《管理會計》讀書筆記

　　品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《管理會計》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。

《管理會計》讀書筆記1

　　最近看了周三多和陳傳明寫的《管理-原則和方法》，感慨地寫下了讀后的感受。

　　創(chuàng)新是一個以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的概念過程。它起源于拉丁語，有三個含義：第一，更新;第二，創(chuàng)造新事物;第三，改變。創(chuàng)新是人類獨特的理解和實踐能力，是人類主觀主動性的先進表現形式，是促進民族進步和社會發(fā)展的無窮無盡的動力。一個國家要想走在《紐約時報》的前沿，就不能停止創(chuàng)新。企業(yè)要想在激烈的競爭中立于不敗之地，就必須堅持創(chuàng)新作為管理的核心功能，甚至把創(chuàng)新作為管理的靈魂。

　　創(chuàng)新在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用。由于知識經濟的發(fā)展和信息技術的廣泛應用，大大加快了知識的生成和發(fā)展，引導了企業(yè)組織的創(chuàng)新，影響了企業(yè)組織的變革。

　　一、企業(yè)管理創(chuàng)新

　　創(chuàng)新首先是一種思想和的指導下的一種思想和實踐，是在這一原則的指導下的一種原則和具體活動，是管理的基本功能。企業(yè)體系的運行創(chuàng)新涉及目標創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、體系創(chuàng)新、組織結構創(chuàng)新和環(huán)境創(chuàng)新等多個方面。為了有效地組織系統(tǒng)的創(chuàng)新活動，我們必須研究和揭示創(chuàng)新的規(guī)律。創(chuàng)新是對舊事物的否定，是對新事物的探索�？偨Y許多成功企業(yè)的經驗，成功的創(chuàng)新應該經歷幾個階段的努力，如尋找機會、提出想法、快速行動和耐心堅持。

　　企業(yè)系統(tǒng)的管理者不僅要根據創(chuàng)新的規(guī)律和特點來創(chuàng)新自己的工作，還要根據組織下屬的創(chuàng)新首先，正確理解和發(fā)揮經理的作用;其次，營造促進創(chuàng)新的組織氛圍;制定靈活的計劃，正確對待失敗;最后，建立合理的獎勵制度。

　　二、企業(yè)技術創(chuàng)新

　　與企生產制造有關的技術創(chuàng)新，其內容也是非常豐富的，從生產過程的角度分析，可分為：要素創(chuàng)新、產品創(chuàng)新、要素組合方法的創(chuàng)新。但是無論是何種內容的技術創(chuàng)新，最終都會在一定程度上促進產品競爭力的提高。

　　創(chuàng)新源于企業(yè)內部外部的一系列不同的機會。美國學者德魯克把誘發(fā)企業(yè)創(chuàng)新的所有不同因素歸納成七種不同的創(chuàng)新來源：意外的成功或失敗、企業(yè)內外的不協(xié)調、工藝過程的需要、產業(yè)和市場的改變、人口結構的變化、人們觀念的改變以及新知識的產生等。

　　任何企業(yè)都在執(zhí)行一套符合自己特點的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略，而在無意識中形成的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略是一系列選擇的綜合結果。這些選擇一般涉及創(chuàng)新的基礎、對象、水平、方式以及創(chuàng)新實現的實際等多個方面。

　　三、企業(yè)組織創(chuàng)新

　　企業(yè)是人的集合體，企業(yè)績效取決于其成員的努力。這些成員是在企業(yè)活動的不同時空提供這些努力的，要使這些努力轉變?yōu)閷ζ髽I(yè)有效的貢獻，必須對他們在企業(yè)活動中的行為進行引導和整合。

　　企業(yè)組織創(chuàng)新包括了企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)層級結構創(chuàng)新以及企業(yè)文化創(chuàng)新。

　　總之，沒有創(chuàng)新的企業(yè)注定是落后的，沒有創(chuàng)新的企業(yè)注定是沒有希望的，我們要順應發(fā)展趨勢，鼓勵創(chuàng)新，支持創(chuàng)新，在企業(yè)或組織形成創(chuàng)新的良好氛圍，促進利潤增長，推進企業(yè)發(fā)展。

