背影讀書筆記[經(jīng)典15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的背影讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

背影讀書筆記1

　　朱自清在他的散文《背影》的最后寫道：

　　近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！

　　透過這段文字，我們不難發(fā)現(xiàn)，朱自清和他的父親之前一定鬧過別扭，發(fā)生過不小的沖突，否則，朱自清怎么會(huì)說：“但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好……”

　　那么，在寫這篇文章之前，朱自清和父親之間到底發(fā)生了什么事呢？

　　朱自清的父親叫朱鴻鈞，字小坡，是個(gè)讀書人，做過一些小官，曾在東海、高郵、揚(yáng)州、徐州等地做官。朱鴻鈞1917年在徐州失業(yè)后，便仕途坎坷，生活逐漸困頓，老境頹唐。1945年逝世，終年76歲。

　　朱家是書香門第，朱自清是家中長(zhǎng)子，父親朱鴻鈞對(duì)他寄予厚望，希望他有朝一日能光宗耀祖，所以對(duì)少時(shí)的朱自清既格外疼愛又嚴(yán)加教育，在盡力保證兒子生活無(wú)憂的同時(shí)，對(duì)他管教甚嚴(yán)。

　　朱自清小時(shí)候，科舉初廢，新學(xué)剛興。父親對(duì)新式學(xué)校的教學(xué)方法和讀書效果很是懷疑，便把他送到秀才或舉人那里學(xué)習(xí)古文和詩(shī)詞。放學(xué)回來，父親總要過目朱自清的作文。在父親嚴(yán)格督促下，朱自清在古詩(shī)文和經(jīng)史方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)朱自清以后成為一代散文大家影響巨大。

　　對(duì)于朱自清，父親朱鴻鈞既有嚴(yán)厲的一面又有慈愛的一面。

　　朱自清在散文《冬天》里回憶童年和父親在一起的幸福時(shí)光：“冬天的夜晚特別的冷，父親便起了爐子，煮上白水豆腐。但“洋爐子”太高，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氳的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放進(jìn)我們的醬油碟里。我們都喜歡這白水豆腐，一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐�！焙�冷冬天里，父子圍爐坐吃，父親為兒子夾白水豆腐，多么溫暖的父子情！

　　然而，父親朱鴻鈞大半生生活在清代，畢竟是封建式家長(zhǎng)。我國(guó)歷史上，“父為子綱”，父親可以安排兒子一切，兒子必須無(wú)條件服從父親，父子之間尊卑關(guān)系是不可侵犯的.。受此影響，父親朱鴻鈞是帶有濃重封建色彩的丈夫、父親，他雖愛兒子，但并不多表露，而且很嚴(yán)厲，隨意操作兒子的生活，有濃重的封建家長(zhǎng)禮法。

　　小時(shí)候的朱自清沒法違逆父母等大人意志，加上深受傳統(tǒng)文化熏陶，他對(duì)父母態(tài)度是順應(yīng)的。

　　1916年夏，朱自清考進(jìn)北京大學(xué)預(yù)科。由于父親失業(yè)“賦閑”，失去了經(jīng)濟(jì)來源，家中人口又眾多，家里經(jīng)濟(jì)非常拮據(jù)。但為了讓朱自清在北京安心念書，父親不讓家人把家事告訴他。但朱自清還是在暑假回家時(shí)察覺了。朱自清為減輕家里負(fù)擔(dān)，提前投考北大，進(jìn)入哲學(xué)系。

　　北京大學(xué)是五四新文化運(yùn)動(dòng)的中心，朱自清受五四運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊一切封建“綱常倫理”、痛斥封建家庭為萬(wàn)惡之源，高聲吶喊個(gè)性解放的精神影響，具有了掙脫封建專制和封建倫理束縛，爭(zhēng)取人格獨(dú)立解放的新思想。受著新思想熏染的朱自清對(duì)傳統(tǒng)的舊家庭倫理關(guān)系不滿。

　　父親朱鴻鈞失業(yè)后，舉債度日，故債臺(tái)高筑。1920年，朱自清從北大畢業(yè)，理所當(dāng)然要負(fù)擔(dān)家庭的經(jīng)濟(jì)。面對(duì)新思想的兒子，若能稍微平等態(tài)度與兒子商量，朱自清還是愿意盡力承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)的。

　　但老派思想根深蒂固的父親沒有把成年的朱自清視為一個(gè)平等的個(gè)體，而是像封建專制家長(zhǎng)一樣要繼續(xù)完全控制朱自清。朱自清沒有獨(dú)立支配自己收入的自由，即使朱自清已經(jīng)成家立業(yè)了，也依舊如此。

