《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記集合15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記1
《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內(nèi)容深深的吸引了,每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候,我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái),結(jié)果我偷偷的又看了三頁(yè),總,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字:好看!
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的'知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇(鸚鵡螺號(hào)),他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn),周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。
他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路,空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張,人物的命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界,使人沉浸其中,回味無(wú)窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒(méi)有后退,遇到困難就想方設(shè)法克服它,不悲觀、不氣餒,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記2
在這個(gè)快樂(lè)暑假,我在觀看奧運(yùn)比賽之余,閱讀了一本有趣的科幻小說(shuō)。它是法國(guó)作者凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》。讀完這本書,我就象經(jīng)歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講的是海洋世界出現(xiàn)了一種不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家,隨遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物,不料卻掉入海中。結(jié)果被“怪物”所救,原來(lái)這不是什么“怪物”,而是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇。于是,他和神秘的潛艇船長(zhǎng)“尼摩”一起開始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極,目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船,領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界……
《海底兩萬(wàn)里》故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,使我不知不覺(jué)沉浸其中,眼中常常浮現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西,如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物,枝葉像劍一樣的直直向上生長(zhǎng),巨大無(wú)比的海蜘蛛在其中游蕩;錫蘭島上名叫硨磲(chēqú)的巨大珠貝雙殼半張著,露出了那椰子般大小的珍珠,呈圓球狀,透明晶瑩,顆顆都是稀世珍寶;布蓋大章魚,肌肉軟綿綿的,體長(zhǎng)有六米,眼睛長(zhǎng)在額頂,嘴同鸚鵡的嘴相似;還有埋葬船員的神秘的海底墓地……這是多么神奇啊!我常幻象自己就是那“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,徜徉在神奇的海洋世界中,欣賞著美妙的海底風(fēng)光。
另外,《海底兩萬(wàn)里》這本書蘊(yùn)含了豐富知識(shí),讓我懂得了許多以往不知道的東西,如什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎樣形成的?珊瑚礁是怎樣形成的?海洋究竟有多深?等等。爸爸還告訴我,《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納有很強(qiáng)的科學(xué)預(yù)見能力,他的'幻想并不是異想天開,都是以科學(xué)為依據(jù)的,他所預(yù)見到的很多器械,后來(lái)都變成了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)東西,如“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,在小說(shuō)發(fā)表20xx年后人們制造出的真實(shí)潛水艇,與小說(shuō)中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得到了實(shí)現(xiàn)。
每一本好的科幻小說(shuō),都值得我們細(xì)心閱讀和珍藏,因?yàn)檫@兒有一個(gè)純真的世界,這兒是夢(mèng)想飛起的地方!每一本好書,都能給予我們?cè)S多許多,并能在各個(gè)角落給我們指明方向,它是我們的好朋友,更是我們的好老師!
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記3
當(dāng)最后一道波浪映入眼簾時(shí),所有的一切仿佛都靜止了,我的思緒又回到了原點(diǎn)……
這是一個(gè)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)故事。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀登上“林肯號(hào)”參與追捕海怪的行動(dòng)。但是海怪未被清除,“林肯號(hào)”反被海怪重創(chuàng)。生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾,以及一名魚叉手尼德﹒蘭,全都淪為海怪的俘虜。原來(lái)這只海怪是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名叫“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛水艇不僅異常堅(jiān)固,并且結(jié)構(gòu)非常巧妙。他們?nèi)齻(gè)人雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人的熱情款待。三位不速之客和潛水艇一起在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋。一路上見到了無(wú)數(shù)千奇百怪的海底生物和奇異的`海底景觀,也遇到數(shù)不盡的艱難險(xiǎn)阻,但他們想盡辦法勇敢面對(duì)困難,最后成功脫險(xiǎn)。
讀完這本書,我好像跟隨著阿龍納斯一行游歷了海底世界。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)海怪一起向它進(jìn)攻時(shí),我的心情頓時(shí)激動(dòng)不已,當(dāng)尼摩船長(zhǎng)被章魚所困時(shí),我也為他緊緊捏了一把汗,當(dāng)尼摩船長(zhǎng)脫離險(xiǎn)境時(shí),我也替他深深舒了一口氣。作者筆下的奇觀異景,讓我回味無(wú)窮,我怎么也沒(méi)能想到,在平靜得出奇的海面下,竟然是一個(gè)如此富有活力而奇妙的世界。
書中的人物魅力非凡,甚至讓我崇拜。不管是生物學(xué)家阿龍納斯,還是忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕魚手,都給人留下很深的印象。但最讓我佩服的還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩,這位船長(zhǎng)實(shí)在是太了不起了,親自動(dòng)手造出了潛水艇,簡(jiǎn)直堪比一個(gè)科學(xué)家,對(duì)海底世界的熟知程度,簡(jiǎn)直讓人懷疑他就是海生海長(zhǎng)的人,他對(duì)于大海似乎無(wú)所不知。
這本書讓我對(duì)大海少了一分神秘,多了一分親近,也多了一分向往。尼摩船長(zhǎng)說(shuō):“只有探索,才知道答案”。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣,造一艘更先進(jìn)的潛水艇,盡情在大海里遨游!發(fā)現(xiàn)世界更多的秘密,開拓更多未知的領(lǐng)域,為人類造福!
