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三國演義讀書筆記

時間:2024-05-22 08:43:40 讀書筆記 我要投稿

三國演義讀書筆記15篇(精)

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的三國演義讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三國演義讀書筆記15篇(精)

三國演義讀書筆記1

  從東漢末年黃巾起義結(jié)束到西晉初國家統(tǒng)一結(jié)束,《三國演義》開始被描寫。它以魏、蜀、吳三大政治軍事集團的形成和演變?yōu)橹骶,最終實現(xiàn)金朝統(tǒng)一和國家統(tǒng)一。在廣闊的社會歷史背景下,這部小說展現(xiàn)了那個時代尖銳、復(fù)雜、鮮明的政治軍事沖突,這些沖突在軍事政治策略上對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

  《三國演義》是中國第一部長篇章回小說。中國小說從短篇故事發(fā)展到長篇故事的原因與講故事有關(guān)。講故事盛行于宋代。說書人成了一種職業(yè)。說書人喜歡用古代人物的故事作為他們表演的主題。陳壽傳、裴松之的《三國演義》人物眾多,主人公多,事件多,是最好的故事寫作素材。三國故事的一些片段最初是在民間流傳的。此外,講故事的人已經(jīng)畫了很長時間的材料,內(nèi)容越來越豐富,人物越來越完整。最后,許多獨立的故事被逐漸組合成一部偉大的作品。這些孤立的故事在社會上流傳了很長一段時間,最后被加工整理成一本書,成為中國第一部長篇小說。這是一個驚人的集體創(chuàng)作,不同于單一作者的小說形式!度龂萘x》被認為對后來的小說有一定的指導(dǎo)作用。

  三國故事在古代中國人當(dāng)中很受歡迎。宋元時期立即上演,三國演出了30多種戲劇。元代出現(xiàn)了新安禹家族出版的.《全鄉(xiāng)三國平話》。元末明初,羅貫中結(jié)合民間傳說、戲曲和劇本,結(jié)合陳壽的《三國演義》史料和裴松之的注解,在個人對社會生活理解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了通俗的《三國演義》。現(xiàn)存最早的版本出版于明朝嘉靖年間,俗稱“嘉靖版”,共24卷。清朝康熙年間,毛倫和毛宗剛父子區(qū)分了官方歷史,增加和刪除了文字,并將其改編成今天流行的三國演義。

三國演義讀書筆記2

  《三國演義》雖然是一部歷史性的小說,但書中的主人公的品格卻激勵著我們。

  我們要以古人為鏡,取百家之長,爭取有更大進步,向成功挺進。

  今天,我讀了《三國演義》精彩的一百二十回的第二回:張冀德怒鞭督郵何國舅謀誅宦豎。

  這一回主要講了:張飛用柳條痛打督郵,但在仁慈的劉備的勸說下,仍舊停下了,以及何國舅謀誅宦豎。

  我覺得張飛和劉備倆兄弟的性格截然不同,從“性發(fā)”、“大怒”、“咬咬鋼牙”、“滾鞍下馬”、“早”等詞中可以看出張飛的性子比較急,比較鹵莽,同時也是一個十分重義氣的人,要不劉備受了點小委屈,被人家誣蔑,他怎么會挺身而出,為兄弟兩肋插刀呢?

  再來說說劉備,他是個十分納賢的'人,但他實在是太仁慈了!就連一個對自己有害,想害自己的人都一視同仁,也是那么仁慈,那可怎么行呀!就算要幫助別人,那也得是就對自己無害處的人,不是嗎?

  我們現(xiàn)在還小,還在成長,我們可千萬不能太鹵莽,同時也不能對人太仁慈。如果太鹵莽的話,就可能會失去許多朋友,如果太仁慈的話,那么被你幫助過的人就會得寸進尺,使你沒有任何的反抗能力!

三國演義讀書筆記3

  這幾天,我在家里看了《三國演義》這本書。

  我喜歡趙云的英勇善戰(zhàn),是他在曹操的百萬大軍里救出了阿斗;關(guān)羽守信用,是他不計名利,千里走單騎。我很喜歡這本《三國演義》。

三國演義讀書筆記4

  《三國演義》這本書帶我領(lǐng)略了亂世之中眾多人物的英雄氣概和風(fēng)范,其中第八、九回王允的連環(huán)計更是讓我難忘。

  董卓做盡壞事,孫堅死后更為猖狂。王允見董卓殺人不眨眼,害怕自己受到牽連,便使計謀殺董卓:先將貂蟬許給呂布,又將其給董卓,以此離間他們父子之間的'關(guān)系,最后讓呂布殺董卓。此計果然成功。但無奈董卓黨羽眾多,王允也死于刀下,呂布逃之夭夭。

  書中董卓,不僅搶了皇位,更把壞事做絕:抓來的人,被他斷手、鑿眼、斬腿的無數(shù),甚至用大鍋將人活煮!這么令人發(fā)指的事情,董卓卻像看戲一樣,不為所動,甚至還在飲酒取樂!這種人如此殘忍,王司徒殺他就對了。

  書中王允,有正義之心,而且像伯樂一樣能識出“千里馬”,使出連環(huán)計。無奈他殺董卓之后卻自己棄了性命。他忠心于漢朝,這種對自己國家的忠誠我們要學(xué)習(xí)并發(fā)展下去。

  書中呂布,見利忘義。他雖勇猛無敵,但卻先投董卓,后投王允,后來又投靠劉備,這是一個忠義之士所能做的嗎?