　　為了維護(hù)傳統(tǒng)的家庭倫理，捍衛(wèi)父親對(duì)兒子的絕對(duì)權(quán)威，在朱自清1921年回?fù)P州任揚(yáng)州省立八中教務(wù)主任時(shí)，父親朱鴻鈞憑借與校長(zhǎng)的私交，直接拿走了朱自清當(dāng)月的全部薪水，這種專制式的家長(zhǎng)行為極不尊重人，使朱自清非常不滿。

　　于是，朱自清憤然離開揚(yáng)州，到寧波、溫州等地執(zhí)教 。1921年冬天，朱自清從老家接出妻兒，在杭州建立了小家庭。朱鴻鈞感到自己好不容易養(yǎng)大的兒子，竟然在翅膀硬了后想拋棄自己和家庭，激憤之下便不肯原諒朱自清，父子從此失和。

　　朱自清和父親朱鴻鈞之間的矛盾沖突，實(shí)質(zhì)上是舊傳統(tǒng)與新觀念的矛盾，是舊思想和新思想的矛盾，是專制和自由解放的矛盾，是父親的封建家長(zhǎng)專制與兒子個(gè)性自由思想解放要求的沖突。這是20世紀(jì)初中國(guó)知識(shí)分子的共同境遇，經(jīng)濟(jì)沖突只不過是形式上的顯現(xiàn)。

　　1922年暑假，朱自清想主動(dòng)緩解和父親的矛盾，帶著妻兒回?fù)P州。朱鴻鈞先是不準(zhǔn)朱自清一家進(jìn)家門，后雖在家人的勸說下作出了讓步，卻不理睬朱自清。朱自清在家感到很沒趣，幾天后悻悻離去。

　　此后，父子之間的裂痕越來越深。朱自清認(rèn)為自己沒錯(cuò)，不肯認(rèn)錯(cuò)；朱鴻鈞也認(rèn)為自己沒有錯(cuò)，老子用兒子的錢天經(jīng)地義，為父的即便有錯(cuò)也不該認(rèn)錯(cuò)。于是雙方進(jìn)入了“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，朱自清幾年不曾回家。

　　其實(shí)，晚年的父親朱鴻鈞表面上對(duì)朱自清很冷漠、很苛厲，實(shí)際一直掛念這個(gè)在外討生活的長(zhǎng)子。可傳統(tǒng)的“父子綱倫”使他不愿低下為父之頭向兒子認(rèn)錯(cuò)，父親朱鴻鈞就以惦記孫子的名義和朱自清書信往來。這也就是《背影》里所說到的“家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子�！�

　　這種父子失和狀態(tài)對(duì)孝順的朱自清是一種折磨，給朱自清造成了不小的精神創(chuàng)傷，使他痛苦、焦慮和自責(zé)。1925年朱自清在北京大學(xué)任教的時(shí)候，十月的一天接到兩年多“不相見”的父親自揚(yáng)州寄來的一封家信。

　　父親在信中提到：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”這封家書使朱自清心靈深受刺激，那種父子骨肉相連的情感使他不禁悲從中來。畢竟血濃于水。于是，朱自清回憶著八年前與父親離別的情景，含著淚水，寫出了父子情深的《背影》。

背影讀書筆記2

　　《背影》是一篇描寫父愛的短篇小說。通常，人們歌頌?zāi)赣H的愛更多一點(diǎn)，這一篇是朱自清寫自己的父親。不是寫父親魁梧的形象，而是那個(gè)蹣跚的背影、父親不美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言；寫愛的文章，往往有淋漓盡致的描寫，這篇課文的語(yǔ)言卻很樸素。

　　那年冬天，作者的外祖母剛過世，家里一貧如洗，父親也事業(yè)了，家中的光景很慘淡，父子倆的生活極其困難。而父親要去南京謀生，朱自清又要回北京上學(xué)，和父親一同隨行。

　　父親在南京辦完事，準(zhǔn)備讓茶房送朱自清去車站，臨走時(shí)仔細(xì)囑咐茶房，甚是仔細(xì)。躊躇了一會(huì)兒，父親還是不放心，一定要自己去。作者再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓�！�?/p>