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記4
在寒假中,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書,令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí),而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。
早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我,每天一覺(jué)自然醒,從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我,在家長(zhǎng)的悉心照料下快樂(lè)成長(zhǎng),有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚,幸好船長(zhǎng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽,如果采珠人丟失了性命,但他的父母卻很無(wú)奈,沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐。《夷,全家對(duì)我的.關(guān)懷是無(wú)限的!
想著想著,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記5
凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)一位著名的科幻小說(shuō)作家,《海底兩萬(wàn)里》就是他所寫的一部著作,他的這部小說(shuō)在全世界風(fēng)靡至今,也是他的代表作。我讀了之后,它給帶來(lái)了很大的震撼。
這部小說(shuō)是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)來(lái)歷不明的怪物,這怪物形似獨(dú)角鯨。但比一般的獨(dú)角鯨要兇猛,也更神出鬼沒(méi),一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀參與追捕這一怪物的行動(dòng),他帶著仆人登上了一艘驅(qū)逐艦,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,不但“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人。以及一名魚叉手都成了怪物的俘虜。原來(lái)這個(gè)怪物是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛水艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)很巧妙。生物學(xué)家和他的仆人以及魚叉手雖然成了俘虜,但卻受到了潛水艇主人熱情的款待。接下來(lái),三位不速之客和潛水艇一道,在海底穿行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入了大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻,見到了無(wú)數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀,最后潛水艇到達(dá)的挪威海域,生物學(xué)家等三人借此成功逃離了鸚鵡螺號(hào)。
讀完了這部小說(shuō),我從中得到了許多知識(shí)和道理。
第一是隨著阿龍納斯一行,游歷了海底世界。作者的生花妙筆,給我一種身臨其境的感覺(jué)。當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),我替他們捏了一把汗。當(dāng)他們脫離險(xiǎn)境,我也替他們舒了一口氣。盡管沒(méi)有親見,但作者筆下的奇異景觀,卻讓我是印象深刻,沒(méi)想到平靜的海面下,竟然是一個(gè)如此奇妙的世界。
第二是從書中的主人公身上,學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。書中的主人公各有特點(diǎn),不管是生物學(xué)家阿龍納斯,還是他忠心耿耿的仆人和身手不凡的捕鯨手,都給人很深的印象。但最讓我佩服的.還是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng)尼摩,他簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)家,對(duì)海底世界的熟知程度,簡(jiǎn)直讓人懷疑他是愛因斯坦,似乎就沒(méi)有他不知道的。
第三是讀完這部小說(shuō),我對(duì)大海的了解又深了一層,大海對(duì)我少了一分神秘,多了一分親近,我對(duì)大海的向往也多了一分向往,對(duì)海底光怪陸離的景觀,形形色色的動(dòng)植物,也充滿了向往。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣,自己造一艘船,盡情的在大海里遨游。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記6
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是,1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨(dú)角鯨。在這個(gè)過(guò)程中,他意外地發(fā)現(xiàn)那是一艘結(jié)構(gòu)奇特的潛艇。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)大家環(huán)游海底世界,中間遇到了很多深不可測(cè)的東西。他們從太平洋出發(fā),穿過(guò)印度洋、紅海和地中海.正好有兩個(gè)。
最值得一提的是這本書的科學(xué)性,這是凡爾納所有作品的特點(diǎn)。這本書涉及了很多生物知識(shí)和一些物理知識(shí),比如動(dòng)物的分類和光的反射.故事很精彩,不僅開闊了我們的眼界,也讓我愛上了科學(xué),真的讓我受益匪淺!