  三國時期真是混亂啊,人命如草芥,相比我們今天所處的和平年代,我們真是幸福。

三國演義讀書筆記5

  前幾天,我看了不少的故事書,非常羨慕那些寫故事的作家,他們能寫出那么多好看的故事,身受兒童的喜愛。前天,我做出了一個出人意料的決定“我要寫許許多多的.故事。我要當(dāng)一個作家”。作家可不是那么容易當(dāng)?shù),要從小培養(yǎng),所以我現(xiàn)在要寫故事……

  晚上睡覺,我想:我應(yīng)該寫怎么樣的故事呢?‘鬼故事?’不行,我寫出來肯定不恐怖,在說了,我看的鬼故事又不多。‘搞笑故事?’不行,我少聽搞笑的故事,寫出來肯定一點也不搞笑。‘恩!寫偵探故事吧’我看過許多偵探的故事和電視,比如:《冒險小虎隊》,《大偵探西門》《名偵探柯南》等等。對!就寫偵探故事。該怎么寫呢?我想著想著就睡著了。晚上,我做了一個夢,夢見自己真的成為了一位作家,寫的偵探故事每個書店都發(fā)表了,記者爭先恐后的采訪我?粗约喊l(fā)表的故事,我心里好像吃了蜜一樣甜。

  我一定能寫出好看的故事,讓夢想成真。

三國演義讀書筆記6

  你讀過《三國演義》嗎?這本書是我國的四大名著之一,這本書主要講了漢王朝之后蜀。魏。吳三國鼎立,他們都想一統(tǒng)天下而相互撕殺的事。

  這本書還可以學(xué)到許多為人處世的方法,這本書中讓我刻骨銘心的有三個佳句。第一句是在第二十七回—諸葛亮草船借箭,黃公覆獻計受刑。中的“軍士把奄奄一息的黃蓋抬出去后,魯肅來到諸葛亮的`的小船,問到:‘今日周瑜責(zé)黃蓋,先生為何袖手旁觀,不發(fā)一語?’諸葛亮笑道‘子敬難道不知周瑜今日打黃公覆,是他們定下的計策嗎?我為何要去勸呢?’”從中我們可以看出諸葛亮的機智。聰明,周瑜與黃蓋之間的關(guān)系入手足,不然黃蓋怎能忍著讓周喻打呢?

  第二句是在第三十九回—關(guān)云長單刀赴會,曹孟德平定漢中。中的“孫權(quán)聽說劉備已經(jīng)攻占西川,就派諸葛亮的哥哥諸葛謹去討要荊州。諸葛亮猜到了諸葛謹?shù)膩硪,便向劉備獻計,假意還荊州的一半地方,即長沙、零陵、桂陽三郡,并使諸葛謹前往荊州向關(guān)羽討要。”

  這句中可以看出諸葛亮的神機妙算,可以看出諸葛謹投奔了東吳的孫權(quán),荊州并不是劉備他們自己的,而是向東吳借來的,現(xiàn)在他們要將荊州要回去了,可是蜀國的文臣武將們都不同意歸還東吳,然而諸葛亮用計來奪取荊州。最后一句在第四十一回—曹孟德斜谷退兵,劉玄德漢中稱王。中的“建安二十四年(219)劉備在漢中受文武官員的拜賀,稱漢中王;封諸葛亮為軍師,總理軍國重事;封關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠為五虎大將,魏延為漢中太守,其余官員也各有封賞!睆倪@句話中我們可以讀出劉備稱王之后,文臣武將們很順從劉備,大將也是些天下人皆知的精將,諸葛亮的智力也深受這些人的佩服,這也不勞劉備至仁至義的理國、安民。人們對《三國演義》中的幾位人的評價是,劉備:一代亂世梟雄,縱橫一生落幕;諸葛亮:隆中便曉三分,曠世奇才死而后已;曹操:叱咤風(fēng)云,雄霸天下,能臣,奸雄;周瑜:青年才俊,一戰(zhàn)成名,一生光輝與驕傲。

  讀史書可以懂興衰,知更替,讓我明白了許多為人處世的方法,也增長了許多歷史知識,我喜歡讀《三國演義》這本中國古典名著,我推薦大家讀一讀《三國演義》你也會有許多收獲!