　　一路上，父親很仔細(xì)的照顧著他，囑他路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)。但作者心里暗笑他的迂：“他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且像我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？”乘車還沒開，父親見月臺(tái)那有賣橘子的，決定去買些橘子，要到對(duì)面的月臺(tái)，必須穿過鐵道，須跳下去再爬上來，而父親又是個(gè)胖子，這樣的行動(dòng)很費(fèi)力。作者望著父親辛苦的背影，眼眶不禁濕潤(rùn)了。之后，在北京接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。這非常深刻的`讓作者感受到，父親是多么愛他。由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午回家，媽媽帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我。平凡的父母給了我不平凡的愛與幸福。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我將帶著對(duì)父母的感恩，逐漸成長(zhǎng)。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑�道，父母，都是無(wú)私。

背影讀書筆記3

　　在我讀了朱自清的《背影》后，我難以他那濃濃的父愛之情，他的文章看似平淡卻看了使人刻骨銘心，留下難以抹掉的愛語(yǔ)。

　　文章濃濃的父愛，使人深深地懷念。在《背影》后，一位父親對(duì)兒女至深的愛描繪的有著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒，我的母親又去世了，父親的差使也沒了，真是禍不單行。父親依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著子女。最使我感動(dòng)的是；在火車站上，父親買橙子的背影，以及他爬月臺(tái)的背影，深深地印在我們心中。我留下了三次眼淚。第一次；父親幫我買橙子，我看見他很難的爬上月臺(tái)，顯出很努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，留下了流淚。弟二次；我上車的時(shí)候，我回頭看父親，等他的背影混入來來往往的人群中，再也找不到的時(shí)候，我流淚了。第三次；我想念他的背影，想著什么時(shí)候能與他相見，我不禁流淚了。這些都深深地印在我們心中。父親面對(duì)貧困的家境，以及一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí)，對(duì)我更是愛護(hù)有加。當(dāng)我去北京留學(xué)之時(shí)，父親還執(zhí)意把我送到北京的月臺(tái)。因?yàn)樗�怕別人照顧的不好，所以決定自己送。父親胖胖的'身子穿過鐵道，跳下來又爬上來，就是為了給我買橙子。我覺得父親那樣非常的辛苦。我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)勢(shì)之情以及他那動(dòng)人的背影。使人留下了深深的印象。背影總是靜靜的來，悄悄的去。都凝聚深深的真勢(shì)情感，那是最美的情感——愛。

　　背影，在我們心頭蕩起那愛的波動(dòng)，一圈又一圈，他知道，不管在何時(shí)，在他兒子心中父親還是那么矮小，一切的一切總是那么明晰。

背影讀書筆記4

　　父愛是無(wú)聲的。父愛也是偉大的，它與母愛一樣，是能感化一切的。朱自清的《背影》，他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心，像云絮輕輕劃過天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語(yǔ)。更讓我在心中感知，父愛是偉大的，亦是令人落淚的！

　　《背影》講的是作者回徐州給祖母辦完喪事，準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書，父親送他到火車站時(shí)的情景。文章對(duì)父親給他臨走時(shí)買橘子時(shí)的一幕寫得細(xì)致入微，從不同的角度描寫父親，還有三次提到了父親的背影。在印象中，作者在對(duì)待自己的父親做出的種種事情，是覺得十分可笑、荒謬的。當(dāng)時(shí)，并不曾發(fā)覺父親所做的一切是為了自己，只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而，父親爬上月臺(tái)的那一幕，令作者深深地感觸到父親的愛是無(wú)聲的。父親的背影亦是偉大的。

　　“父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的.身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了�！弊x到這里，被父親那深深的愛給感動(dòng)著，情不自禁籟籟地流下了眼淚。父親家境貧寒，又遭突變，卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

背影讀書筆記5

　　我想朱自清，海外著名作家，再給他一次和父親離別的機(jī)會(huì)，也會(huì)緊緊擁抱父親的背影。 。那愛的深沉，愛的濃厚，強(qiáng)烈的愛情背影，多感人啊。

　　我擁抱了父親的背影，感覺他的`背微微顫抖，然后他毫無(wú)戒備地說笑了。我看著他隨著歲月增長(zhǎng)的皺紋，曬黑的皮膚，似乎在跳動(dòng)的血液中看到沸騰的熱血，和一顆為家庭傷透的心。

　　一直走不出距離，一直回不去回憶。感謝我可以，擁抱你的背影。

背影讀書筆記6

　　朱自清先生的散文，被人評(píng)價(jià)為“白話美術(shù)的模范”�！侗秤啊肥瞧渲凶钪�名的佳作之一。年少不諳世事的我在媽媽的推薦下有幸連讀了三遍。真令我如癡如醉，媽媽說讀朱自清的散文就是一種美的享受。讀完此篇《背影》真讓我嘆為奇跡。