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底。那天,人們潛入海底,在珍珠采集場(chǎng)采集珍珠。就在他們興奮地回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)印度人正在采集珍珠。突然,一條長(zhǎng)著貪婪的眼睛,張牙舞爪的大鯊魚出現(xiàn)在印第安人的.上方,突然向他撲了過(guò)去。他走到一邊
閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí),尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊,展開了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn),尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊,卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口,將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí),尼摩船長(zhǎng)自稱跟人類斷絕了關(guān)系,但在要害時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗,不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè),而且有很強(qiáng)烈的正義感。
海底兩萬(wàn)里讀后感:我最喜歡的人物并不是尼摩船長(zhǎng),而是仆人康塞爾,他有個(gè)特點(diǎn),每當(dāng)他們捉到魚時(shí),他總是主動(dòng)分類,習(xí)慣雖小,但充分說(shuō)明他有強(qiáng)烈的求知欲,對(duì)學(xué)習(xí)很感愛好。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況,別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢(shì)——記憶力好堅(jiān)持到現(xiàn)在,平常根本不怎么用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記7
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作品之一,一直很喜歡這種既有知識(shí)性、故事性,又有豐富想象力的書籍,不僅能領(lǐng)略不同的知識(shí),也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績(jī)的旅程。很多年前我就讀過(guò)這本書,最近再次回顧,又有了不少新的啟示。
首先,就是作者想象力,用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀(jì)鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)不足為奇,但是在那個(gè)年代,連電燈都沒(méi)有,凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇,并且在小說(shuō)發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實(shí)潛水艇,這不能不讓人感嘆作者超前的預(yù)見能力。其實(shí)熟悉凡爾納作品的讀者都知道,他的大部分科幻小說(shuō)都有非常堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ),許多在他作品中描述的科技,在若干年后都一一實(shí)現(xiàn),再配合作者大膽新奇的想象,生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)描寫,都使他的作品具有了強(qiáng)大的魅力。
其次,感嘆于凡爾納豐富的知識(shí)。結(jié)構(gòu)精巧復(fù)雜的潛水艇,漫長(zhǎng)奇異的旅行,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,一路上,險(xiǎn)情不斷,和鯊魚、章魚搏斗,遭人圍攻、擱淺,當(dāng)然,也沒(méi)忘記罕見的水生動(dòng)植物和旖旎的海底風(fēng)光,這些描寫,凡爾納都信手拈來(lái),毫無(wú)生澀的感覺(jué),讓人不禁以為,是不是他真的經(jīng)歷過(guò)這么一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的`奇異旅行呢。在他其余的作品當(dāng)中,如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品,《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中大量的地理專業(yè)知識(shí)等,都讓我由衷佩服凡爾納的學(xué)識(shí)之廣博,才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說(shuō)。我想,我們教師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì),雖然我們教的是其中一門課程,但是時(shí)代的進(jìn)步也要求我們有綜合性的素質(zhì),我們的知識(shí)越豐富,學(xué)生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。
第三,凡爾納還有非常明顯的危機(jī)意識(shí)。在緊張刺激的旅途中,作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類,而不能被壞人利用來(lái)危害人類自己的思想,還有要保護(hù)海洋生物資源,禁止濫捕濫殺等。這些當(dāng)前熱門的話題,在兩百年前由作者呼吁,留給我們更多的是更深層次的思考,這也是本書在給予讀者豐富知識(shí)、精彩歷程后,啟發(fā)心靈的最重大收獲。