三國演義讀書筆記7

  我最喜愛看的名著是《三國演義》,書里面包涵了人生哲理的兵法故事,讓人讀了受益匪淺,無不讓人叫絕,而在三國里,有許多讓我仰慕的英雄,如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的.趙云等。今天,就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國”!

  蜀國是三國時期最“危險”的國家;实蹌湓谪┫嘀T葛亮等關(guān)心下一步步讓蜀國變得強大起來。劉備少時貧窮,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁義為先,三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神,未出茅廬已知三分天下,可見多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將,哪個不是讓敵人膽顫心驚,所以蜀國能算得上十分完美的國度。

  魏國才智多謀,曹操用兵天下無雙,司馬懿用兵如神,這也是三國統(tǒng)晉的一個重要原因。曹操雖奸,但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”,挾天子以令諸侯可見他的智謀,這也為建魏打下了良好的根底!“寧教我負天下人,休教天下人負我”顯示出他的陰險,但也轉(zhuǎn)念一想,假如當(dāng)時他不殺呂伯奢,萬一他回家后發(fā)覺曹操殺了他家人,而帶兵追殺,曹操極有可能就退出歷史了!

  吳國是一個不可小視的國家,擁有三江六郡,國險民附,孫權(quán)時期最為興盛。三顧茅廬時諸葛亮就說:“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,此可用為援而不可圖之!毕裰荑、魯肅等豪杰,讓吳國變得更加厲害,其實東吳算中了一點,就是助弱抗強。劉備敗落時,東吳聯(lián)蜀抗魏,劉備強大時,東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣,讓司馬懿滅了蜀國,打了吳國統(tǒng)一了天下。

  這是我眼中的三國戰(zhàn)況,怎么樣?建議同學(xué)們也去細細品味一下這本書,相信你們也會有收獲的!

三國演義讀書筆記8

  《三國演義》,于我們女人,似乎不大沾邊,有些距離。以前只零星知道里面的幾個重要人物和很少的一些故事,但都串不成一條線,對里面的人物關(guān)系也模糊不清。那年無意間看到易中天品三國這檔電視節(jié)目,突然有了些興趣,想去了解清楚。然而諸事百端,冗雜繁蕪的生活鎖事,終是開不了頭。看易中天品三國時,對曹操的印象頗深,有時在網(wǎng)上看到一些關(guān)于曹操的說詞,特別是一篇關(guān)于曹操的紅顏知己是蔡文姬的文章,那種想讀的欲望更強了一些。

  今年暑假,終于能閑了下來,于是從書架上抽出《三國演義》用心讀起來。其間一些不認識的字,我通過查閱字典知道其讀音和意思,并在書上注明。但此書涉及的人物眾多,故事情節(jié)繁雜,看到后面就想不起前面的起因,也會再回頭翻閱。有時嘲笑自己,如果當(dāng)初有這股子讀書的勁頭,我興許不會如此平庸,也是個能說會道的人,還能引經(jīng)據(jù)典呢。

  說實話,讀《三國演義》,主要是沖著曹操去的,對這個人物一直覺得很神秘,也許是因為蔡文姬的緣由吧。不過,讀完之后,讓我為之流淚的人卻是豬葛亮。其余的如關(guān)云長的“義”和趙云的“勇猛”,也給我留下了深刻的印象。而代表作者宣揚的正統(tǒng)人物劉備,卻不以為然,總覺得他的“仁義”背后罩著一層偽善的面紗,因為他“仁義”的目的也跟曹操一樣,都不過是為了達到自己雄霸天下的野心。

  諸葛亮在作品中,是被作為杰出的政治家和軍事家來歌頌的,作者對他傾注了強烈的愛和崇敬,把他作為“忠貞”和“智慧”的化身,特別是對豬葛亮的“智慧”,更是用盡筆力渲染。

  馬克思主義指出:一切認識都來源于實踐。作品中的諸葛亮也許被作者神人化了,但從歷史事實來看,諸葛亮是一個看問題比較敏銳,處事比較有膽識有謀略、能隨機應(yīng)變的人。他之所以有這些長處,原因之一,是因為他重視實踐。例如:在曹操取得荊州、領(lǐng)兵南下時,諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時形勢,預(yù)計曹操必敗,就正是因為諸葛亮已經(jīng)在曹操下荊州的過程中,經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的實踐,對敵我雙方的長處和短處都已作了比較的緣故。

  但在很多章節(jié)里,作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物,具有明顯的唯心主義思想。