　　一位落魄的父親，朱自清先生的父親。在自己母親過世，自己賦閑的十字路口，鼓勵(lì)兒子：“事已如此，不必難過，媽在天無(wú)絕人之路!”短短數(shù)語(yǔ)，激勵(lì)自已，激勵(lì)兒子，人生沒有過不去的獨(dú)木橋，沒有誰(shuí)的人生道路是一帆風(fēng)順的，朱自清先生的父親給朱自清先生面對(duì)逆境做出了榜樣，他是一位堅(jiān)強(qiáng)的父親，不倒的父親。

　　文中的背影，朱自清老先生至死不能忘記的父親“那肥胖的.，青布棉袍，黑布馬褂的背影。是因?yàn)槟谴位剜l(xiāng)為祖母奔喪，完畢，父子二人同行到南京，父親要留在南京謀事，而年輕的朱自清先生要回北京念書，父親本因事忙，說定不送“我”，叫熟識(shí)的茶房陪“我”同去，囑咐再三，但他終于不放心朱自清先生，仍親自送兒子進(jìn)站，上車幫兒子揀定位子后，火車開之前的幾分鐘，父親蹣跚地走過鐵道，爬過月臺(tái)，為年輕的朱自清重重買來幾個(gè)橙子。朱先生毫無(wú)修飾的記述，父親的背影躍然紙上，父親的愛子之情溢滿筆墨。多少年過去，時(shí)光改變了容顏，改變了世事，但在朱自清先生的晶瑩的淚光中，父親“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂”的背影永不磨滅。

　　讀散文《背影》我明白了：父愛如山，大愛無(wú)言。

背影讀書筆記7

　　由于中考的失利，給我?guī)�來了很大的�?chuàng)傷，久久不能從那分?jǐn)?shù)中逃脫出來，很久，才決進(jìn)入職高念書，進(jìn)入高中已快一年了，面對(duì)自己，面對(duì)老師，面對(duì)這所學(xué)校，我滿懷期待，說實(shí)話，初中的時(shí)候我從來沒想到過要念職校，我一直想考上高中，要么就不念，念職高有什么出息呢，又有什么用呢!可是面對(duì)成績(jī)，我又不得不投降，因?yàn)槲抑�道如果考進(jìn)某所高中，父母不會(huì)花一分錢的。由于我爺爺在爸爸年幼的時(shí)候就生病去世了，爸爸是老大，就他一個(gè)人在支撐著這個(gè)家，日子過的一直很艱苦，我出生不久后，他就出去打工了，家中就我和媽媽。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，她也外出打工了。我家住在鎮(zhèn)上，別人家都是樓房，只有我們家還是簡(jiǎn)單的兩件平房。為了蓋房子，家中借了很多的錢。為了還債，家中根本不可能有多余的錢送我去上普高。父母老了，家里沒有太多的錢，每天疲憊的工作，掙錢也很辛苦，所以，他們只能嘆息，像落葉在空中盤旋。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，班主任建議我去職高，職校不一定不好，在職校，你不僅能夠?qū)W到文化知識(shí)還能學(xué)到很多的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，能培養(yǎng)你對(duì)專業(yè)的興趣，體會(huì)到付出與得到帶來的喜悅感。在那里，ZF不僅對(duì)每個(gè)學(xué)生每年資助1500而家庭困難的學(xué)生還可以有困難補(bǔ)助，還有很多勤工助學(xué)的崗位提供給我們。重點(diǎn)是還可以和普高的學(xué)生一樣考大學(xué)。

　　種種條件讓我選擇了職校，國(guó)家助學(xué)金他不僅在生活上給予我們幫助，更給我們的思想上解決了后顧之憂，我們就能更加專心的學(xué)習(xí)了。

　　學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我有偷懶的想法出現(xiàn)的時(shí)候，我就想到自己是拿了國(guó)家助學(xué)金才能在這么美好的校園中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技能。這是國(guó)家，是社會(huì)給予我的機(jī)會(huì)。而我有這么好的機(jī)會(huì)卻不努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，我覺得很是羞愧。想到別的孩子，因?yàn)榧彝ダщy沒有錢上學(xué)而早早的就外出打工，進(jìn)入社會(huì)，而我可以坐在明亮的教室里，接受知識(shí)的熏陶，我是多么的幸福啊。而這一切都是別人給我的，我不能偷懶，這讓我覺得羞愧。

