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《格列佛游記》讀書筆記
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《格列佛游記》讀書筆記摘抄
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《格列佛游記》讀書筆記
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《格列佛游記》讀書筆記15篇(推薦)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的《格列佛游記》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《格列佛游記》讀書筆記1
今天，我讀完了一本非常好看的書。名字叫做《格列佛游記》，這本書有很多人都知道，它的作者是英國作家斯威夫特。
這本書主要講了酷愛航海冒險的格列佛，坐著船在海上經(jīng)歷了大大小小的風(fēng)雨，他被海盜差點殺死，還有一次差點和伙伴們一起葬身海底了。不過這依然一點沒讓格列佛害怕。他去了小人國，小人國的人都很熱情、大方。但是小朝廷里充斥著陰謀詭計，傾亂紛爭。連對格列佛一絲不懷好意的大臣就和國王計劃了陰謀。接著，他又去了大人國。大人國講述了格列佛被當(dāng)成玩偶，任由貴族和皇后當(dāng)猴耍的'經(jīng)歷。然后他又到了飛島國，揭露了作家哄騙大家的現(xiàn)實。
我感覺這本書非常的真實有趣，書中格列佛特別喜歡冒險，因為他是一個勇敢的人而且很聰明，這樣他才能夠揭露出壞人的陰謀。我希望我將來長大以后也可以到世界上的各個地方去探險，成為一個勇敢的探險家，可以到處體驗不同的生活，擁有精彩的人生。
《格列佛游記》讀書筆記2
《格列佛游記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。
但《格列佛游記》通常被人當(dāng)成一本諷刺小說。首先是因為通過寫小人國、大人國、飛島國、慧骃國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作為一個諷刺的書，再合適不過了。
最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧骃國游記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什么諷刺的，就是馬與耶胡的'戰(zhàn)爭，但我們仔細(xì)想想，格列佛就是因為耶胡被趕走的，這說明什么，耶胡就是人類呀！煙湖雨馬正是當(dāng)時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。
當(dāng)作一本童話來品讀這篇文章，文章寫格列佛在四國的機(jī)遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。
《格列佛游記》這本書可以讓人反復(fù)品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發(fā)現(xiàn)。
《格列佛游記》讀書筆記3
《格列佛游記》中講述了格列佛游記在8世紀(jì)前半期的奇遇。其中經(jīng)過了大人國，小人國，慧馬國、飛島國等國度。每一國都有樣貌不一樣的人。小人國的'人十分小，而大人國的人卻很大，慧馬國的人半人半馬，飛島國的島嶼能夠在天空中飛翔。
讀了格列佛在各國的奇遇，不由得讓你猶如夢境一般，如此驚奇的冒險和不一樣國家的人也深深吸引你。讀了這本書讓你認(rèn)識到了英國8實際前半期的社會矛盾，辛辣地諷刺了英國社會當(dāng)時的狀況。
《格列佛游記》讀書筆記4
朋友，你愛書嗎？其實，每一本有價值的書都是人一生中不可不讀的經(jīng)典呢！
在我讀過的書中，給我印象最深的，就是《格列佛游記》了。游記中寫了許多非常離奇而有意思的故事，像“小人國游記”、“大人國游記”等等。
我最喜歡的是“慧馬國游記”。在慧馬國，馬是有美德，有智慧的動物，人是沒有思想，沒有感情的`“野胡”，“仁慈和友誼”是這個國家的兩種美德。游記中寫道，格列佛巧訪到慧馬國，結(jié)識了善良的慧馬，學(xué)習(xí)了它們的語言。在它們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”等字眼兒，更不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”。在它們的國度里，沒有打架和爭吵，沒有戰(zhàn)爭和硝煙，也沒有好壞之分。在它們的國度里，一切都是美好而幸福的，真實而透明的。
看到這里，你難道不為現(xiàn)實世界的種種欺騙而感到悲哀嗎？從書中，你就可以明白做人的道理，你難道不會努力去把我們的世界變得像慧馬國一樣，每一天都會令人高興而愉快嗎？
朋友，愛書吧！從書中，你就可以找到一個神奇的未知的世界！
《格列佛游記》讀書筆記5
當(dāng)我第一次打開這本書，翻看簡介時，覺得這本書好荒誕，好可笑啊，世上怎么會有什么大人國，小人國，我看了一眼，就扔在了書桌上，再也沒有翻看過，直到今天我為了寫讀后感，翻開了這本書。
當(dāng)我讀到小人國的官員為了提升，而表演繩技，兩三個競選人跌斷了手腳，無數(shù)的高官們表演各自技能的時候。他們?yōu)榱顺^自己的同事，表演時格外的賣力，難得有人幸免跌下來，有人甚至跌了兩三次，甚至又一次連財政大臣都差點摔斷了脖子。
