初中讀書筆記300字（通用20篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的初中讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中讀書筆記 篇1
在這個(gè)短暫而美麗的寒假中，我讀了一本格林童話，在這里有最美麗、最動(dòng)人、最神奇的故事。
格林童話是光輝燦爛的德國(guó)文苑中一顆璀璨奪目的明珠，是瑰麗多彩的世界童話園中一束爭(zhēng)奇斗艷的奇葩，這本書是德國(guó)民間文學(xué)的真實(shí)記錄和集大成者，它膾炙人口，令人百讀不厭。
這部童話保持了民間傳說和民間故事的主要面目，又不同程度的反映了時(shí)代精神，體現(xiàn)了人們的真實(shí)情感，童話通過對(duì)可愛的白雪公主，善良的小矮人，天真的小紅帽，可憐的灰姑娘以及狠毒的繼母，狡猾的大灰狼和貪婪的漁夫妻子等形象的淋漓盡致的刻畫，大力贊揚(yáng)了正義、善良、慈愛、忠誠(chéng)、勇敢等優(yōu)秀的品質(zhì)，對(duì)虛偽、自私、狡猾、懶惰等惡劣品質(zhì)進(jìn)行了嘲笑和鞭撻。
這本書選了格林童話里最精美的17個(gè)故事，書都配有精美的插圖，每故事都注上規(guī)范的漢語拼音，便于我們閱讀和欣賞，希望這本格林童話能讓大家喜歡。
初中讀書筆記 篇2
《格林童話》的作者是格林兄弟，他們寫了許多聞名中外的故事，比如《漁夫和他的妻子》。它的內(nèi)容是：從前，有一對(duì)夫婦，因?yàn)榧依镓毟F，只好去海邊做漁民，漁夫用自己剩余的錢，買了一艘破船，和一些捕魚工具。
夫婦倆住在船上，靠打魚生存。有一次，漁夫抓到了一只相當(dāng)大的比目魚，非常高興，這時(shí)，比目魚居然說話了：“我是一個(gè)小王子，是被巫師變成魚的，請(qǐng)你放了我吧�！睗O夫聽了，就放了他。回家后，他把這件事告訴了妻子。
貪心的妻子聽了，一而再再而三的向小王子要東西，什么房子啊，宮殿啊，當(dāng)國(guó)王，當(dāng)教皇，小王子總是給她想要的東西。最后她還要當(dāng)上帝，小王子最終說：“你太貪心了!我要收回我給你的所有的東西。”說完漁夫和他的妻子又回到了破船上。
如果我們做人像漁夫的妻子一樣貪心，就會(huì)失去自己得到的一切!
初中讀書筆記 篇3
在暑假里，我看了許多文學(xué)作品，但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》，它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多，一共有一百零八將，有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。共分為三十四回。
《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家舉起了“替天行道”的旗子，大家將位排畢，入座。其中宋江為主，盧俊義為次。另外，其他的故事也很生動(dòng)，我也非常的喜歡這些故事。
《水滸傳》作為中國(guó)古典名著之一，作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》相比，我還是更加支持《水滸傳》，更加認(rèn)可《水滸傳》，更加贊同《水滸傳》。作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典，相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀，去欣賞，去品味這杯耐人尋味的綠茶。
初中讀書筆記 篇4
讀完《水滸傳》一書，給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字：忠，義。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們作為祖國(guó)的教育者，最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)的后代培養(yǎng)成為新一代人才，以把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國(guó)家。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
初中讀書筆記 篇5
在一個(gè)春和日麗的早上，溫和的陽(yáng)光灑滿大地。我走到房子的門窗前，打開窗通風(fēng)，悠閑地坐下，隨手抓起一本名叫《昆蟲記》的書，津津有味地看著。
這本書的作者是大名鼎鼎的文學(xué)家法布爾，在他樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如同優(yōu)美的散文，給予我們知識(shí)和思想�！独ハx記》的主要內(nèi)容講了昆蟲世界里的奇妙，給我們描述了昆蟲的性格特點(diǎn)，為我們上了很好的一課。如蜜蜂、螞蚱、螳螂、甲蟲等，雖然不是十分可愛，但也告訴了我們它們的好處和害處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這本書還表現(xiàn)出昆蟲世界的社會(huì)主義，一個(gè)純真的世界，猶如一處夢(mèng)想起飛的地方，引領(lǐng)到成長(zhǎng)的終點(diǎn)。
看完這本著作，我心花怒放。因?yàn)槲颐靼琢伺d趣是人的老師，哪里有興趣哪里就有老師。閑時(shí)觀察身邊的事，無論是大事情，還是一些不起眼的事，你或許能從中有所發(fā)現(xiàn)。在法布爾筆下的昆蟲世界，我學(xué)到了課外知識(shí)，豐富了我的人生，帶給了我不少歡樂。不僅如此，平時(shí)在我對(duì)昆蟲做的一些事情百思不得其解時(shí)，只要翻開《昆蟲記》，謎題一下就解開了，就好像放下了沉重的包袱，擊碎了心中的大石一樣，輕松多了。
《昆蟲記》帶給了我快樂，更多的是道理和知識(shí)。它是一部不朽的傳世佳作，是法布爾畢生精力的觀察研究，是昆蟲知識(shí)的集合要點(diǎn)。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
初中讀書筆記 篇6
《昆蟲記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。