  諸葛亮一出場,他就告訴齊備:“亮夜觀天象,劉表不久人世!敝T葛亮病重在五丈原:“自于帳中祈禳北斗。若七日之內(nèi)主燈不滅,吾壽可增一紀;如燈滅,吾必死矣!苯Y(jié)果魏延飛步入告軍情,“竟將主燈打滅”,真?zhèn)能“知兇定吉,斷死言生”。為了突出諸葛亮,作品還一再寫他的“錦囊妙計”,每逢重要事件,他總要把裝有“妙計”的錦囊交給任務(wù)者行者,吩咐“到時開看”,不但根本不跟別人商量,而且也不讓任務(wù)執(zhí)行者事先知道如何去做。一切都只是他那種能夠“先知”的“智慧”在起作用,其余的人只是被的“智慧”所使的、被動的工具。魯迅評《三國演義》時說:“狀諸葛之多智而近妖”,是極其確切的評價。俗語說:“三個臭皮匠,抵一個諸葛亮”,也正說明了諸葛亮不是超凡的'“先知”,不可企及的“天才”。不過,這些不足并非諸葛亮之過,實乃作者的抬愛,就算有一些唯心,也不能抹殺諸葛亮的足智多謀。

  學(xué)生時期學(xué)習(xí)《出師表》時,真是云里霧里,不明就里。教師也不會給我們交待“表”之起因,而此次讀來,卻讓我心酸流淚。也許是他的事必躬親,有些我那慈愛的父親的影子,他的憂國憂民,無不是我所敬愛的周總理的另一個縮影,“鞠躬盡瘁,死而后已”是他們共同的精神寫照。不過,敬佩歸敬佩,感動歸感動,我仍然對諸葛亮有些遺憾。作為舉足重親的領(lǐng)導(dǎo)人物,應(yīng)該學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)。誠如蜀主簿楊顒對諸葛亮的勸諫:“……坐而論道,謂之三公;作而行之,謂之士大夫。昔丙吉憂牛喘,而不問橫道死人;陳平不知錢谷之?dāng)?shù),曰:‘自有主者。’今丞相親理細事,汗流終日,豈不勞乎?”雖然諸葛亮也知這個道理,“但受先帝托孤之重,惟恐他人不似我盡心也!”讀至此,無不為諸葛亮之盡心盡責(zé)而垂淚惋惜。當(dāng)時的情況,劉禪懦弱無能,三軍中,盡管諸葛亮也在物色培養(yǎng)自己的接班人,奈何都難委以重任,以致最后累病而終。

  不管小說與史實有多大的出入,《三國演義》仍然不愧為“中國四大名著”的稱號,它取舍得當(dāng)?shù)倪x材構(gòu)思,引人入勝的故事情節(jié),惟妙惟肖的人物刻劃,影響著后代的文學(xué)藝術(shù)。不僅如此,即使在今天,它杰出的藝術(shù)成就,有分析有批判地加在借鑒,也應(yīng)該是肯定的。

三國演義讀書筆記9

  暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

  《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都十分精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

  《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的'周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”此刻我閉著眼睛都能說出來。

  《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自我的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自我的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自我主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不必須會給國家?guī)矸睒s強盛。但也不會對自我國家不利。

  讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機智冷靜”學(xué)習(xí)劉備的“謙虛”學(xué)習(xí)魯肅的“忠厚”我今后必須會做得更好。

三國演義讀書筆記10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”我深深地被《三國演義》吸引著。精彩紛呈的情節(jié)不必多說,書中還有著眾多英雄豪杰,血戰(zhàn)沙場,十分勇猛,其中關(guān)羽最是令人敬佩。

  關(guān)羽相貌堂堂,身穿一件綠色布袍,高大、魁梧。一雙丹鳳眼、兩條臥蠶眉,臉色像棗子般紅潤,胸前飄著長長的胡須。劉備想他必定是個英雄豪杰,胡班也評價其:“真乃天人下凡!”

  關(guān)羽不僅相貌堂堂,還驍勇善戰(zhàn)。他單槍匹馬斬殺了袁軍的猛將:顏良、文丑,袁軍將士目睹,怎能不大驚失色?他獨自面對七路兵馬毫不畏懼,盡數(shù)消滅,又斬殺了曹軍中智勇雙全的龐德,曹軍戰(zhàn)士們聽了,怎能不心驚膽戰(zhàn)?關(guān)羽真是神勇非凡。

  關(guān)羽有勇,也有謀。在“水淹七軍”中,關(guān)羽親自視察地形,注意到了當(dāng)時秋雨綿長,襄江又水位暴漲,而曹軍正駐扎在狹窄之地,到時放水一淹,曹軍只能束手就擒。果然,不出關(guān)羽所料,那場戰(zhàn)斗關(guān)羽大獲全勝。

  我最佩服的還是關(guān)羽義薄云天和寧死不屈的品質(zhì)。關(guān)羽被曹操活捉,無論曹操給他多少錢財綢緞,可他還是在日夜思念兄長,真是當(dāng)之無愧的“義絕”。關(guān)羽再一次被捉時,因為不屈服不投降,和義子關(guān)平一同被斬首,關(guān)羽的赤兔馬也絕食而死。讀到這里,我不禁感到陣陣心痛,合上書,久久不能平靜。眾多英雄豪杰因關(guān)羽的死而自殺,百姓們也在一座山頂為關(guān)羽修建了廟,四時祭祀。此后,關(guān)羽多次顯靈,嚇得曹操都心有余悸地感嘆道:“關(guān)羽真是天神!”