小人國的老彰方法更是讓人不可思議，通常是皇上在桌子上擺上藍(lán)、紅、綠三條英寸長的漂亮絲帶，然后雙手握著一個棍子，親信們則一個跟著一個時而跳過這根棍子，時而在棍子下面爬過，全視皇帝手中的棍子高低來定。最后，動作最敏捷，跳的最高，爬行時間最長的.，便得到藍(lán)色絲帶，其次是紅色和綠色，宮廷里大人物的腰上都纏著這種絲帶。
當(dāng)我讀到這時，我只覺得這些人好傻啊，官位能比生命重要嗎？可當(dāng)我再次重讀了一次后，我才知道了作者這樣寫的原因，他是以現(xiàn)在的小人國借指當(dāng)時的英國，當(dāng)時的英國宮廷大臣們的昏庸無能，無情的諷刺了高官厚爵獲得者們阿諛奉承的丑惡嘴臉。對此我不禁想到了我的國家，它也早已是溜須拍馬、請客送禮蔚然成風(fēng)，你會變成當(dāng)時的英國嗎，中國？
當(dāng)我讀完第一篇時，我深深感到了這本書的詼諧和幽默，我的心不禁和主人公一起來到了神奇的飛島國，這里最讓我感興趣的是拉加多“設(shè)計家學(xué)院”，學(xué)院里共有多個實驗室，每間實驗室都有一兩位設(shè)計師，我見到的第一位設(shè)計師是一個花了8年從事研究收集黃瓜中的陽光的實驗，這些陽光被裝進(jìn)玻璃瓶中密封起來，在夏季陰冷的日子里釋放出來使氣溫升高。緊接著我們又去了能把房子從屋頂開始造的實驗室和無毛綿羊?qū)嶒炇摇?/p>
當(dāng)我看到這些發(fā)明時，我雖然很驚訝，但卻有不少的疑問，這些實驗根本就不可能實現(xiàn)，作者為什么這樣寫了，最后我查了資料才知道，這彰顯了作者對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和期許。
剛開始我只是把這本書當(dāng)成童話書來讀，可漸漸才明白作者的用心，他把對當(dāng)時英國的不滿全都用離奇的旅行和種種遭遇表現(xiàn)出來，發(fā)人深省。
現(xiàn)在我不得不說這是一本好書！
《格列佛游記》讀書筆記6
格列佛這3個字,一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒 什么了。 這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說 來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反 復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠， 搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架： 但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了達(dá)到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人 們用帶子捆綁住作者的脖子、手、和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木 柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高 大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千 年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經(jīng)是
世界上的強國了。 而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不 同的思路，并使它們互為評議�！陡窳蟹鹩斡洝返闹S刺在揭示現(xiàn)狀的'同時，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。 這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。 兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了——因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后 寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。
在第4卷，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。 總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。
《格列佛游記》讀書筆記7
寒假里，一本不厚不薄的《格列佛游記》使我忘記了旅途的疲憊。從小人國的重臣到巨人國卑微的表演者，再到巫師島的貴客、馬王國的一只動物。是什么驅(qū)使著格列佛一次次前進(jìn)，又一步步脫險呢？那就是勇敢和進(jìn)取的'精神。
格列佛只是一個善良、勇敢的外科醫(yī)生。但他給我的第一印像卻是一個冒險者。好奇心讓他一次次出海、脫險。他的美好品質(zhì)肯定值得我們學(xué)習(xí)。
還記得我第一次學(xué)滑板的時候，正是一個微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，陽光掃去了大地上的沉悶。面對著只有四個輪子支撐的長板，我心里不由得浮起一陣陣寒意。我顫巍巍地把前腳放上滑板，平安無事，但后腳踩在堅硬的地上，卻久久不敢用力。一個不留神，身體稍稍往前傾了一點，滑板的板尾往上猛地一抬，我整個人都飛了出去！
我的手和膝蓋重重地摩擦地面，膝蓋冒出了殷殷血絲。我抬起頭，風(fēng)正在加速地吹過臉頰，天空翻動的云彩越來越多，也移動得越來越快，只有旁邊的小樹還在向我微微點頭，默默地鼓勵我。