《海底兩萬(wàn)里》是一部具有強(qiáng)烈可看性的科幻小說(shuō),它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō),不僅是一本很好的科學(xué)啟蒙讀物,也讓我們看到了古人的智慧和文明。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記8
《海底兩萬(wàn)里》這部著作深深吸引了我。我一度以為這是真實(shí)發(fā)生的故事,它讓我感受到了人類的智慧、勇氣、冒險(xiǎn)精神,以及科技水平的發(fā)展。
這是一本神奇的科幻小說(shuō),作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納,在我看來(lái),他是一個(gè)了不起的幻想家,他的幻想新奇又不失常理。懸念迭出的筆調(diào)下,還常常能讓我們收獲一些珍貴的物理知識(shí),這顯示出凡爾納先生淵博的學(xué)識(shí)和豐富的想象力。
故事是這樣開始的:1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。海洋一向具有神秘的色彩,因?yàn)樗┐笪粗,看似平靜,又變化萬(wàn)千,而人類的天性中又有著恐懼、好奇和征服欲,所以當(dāng)大海中出現(xiàn)未知的“海怪”后,人們經(jīng)過(guò)短暫的恐慌,便開始了對(duì)“海怪”的探索和征服之旅。跟著“林肯”號(hào)一起出發(fā)去搜捕“海怪”,隨著“林肯”號(hào)的航行,故事開始一環(huán)扣一環(huán)的出現(xiàn)。船上的人們不停的失望,又不停的燃起希望,重新追逐“海怪”,但不幸還是發(fā)生了,這本書的主人公——阿龍納斯教授不慎落入海中,經(jīng)過(guò)一番激烈的掙扎后,阿龍納斯教授的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭奇妙地進(jìn)入了“海怪”中,并發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是人們制作的一艘高級(jí)潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。
在“鸚鵡螺”號(hào)中,我們又了解了一種原動(dòng)力——電。電結(jié)合海水中的鈉,鈉又與汞混合,成為了一種用于代替本生d蓄電池單元里鋅元素的合金。它可以提供船上的一切,可以發(fā)光,發(fā)熱,是所有機(jī)械的靈魂,這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類智慧的的豐富,人們巧妙地把海水中的鈉轉(zhuǎn)化成可以發(fā)電的原料,由此可見,“鸚鵡螺”號(hào)簡(jiǎn)直就是高科技的結(jié)晶啊。
接著尼摩船長(zhǎng)(“鸚鵡螺”號(hào)的船長(zhǎng))又帶領(lǐng)著我們進(jìn)行了一次海底森林狩獵,領(lǐng)略了海底的奇妙美景,長(zhǎng)年生活在陸地上的人們無(wú)法想象到海底世界的神奇曼妙,這一切都令人嘆為觀止。
狩獵過(guò)后,“我”又親眼看見了歷史上傳說(shuō)已久的'海難遺骸。在這一系列生動(dòng)形象的描寫中,我們能想象到遇難的人們與自然災(zāi)害搏斗到最后一刻的無(wú)助與絕望,心中不禁感受到生命即將逝去時(shí)的遺憾和恐懼。
書中讓我印象最為深刻的一個(gè)人物,要數(shù)尼摩船長(zhǎng)了。他是一位海洋的“隱士”,勇敢并且充滿了智慧,他帶領(lǐng)水手們成功地從南極脫險(xiǎn),血戰(zhàn)鯊魚,勇斗海蜘蛛,但他始終走不出仇恨的陰影,讓我們不禁遺憾人性的狹隘。
在這部小說(shuō)中,我最喜歡的一個(gè)人物是仆人康賽爾。他對(duì)主人的忠心耿耿,遇事時(shí)勇敢沉著、冷靜機(jī)智,這都是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在他得知主人要去參加一次艱辛甚至?xí)猩kU(xiǎn)的捕鯨活動(dòng)時(shí),果斷選擇和主人同去;在阿龍納斯落水時(shí),他也勇敢地跳了下去;盡管自己筋疲力盡,仍不拋棄自己的主人,他為了挽救主人的生命而不惜犧牲自己的生命;在南極冰層極度缺氧的情況下,他把最后一絲氧氣留給了主人。這一刻可以說(shuō)是全書中最令人動(dòng)容的一幕,盡管康賽爾只是凡爾納先生在眾多亮眼角色中所塑造的最不起眼的一個(gè),但卻給我留下了極為深刻的印象。
回顧這本書的前半部分,斗智“海怪”的激烈場(chǎng)面讓我們熱血沸騰,尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、不畏艱辛和崇高的集體主義精神也讓我們感動(dòng)不已。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記9
沉迷于曲折生動(dòng)的故事情節(jié),陶醉于神秘幽深的海底森林,折服于天馬行空的想象才華。打開《海底兩萬(wàn)里》就如同潛入海底去探索未知的海洋與生物,在一次次的艱險(xiǎn)拼搏中,閱盡人間的生死離合。全書撲朔迷離的情節(jié)有許多:擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰水封路,章魚襲擊等,讓人欲罷不能。
尼摩船長(zhǎng)因?yàn)閲?guó)家和家庭的毀滅,對(duì)人類社會(huì)有極大的憤慨,執(zhí)著的想要復(fù)仇。他因此在海上漫游與世隔絕。但他是一直在精心策劃復(fù)仇的,從“大屠殺”這一節(jié)中可以看出。尼摩船長(zhǎng)對(duì)自己的`船員十分關(guān)愛、情同手足。在許多的故事情節(jié)中,我對(duì)尼摩一行同章魚群搏斗這一情節(jié)深有感觸,“鸚鵡螺號(hào)”行馳在巴哈馬群島附近時(shí)遇上了一群20英尺長(zhǎng)的巨型章魚群,有四五萬(wàn)磅重,有三個(gè)心臟!尼摩船長(zhǎng)當(dāng)即決定與章魚群肉搏一在它們猛烈的攻擊下。一行人奮勇殺魚,但有一個(gè)船員不幸被章魚卷走,尼摩船長(zhǎng)于是奮不顧身拼盡全力救助他,孤身跳上章魚掄起斧子砍它。。最后在一陣模糊的墨汁里,船員被吞沒(méi)了,淚水模糊了尼摩船長(zhǎng)的雙眼,他的目光定格在葬送他同伴生命的海面,傷心而絕望。
故事情節(jié)一波三折,扣人心弦,看到這兒我也禁不住嘆了口氣,多么英勇的戰(zhàn)土、多么輝煌的犧牲!