這本書也使我明白了許多昆蟲小知識(shí)。比如說：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻*藥，使對(duì)方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。
其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以達(dá)到目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次�，F(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。
初中讀書筆記 篇7
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
但是，即使如此，在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳罚瑸楹笕肆粝铝讼硎懿槐M的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?奧斯特歷茨那天的太陽(yáng)?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂�！�
初中讀書筆記 篇8
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔。
《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。從中，我體會(huì)一個(gè)道理。認(rèn)真去做，難事就會(huì)變成容易。歷史上，有重大成就者，都是能夠正確對(duì)待這一問題。
閱讀了羅曼.羅蘭的《名人傳》，深有感觸。他的故事是人們強(qiáng)大的精神支柱。寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
初中讀書筆記 篇9
以前，我總覺得自己過得不幸福。不能想干什么就干什么，想買名牌就能買…
《童年》這本書是高爾基寫的，它的主人公阿廖沙是個(gè)可憐的孩子。在阿廖沙小時(shí)候他的父親就去世了，他跟著媽媽去了外祖父家。外祖母很疼她，可是外祖父卻很兇惡，經(jīng)常打罵阿廖沙，阿廖沙有兩個(gè)舅舅，對(duì)他也不好。后來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是個(gè)惡棍，更本不關(guān)心他們的死活，小阿廖沙不得不自己去干活，來養(yǎng)活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，想想我自己，真覺得慚愧。雖然不能說和家境富裕的同學(xué)相比，但我也是在父母的疼愛下長(zhǎng)大的啊!
我想，今后我不會(huì)再進(jìn)行無謂的攀比了，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。
初中讀書筆記 篇10
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭，5歲時(shí)，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束，都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿。
高爾基為了上學(xué)，只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子，他就早早起來，背著一個(gè)大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入，如果運(yùn)氣不好呢，高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們，我們現(xiàn)在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
初中讀書筆記 篇11
春華秋實(shí)。古往今來贊美春秋的大有人在，寫“夏”的卻屈指可數(shù)，不僅如此，寫“夏”的人也很少有贊美“夏”的。
王維的一首《苦行》是這樣寫的：“赤日滿天地，火云成山岳。草木盡焦卷，川澤皆竭涸。輕執(zhí)覺衣重，密樹苦陰薄。”描寫了酷暑炎日，表現(xiàn)了詩(shī)人的怨氣。其實(shí)，細(xì)細(xì)回想，“夏”也存在著一絲風(fēng)韻。
夏日里，滿塘荷花盛開，月季花像一個(gè)害羞的小姑娘，蜜蜂也出來采蜜了。但相比春天的優(yōu)美的風(fēng)景，夏日的風(fēng)景則更具一番風(fēng)格。在夏日的大街上到處可見人們踏著熱浪急匆匆的向前走去。連停下腳步擦擦額頭上沁出的汗珠都沒工夫。夏日是一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的季節(jié)。
夏日的代表色是金燦燦的黃：金黃色的陽(yáng)光，金黃色的麥田，金黃色的玉米。金燦燦的黃刺得你眼睛睜不開。
夏季是處于春秋之間的美好季節(jié)。我愛夏日!
初中讀書筆記 篇12
小說描繪了普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有一輛馬車被普魯軍官扣留，要車上一個(gè)綽號(hào)叫羊脂球的陪她，否則就不讓馬車通過。羊脂球出于愛國(guó)之心拒絕了，但車上的乘客為了自己的私利，逼她為了大家犧牲自己，羊脂球?yàn)榱舜蠹易鞒隽送瞬�。可第二天早上，馬車出發(fā)時(shí)車上的乘客又換了一副嘴臉個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)她，不屑再與他說話。當(dāng)初他們犧牲她之后又把他當(dāng)做一件十分骯臟的廢物，丟在一邊，對(duì)她十分無情無義!
在《羊脂球》當(dāng)中，我印象最深的是文章運(yùn)用了大量的人物對(duì)話。通過對(duì)話，把各個(gè)階層不同品性的人物栩栩如生地展現(xiàn)在了讀者的面前。而我在此小說中最喜歡的人物還是羊脂球，她雖然是一名，但她有愛國(guó)之心，奉獻(xiàn)精神，為了大家甘愿犧牲自己。而與此形成鮮明對(duì)比的那些所謂的貴族資產(chǎn)階級(jí)們，平日里道貌岸然，骨子里卻是自私，虛偽和無恥。這些人在通篇的對(duì)話中被淋漓盡致地刻畫了出來，這一種寫作手法很值得我們學(xué)習(xí)!
