教師節(jié)成“送禮攻防戰(zhàn)”
教師節(jié)來(lái)臨,很多家長(zhǎng)在糾結(jié)送禮的問(wèn)題,教師職業(yè)的特殊性讓送禮、收禮逐漸演變成一場(chǎng)老師與家長(zhǎng)之間的“攻防戰(zhàn)”。以下是小編給大家整理提供的消息內(nèi)容,快來(lái)閱讀看看。
教師節(jié)成“送禮攻防戰(zhàn)”
送花、送月餅、送話費(fèi)、送微信紅包、送購(gòu)物卡……教師節(jié)來(lái)臨,這些看起來(lái)和其他節(jié)日并無(wú)區(qū)別的送禮方式再次浮出水面。然而,教師職業(yè)的特殊性讓送禮、收禮逐漸演變成一場(chǎng)老師與家長(zhǎng)之間的“攻防戰(zhàn)”。這禮到底該不該送?送了之后,真能為孩子爭(zhēng)取到老師更多的關(guān)照?
家長(zhǎng)的無(wú)奈,老師的尷尬
教師節(jié)到來(lái),中新網(wǎng)(微信公眾號(hào):cns2012)記者在網(wǎng)上搜索“教師節(jié)送禮”關(guān)鍵詞,出現(xiàn)不少“送禮攻略”,足見(jiàn)其中的門道頗多。記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)生向老師送花、送賀卡表達(dá)心意已稀疏平常,而暗地里,家長(zhǎng)給老師送禮的方式則五花八門。
在湖南汨羅某農(nóng)村小學(xué)教書的何老師介紹,她覺(jué)得自己的教師節(jié)過(guò)得“很樸實(shí)”。“學(xué)生會(huì)用零花錢買一些環(huán)保材料做的花給我,還會(huì)送一些跟家長(zhǎng)一起完成的手繪畫,這些禮物讓我很有成就感,”何老師說(shuō)。
“在大城市,一些家長(zhǎng)覺(jué)得給老師送禮能拉近感情,希望孩子得到特殊的'關(guān)照。”何老師坦言,今年她也收到在外地務(wù)工的家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的微信紅包。“最近遇到了兩次這樣的情況,我都沒(méi)有接。”
“發(fā)微信紅包會(huì)讓老師很尷尬”,在武漢某重點(diǎn)小學(xué)教語(yǔ)文的小陽(yáng)老師感慨,“到時(shí)候家長(zhǎng)把聊天記錄截圖,告到教育局去怎么辦?”除此之外,小陽(yáng)老師還收到過(guò)家長(zhǎng)充的話費(fèi),“我又給那位家長(zhǎng)充回去了……”她還透露,為了表達(dá)“感情”,有些家長(zhǎng)甚至要請(qǐng)老師去度假。
今年的教師節(jié)鄰近中秋,也讓一些家長(zhǎng)以中秋送禮為由,“變相”給老師送月餅。在湖北咸寧某農(nóng)村小學(xué)支教了三年的李老師,就遇到類似的情況。“農(nóng)村送錢、送購(gòu)物卡的比較少,我碰到了送月餅的,因?yàn)槭菍W(xué)校老師熟人的孩子,想推但沒(méi)推掉,同事直接把月餅放在我的寢室里,”李老師無(wú)奈地說(shuō)。
記者在北京西城區(qū)某小學(xué)門口采訪發(fā)現(xiàn),部分家長(zhǎng)坦言,曾給老師送過(guò)一些東西被退回。“不送也不是,還是要表達(dá)一份心意”,一位家長(zhǎng)同樣很無(wú)奈,“有時(shí)候送禮只是尋求心理上的安慰,并不渴求有多大回報(bào)。”
三令五申剎“送禮風(fēng)” 送禮真能有奇效?
教師節(jié)送禮話題在不少老師看來(lái)仍然“很敏感”。武漢的童老師表示,她所在的小學(xué)明確要求不能接受家長(zhǎng)送的購(gòu)物卡,每逢教師節(jié),一個(gè)班里,她大概要退回去五六張家長(zhǎng)送來(lái)的禮品卡。
2014年,教育部出臺(tái)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件,對(duì)師德師風(fēng)提出了硬性規(guī)定和剛性要求。不久前,教育部發(fā)布關(guān)于做好慶祝2016年教師節(jié)有關(guān)工作的通知,強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地開(kāi)展嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補(bǔ)課等專項(xiàng)治理。
教師節(jié)的"送禮攻防戰(zhàn)" 受教育還是買服務(wù)?
教師節(jié)到來(lái),記者在網(wǎng)上搜索“教師節(jié)送禮”關(guān)鍵詞,出現(xiàn)不少“送禮攻略”,足見(jiàn)其中的門道頗多。記者在采訪時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)生向老師送花、送賀卡表達(dá)心意已稀疏平常,而暗地里,家長(zhǎng)給老師送禮的方式則五花八門。
在湖南汨羅某農(nóng)村小學(xué)教書的何老師介紹,她覺(jué)得自己的教師節(jié)過(guò)得“很樸實(shí)”。“學(xué)生會(huì)用零花錢買一些環(huán)保材料做的花給我,還會(huì)送一些跟家長(zhǎng)一起完成的手繪畫,這些禮物讓我很有成就感,”何老師說(shuō)。
“在大城市,一些家長(zhǎng)覺(jué)得給老師送禮能拉近感情,希望孩子得到特殊的關(guān)照。”何老師坦言,今年她也收到在外地務(wù)工的家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的微信紅包。“最近遇到了兩次這樣的情況,我都沒(méi)有接。”
北京某小學(xué)門口等待家長(zhǎng)接送的學(xué)生。
“發(fā)微信紅包會(huì)讓老師很尷尬”,在武漢某重點(diǎn)小學(xué)教語(yǔ)文的小陽(yáng)老師感慨,“到時(shí)候家長(zhǎng)把聊天記錄截圖,告到教育局去怎么辦?”除此之外,小陽(yáng)老師還收到過(guò)家長(zhǎng)充的話費(fèi),“我又給那位家長(zhǎng)充回去了……”她還透露,為了表達(dá)“感情”,有些家長(zhǎng)甚至要請(qǐng)老師去度假。
今年的教師節(jié)鄰近中秋,也讓一些家長(zhǎng)以中秋送禮為由,“變相”給老師送月餅。在湖北咸寧某農(nóng)村小學(xué)支教了三年的李老師,就遇到類似的情況。“農(nóng)村送錢、送購(gòu)物卡的比較少,我碰到了送月餅的,因?yàn)槭菍W(xué)校老師熟人的孩子,想推但沒(méi)推掉,同事直接把月餅放在我的寢室里,”李老師無(wú)奈地說(shuō)。
記者在北京西城區(qū)某小學(xué)門口采訪發(fā)現(xiàn),部分家長(zhǎng)坦言,曾給老師送過(guò)一些東西被退回。“不送也不是,還是要表達(dá)一份心意”,一位家長(zhǎng)同樣很無(wú)奈,“有時(shí)候送禮只是尋求心理上的安慰,并不渴求有多大回報(bào)。”
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