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯曾說過：每一個(gè)人都應(yīng)該有本領(lǐng)核心，人所能負(fù)的責(zé)任心，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)心，我也能負(fù)，說的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，感謝ZF對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我覺得助學(xué)金體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注，對(duì)國(guó)家后備人才的重視由此可見，黨和國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著我們這些弱勢(shì)群體，這份情我們一定記得，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。不會(huì)辜負(fù)了ZF的心意，父母也都在看著我們成長(zhǎng)，愿我們成才，學(xué)到專業(yè)的知識(shí)和實(shí)際的技能，有了一技之長(zhǎng)，才能更好的擔(dān)負(fù)起家庭的重任，更好的回報(bào)社會(huì)。

　　社會(huì)上現(xiàn)在缺少的就是能手把手把事情做到實(shí)處的人，能把書本上的知識(shí)變成實(shí)際的操作，做出實(shí)質(zhì)的東西來，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。高學(xué)歷雖然是知識(shí)高深的體現(xiàn)，但是能把一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)處，這也是很重要的。企業(yè)需要的是能把每個(gè)產(chǎn)品做成合格的商品，能創(chuàng)造價(jià)值的人，這些就是我們的長(zhǎng)處，我們不但有專業(yè)知識(shí)，還有熟練的`操作經(jīng)驗(yàn)。能把理論知識(shí)和操作相結(jié)合。這就是我們職校生的優(yōu)勢(shì)，我們能站到第一線去，能把最重要的基礎(chǔ)任務(wù)做好，這就是我們職校生最根本的要求。

　　如果我們不學(xué)習(xí)，早早的進(jìn)入社會(huì)，雖然也能到第一線去，做個(gè)流水工人，可是畢竟沒有理論知識(shí)基礎(chǔ)，做東西只有照葫蘆畫瓢，做簡(jiǎn)單的機(jī)械動(dòng)作，就沒有非常精準(zhǔn)的產(chǎn)品。往以后想，因?yàn)闆]有理論專業(yè)知識(shí)，只能做這個(gè)最簡(jiǎn)單的工作，對(duì)于自己以后的發(fā)展就沒有太多的好處。想提升也很困難。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，都是優(yōu)勝劣汰，我們必須不斷的補(bǔ)充自己，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。不會(huì)像我們的父母只是靠簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)來賺錢，我們要運(yùn)用自己的知識(shí)，做高科技社會(huì)的接班人。

　　作為新時(shí)代的接班人，我們不管自己的能力有多少，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，小說，我們也不小了，該是懂事的時(shí)候了，我們要把自己的青春畫布畫上最美的顏色，畫的充實(shí)而飽滿，畫的有意義，有內(nèi)容，等到多年之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的青春歲月是那么的讓人羨慕，讓自己覺得有意義。我們沒有荒廢自己的青春，我們用最有力的畫筆畫出了不曾讓自己后悔的印記。在我的學(xué)生時(shí)代，我沒有因?yàn)榧彝サ睦щy而輟學(xué)，而是感受到了黨的陽(yáng)光，讓我在社會(huì)主義的時(shí)代中改變了我的一生，我慶幸自己是那么的幸運(yùn)，慶幸自己沒有自暴自棄，慶幸自己選擇了正確的道路，慶幸自己遇到的這一切。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我接到這朵玫瑰的時(shí)候，我會(huì)好好的珍惜她給我?guī)�來的芬芳，我�?huì)更加的努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好技能，投入到社會(huì)中，回報(bào)社會(huì)，也會(huì)幫助更多的人，讓我們的這個(gè)社會(huì)大家庭更加溫暖，更加團(tuán)結(jié)，更加美好!

背影讀書筆記8

　　讀完《朱自清精選集》后，我癡迷于荷塘月光的美景，也稱贊了《春天》的活力……但最讓我感動(dòng)和讀了幾遍的是，文章不屬于背影。

　　在文章中，朱自清的家人非常悲慘，災(zāi)難并不單行：朱自清的祖母死了，家人欠別人很多錢。當(dāng)朱自清想回到北京繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)，他決定不送朱自清的父親，但堅(jiān)持要送他，他的父親用他笨拙的身體給朱自清送橘子，這讓朱自清一生難忘。