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記10
這幾天,我讀了一本書,名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō),作者是儒勒凡爾納。
這本書講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說(shuō)中的“海怪”的故事。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí),兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊,導(dǎo)致船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和隨從外,其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書時(shí),仿佛暢游在一個(gè)充滿想象的奇妙王國(guó)里,作者用細(xì)膩的`筆觸,渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗,都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧,還有他們無(wú)法磨滅的冒險(xiǎn)精神,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識(shí)與想象力的結(jié)合,令我受益匪淺,回味無(wú)窮。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記11
書籍是一把打開知識(shí)大門的金鑰匙。書籍是一片廣闊的海洋,等待著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。書籍是一瓶神奇的藥水,可以灌溉我們的大腦,使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書使我受益良多,這書講述的'故事起始于人們?cè)诤V邪l(fā)現(xiàn)了一條疑似獨(dú)角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故,造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨(dú)角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)不明物體,而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇,就開始了漫長(zhǎng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難,最后在內(nèi)德·蘭德的帶領(lǐng)下,阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節(jié)跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(zhǎng)的智慧,內(nèi)德·蘭德的勇敢,孔塞伊的忠誠(chéng),給“鸚鵡螺”號(hào)添加了絢麗的光彩,人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勇敢,學(xué)習(xí)他們的毅力,學(xué)習(xí)他們不肯屈服的氣魄!
書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子,它反射出我們內(nèi)心深處人性的光輝,更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記12
一場(chǎng)不幸的落水,開啟了一段奇妙而又驚悚,有趣而又新鮮的海底探險(xiǎn)之旅!拔覀儭彪S著尼摩艇長(zhǎng),隨著“鸚鵡螺號(hào)”在海底了解到了許許多多新奇的知識(shí),見識(shí)了數(shù)不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里,“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種,諸如:海娃魚動(dòng)作滑稽有趣,所以才得了“小丑”的綽號(hào);長(zhǎng)著長(zhǎng)觸須的黑色喋喋魚;皮上起皺,渾身都是紅色細(xì)紋的鱗豚;,毒性很大的新月形箱豚;橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長(zhǎng)對(duì)這片海域的評(píng)價(jià)——它是不是真的有生命?它是不是既會(huì)發(fā)怒又會(huì)溫柔嗎?昨天它向我們一樣的酣睡,但經(jīng)過(guò)一夜的安睡之后它又醒來(lái)了。它是在太陽(yáng)的`沐浴之下自然的蘇醒的!它又開始白天的生活了!跟蹤觀察它的技能變化,確實(shí)是一項(xiàng)讓人感到有趣的研究。它有脈搏,有血管,會(huì)痙攣,我認(rèn)為學(xué)者莫里說(shuō)的很對(duì),他發(fā)現(xiàn)也有循環(huán)系統(tǒng),與動(dòng)物體內(nèi)的血液循環(huán)完全一樣!