  這位英勇善戰(zhàn)、寧死不屈的'豪杰使我敬佩,而豪杰的殞命,也使我惋惜不已。

  三國演義讀書筆記篇說起三國,一般是指中國元末明初浪漫主義小說家羅貫中寫的《三國演義》,這是一篇浪漫主義小說。主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操等上百人。

  劉、關(guān)、張三人在一家小店認識,發(fā)現(xiàn)志向相同,便到張飛家后院的桃林里結(jié)拜,劉備為大哥,關(guān)羽為二弟,張飛為三弟,他們很快就聞名天下,立下赫赫戰(zhàn)功。因原來的軍師走了,便想找孔明先生當(dāng)他們的軍師,為他們出謀劃策。為了請孔明先生,他們?nèi)櫭⿵],下著雪在門口站著,孔明先生被他們的意志所感動,便隨他們出了山,當(dāng)了他們的軍師。

  他們到周瑜府上拜訪,周瑜想為難他,趁機會把他除掉。周瑜讓諸葛亮準備10萬支箭,他以為諸葛亮根本完不成,誰知道諸葛亮神機妙算,早就預(yù)料到他想除掉自己,便用“草船”向曹操借箭,周瑜感嘆不已。

  不久,孫權(quán)為了殺劉備,把她的妹妹孫尚香嫁給劉備,劉備只知道吃喝玩兒樂,忘記了自己的志向。多虧諸葛亮給的錦囊,他才想起自己的身份。想回到荊州,卻被孫權(quán)的士兵埋伏,多虧孫尚香幫助了劉備,才逃脫。可不久之后劉、關(guān)、張三位兄弟死了。諸葛亮也在五丈原去世了。

  這篇小說生動形象地寫出了劉備,張飛、關(guān)羽等人的光輝時刻,曾經(jīng)的他們打敗天下很多敵手,F(xiàn)在他們雖然都不在了卻也聞名天下。還有那曹操生性多疑,狡猾多端,他曾經(jīng)說過一句話:“寧教我負天下人,休教天下人負我。”

  讀了《三國演義》,我被羅貫中高超的寫作技巧所嘆服,他筆下的人物個性鮮明,情節(jié)跌宕起伏。從此,我也要多練筆,爭取寫出好的文章來。

三國演義讀書筆記11

  每當(dāng)我翻開《三國演義》,耳畔好像聽到了喊殺之聲,眼前好像看見了波瀾壯闊的三國歷史。我品味著書中的情節(jié),仿佛回到了烽火硝煙的鼎立三國。

  故事中,我最敬佩諸葛亮。他足智多謀,為國家鞠躬盡瘁,為蜀國嘔心瀝血,最后操勞而死,是一位曠世奇才智慧的化身。書中的'一字一句都把他才華橫溢描寫的淋漓盡致。

  其次就是關(guān)羽,他忠義豪爽,英勇善戰(zhàn),是位風(fēng)度翩翩、威風(fēng)凜凜的大將軍。身為五虎上將第一位的他,跨下馬、掌中刀。武藝天下絕倫,蓋世無雙。他赤膽忠心,一身正氣,中忠、義、勇的化身,被后人封為“武圣”。

  書中還有許多英雄豪杰,忠心耿耿的黃蓋,禮賢下士的劉備,一代梟雄曹操,他們個個形象鮮活,看得讓人心潮澎湃,回味無窮。

  《三國演義》是一部動人心弦的歷史巨著,一部源遠流長的經(jīng)典名著,它猶如一盞明亮而永不熄滅的燈,照亮了我的心靈,更照亮了我的人生!

  好詞:

  鋼須倒豎、氣勢洶洶、鞠躬盡瘁、以卵擊石、肝膽俱裂、心懷叵測、養(yǎng)精蓄銳、胡作非為、切金斷玉、氣宇軒昂、胸有成竹、探囊取物、易如反掌、如虎添翼、丟盔卸甲、風(fēng)度翩翩、儀態(tài)端莊、天昏地暗、

  佳句:

  只見此人,身高九尺,面如紅棗,胸前飄著三尺長須,生得一雙丹鳳眼,兩條臥蠶眉,頭戴虎頭金盔,身穿大葉如意連環(huán)金甲,外披青袍,足蹬虎頭戰(zhàn)靴,坐騎一匹赤兔馬,手中平端一把八十二斤的青龍偃月刀,真是威風(fēng)凜凜,英勇無敵!

  玄德見孔明身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然恰似神仙下凡,風(fēng)度翩翩,氣宇軒昂。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

  既生瑜,何生亮!