　　這篇文章不是很長(zhǎng)，但我讀了很長(zhǎng)時(shí)間�？粗�我，我想起了我的父親。雖然我們的父子還沒有分開很長(zhǎng)時(shí)間，但我總是感受到他對(duì)我深深的愛。在朱自清看來，他父親給他留下的記憶是肥胖、青棉長(zhǎng)袍和黑布夾克的背部；在我看來，當(dāng)我想到我的父親時(shí)，我會(huì)想到熟悉的汗味。

　　在我的印象中，我父親總是一個(gè)討厭我的人。他從不像別人的父親那樣服從他的孩子。他總是讓我自己做任何事情。直到我真的做不到，他才來領(lǐng)導(dǎo)�，F(xiàn)在想想，那是我父親在培養(yǎng)我的獨(dú)立性！

　　那天打籃球是我自信的源泉。

　　我生來就不是打籃球的材料。我不能進(jìn)十個(gè)球。難怪我的體育成績(jī)不好。隨著時(shí)間的推移，我討厭體育。但我仍然喜歡打籃球。我父親抓住了我的動(dòng)機(jī)，經(jīng)常帶我去打籃球。

　　這一天，我們?nèi)ソ饏T公園打籃球。我發(fā)現(xiàn)這里的籃筐比我們學(xué)校的高，突然失去了信心，就像一個(gè)泄氣的球。但是爸爸堅(jiān)持讓我試一試，我只好照辦。我舉不起籃球，用力往前扔。結(jié)果球連籃筐都沒碰，就直直往下掉。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。爸爸走過來糾正我說：你投球的`手勢(shì)不對(duì)，左手放在球的左邊，用來瞄準(zhǔn)；右手放在球的后面，用巧妙的力量爸爸抓住球，用剛教我的方法輕松地把球扔了出去�；@球在空中劃過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的驚嘆號(hào)，順勢(shì)進(jìn)入籃筐。我很羨慕，也試著這樣做，沒想到球連續(xù)幾次被重重反彈。我很生氣，想長(zhǎng)一雙翅膀，直接把球帶進(jìn)去。爸爸拍了拍我的肩膀說：你進(jìn)步很大。我再教你一個(gè)竅門，就是把球投到籃板上的白線上，這樣90%的球就會(huì)投進(jìn)去。就這樣和爸爸練了一下午，好家伙，連續(xù)進(jìn)了13個(gè)球。要不是爸爸耐心的教我，我投不了那么多。

　　現(xiàn)在才明白，父愛是一種含蓄的愛，難怪父愛如山！

背影讀書筆記9

　　《背影》是朱自清的一篇散文，它以作者父親的背影為主線，貫穿全文，展現(xiàn)了作者對(duì)父親的感激之情和父子之間的深情。這篇文章不僅是一篇優(yōu)秀的散文，也是一篇能夠觸動(dòng)人心的文章。

　　在閱讀這篇文章時(shí)，我深深地感受到了作者對(duì)父親的感激之情。作者通過描寫父親的背影，讓讀者看到了一個(gè)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的父親形象。在作者看來，父親的背影是他對(duì)父親的所有感激之情和愛意的集中體現(xiàn)。

　　在文章中，作者還通過描寫父親的行為和語(yǔ)言，展現(xiàn)了他對(duì)作者的愛和關(guān)心。父親為了給作者買橘子，不惜穿過人群，爬上月臺(tái)，這種行為和語(yǔ)言深深地打動(dòng)了作者。作者在文章中也表達(dá)了對(duì)父親的愧疚和感動(dòng)，這種情感也是我們每個(gè)人都能夠感同身受的.。

　　除了父親的形象和情感描寫，文章還通過一些細(xì)節(jié)描寫，如“他的青布棉襖敞開，露出里面有些黃的里子”、“戴著黑布小帽”，來表現(xiàn)父親的生活狀況和遭遇的挫折。這些描寫不僅讓我們看到了一個(gè)貧困的父親形象，也讓我們感受到了作者的同情和感慨。

　　讀完這篇文章后，我深深地感受到了父愛的偉大和無(wú)私。我也明白了父母默默為我們付出的辛勞和付出，我們應(yīng)該珍惜這份親情，好好孝順?biāo)麄儭Ｍ瑫r(shí)，文章中的細(xì)節(jié)描寫也讓我思考如何更好地描寫人物形象和情感表達(dá)，從而更好地傳遞出文章的內(nèi)涵和主題。

　　總之，《背影》是一篇感人至深的散文，它讓我們感受到了父愛的偉大和無(wú)私，也讓我們反思了自己的家庭和社會(huì)角色。讀完這篇文章后，我相信我們都會(huì)有所收獲和啟示，讓我們更加珍惜身邊的人和事。