初中讀書筆記 篇13
寒假里，我看了《三國(guó)演義》里《草船借箭》這個(gè)故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻說三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅準(zhǔn)備20條船，兩邊放滿草把子。
第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順?biāo)橈L(fēng)返回了營(yíng)地。
周瑜向天長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他�！�
諸葛亮之所以借箭成功是因?yàn)樗凶銐虻穆斆鞑胖牵鞖�、知地理、識(shí)人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弩手放箭自衛(wèi)，又趁西北風(fēng)順?biāo)橈L(fēng)迅速返回營(yíng)。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益于魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應(yīng)了那句話：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
《三國(guó)演義》中的人物個(gè)性鮮明，特點(diǎn)突出，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，我很喜歡看。
初中讀書筆記 篇14
最近我看了一篇老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書的主人公是祥子，他生活艱苦，家境貧窮，一直靠當(dāng)車夫維持生計(jì)，它的理想一直是擁有一輛是與自己的洋車，第一次千辛萬苦買來的洋車卻被士兵搶了去，第二次存夠了錢，卻被洗劫一空，無奈之下，與虎妞結(jié)了婚，才得到了洋車，但不久卻喪了妻。再也無法鼓起生活的勇氣，自私自利，毫無信用，吃喝玩樂，墜落為城市的垃圾。
人是很容易迷失自我的`，而人生則是一段布滿荊棘的黑暗的路，需要有信念來做你的指航燈，然而在遇到一些路總是走不通的時(shí)候，就是要換一條路，換一種生存方式，而不是像祥子那樣，鉆牛角尖，停在原地不動(dòng)。
在人生這條漫長(zhǎng)的路中，我想認(rèn)真過好每一天，認(rèn)真完成自己應(yīng)做的事情，認(rèn)真享受每一天的幸福，才是我們?cè)撟非蟮摹?/p>
初中讀書筆記 篇15
魯迅的文筆就是這樣。如一把利器，刺破了社會(huì)的黑暗，筆筆流露出自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿，跟隨著這力道的文字，我們走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代……
第一天，楊老師剛講過《少年閏土》，我便對(duì)這文章起了興趣，一定要看個(gè)究竟，回家后，就找老爸，拿出那本《魯迅全集》細(xì)細(xì)品讀起來……
霎時(shí)，那個(gè)紫色圓臉、項(xiàng)帶銀圈的陽(yáng)光少年浮現(xiàn)在我眼前，他帶領(lǐng)著魯迅去享受童年……每一次的拾貝，每一次的捕鳥，每一次的看瓜，都那么鮮活，有趣……
三十多年，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)魯迅再次回鄉(xiāng)時(shí)已是物是人非，那曾經(jīng)親熱喊他“迅哥兒”的閏土改呼“老爺”，兒時(shí)的那些友情仿佛遙不可及，正如他所說的，兩人之間隔了一展厚障壁，心，涼了……
哎!——本以為會(huì)有“相顧無言，唯有淚千行”的感人重逢，誰知，這結(jié)果竟是如此不堪。
不過水生與宏兒不是一樣無話不談嗎?!不是還有這純真的友誼嗎?但愿，他們永遠(yuǎn)這樣，不要重蹈覆轍……
初中讀書筆記 篇16
我內(nèi)心一直都有一個(gè)小夢(mèng)想：自己攢錢買一套屬于自己的小房子。雖然現(xiàn)在有房子住。
但是我還是很渴望擁有自己的一套房子，我自己設(shè)計(jì)自己安排裝修，等我累了的時(shí)候可以安靜地一個(gè)人呆著，光腳踩在地板上蹦蹦跳跳；乏了的時(shí)候可以自己窩在沙發(fā)上曬太陽(yáng)；老了的時(shí)候在院子里養(yǎng)花弄草。
可能是我內(nèi)心還是很缺乏安全感吧。但是現(xiàn)在大城市的房?jī)r(jià)都很高，買不起，而且老家縣城的房子一套首付也得30萬左右了。只能先默默攢著了。
現(xiàn)在有了娃，又多了一個(gè)想法：在娃26歲之前給他攢一筆資金。這個(gè)想法也是在目前學(xué)習(xí)理財(cái)過程中產(chǎn)生的，尤其是在開始了解定投指數(shù)基金后。