  血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒!

  古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍!

三國演義讀書筆記12

  《三國演義》是元末明初著名文學(xué)家羅貫中創(chuàng)作的一部長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。

  第三回“三顧茅廬”講述了劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮的故事。劉備和兩從小就結(jié)拜的朋友關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義后,離開故鄉(xiāng)四處游蕩,在遇到兩位志同道合的兄弟后,四人一起回到張飛莊上商議共同舉事反抗曹操。在討伐黃巾起義后,衣錦還鄉(xiāng)的劉備因勢無奈選擇投奔漢中太守劉表。

  劉備受徐庶推薦前往隆中臥龍崗請諸葛亮出山輔佐,第一次去的時候諸葛亮不在家,第二次去的'時候諸葛亮又不在家,第三次去的時候諸葛亮又在睡覺,直到第三次才拜見到了諸葛亮。為了請諸葛亮出山,劉備是帶著禮物,帶著關(guān)羽、張飛一起去的。

  通過這個故事我體會到了劉備對諸葛亮的重視,也感受到了劉備對匡扶漢室、拯救蒼生于水深火熱的決心和渴望。同時,我也感受到了諸葛亮的大智大勇,他年少成名,有著讓天下人佩服的才智和學(xué)問,他隱居在隆中臥龍崗,可以算是一個真正的山野隱士。

  但是,我更感到的是深深的遺憾和同情。因為劉備三次才見到諸葛亮,這不僅是因為諸葛亮本身的高傲和自負,更是因為當(dāng)時的社會環(huán)境對于人才的發(fā)展和成長有著極其不利的因素。在那個時代,人才被束縛在故土上,被束縛在家族、師門、門派之中,無法自由流動和發(fā)揮自己的才能。

  劉備三顧茅廬的故事中,雖然體現(xiàn)出了他的誠意和決心,但是也暴露出了當(dāng)時社會對于人才流動的限制和阻礙。這也讓我思考起了當(dāng)今社會對于人才流動的問題。

  當(dāng)今社會,人才流動已經(jīng)成為了促進社會發(fā)展的重要因素之一。我們需要建立更加開放、自由、公正的人才流動環(huán)境,讓更多的人才能夠自由地發(fā)揮自己的才能,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

  同時,我們也需要更加重視人才的培養(yǎng)和發(fā)展。在教育方面,我們需要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在政策方面,我們需要更加注重人才引進和留住的政策制定和實施。

  總之,《三國演義》是一部值得我們深入閱讀和思考的經(jīng)典著作。通過閱讀這部作品,我們可以更好地了解那個時代的歷史和文化,也可以更好地思考當(dāng)今社會的問題和發(fā)展方向。

三國演義讀書筆記13

  《三國演義》是國內(nèi)知名作品。找個能說點什么的就好!稖鼐贫糁迫A雄》《赤壁之戰(zhàn)》《空城計》等。看的時候不禁拍案叫絕。佩服關(guān)羽的勇敢,佩服諸葛亮的機智。但是劇情好到一看就變味了。是不是太神秘了?

  先說“溫酒伐華雄”。其他人都被華雄砍了。關(guān)羽在哪里?哪里來的絕世武功?帳中人聞帳外鼓聲,見華雄人頭。關(guān)羽真的是天上掉下來的,厲害到超音速。

  先說“赤壁之戰(zhàn)”。這場戰(zhàn)斗的關(guān)鍵是孔明借東風(fēng)。冬天,我看見孔明留著長發(fā),念著咒語,在七星平臺上站了一會兒,然后東南風(fēng)就停了。古代迷信不能這樣對待諸葛亮和神話,讓人想起《西游記》中的妖怪道士,真的破壞了孔明在人民心中的英雄形象。

  其次是“空城計劃”。第一次世界大戰(zhàn)被打敗了。深刻展現(xiàn)了孔明在敵人心目中無與倫比的.威武形象。

  忽飛馬來報:司馬懿引十五萬大軍,蜂擁而入。這時,孔明周圍沒有將軍,只有一群公務(wù)員,他嚇得魂不附體。這時,孔明不慌不忙地下達了命令:大門敞開著,禁止喧嘩和出入。我在那里焚香,笑著彈鋼琴。想必琴聲一定悠揚,司馬懿被騙退兵了。這個司馬家人才濟濟。司馬懿怎么會不懂兵法?你為什么不先去鎮(zhèn)上抓小偷?你可以清楚地看到孔明在彈鋼琴?隙ú贿h。用弓箭射死他后不久,軍隊士氣大亂。即使這是意料之外的,你的十五萬大軍也與此無關(guān)。被困在城市周圍幾個月,沒有糧草供應(yīng),沒有城市人。另外,在這個戰(zhàn)爭年代,你掃什么門?在我看來,這部孔明劇太假了。如果不是為了讓他在讀者心目中成為更好的形象,司馬懿是愚蠢的。

  看到《品三國》才知道。原來這個空城計劃根本不是孔明的計劃。他的晉朝粉絲郭崇覺得大家對他崇拜不夠,就打了這場流傳千古的仗。事實上,司馬懿當(dāng)時是一個很遠的總督。他怎么可能用15萬兵力打敗他?