　　通過對該書的研習，我對企業(yè)管理有了初步的涉獵，對于我今后的學習和生活必然將產生潛移默化的影響。

《管理會計》讀書筆記2

　　基本含義

　　管理會計是從傳統(tǒng)會計中分離出來與財務會計并列的、著重為企業(yè)改善經營管理、提高經濟效益服務的一個企業(yè)會計分支。它包括成本會計和管理控制系統(tǒng)兩大組成部分，我們研究管理會計技術方法的演進，是以歷史和發(fā)展的眼光，審視管理會計各個階段的變化和發(fā)展，結合考察管理會計研究焦點的演變及未來管理會計工作的變動趨勢，試圖從中得出對管理會計學術研究和實務運用有益的啟示。管理會計在企業(yè)的財務管理活動中正在起到越來越重要的作用。在管理會計的核心理念中，價值的創(chuàng)造與維護是最為重要的兩點�；�于此，管理會計是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務、財務一體化最有效的工具。

　　教學目的

　　《管理會計》是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。管理會計是為強化企業(yè)內部經營管理，提高經濟效益服務，運用一系列專門的方式方法，收集匯總、分析和報告各種經濟信息，借以進行預測和決策，制定計劃，對經營業(yè)務進行控制，并對業(yè)績進行評價，以保證企業(yè)改善經營管理，提高經濟效益。本課程是學生在掌握會計核算能力的基礎上，提升擴展能力，將來在工作上參與企業(yè)管理應具備的知識。通過系統(tǒng)學習，學生應能掌握管理會計學的基本理論、方法和技術，具備利用經濟信息進行預測、決策，對經營業(yè)務進行控制、分析評價的能力。

　　職能作用

　　現代管理會計的職能作用，從財務會計單純的核算擴展到解析過去、控制現在、籌劃未來有機地結合起來。

　　解析過去

　　管理會計解析過去主要是對財務會計所提供的資料作進一步的加工、改制和延伸，使之更好地適應籌劃未來 和控制現在的需要。

　　控制現在

　　管理會計在控制方面的作用是通過一系列的指標體系，及時修正在執(zhí)行過程中出現的偏差，使企業(yè)的經濟活 動嚴格按照決策預定的軌道卓有成效地進行。

　　籌劃未來

　　預測與決策是籌劃未來的主要形式，現代管理會計在這方面的作用在于：充分利用所掌握的豐富資料，嚴密 地進行定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，從而提高預測與決策的科學性。

　　現代管理會計解析過去、控制現在、籌劃未來這三方面的職能緊密結合在一起綜合地發(fā)揮作用，形成一種綜合性的職能。

　　基本理論

　　1、管理會計的對象

　　管理會計的對象是以使用價值為基礎的價值管理。

　　從實質上講，管理會計的對象是企業(yè)的生產經營活動;

　　從管理體現經濟效益角度看，管理會計的對象是企業(yè)生產經營活動中的價值運動;

