孩子可能會(huì)向帶零花錢的同學(xué)要,如果不給,會(huì)導(dǎo)致打架。如果給了,就會(huì)導(dǎo)致更多的同學(xué)來(lái)向這個(gè)同學(xué)要零花錢。試想一下,孩子還有心學(xué)習(xí)嗎?

  4、不要讓學(xué)生帶零食,也不要在校門口買零食。我們班的兩個(gè)同學(xué)總愛(ài)放學(xué)后讓家長(zhǎng)在門口買。這兩位家長(zhǎng)希望您以后不要再這樣了。一來(lái)影響孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,二來(lái)會(huì)影響我們班的榮譽(yù)。

  5、孩子的休息問(wèn)題。

  馬上就要到“五.一”了,五一過(guò)后,就要有午覺(jué)了。在午睡的時(shí)間里請(qǐng)各位家長(zhǎng)讓孩子及時(shí)休息。如果孩子睡眠不足,上課的時(shí)候,孩子就會(huì)睡覺(jué)。從而影響孩子的學(xué)習(xí)。

  二、衛(wèi)生問(wèn)題

  天氣越來(lái)越熱,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給孩子換洗衣服,每天洗手洗臉。桌布及時(shí)洗干凈,及時(shí)帶回。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)不定期抽查桌布。有兩次,桌布帶回家了,有幾個(gè)同學(xué)總是帶不回來(lái),結(jié)果在學(xué)校檢查中扣了不少分。

  三、有關(guān)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題和怎么辦

  目前,孩子們存在以下問(wèn)題:

  讀的作業(yè)完成的不到位,背誦不到位。比如晚上布置的預(yù)習(xí)課文中,要求學(xué)生用心地把課文讀三遍。很多同學(xué)都完成不好。這一項(xiàng)作業(yè),就要請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予配合,支持。我相信各位家長(zhǎng)為了孩子,會(huì)每天晚上抽出10分鐘的時(shí)間的。個(gè)別同學(xué)晚上作業(yè)完不成,我打電話請(qǐng)家長(zhǎng)配合,可有的家長(zhǎng)對(duì)孩子非打即罵。我覺(jué)得這樣會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼。我們家長(zhǎng)要做的是要幫助孩子解決困難。很多時(shí)候,課文要求背誦,

  在家如何指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)呢?

  只有熟讀課文 ,才能理解課文。所以孩子在家讀課文,家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文,否則,他肯定是跟不上。試想:我提一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話,想一想,哪兒是樂(lè)園。他連句子都不知道在哪,哪知道讀哪,更沒(méi)有能力去思考問(wèn)題,長(zhǎng)期以往,后果真是不堪設(shè)想。所以,指導(dǎo)孩子讀課文有幾個(gè)注意的地方:

  1、首先要指讀,借助拼音,字字讀過(guò)去,應(yīng)以逗號(hào)為界,逗號(hào)內(nèi)的字挨個(gè)讀過(guò)后,不要急著往下讀,應(yīng)該讓孩子連起來(lái)回讀一遍,這樣才能對(duì)句逐漸有概念。

  2、拿書(shū)讀。當(dāng)孩子指讀過(guò)幾遍后,就可以讓孩子拿書(shū)讀了,這也是判斷孩子讀書(shū)是否熟練的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

  3、熟讀成誦。讀熟課文后有一個(gè)更高的要求就是有感情地讀,這也能反映出孩子對(duì)課文是否理解,一年級(jí)語(yǔ)文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌,詩(shī)歌,家長(zhǎng)可以用多種途徑鼓勵(lì)孩子來(lái)喜歡背誦。比如:有的孩子學(xué)了琴,有的孩子學(xué)了打鼓,家長(zhǎng)可以啟發(fā)孩子用鼓點(diǎn)節(jié)奏背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,可以幫助孩子提高他的自信心。讀書(shū)讀的好的人,說(shuō)話往往也很有感召力。

  所以,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)晚上布置的讀課文的作業(yè),一定要讓孩子讀熟再簽字。

  說(shuō)到檢查作業(yè),牛傳宇、吳優(yōu)、張妍、 蔣泰山、張?jiān)础⒚线B佳、劉召碩、劉焱、夏培源、高秋真、李宏宇、曹夢(mèng)薈的家長(zhǎng),每天的作業(yè)都是認(rèn)真檢查。自從上一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,他們一直簽字。對(duì)于您的付出,我替孩子謝謝您們。