我站穩(wěn)在路旁，滑板在那里一動不動，就算微風(fēng)吹過，它也沒有絲毫走的意思。我一只腳踏上滑板，另一只腳果斷地向后一蹬，又靈活地踩到滑板的后半部分。四個輪子在略微的下坡中快速地滾動，風(fēng)聲呼呼地沖進(jìn)我的耳朵，像一個剛調(diào)皮完的孩子。是呀，勇敢才會有戰(zhàn)勝困難的力量！
歌德曾說：“勇敢里面有力量、天才和魔法�！庇赂�，但不盲目，是我們成長不可缺失的一部分。翻看書頁，仿佛還能看見格列佛勇敢的身影，又上了船……
《格列佛游記》讀書筆記8
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的人四次航海都流落在島上，那四次到的島。都是一個個與世隔絕的國家，他們分別是：小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護(hù)送出飛島國和慧因國。在這里，我也不多說，就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著船長到了日本，由于賺了很多錢，船長在日本買了一艘帆船。由佛列格擔(dān)任船長。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊，被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時候，佛列格登陸了。他看到了一個飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的'語言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學(xué)到了他們的語言并發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗冎粚?shù)學(xué)和音樂感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚，最后本護(hù)送回英國。
從這個故事我知道：只要努力，一定可以成功。
《格列佛游記》讀書筆記9
《格列佛游記》是英國的作家：喬納森·斯威夫特寫的，講的是主人公一位外科醫(yī)生格列佛，他很喜歡坐船出海去冒險故事。他從到了一個叫“小人國”
的地方，于是他的奇妙經(jīng)歷從此拉開了序幕……
他到了“小人國” 、“大人國” 、“飛島國”和“慧洇國” 。這些國家都很奇妙……“小人國”的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；“大人國”的人都比我們大，對于他們來說，我們就像“小人國”的那些人一樣小，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家；我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。
“慧洇國”可以說是一個最另類的存在了，在那個地方，自稱“慧洇”的馬兒才是主角，而我們?nèi)藚s是叫野胡的畜生……在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。
讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的'世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
《格列佛游記》讀書筆記10
格列佛他是18世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜，是一個天生喜歡冒險人。他是一個勤勞勇敢、機(jī)智善良的人。他記憶力很強，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情溫和，對人態(tài)度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，愿意幫忙朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機(jī)智，有膽識，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機(jī)行事，抓住一切機(jī)會追求自由，有著極強的自信心，相信自我能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分顧惜自我的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者�？偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神，酷愛真理，有忍耐力的勇者。
書中的第一部分“小人國之旅”中的小人國，描述了小人國王國中最高的'職位要透過跳繩（不是以人的潛力品德）來決定，誰跳得最高，誰就能獲得最高的職位，實際上反映了在當(dāng)時的英國平常人難以憑真才實學(xué)獲得其應(yīng)有的地位。
書中的第二部分“大人國之旅”中的大人國則充分暴露了大人國國王對英國如此喜好戰(zhàn)爭也表示出極大的憎惡，這也正是作者借大人國國王之口來譴責(zé)戰(zhàn)爭帶給人民的惡果。
書中的第三，四部分也分別表達(dá)了作者贊成和平制度和反映出由于歷史的限制，作者無法找出擺脫人類丑惡的態(tài)度。
《格列佛游記》讀書筆記11