在美麗的地中海里,無(wú)摩艇長(zhǎng)加快了速度,但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物,如身上綴有三色的康吉鱔、長(zhǎng)約三尺的無(wú)須鱈,還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。
“我們”隨著尼摩艇長(zhǎng)逛遍了幾乎世界上所有的海洋,在作者的筆下,這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般,雖是一部幻想小說(shuō),但是書中描寫的可愛的海底生物、壯觀的海底遺址,總使我感到真真切切、觸手可及,更讓我對(duì)作者刮目相看的是,在那個(gè)連電燈都沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的年代,作者卻寫出了一艘全靠電來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界,這需要多少幻想。孔髡呔拖褚粋(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,把當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒(méi)見過(guò)的海底深處栩栩如生地描繪出來(lái),使讀者沉溺其中。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記13
《海底兩萬(wàn)里》是著名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的第二部,主要講述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發(fā)生于1866年,阿龍納斯接受邀請(qǐng)參加追捕大怪物獨(dú)角鯨的活動(dòng),在追捕過(guò)程中不慎落水,泅到怪物的脊背上。但該怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的神奇潛水艇。潛水艇中的尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)情。最終,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,并將他所獲知的海底秘密公布于世。
令人稱奇的是,在儒勒·凡爾納生活的時(shí)代,潛水艇還沒(méi)有被發(fā)明,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)。在這樣的時(shí)代背景下,凡爾納成功塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并且真正的潛水艇在小說(shuō)發(fā)表25年后才發(fā)明出來(lái),且與小說(shuō)所述鸚鵡螺號(hào)大同小異。由此足見凡爾納的科學(xué)預(yù)見力。
最令人稱道的是凡爾納在小說(shuō)中塑造的栩栩如生的人物,使《海里兩萬(wàn)里》閃耀著永恒的光輝。尼摩船長(zhǎng)無(wú)疑是書中最重要的主人公,而他則是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的.人物,非常吸引人。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。在印度半島南端的錫蘭島,尼摩船長(zhǎng)手拿短刀,挺身跟鯊魚搏斗,救起那個(gè)窮苦的采珠人,又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此,阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點(diǎn)熠熠閃光:一是他無(wú)比勇敢,二是他對(duì)人類的犧牲精神。可見這個(gè)古怪的人還沒(méi)有完全斬?cái)鄬?duì)人類的愛。
《海底兩萬(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有優(yōu)點(diǎn),故事情節(jié)曲折緊張、撲朔迷離,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,科學(xué)知識(shí)豐富詳盡。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記14
神秘的莫測(cè)的大海里有一艘神奇的潛艇,她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事,《海底兩萬(wàn)里》就是介紹了這些神奇故事的一本書。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書開頭就是我充滿好奇,迫不及待地想讀下去。1866年,有人在海上見到一個(gè)怪物,以為是獨(dú)角鯨,于是進(jìn)行捕殺。誰(shuí)料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活,即使是炮彈對(duì)它也根本不起作用。當(dāng)人們不知怎么辦時(shí),這個(gè)怪物噴出兩只水柱,把阿龍納斯教授沖了下來(lái),后來(lái)他和他的'仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,多么讓人驚奇的事情,書中的故事情節(jié)深深吸引了我。
《海底兩萬(wàn)里》讀書筆記15
《海底兩萬(wàn)里》如果可以說(shuō)是一個(gè)舊地,那我今年寒假就相當(dāng)于“故地重游”了一番,卻讀出了與第一次所不同的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)的凡爾納寫的一本書。凡爾納的全名是:儒勒·凡爾納,他被人們譽(yù)為科幻小說(shuō)之父。這是他“科幻三部曲”中的第二部。這本書主要講了阿羅納斯先生在“鸚鵡螺號(hào)“上的奇遇。期間,他們見證了亞特蘭蒂斯和海底火山暴發(fā)的奇景,還去過(guò)海底森林狩獵,去過(guò)南極……,他們做過(guò)了許許多多不可思議的事,但我最喜歡的還是南極探險(xiǎn),因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)的那份堅(jiān)持。
他們?cè)谀蠘O航行時(shí),一塊冰塊擋信了他們,使他們被困在了一個(gè)冰的`牢籠中。他們面臨著缺氧窒息的危險(xiǎn)。幸虧尼摩船長(zhǎng)臨危不懼,全船人員萬(wàn)眾一心,才堅(jiān)持到了最后一刻,如果沒(méi)有堅(jiān)持,他們可能早就葬身在這冰的牢籠中了。
生活中不也是這樣的嗎?我爸爸是買過(guò)股票的,有一次他的股票價(jià)格直線下跌,跌停了好幾次,很多人都不計(jì)成本地拋售,我爸爸也是一樣,結(jié)果過(guò)了幾天那只股票忽然瘋狂地漲了起來(lái),令爸爸追悔莫及。
做任何事都不能缺少堅(jiān)持,誰(shuí)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么呢?
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