　　從實踐角度看，管理會計的對象是作業(yè)管理和價值管理的復合。

　　2、管理會計的目標

　　管理會計的最終目標是提高企業(yè)的經濟效益

　　具體目標為：1)為管理和決策提供信息 2)參與企業(yè)的經營管理

　　3、管理會計的職能

　　預測、決策、規(guī)劃(預算)、控制、評價

　　4、管理會計信息的質量特征

　　相關性、準確性、一貫性、客觀性、靈活性、及時性、簡明性、成本效益性

　　5、管理會計的工作程序

　　1)確認，即將企業(yè)的經濟活動及其他經濟事項作為適當的管理會計業(yè)務予以辨認。

　　2)計量，即以貨幣或者其他度量單位對以發(fā)生或可能發(fā)生的經營活動予以數量上的確定。

　　3)歸集，即對企業(yè)的經營活動及其他經濟事項，按嚴格、一貫的方法進行記錄和分類。

　　4)分析，對經濟事項發(fā)生的內外環(huán)境及各影響因素之間的內在聯系進行評價和確認。

　　5)編報與解釋，以適當的形式反映各信息需求者需要的信息。

　　6)傳遞，將相關信息提供給各級管理者或其他信息使用者。

《管理會計》讀書筆記3

　　管理會計是一門滲透多種學科的綜合性學科，它旨在通過一系列的專門方法，為企業(yè)管理層服務，進而提高企業(yè)經濟效益。管理會計的學習分四篇：1，基礎；2，決策會計；3，控制與業(yè)績評價；4，管理會計與實務的創(chuàng)新及發(fā)展。基礎篇，從成本性態(tài)的介紹及全部成本法與變動成本法的比較出發(fā)，研究成本性態(tài)劃分。成本性態(tài)劃分和邊際貢獻是管理會計的方法基礎。利用成本性態(tài)劃分和邊際貢獻，進行本量利分析和變動成本法分析。本量利分析和變動成本法組成了管理會計的理論基礎。這些理論基礎又為計策服務，為控制與業(yè)績評價服務。學習管理會計，不僅要掌握課本中的內容。更要理解管理會計的重要作用，要了解管理會計與其他學科及企業(yè)日常實務的聯系并熟練的運用管理會計的理論知識。

　　這學期學校組織了管理會計認識實習，旨在強化我們的實踐能力以及對知識的靈活應用能力。這次的實習采用案例實習的方式，在解決案例中面臨的各種不同的問題的同時，培養(yǎng)和提高我們理論聯系實際，運用全面預算的理論和方法解決在管理過程中存在實際問題的能力，為我們進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　全面預算管理是一項重要的管理工具，能幫助管理者進行計劃、協(xié)調、控制和業(yè)績評價，通過科學的預算管理，我們可以早一步知道企業(yè)未來的經營情況，如有不足之處即可盡快進行調整，盡早彌補損失。推行全面預算管理對企業(yè)建立現代企業(yè)制度，提高管理水平，增強競爭力有著十分重要的意義。

　　實踐課通過給出的一系列資料讓我們學會如何進行編制銷售預算、生產預算、材料預算、直接人工預算、制造費用預算、存貨預算、銷售與管理預算、現金預算等，從而編制好利潤表跟資產負債表。在實際操作中，經常會產生差異。尤其是編制最后的資產負債表的時候，經常遇到資產與負債及所有者權益兩邊的數目不相等的情況，這時候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯誤的地方改正過來。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始，使我對會計工作有了進一步的認識。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經�？村e數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩�？偠�言之，這次的管理會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，讓我倍覺實際操作與耐心的重要性，讓我意識到想要成為一名專業(yè)的財管人員最重要的.是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

《管理會計》讀書筆記4

　　這學期修了許金葉老師的《管理會計》課程，現在已經到了學期期末，我對于管理會計的認識已經不再是才開始學習時那樣懵懂且簡單。我選擇了趙健梅和邢穎老師合著的《管理會計學》一書進行閱讀學習，這讓我有了不少新的認識。

　　人類社會進入到20世紀之后，各種新的形式的經濟應運而生，全球經濟發(fā)展呈現出信息化、網絡化、全球化的發(fā)展特征，企業(yè)的各種生產要素開始受到信息的制約，在這樣的情況下信息對于企業(yè)管理的重要性也就顯得尤為突出。信息化發(fā)展這樣迅速，即使是發(fā)展起來不久的管理會計也需要進一步改革才能適應社會訓迅速發(fā)展的結果。

　　一．管理會計學的現狀。

　　管理會計是現代會計的一大分支，是將管理與會計融為一體，為企業(yè)的領導者和管理人員提供管理信息的會計。它突破了傳統(tǒng)會計的界限，服務并參與企業(yè)內部的經營管理，是會計適應現在管理要求而不斷發(fā)展的必然結果[①]。管理會計是傳統(tǒng)會計的發(fā)展，并不沒有否定傳統(tǒng)會計。管理會計是決策的支持系統(tǒng)，目的是為協(xié)助企業(yè)管理者規(guī)劃和控制企業(yè)的各種經濟活動提供信息。管理會計的工作包括收集、分類、處理、分析和報告信息[②]。管理會計對于信息的處理主要是為了幫助管理者擺脫或者減少在信息不完全和信息不對稱的時候對決策造成的影響。