背影讀書筆記10

　　這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn)，但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

　　最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛�！案赣H是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過鐵道，要爬上那邊的月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了�！�

　　每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的。

　　由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步

　　中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛著我。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，.有一次我感冒發(fā)燒，媽媽先弄藥給我喝，但是終究不放心，陪著我到深夜，一直等到我的燒退了，媽媽才合眼睡著。第二天早上，我燒退了，媽媽叫醒我，陪我吃完早飯，媽媽怕耽誤我的功課，堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心，中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃，當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了，卻顧不上自己對(duì)我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā)，我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸，眼淚在眼眶上翻滾，我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的'時(shí)候，我卻忘了問媽媽有沒有吃飯，那一瞬間，我看著她的背影，在心里默默說：“媽媽，我愛你!”

　　讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛啊!不管我長(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　父母的愛是神圣的，偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒�的懷抱中幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)!

背影讀書筆記11

　　這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。聽說這篇文章是當(dāng)時(shí)朱自清為了和父親重歸就好而寫的，這篇文章被他父親看見后。他父親當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。所以原諒了他。

　　這篇文章主要講了，父親送作者去車站時(shí)為作者去買橘時(shí)的背影。文章用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了作者最真實(shí)的內(nèi)心感情。文中更寫到作者三次落淚，卻又怕父親看見，更怕別人看見的'心情。文章最后還寫到他父親該給他寫的信，看完后，作者流下思念之淚，在晶瑩的淚光中作者又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。

　　讀了這篇文章。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前。同時(shí)也展現(xiàn)了父愛的無(wú)私……

背影讀書筆記12

　　《背影》是朱自清的一篇散文，講述了作者在家庭變故下對(duì)父親背影的深深懷念。這篇文章以其深情而細(xì)膩的描寫，深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。

　　這篇讀書筆記將從主題、手法、角色分析、個(gè)人觀點(diǎn)和個(gè)人結(jié)論五個(gè)方面來撰寫。

　　首先，主題是關(guān)于家庭變故和父子情感。作者通過描述父親為了解決家庭困難而奮斗，以及他對(duì)孩子的深深愛意，表達(dá)了對(duì)家庭和親情的珍視。

　　手法方面，朱自清運(yùn)用了細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的比喻，如“他的背影混入來往的人里，再找不著了。”這句話通過簡(jiǎn)單的描寫，表達(dá)了作者對(duì)父親離去的深深懷念。

　　在角色分析方面，朱自清通過對(duì)父親和作者的描寫，展現(xiàn)了兩位人物在家庭變故下的不同反應(yīng)。父親勇敢面對(duì)困難，而作者則通過懷念父親的背影表達(dá)了對(duì)父親的感激和愛。

　　個(gè)人觀點(diǎn)方面，我認(rèn)為這篇文章讓我深深感受到了家庭和親情的珍貴。雖然家庭有時(shí)會(huì)面臨困難，但父母的愛和付出永遠(yuǎn)是無(wú)私的。同時(shí)，作者通過對(duì)父親背影的描寫，讓我對(duì)父愛有了更深的理解和感悟。

　　最后，結(jié)論部分將總結(jié)這篇文章的主要內(nèi)容和主題思想，并對(duì)其在文學(xué)和文化方面的'價(jià)值進(jìn)行評(píng)估。從整體來看，《背影》是一篇非常優(yōu)秀的散文，它通過對(duì)家庭和親情的描寫，展現(xiàn)了人性的美好和珍貴。我相信這篇文章會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并成為文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

背影讀書筆記13

　　今天，我也領(lǐng)會(huì)了大師的手筆—《背影》。朱自清的《背影》一開頭就使讀者一下子就抓住了中心，體會(huì)到了作品的中心。他之所以能感動(dòng)讀者是因?yàn)樗麑?duì)父親的回憶時(shí)，寫出了真情實(shí)感，和許多讀者一樣，我印象最深的是胖胖的父親蹣跚的穿過鐵路，跳上去又爬上來，為的就是給兒子買橘子。在寫信的內(nèi)容中他寫到，“我身體平安;推膀子疼痛厲害，提筆，諸多不便，大約離大去之期不遠(yuǎn)矣。這些寫得平靜而又自然;而且都真實(shí)地描繪了作者內(nèi)心對(duì)父母的.喜愛，又因有這樣的一位慈父而感到自豪，歡喜。