  四、有關(guān)于期中成績(jī)和近一段時(shí)間學(xué)生的在校情況。。

  全班共有62位學(xué)生,絕大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。從期中成績(jī)來(lái)看,咱們班的孩子沒(méi)有出現(xiàn)偏科的問(wèn)題。語(yǔ)文成績(jī)高的,數(shù)學(xué)成績(jī)也高。

  咱們班建立的學(xué)習(xí)成績(jī)檔案卡,其目的讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生,看到自己的進(jìn)步。進(jìn)步了,找一找進(jìn)步的原因,后退了,找一找后退的原因。請(qǐng)我們?cè)谧母鱾兗议L(zhǎng)要擺正心態(tài)以平常心對(duì)待。特別是這些還不懂事的一年級(jí)的孩子們。把學(xué)習(xí)成績(jī)要縱向比較和橫向比較。一方面和其他同學(xué)比,看到自己和別的同學(xué)的差距。更重要的是和孩子自己比較。比出孩子的信心。因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都想學(xué)好,都想考好,都想得到家長(zhǎng)、老師的表?yè)P(yáng)。但孩子考不好的時(shí)候,他們不需要我們的斥責(zé),此時(shí)他們最需要的是我們的幫助。因此,我們要做的是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會(huì)。幫孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心才是最重要的.。

  之所以我不把全班的排名公布出來(lái),是為了維護(hù)我們大家的尊嚴(yán)。咱們家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校,就是和老師一起努力,把孩子教育好。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:夏欣怡(33)魏志華(31)鄭浩潔(28)劉立達(dá)(18)王榮飛(21)王子洲(21)蔣泰山(15)王若琪(13)朱秋穎(14)王天龍(11)張德燁(27)趙振珂(14)郭華陽(yáng)(17)

  趙珊珊(31)夏培源(13)張振煦(16)周德政(11)李響(6)孫帥(8)張傳琦(3)趙雪琪(9)劉靜(8)韓世潮(1)孫鴻陽(yáng)(6)王振功(7)牛傳宇(3)向九鴻(3)石冰冰(9)

  看到進(jìn)步的學(xué)生,曾經(jīng)有的學(xué)生問(wèn)我:老師,你發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng),光發(fā)進(jìn)步大的學(xué)生,我第六名,最多才進(jìn)步5名呀?當(dāng)時(shí),我是這樣給同學(xué)說(shuō)的“前十名的同學(xué)能夠保持也是最大的進(jìn)步!痹谶@次期中考試中,李宏宇仍然是我們班的第三名,侯玉恒仍是我們的第五名。李宏宇上次的總分是193.5這次是199。侯玉恒上次的總分是191 這次是198

  紀(jì)律進(jìn)步的有:韓世潮 王振寧 曹夢(mèng)薈

  上課積極發(fā)言有:

  高秋真 吳優(yōu) 夏培源 王榮飛 張傳琦

  張?jiān)?李宏宇 夏心怡 胡世佳 朱秋穎

  劉召碩 石冰冰 王振功 趙雪琪 張振煦

  劉立達(dá) 侯玉恒 張德燁 楊婧涵

  作業(yè)寫(xiě)得好的有:吳優(yōu) 夏培源 張傳琦 鄭浩潔

  興百震 張振煦 李 響 趙振珂

  朱秋穎 李宏宇 任志超 孟連佳 張景欣

  課文朗讀有感情:吳優(yōu)、高秋真 張傳琦。

  不管上什么課都能專心聽(tīng)課有

  牛傳宇、張廣賀、興百震、劉 靜。

  夏培源 胡世佳 趙振珂 張?jiān)?王振功

  前二十名的同學(xué):趙振珂 吳 優(yōu) 李宏宇 夏培源 侯玉恒

  牛傳宇 興百震 朱秋穎 夏欣怡 石冰冰

  張傳琦 張振煦 向九鴻 趙珊珊 劉召碩

  王榮飛 劉敬伊 王振功 郭華陽(yáng) 張廣賀(總分在188分以上)

  孩子的成功是老師和家長(zhǎng)一起努力的結(jié)果。為了我們的孩子,我相信各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往的配合老師,共同把孩子教育好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我會(huì)用愛(ài)心、責(zé)任心、耐心去管教我們的孩子,我相信在各位家長(zhǎng)和老師的共同努力下,我們的孩子會(huì)一天比一天有進(jìn)步!

  我們的工作離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的支持。最后,再次對(duì)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì),表示衷心的感謝!

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