頒獎會發(fā)言稿范文
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我在這次西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中獲得了三等獎，心里真高興！我很榮幸能在這里與大家分享我的獲獎感受。
去年9月，我報名參加了西城區(qū)的藝術(shù)節(jié)鋼琴類及書法類比賽。記得那天，我興沖沖地跑回家，把通知單拿給媽媽，告訴媽媽我想?yún)⒓愉撉佟ㄟ@兩項比賽。媽媽微笑著說：“好！這兩項都是你的長項，快準備準備吧!”
書法我認為沒什么大問題，決定暫時先不花太多時間練習，主要加強鋼琴參賽曲目的演奏。我興高采烈地拿出琴書，精挑細選出我的拿手曲目：肖邦的`《圓舞曲》。
在報名參加藝術(shù)節(jié)比賽前，我也一直彈這首曲子，但只是隔天一練，當決定把這首曲子作為參賽曲目后，我加緊了練習，每天都要彈奏40多分鐘。而且，為了能在這次藝術(shù)節(jié)上取得好成績，我的鋼琴老師，還專門針對這首曲子和我平時彈奏的不足，為我制定了練習“四部曲”。首先，我要對照琴譜把曲目彈熟練，每一個音、每一個指法都要彈準確；然后嘗試著一點一點背譜彈奏，背不下來的地方就看書多彈幾遍，直到背下來；接下來，我要注意把握節(jié)奏，剛開始先用節(jié)拍器控制節(jié)奏，后來便試著不用節(jié)拍器，自己逐步掌握整首曲子節(jié)奏的一致性。最后，我要根據(jù)書中和老師的標注，加上不同的音樂“表情”，使整首曲子變得更加優(yōu)美動聽。
在準備比賽的那兩三個月里，我時常感到練琴很辛苦、很乏味，也有過想“偷懶”的時候，但是，經(jīng)過爸爸媽媽還有老師的鼓勵和安慰，我克服了它們，最終順利地參加了比賽。
剛比完賽，我就期盼著自己的成績�？墒牵奈鍌�月過去了，比賽的事卻杳無音信，我焦急的等待著，甚至有些沮喪，認為不可能獲獎了。
今天，當我聽到“下面宣讀西城區(qū)藝術(shù)節(jié)鋼琴類獲獎名單”時，心里忐忑不安，一邊聽一邊默默祈禱：我一定會獲獎……終于，我聽到了自己的名字，激動得無法形容。
在此，我要感謝老師和家長對我的關(guān)心和支持。我會繼續(xù)努力，爭取在書法比賽中也取得好成績，不辜負老師、家長的希望。同時，我也會更加刻苦地練習鋼琴，做到發(fā)展業(yè)余愛好有恒心，在這方面取得更好的成績，為學校增光添彩！
感謝老師、同學們的聆聽，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
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