格列佛這3個字,一看就沒什么大不了的，可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時，我再也不覺得這個人沒什么了。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國確實小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復(fù)的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。為了到達(dá)這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、和身體；然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的'繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進(jìn)發(fā)……
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國中國，如果我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經(jīng)是世界上的強國了。而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構(gòu)成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議�！陡窳蟹鹩斡洝返耐诳嘣诮沂粳F(xiàn)狀的同時，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的挖苦：即對人性的懷疑。兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否認(rèn)的作用。到了大人國，這點就變的十清楚確了——因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好；他弄刀舞劍，展示自己的勇武；他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會現(xiàn)狀的批評便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。在第4卷，格列佛來到?jīng)]有金錢、沒有軍隊警察的馬國，為了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的關(guān)鍵。總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和挖苦，而讓我喜歡。
《格列佛游記》讀書筆記12
我認(rèn)為《格列佛游記》非常有趣。主人公格列佛醫(yī)生乘船航行，分別來到了小人國、大人國、飛鳥國、慧島國等。我最喜歡小人國游記。
小人國游記，講的是格列佛先生乘船航行不幸落難，迫不得已來到了小人國。格列佛由于體力不支一上島就沉睡了過去。醒來卻發(fā)現(xiàn)自己被**住了，但在格列佛的不懈努力下博得了小人國居民的好感。于是格列佛便在小人國開始了一段離奇的生活。但格列佛一直渴望自由。于是便和小人國居民簽了一份協(xié)議。格列佛不再被綁著，小人國國王希望他幫助小人國打敗伯利夫斯占帝國。
格列佛準(zhǔn)備了50只鉤子和同等數(shù)量的纜繩，走到敵人的港灣。敵人發(fā)現(xiàn)了格列佛，大驚失色，向岸邊游去，當(dāng)時人數(shù)不少于3萬人。格列佛拿出工具，想拖走敵人的戰(zhàn)艦，但敵人向格列佛射業(yè)成千上萬的弓箭，使格列佛的動作有些慌張，于是他拿出一副眼鏡，保護(hù)眼鏡，然后用小刀把錨鏈割斷后，輕松地把敵人的50艘戰(zhàn)艦拉走了。
格列佛涂上一種能消除疼痛的藥膏，來到小人國國王面前，小人國國王激動得手足無措，授予格列佛小人國最高榮譽那大克。小人國國王又要求格列佛把敵人全部消滅，但對于這個無理要求，格列佛義正詞嚴(yán)地告訴小人國國王，格列佛永遠(yuǎn)不會充當(dāng)一件把一個自由勇敢的民族淪為奴隸的工具。小人國國王暴跳如雷，大部分人都怒形于色，含沙射影地攻擊格列佛，只有較明智的一小部分人保持沉默，那形勢好象要置格列佛于死地。3個星期后，從伯利夫斯古國來了一個求和的使團(tuán)，雙方很快簽訂了一個和約。于是他對格列佛作了一個禮節(jié)性的訪問，并以他們國王陛下的名義邀請格列佛訪問他們的帝國。
就在格列佛準(zhǔn)備回訪的時候，宮廷里一位曾經(jīng)得到過格列佛幫助的人，來到格列佛的住地，告訴他國王陛下發(fā)了一道命令，先把格列佛的眼睛弄瞎，再慢慢將格列佛餓死。這位大臣走后，格列佛給首相大人寫了一封信說，要在當(dāng)天早上去回訪。
一個小時后，國王陛下在皇親國戚和達(dá)官貴人的陪同下出城迎接格列佛。3天后，格列佛找到一艘能供他駕駛的小船，又花了10天時間做了幾副木槳。格列佛對國王說，這條小船可以載我返回家鄉(xiāng)。格列佛懇求國王陛下下令給這條小船準(zhǔn)備航行用品。國王陛下最終高興地答應(yīng)了我的請求。
小人國國王壓根沒餓料到格列佛已突破了他的`陰謀。只要再過幾天，格列佛自然會回去。但是格列佛久久不歸的事實，使他感到不安。他派了一名黨徒，持著討伐的文書，說格列佛如果不在2個小時后回國就宣傳格列佛為賣國賊。
大約過了一個月后，格列佛揚帆出發(fā)了，于公元1701年9月24日早上6點。1702年4月13日，格列佛到達(dá)了家鄉(xiāng)，把小人國的牛羊拿出來給人參觀，獲得了一筆可觀的報酬。后來，格列佛將它們賣掉獲得了600英鎊現(xiàn)款。