　　自20世紀初以來，管理會計在理論和實踐兩個方面都取得了豐碩的成果；尤其是20世紀后期以來，為適應社會、經濟、技術重大變革而產生的一系列新的管理方法又使管理會計進入了一個大變革、大發(fā)展的歷史時期。管理會計自20世紀傳入我國以來，有了20多年的發(fā)展，但是現在還不成熟一直處在崎嶇道路的發(fā)展之中。在這20多年當中隨著我國商業(yè)化越發(fā)顯著，我國企業(yè)的外部環(huán)境和內部組織分工都在不斷發(fā)生變革；與此同時，管理虧阿基學無論是從理論研究還是實踐研究上在過彎都有了許多新的發(fā)展。因此國內的研究不光要求掌握管理會計的基本理論，同時也需要不斷吸收新的思想，使管理會計在發(fā)揮其幫助企業(yè)實行管理的作用。在指導企業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略和目標、控制引導目標實現、充分利用企業(yè)資源使其發(fā)揮最大效用。不光從理論上，也需要從實踐上提升管理會計學，將其應用到我國的經濟實踐中去。因此對于我國來說，用于培養(yǎng)管理會計學人才的管理會計教材的內容與方法也應該隨著社會經濟和社會需求的發(fā)展而更新。最開始傳統(tǒng)的管理會計教材已經不再適應不斷增長的新的知識的需求，這就要求管理會計教材編寫的老師們要實時更新自己的教材，及時引進西方新的管理會計研究結果，并且加以選擇之后編寫進教材。

　　二．教材內容簡介。

　　趙健梅老師是北京交通大學經濟管理學院會計系副教授，會計碩士生導師，中國注冊會計師非執(zhí)業(yè)會員，她的主要研究方向是財務與成本管理以及管理會計理論在企業(yè)中的應用，曾經在《北方交通大學學報》、《中國技術經濟科學》等重要學術期刊上發(fā)表論文。她和邢穎老師合編的這本《管理會計學》教材是20xx年之后北京交通大學經濟管理學院的管理學教材。

　　這本《管理會計學》分了五個篇章從成本會計的歸集與計算、決策制定、計劃與控制及研究熱點來講述了管理會計學的主要理論成就和在中國發(fā)展的這20多年里面的新的發(fā)展，同時還說明了進入21世紀之后管理會計在中國國內的研究熱點。

　　通過閱讀，我發(fā)現了這本書的一下幾個特點：

　　1．全面吸收反映我國會計、審計準則體系建設已取得的巨大成就和會計理論研究的豐碩果。另外，過大量的注釋、案例和背景材料介紹、使我們能夠系統(tǒng)了解和掌握會計、審計及財務理論的發(fā)展過程，并能夠對當代會計、審計、財務的最新研究成果有所領悟。這些已經取得的巨大成就包括在成本費用、信息收集方面的理論知識，特意強調了成本費用對于企業(yè)持續(xù)經營并且取得經濟利潤的重要性。

　　書中對于成本費用的的定義有了明確的解釋，說明在成本在管理會計中在不同情況下有著不同的含義。成本計算的重要性主要體現在它的計算需要兼顧財務會計和管理會計的需要，涉及了多種定義。它是連接財務會計和成本會計的重要橋梁。成本作為管理會計的重要研究對象，對企業(yè)有著重要的意義，既可以利用成本信息來指導改善企業(yè)的經營性為，夜空一利用成本信息來評價經營業(yè)績。在這樣的重要性當中，引出了完全成本法和變動成本法、分布法和分批法等[③]。

　　2、趙健梅老師和邢穎老師編著的這本《管理會計學》選取了管理會計學中最終要的一個方面進行講解——成本歸集中的完全成本法和變動成本法以及作業(yè)成本計算，決策制定中的本量利分析法，短期經營決策和長期經營決策等，計劃控制中的預算系統(tǒng)、責任會計和業(yè)績評級以及激勵機制等。管理會計學的具體框架在本書中已經有了很好的構建。對于學習者來說可以迅速通過教材了解管理會計學的核心知識重點，在腦海中構建知識體系更好的學習與記憶。

　　另外，課本中通過大量的注釋、案例和背景材料介紹，對每一章節(jié)的講解內容有了很豐富的介紹，幫助學習者更好更全面的理解記憶章節(jié)內容，同時對于管理會計學研究內容有更加深刻的領悟。

　　但是，畢竟事物的存在都有兩面性。作為一本管理會計的理論教材它還是存在一定的缺點的。譬如，對于現在管理會計學的發(fā)展來看，本書的內容還顯得有些不夠新。另外書本的結構分類還有一點粗糙，分類再細一點會好一些。但是作為經濟管理專業(yè)的專業(yè)課教材本書的講解內容還遠遠不夠。對于管理會計專業(yè)的學生，僅僅掌握這本書中的內容是不夠的。除卻基礎的必須掌握的之外，會計專業(yè)的學生還需要對企業(yè)組織結構、業(yè)務流程等有必要的了解。所以，內容上還需要提升與優(yōu)化。

