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弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編精心整理的弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記1
讀了弟子規(guī)這本書(shū)以后,讓我知道了在日常生活中要孝敬父母、尊老愛(ài)幼、友愛(ài)兄弟姐妹,還要講信用、不撒謊。弟子規(guī)是一本很好的`書(shū),它還告訴了我們不能嫌貧愛(ài)富。
弟子規(guī)里有這樣一句話,道人善,即是善;人知之,愈思勉。這幾句話的意思是,贊美別人的美德,這也是一種美德,因?yàn)閷?duì)方聽(tīng)到你的贊揚(yáng)后,就會(huì)更加努力行善。小朋友們,你們覺(jué)得有道理嗎?
弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記2
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),以前自己習(xí)以為;蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則,在當(dāng)代仍然影響著更多的人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕H松兄匾牟皇巧谋硐,而是生命?本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:
若你:播下思想的種子,便收獲文字;播下文字的種子,便收獲行為;播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。
弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記3
這幾天背《弟子規(guī)》,我沒(méi)覺(jué)得有什么難的。跟《三字經(jīng)》對(duì)比,《弟子規(guī)》比它簡(jiǎn)單一些。《三字經(jīng)》講的`主要是古代歷史。
《弟子規(guī)》講的主要是人的行為習(xí)慣,因?yàn)槊刻於家佑|到,所以好理解,就好背。背了《弟子規(guī)》,我就知道了很多事情的規(guī)矩,就知道怎么做了。
弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記4
這一段時(shí)間,我跟媽媽每天晚上看錢(qián)文忠教授解讀的《弟子規(guī)》。天啊,一句話竟然解讀了十頁(yè)。第一章里的總序,弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這句話的意思是:圣人孔子教訓(xùn)我們,要守規(guī)矩。首先要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。
其次要做事謹(jǐn)慎,講信用。和大眾相處時(shí),對(duì)大家有愛(ài)心,并且親近品德高尚的人,還有多余的時(shí)間和精力,就應(yīng)該學(xué)習(xí)其它有益的'學(xué)問(wèn)。其實(shí),弟子規(guī)原來(lái)不叫弟子規(guī),而叫訓(xùn)蒙文。聽(tīng)說(shuō)是一位學(xué)者,把訓(xùn)蒙文又重新修訂了一下,并把它改名為弟子規(guī)。雖然大家買(mǎi)弟子規(guī)的時(shí)候,原著都是李毓秀,但是修訂卻有兩個(gè)人,一個(gè)是賈有仁,一個(gè)是賈存仁。錢(qián)文忠教授認(rèn)為是賈存仁。他還給我們講了很多例子。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,總序就是圍繞著“規(guī)矩”兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)的。
弟子規(guī)三年級(jí)讀書(shū)筆記5
今天,我聽(tīng)了錢(qián)老師講弟子規(guī)里的入則孝——親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去;身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
我覺(jué)得我自己做的不太好,應(yīng)該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊,可是我喜歡做手工,總是把家里弄得亂七八糟,我以后一定記得自己收拾,不再讓媽媽生氣了。
爸爸最討厭我把鞋子亂扔,我以后一定記得回家就在門(mén)口換好鞋。我經(jīng)常貪玩,忘了喝水,就生病了,讓爸爸、媽媽替我擔(dān)心,往后我肯定記得喝水。
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