　　文章最后寫到“我”讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。這表達(dá)了作者思念年邁的父親寫得凄切感人。回想，我們每人都有一位慈父，為何我們一定要等到父親年邁時(shí)才懂得父愛呢，父愛也是偉大的，有一句話說“父愛如山”這篇《背影》雖然很平淡無(wú)奇，甚至過于拙樸，但是如果我們細(xì)細(xì)品味的話，卻感到這篇文章蘊(yùn)含著濃濃的父子情，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量。其實(shí)朱自清的散文本身就感情自然，語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)巧，語(yǔ)句婉轉(zhuǎn)�！侗秤啊肥撬�前期的代表作，他后來的散文更是語(yǔ)句洗煉成熟，《匆匆》、《荷塘月色》……

　　我也同有一位慈父，我一次次見到他日漸消瘦，眼角皺紋漸多，父親也曾費(fèi)盡周折為我弄些我喜歡吃的食物，父親卻節(jié)省下來，有時(shí)我考試考砸了，他還不但不責(zé)怪我，反而安慰我。我長(zhǎng)大了，我才愈加清晰地看到了這種人間極致的美。我不知這種親情從何而來，父親這種偉大從何而來?

　　我不知還有多少人被《背影》感動(dòng)。

背影讀書筆記14

　　我讀了朱自清寫的《背影》之后，深刻地感覺到在這個(gè)世界上最無(wú)私、最偉大、最令人感動(dòng)的就是父子之情。

　　朱自清老爺爺?shù)摹侗秤啊纷屛覀冎�道了父愛，那一行感�?dòng)的淚水，讓我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父愛。

　　他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力地樣子。每次讀到這里，我都會(huì)被那深深的父愛所打動(dòng)，不由得觸動(dòng)了一下內(nèi)心的神經(jīng)。朱自清的父親是平凡的，他能做的只是叮囑房好生照料自己的兒子，還要拖著肥胖的身軀，穿過鐵道去給孩子買橘子。雖然當(dāng)時(shí)的作者已經(jīng)20歲了，但在父親的眼里，孩子依舊是那么的不懂事、不成熟。

　　讀了這篇文章，我也回首了童年，突然發(fā)現(xiàn)在父親嚴(yán)厲的愛下卻隱藏著種種的好，也理解到了父親對(duì)我孩時(shí)的種種用心。我們從小都是唱著《世上只有媽媽好》這首兒歌長(zhǎng)大的，卻忽視了父親對(duì)我們的愛。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了用另一種思維去思考和理解的`話，不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)父親的愛也可以像母愛一樣溫暖。在《背影》這篇文章的最后一段，盡管后來的生活父親因老境的頹唐而每每遷怒于家人，但對(duì)兒子的愛卻從未改變。或許在每一個(gè)父親的眼中，我們總是要依賴于他的護(hù)佑。為了能夠讓孩子不受傷害，父親都會(huì)把滿腔的愛都傾倒出來。讀了《背影》一文后，我對(duì)父愛和母愛有了更深的體會(huì)，父母的愛是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛自己的父親母親，不管我長(zhǎng)多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，將來好好報(bào)答父母。

背影讀書筆記15

　　通過閱讀《背影》一文，讓我體會(huì)到父親對(duì)朱自清深深的愛，也反映出朱自清對(duì)父親無(wú)比思念之情。

　　文中對(duì)寫作背景作了說明，家中光景一日不如一日，父親來信中寫道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！闭f明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經(jīng)常跟父親吵架，內(nèi)心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔(dān)憂的情形下寫出的。

　　本文對(duì)父親在火車站送別的場(chǎng)景有入木三分的描寫。在等車的時(shí)間里，父親為我買橘子，看見父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過鐵道、爬上月臺(tái)、再三叮囑，背影最終消失在來來往往的.人海中。其實(shí)文中也有對(duì)父親買完橘子后，往回走時(shí)的正面描寫，如：過鐵道時(shí)將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對(duì)橘子的這種呵護(hù)，如同對(duì)朱自清的呵護(hù)。對(duì)父親身體正反兩面動(dòng)作的描寫，寫得非常立體、生動(dòng)，讓我明白了父愛如山得道理。

　　看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經(jīng)常出差，但他每次回家都會(huì)帶回大包小包，里面有許多我愛吃的零食，喜歡的玩具和書籍。他不在家時(shí)，每天都給我打電話，關(guān)心我的身體，詢問我的學(xué)習(xí)情況。原來他是那么地愛我。

　　想一想曾經(jīng)的我，是那么不懂事，對(duì)爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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