　　在我看來， 許金葉老師的《管理會計》教材的突出特點在于“新”。在形式上，集理論研究、實務指導、案例分析于一體；在內容上新知識、新技能、新經驗、新見解比比皆是，令人目不暇接。這本教材在20xx年第一次出版，從時間上非常接近現在的時代，這就讓它有了時間優(yōu)勢，可以吸收借鑒近些年來國內外管理會計理論和實踐發(fā)展的新內容，這本書出版在我國管理會計飛速發(fā)展的今天，對于大量需要管理會計人才的今天的社會來說非常重要。

　　下面，我從結構和內容上分別來說一說許金葉老師的管理會計教材。

　　一、從結構上看，這本書從總論開始大致介紹了管理會計的概論、歷史發(fā)展變革、研究對象和研究方法，最后甚至介紹了管理會計師的資格考試和職業(yè)道德。從開始就讓學習者對于管理會計這門學科有了一個大致的框架了解，另外，對于會計專業(yè)學習者來說管理會計是非常重要的一科，因此教材內容也就要求不僅僅是大體框架一個內容。對于專業(yè)學生來說，全面學習管理會計學的內容才是最重要的，豐富自己的專業(yè)知識才能成長為社會需要的會計人才。許金葉老師的管理會計學教材在結構上的分類更加細膩，研究問題的側重點并不是只有一個，同時講述的切入點也有很多個。從成本這一點來看，許金葉老師的《管理會計》就分了四個章節(jié)分別從成本核算系統(tǒng)、傳統(tǒng)成本核算系統(tǒng)、作業(yè)成本核算系統(tǒng)、戰(zhàn)略成本核算四個方面講授了成本。分類更加細，知識點的講述更加貼切而不是泛泛而談，在書中對比了傳統(tǒng)成本和現在成本核算幫助學生理解學習。決策控制方面將決策和控制分為兩個篇章來闡述，足見老師對管理會計的決策和控制的內容的重視，這兩部分用了七個章節(jié)的篇幅來介紹。

　　從結構上可以看出，許金葉老師在編著的時候根據自身的經驗和認識對于管理會計學當中非常重要的幾個點進行了非常細致的編寫。其中包括成本核算部分、企業(yè)決策與控制、和績效評估與激勵。這些章節(jié)的細分能夠讓學生自己從細節(jié)上從整體結構把握上更好地學習管理會計。

　　二、從內容上看，許金葉老師的《管理會計》一書從總論到各個章節(jié)的各個知識點都分配有非常詳細的舉例說明和案例講解。書中安排了較多的與實際生活息息相關的實例和分析過程，各章均安排有一定量的復習思考題，幫助我們提高分析問題和解決問題的能力，吸收了新的研究成果。毫不吝惜地用大量篇幅講解一個案例，從各種細節(jié)數據都有提供，雖然在校對方面偶有差錯但是不影響這些案例發(fā)揮其作用。引領學生在學習過程中去探究這些數據的來源最終促進其掌握知識點。大量表格和樹狀圖的使用從一個相當直觀的角度展示了管理會計理論知識中的相互聯系，幫助學生有條理地了解每個章節(jié)的具體結構、各個知識點之間的關系。

　　案例的使用是在教授管理會計理論知識的同時，將理論在實踐中的應用帶入到課堂上來，讓學生在課堂上就先于其他學生了解到理論的具體應用狀況。而探索數據的來龍去脈的時候，又可以幫助學生加深對理論知識的記憶。

　　總的來說，許金葉老師的《管理會計》教材從結構上，條理清晰，重點明確，從內容上深入淺出，觸類旁通、細膩且富有實踐效果。這本書全面、系統(tǒng)地介紹了管理會計的基本理論、基本方法及其應用，既注重所述內容的現實適用性，又致力于理論探索的前瞻性。包含了這些年中國管理會計發(fā)展的成就，并且國外管理會計的最新進展，取其精華并結合我國實際。這是一本立足于我國放眼于世界的優(yōu)秀的管理會計學教材。

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