四大名著的讀書(shū)筆記的范本
“本著為文明共同工作的根本精神”。(讀到這句話,我默思很久。周汝昌老師一生研討學(xué)術(shù),探討學(xué)術(shù),不為任何人,只為傳承中國(guó)文明,宏揚(yáng)中國(guó)文明。出發(fā)點(diǎn)與歸結(jié)點(diǎn)都是為的整其中華民族。)
針言“萬(wàn)事俱備,只欠西風(fēng)”是憑據(jù)《三國(guó)演義》(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事深化而來(lái)的。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于《三國(guó)演義》的兩個(gè)針言,并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。
“他們并沒(méi)有尋到一個(gè)他們自個(gè)兒認(rèn)為可以或許治國(guó)安邦救人助世的這么一個(gè)工具,固然也沒(méi)有歸結(jié)到宗教�！�(這是周汝昌老師對(duì)《水滸傳》中好漢人物嘯聚山林意圖替天行道,但卻沒(méi)有找到一條真正可行的人間小道的歸結(jié)。)
“《三國(guó)演義》的精神焦點(diǎn)是忠;《水滸傳》的精神焦點(diǎn)是義;《西游記》的精神焦點(diǎn)是誠(chéng);紅樓夢(mèng)的精神焦點(diǎn)是是情。情是施予的.、忘己的、崇高的,欲是占據(jù)的、自私的、邋遢的。四大名著讀書(shū)筆記
紅樓夢(mèng)的真正價(jià)值和意義是初次提出了真善美這個(gè)大主題,然后又寫(xiě)出了真善美慘遭歪曲破壞、撲滅的運(yùn)氣。
曹雪芹可以或許做到伏脈千里,一筆伏在千里之前,精神防備到千里之后。”
“才”是四大小說(shuō)的命根子,但“才”只闡明了問(wèn)題的一半,另一半是這些英才的運(yùn)氣。
“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破好漢驚煞人。巧將聞雷來(lái)掩飾,因地制宜信如神�！边@首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是。
上面的一幅對(duì)聯(lián)歸結(jié)綜合了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中恣意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出詳細(xì)所指。收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,同心專心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
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