  許多歷史事件和歷史人物有三個特點。第一,“歷史形象”是歷史學(xué)家提倡的。第二,“文學(xué)形象是作家所崇尚的。第三,“明朝形象”是普通人的想法。每個人都有自己的這段歷史。于是過了幾千年,越來越邪乎了。

  文學(xué)作品的感染力超過歷史作品。所以《三國演義》并不是真正的三國,只是人們愛看,永遠不會厭倦。

  話說回來,我們也不必對三國非常了解。堅持你心目中的人物形象,喜歡聽劇的人就不變,而說書人還是靠它為生。畢竟歷史已經(jīng)過去了。用時間去理解歷史的奧秘去創(chuàng)造新的歷史不是更好嗎?

三國演義讀書筆記14

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”提起這首詞,人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

  《三國演義》,全名是《三國志通俗演義》,是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知,這部小說是依據(jù)《三國志》寫的,但是不向正史那樣莊重,而是古代的白話文小說。與《三國志》相比,《三國演義》變得藝術(shù)性更強了。下面,我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。

  一、真實與虛構(gòu)

  演義與正史的最大區(qū)別就是,演義不是全部真實的,演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實,三分虛構(gòu),的確是這樣。但是虛構(gòu),使用藝術(shù)的手法進行虛構(gòu),而不是隨便那段史實就可以拿來虛構(gòu)的。比如,關(guān)公溫酒斬華雄,史書上并沒有寫這件事。又如,關(guān)于單刀赴會見魯肅,史書上寫的是魯肅單刀赴會見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后,稍做分析,可知這些虛構(gòu)的情節(jié),大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為,如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物,有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且,作者在虛構(gòu)的同時,還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性,而不是生硬的去虛構(gòu),這也就是為什么讀過之后,會有身臨其境的感覺。總之,作者在這方面的寫作是相當(dāng)成功的,而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。

  二、神化與丑化

  《三國演義》中的人物,并不完全是真實人物,而是正史經(jīng)過加工后的人物,這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

  被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”,關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面,我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。 南宋著名的理學(xué)家朱熹,認為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點,從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后,君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點,原因就是這種觀點是符合儒家思想,并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的.人物大多是忠于“漢室”的。這其中,作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身,把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響,道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長達三十余字的謚號了。

  至于丑化,基本是對神化而言的。比如周瑜,歷史上是英雄早逝,《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

  三、人物與線索

  《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物,比如:足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節(jié)的刻畫,來體現(xiàn)人物鮮明的特點。如,寫張飛,第七十回中,作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進行了細致入微的刻畫與描寫,與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話,更顯出了諸葛亮的智謀高超。 《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處,就是因為作者在

  用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法!度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程,其中有穿插有支線索。如,赤壁之戰(zhàn)時期,作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系,不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索,這樣交織進行,就會讓讀者感到很連貫,而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

  四、封建與王道

  《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政!度龂萘x》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此,作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。

  首先是諸葛亮!度龂萘x》中描寫的諸葛亮,是“忠貞”和“智慧”的化身,特別是作者對諸葛亮的“智慧”,更是用盡筆力,大肆渲染。

  諸葛亮在當(dāng)時的地主階級統(tǒng)治集團中,是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應(yīng)變的人。然而,他之所以具有這些優(yōu)勢,就是因為它重視實踐。如,在曹操攻占荊州,領(lǐng)兵南下時,諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時形勢,預(yù)計到曹操必敗,正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如,諸葛亮敢于使“空城計”,就是因為他對敵我將領(lǐng)的情況作了分析,料知司馬懿了解自己“生平謹慎,必不弄險”,從而利用司馬懿對自己長期形成的認識,采用了十分“弄險”的疑兵之計,解除了危機。然而,在更多的章節(jié)中,作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如,諸葛亮的幾次“夜觀天相”,幾次“錦囊妙計”。而在“七星壇祭風(fēng)”,更是荒誕不經(jīng)的描寫。類似的問題,還可以在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。

  此外,也是為了提倡為封建主子賣命,《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象,如董承、王子服、吉平等等,他們?yōu)榱吮M忠漢獻帝誅除“國賊”曹操,“雖滅九族,亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外,寫姜維等人物時,鼓吹了封建的“孝道”,寫孫夫人等人物時,鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知,《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。