書中還介紹了小人國居民的樣子：小人國居民的身高，一般不到6英寸，其他動物、農(nóng)作物和樹木也與這個高度成相應(yīng)比例。他們最高大的馬和牛和高度為4--5英寸，羊的高度為1.5英寸左右，他們的鵝就像云雀那么大。按人的視力，小人國中那些最小的動物就難以看清了�？墒切∪藝娜嗣�，卻能看清他們周圍的一切物體。他們眼睛的辨別能力很強，只是不能望得很遠(yuǎn)罷了。
就這樣，格列佛憑借著聰慧與機(jī)智逃過了一場又一場災(zāi)難。
《格列佛游記》讀書筆記13
今天我看了《格列佛游記》，感慨頗多，為格列佛的精神所折服。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)格列佛在困難面前勇于面對的精神。
格列佛先后去過四個與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國里，最初，國王就像對待孩子一樣對待格列佛�？墒呛髞硪驗橐粭l荒唐的理由，導(dǎo)致這個大國分裂成兩個戰(zhàn)火不斷的小國。一國認(rèn)為已款待了格列佛許多日子，就讓他去攻打另外一個國家，格列佛沒有答應(yīng)，于是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮里起了火，格列佛匆匆趕來，忽然靈機(jī)一動用尿澆滅了火。本來立了大功，可國王聽信饞言，認(rèn)為是侮辱了他，還想毒死格列佛，幸虧一個大臣告訴了他才避免了災(zāi)難。
在巨人國里，情況可比小人國要糟得多。因為他們都認(rèn)為格列佛不是真正的人，而是一種類似人的`機(jī)器人，所以不把格列佛當(dāng)回事，因為小巧，每天都要去街上表演節(jié)目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活，便趁主人不注意逃走了。
在格列佛所有航海經(jīng)歷中最有趣的莫過于在飛島國了。在那里有許多異想天開的人。有人說，能從黃瓜里提取陽光，但他從未成功過。還有一個建筑師想要從上到下建房子，還面紅耳赤地爭辯說許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國，里面的人生下來就有魔法，那些花花草草看起來很普通，實際上卻蘊含著巨大的力量。
格列佛在冒險途中雖然幾次都差點喪生，但是他依然不屈不饒，用堅強的一直戰(zhàn)勝了很多困難，讀了《格列佛游記》讓我學(xué)會了很多東西。
《格列佛游記》讀書筆記14
暑假里，我讀了一部令人愛不釋手的書。它的作者是著名作家斯威夫特。
《格列佛游記》一眼看上去會覺得這本書純粹是一本童話故事，沒什么道理。但卻并不是這樣，作者在寫童話時，也透露出當(dāng)時社會的丑陋現(xiàn)象，書中的很多情節(jié)都說明了作者所生活的年代的一些重大的政治事件。但書中也描寫了很多地方的美麗景象。
這本書其實是主人公格列佛到了很多不同的地方，這里的人事物也都不同。
在《小人國游記》中，有這樣一段話：我感到有個小東西在我的左腳上爬行，正輕輕朝我胸脯上走來。我盡量壓低眼皮往下看，終于看見了一個不到6英寸高的小人。他手里拿著弓箭，背上背著箭帶。在他的身后，大約有400個這樣的小人正在往我身上爬。
從這一段看出小人國的人都很小，主人公在這個國家就像一個巨人，但他們?yōu)榱俗约何⒉蛔愕赖囊靶谋ж?fù)，不惜犧牲人類美好的情感，他們詭計多端、殘酷無情。
在《大人國游記》中，“為了使我免遭老鼠的襲擊，女主人讓她9歲的女兒把玩具搖籃改成我過夜的`床鋪。這個搖籃被放進(jìn)一只衣櫥的小抽屜里，擺在一個懸空的架子上，我睡在上面既安全又方便�！�
說明了主人公在這兒卻變的很渺小，是個小矮人，這里的布羅卜丁奈格人粗俗和鐵石心腸：布羅卜丁奈格人令人作嘔的體味、舉止和不慣；他們的刑法殘暴；由于沒有社會責(zé)任感，彼此之間的關(guān)系冷漠；他們對待格列佛十分粗暴，毫無體恤之情；國王和王后也把他當(dāng)成開心的玩物。
在這本書中，還有很多骯臟得人或事，從四個角度反映了人性的特點。讀后深有體會。
《格列佛游記》讀書筆記15
在讀完《格列佛游記》后，我對主人公格列佛醫(yī)生留下了深刻的印象。他一共坐了四次船，其中一次還當(dāng)了船長。都分別到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國。其中，我最喜歡的是小人國游記。內(nèi)容豐富多彩，讓人身靈其境。
令我佩服的是格列佛能夠快速的習(xí)慣當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和語言。大人國這段也非常好看，全文我最喜歡地就是第6段，第6段主要寫的是格列佛應(yīng)渺小而出的幾次洋相。里面有一個矮子，他令格列佛討厭，我讀到那兒時，也有討厭他的感覺。
在小人國和大人國里，作者都有描寫到當(dāng)?shù)氐木吧�、環(huán)境非常美麗，要是我們?nèi)祟惸軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)，生活一定會更美好。
第四部分，慧骃國。人的`所有智慧都在動物身上，但在他們身上找不到謊言、邪惡……，只有真摯、純真等。在那，沒有戰(zhàn)陣。寫出了作者對人類社會的的理想。
這篇小說，讓我知道了現(xiàn)實世界的一些事：種族歧視，學(xué)無止盡，只有強者才能生存……要是所有國家都取長補短，團(tuán)結(jié)幫助。共同前進(jìn)，創(chuàng)新科技，人類就一定可以和平的生存下去。
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