從來沒有像現(xiàn)在這么渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，看了2遍電子書做了筆記后又買了紙質(zhì)書。
初中讀書筆記 篇17
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知�！笔亲屛易罡袆�(dòng)的一段話。它講的是：漢朝時(shí)期有一個(gè)叫黃香的人，九歲就知道孝敬父母，冬天是還給父親暖被窩，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，孝敬父母。三國(guó)時(shí)的孔融，才四歲就知道把大的梨讓給哥哥們吃，自己吃最小的。這種尊敬、友愛兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)小朋友都知道的道理。
我不由得想到我們剛來到世界上，父母就有一個(gè)任務(wù)——撫養(yǎng)我們。他們是多么任勞任怨，為了讓我們住在美麗的環(huán)境中，為了讓我們住在溫暖的家庭中，不顧一切地奮斗、拼搏。好吃的，給我們吃;好穿的，給我們穿。每天為我們勞動(dòng)、干活�，F(xiàn)在他們臉上的白頭發(fā)越來越多了、皺紋越來越寬了，我知道是因?yàn)樗麄円淖兝狭�。我便從那時(shí)下定決心：我長(zhǎng)大以后一定要孝順父母。
《三字經(jīng)》這本書讓我懂得了什么是教育、什么是孝順、什么是愛!這本書給了我智慧的結(jié)晶和學(xué)習(xí)的精神，讓我在成長(zhǎng)的路途中無所畏懼。
初中讀書筆記 篇18
可以看得出，這部作品寄托了奧斯汀沒有實(shí)現(xiàn)的愛情理想。她是一個(gè)獨(dú)立自主、有思想、真實(shí)的女性，卻因那個(gè)時(shí)代而沒能獲得想要的幸福。小說里那個(gè)讓我最反感的女人，ELIZA的媽媽，我對(duì)她忽然間也有了一絲同情。
那是個(gè)泯滅女性光輝和價(jià)值的時(shí)代，女性最大的成就就是嫁得好。我在鄙夷她的淺薄嗎？她是淺薄，但誰敢說這淺薄沒有時(shí)代的緣故呢。
如果歷史是一副牌，他們手里拿到的3、4、5、6、7，我們手里拿到的則是9、10、J、Q、K。我們的優(yōu)越，真沒什么值得炫耀和看不起別人的。我們的優(yōu)越，不是因?yàn)楸葎e人強(qiáng)，只是我們夠幸運(yùn)。
這或許就是小說的魅力吧。認(rèn)識(shí)一段歷史，接觸一種文化，感受一種人生，不必妄做評(píng)價(jià)，只讓我們的眼睛看到更多東西，感謝命運(yùn)，在現(xiàn)實(shí)的世界里，活的像個(gè)人。
初中讀書筆記 篇19
前段時(shí)間艱難的 KO 掉了兩本書。
之所以說艱難，是因?yàn)樽x至四分之一處就快要翻不下去了，后來每天當(dāng)做任務(wù)，規(guī)定要看半小時(shí)才看完。
首先我要說的是，我不愛不代表不好，各人的口味不同而已。但是我也不妨把書名告訴大家，才好分析為何我不愛還要接著讀。其一是《傲慢與偏見》，其二是《他們最幸�！�。
顯而易見的，《傲慢與偏見》可謂是慕名而買，再者書中的故事講述起來也是那么美好。但我太想當(dāng)然了。簡(jiǎn)？奧斯汀在書中有大段而詳細(xì)的情景描述和心理描寫，偏偏語言風(fēng)格令我感覺及其別扭。況且故事發(fā)生在18世
紀(jì)末到19世紀(jì)的英國(guó)，地域與時(shí)間太過遙遠(yuǎn)。
最重要的一點(diǎn)，我完完全全無法對(duì)書中人物的恨嫁和憂慮有一絲一毫的共鳴和好奇之感！
這本書在開頭就奠定的基調(diào)既不能給我?guī)砉缠Q，也無法讓我拋開自身，轉(zhuǎn)而投入書中的情節(jié)。這樣一本書，似乎放棄折磨自己是最好的出路？
初中讀書筆記 篇20
《十萬個(gè)為什么》 這是一本十分有趣的書。
在這本有強(qiáng)大吸引力的書中，我學(xué)店里很多科學(xué)知識(shí)，有一個(gè)故事令我記得最清楚，那就是“為什么直升機(jī)能懸停在空中？”我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，直升機(jī)頭頂上方有一組螺旋槳葉——又叫旋翼，每當(dāng)直升機(jī)想要懸停的時(shí)候，旋翼就會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，給飛機(jī)一個(gè)向上的力，這個(gè)力與飛機(jī)的重力剛好大小相等，方向相反，這樣，飛機(jī)就不戶在處置的方向上下移動(dòng)，而是穩(wěn)穩(wěn)地懸停在空中了。
大家明白了吧？看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識(shí)，我感受到這世界太奇妙了，它對(duì)我的作用很大，我愛這本書。
這是一本好書。對(duì)于人的啟發(fā)也很大，我向大家推薦。
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