  五、詩詞與歌賦

  《三國演義》的另一大成功便是引入了大量的詩詞歌賦,雖然數(shù)量比《紅樓夢》中要少,但是其中不乏精品之作。一部分詩詞是為了表達情感而引入的,另一部分則是出現(xiàn)在人物的吟唱中或筆下。如,“蒼天如圓蓋,陸地似棋局……”(第三十七回),此乃文中諸葛亮所作。又如,“曹操奸雄不可當(dāng),一時詭計中周郎……”(第四十五回),此乃后人嘆曹操中計誤殺蔡瑁、張允之事。篇頭詞“臨江仙”,氣勢磅礴,讓讀者感到一股浩然之氣;讀過之后,更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩“古風(fēng)”,則把三國一個世紀的興衰成敗、長達66

  萬字的文字概括成僅300余字的長篇敘事詩。雖然沒有華麗的詞藻,但是它卻像一片押韻的后記一般,帶領(lǐng)讀者重溫三國風(fēng)云。其最后幾句,更是引發(fā)了作者對歷史的思考與認識:“紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢,后人憑吊空牢騷!绷艚o讀者無限的遐想。

  總而言之,《三國演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接,但是它留給中華民族的意義是深遠的。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。

  保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅持寫書,對自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強者的化身。 對照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對,我該做一個堅強的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會我的!” 每當(dāng)我遇到困難而退縮時,每當(dāng)我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

  我愛好閱讀文學(xué)作品,不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》,精美的封面和金色的書名立刻吸引了我,于是,我不管那位朋友是否正在閱讀,硬是把這本書借了回去。捧讀這本書,起初我還想逐字逐句地推敲,但不知不覺中,我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入,更為一顆無私無畏、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣,我陶醉著、感嘆著進入了一種會意忘文的閱讀境界。這也許就是所說的大象無形,大音稀聲吧!這個形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會生活的萬千氣象中;這個聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進世界無產(chǎn)階級革命的進行曲中。 我不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書,覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠于萬一。所以,只得就此打住,請讀者們自己去體會吧!希望有更多的讀者來欣賞這本書,得到更多的收獲。 為了使這本書

  錦上添花,成為精品中的精品,我想指出書中還存在若干處編輯、排印的失誤,例如在譯者序言第2頁第8行喪夫誤為喪失;在永遠這一章的154頁第9行嚴重的考驗應(yīng)為嚴峻的考驗;有幾個地方坐座不分;等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽,但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到,多少會覺得美中不足的遺憾,希望再版時都能訂正。

三國演義讀書筆記15

  閱讀如同飲食,在這些“食物”中,有著如甜點一樣的娛樂書籍,也有回味無窮的古典名著,但這些名著中,對我來說最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書之樂”。

  初次“食”這本《三國演義》時,看到劉關(guān)張結(jié)為異姓兄弟,并且討伐黃巾軍時,那場面,仿佛身臨其境,浴血奮殺的情境讓我義憤填膺,這是我第一次感受到這種“讀書之樂”這種誘惑讓我不得不往下看,看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染,看到趙云救阿斗的時候,那威武雄壯的身姿無可匹敵,一人抵擋千軍萬馬,那舞著槍,揮著劍的形象,深深刻在我的`腦海里,直至做夢也能夢見他。

  英雄當(dāng)然也不只他一個,還有眾人皆知的傳奇人物——關(guān)羽。

  水淹七軍,刮骨療傷等等事跡,都能體現(xiàn)了他的勇猛,斬殺華雄時,曹操本來想給關(guān)羽一杯壯膽酒,但關(guān)羽說等他回來時再喝,他打開城門,揮舞著青龍偃月刀,不幾回合,就將華雄斬殺,等到拿酒時,酒竟然還是溫的!看的我又驚訝佩服,又高興地手舞足蹈,每當(dāng)別人說起這故事是,我總是自豪的搶著說,好像是自己親身經(jīng)歷一樣。

  說關(guān)羽是是說不完的,所以只好放下,說起另一位智者——諸葛亮。

  諸葛亮七擒孟獲,這是我最喜歡的一個他的故事,七擒,當(dāng)我看到了才知道,原來是其次抓住了蠻王孟獲,每次看到孟獲被捕,我就樂的前仰后合,上氣不接下氣,這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度,使我更加佩服他。

  至于“奸雄”曹操嗎,我并不怎么喜歡他,但他的一件事卻讓我記得很清楚,就是——割須棄袍。平時高傲的不可一世的曹操,今天怎么割須棄袍了?原來他是為了保命而割須棄袍的。當(dāng)時曹操自己單槍匹馬被馬超追殺,馬超對士兵們喊:“前面有胡須的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”話音未落,曹操便割了自己心愛的胡須。馬超見了,又大喊到:“前面穿黃袍的是曹操,殺了他,賞金萬兩!”曹操接著又棄了自己心愛的袍子?催@段是看的我“咯咯”直笑。

  讀書給了我很多快樂,也增長了我不少知識,我相信,我時刻都會記著,“食”書的感覺是多么美妙!

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