學校國慶節(jié)慶�；顒涌偨Y
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的學校國慶節(jié)慶�；顒涌偨Y，歡迎閱讀與收藏。
學校國慶節(jié)慶�；顒涌偨Y1
為熱烈迎接國慶節(jié)，激發(fā)廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神，我校開展了以“迎國慶”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎�，F將過去一階段的工作作如下小結：
一、成立組織，營造氛圍
為了把“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立了由校長任組長，由校委會所有成員任成員的領導小組，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動熱愛祖國的主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二、組織到位，活動有效
�、蹇茖W計劃，組織到位為了讓活動開展的有條不紊，優(yōu)質高效。早在XX月中旬，學校就制定了活動計劃，明確責任，開展系列活動。所有活動都要組織到位。
�、婢唧w活動
1、舉行一次大型升旗儀式，其主題分別是“祖國萬歲”、“祖國在我心中”，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育，并要求四—六年級學生寫專題日記。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育。
2、舉行“迎國慶”手抄報評比活動，經過兩個星期的.準備，在XX月XX日下午由班級挑選出班級質量高的上交學校參加評比，評出一二三等獎各3名。
3、舉行“展紅領巾風采，與祖國供奮進”征文活動，評出一二三等獎各3名。
4、舉行以“弘揚愛國傳統(tǒng)，建設美好校園”為主題的演講比賽，比賽結果XX等班級在同年級中勝出。
5、XX月XX日下午，全校各班級舉行“慶祖國XX華誕，建和諧文明校園”的主題隊會活動。
通過“迎國慶”系列活動的開展，豐富了師生課余的生活，放松了身心，釋放了激情，更抒發(fā)了愛國情感。
學校國慶節(jié)慶祝活動總結2
一、做好宣傳準備工作，做到寓教于樂
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國60年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經驗，通過閱讀《改革開放三十年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立60周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質保量
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網絡查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于20xx年10月23日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確保活動順利進行。
四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的.積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的最好體現!
學校國慶節(jié)慶祝活動總結3
為慶祝建國XX周年我校舉辦了的國慶社會實踐活動，繪畫、作文、手抄報圍繞熱愛祖國，歌頌祖國為主題，以自己的所見所聞為內容，表達對祖國的熱愛，歌頌祖國XX來的變化，人民的幸福生活。這次活動，不但是對學生作文能力、繪畫能力以及綜合素質水平的一次檢驗，而且也是對我校學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國。從學生上交的情況可以看出學生認真觀察家鄉(xiāng)和祖國的變化。通過此次活動，促使學生關心我們的家園，關心我們的家鄉(xiāng)，關心我們的.祖國，以提高學生的愛國主義情感，提升學生的愛國情懷。
一、習作認真，情感抒發(fā)明顯
總體來看，體現在：
1、學生作文格式規(guī)范，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，標點符號使用正確。
2、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發(fā)，能緊緊扣住愛家鄉(xiāng)、愛祖國主題，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。
3、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的家鄉(xiāng)、真實的感受。字里行間流露了孩子的愛國熱忱。
4、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學著用四字成語抒發(fā)感情，讀上去有真情實感，流利通順。
5、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據要求寫出作文，做到書寫工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語。
二、凸顯主題，文字優(yōu)美
學生的繪畫和手抄報作品大多數學生查找、搜集了大量的資料，排版也比較美觀、大方、整齊，書寫認真。能夠緊扣主題進行設計，表現角度新穎獨特，對祖國母親有著較深的體驗和感悟。
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