《青銅葵花》讀書筆記(合集15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《青銅葵花》讀書筆記1
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂的嬉戲著……這幅唯美的畫面,讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過得很艱難,還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個男孩和女孩的故事,一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大?ㄊ䴕q那年,命運又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……。男孩青銅,一個不會說話的他,竟大聲的說出了女孩的名字:“葵——花!”
哥哥青銅為了保護妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點,青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上;為了等葵花回來,青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來不怕;為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈,為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書評300字:
曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說,屬于著名的兒童文學(xué)讀物,我非常喜歡,希望大家能夠閱讀體會。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書的故事,而他自己就沒有了上學(xué)的機會了,他一心照顧葵花,但是很可惜,最后葵花又回到了自己的城市,兩人雖然建立了珍貴的友情,還是分離了。讀過這本書給我的感悟很深,我們作為現(xiàn)代人,往往非常功利主義和自私,這樣就難以建立起真正的友情來,自然無法體會感情的珍貴。
閱讀書評:作為大教授的優(yōu)秀作品,我向大家推薦這本書,因為非常適合兒童閱讀,對于他們的成長和心理健康都有很大的幫助。
《青銅葵花》讀書筆記2
愛是什么?愛是責(zé)任。愛是什么?愛是關(guān)心。愛是什么?愛是感恩。那么,愛的真諦是什么?讓我們一起走進《青銅葵花》,一起走進一個充滿了愛的世界。
記得上次,媽媽給我買了這本書做禮物。媽媽說,這本書很感人。我閱讀的興趣油然而生。
這本書主要講了一個城市女孩葵花失去了爸爸和媽媽,和一個因為一場大火失去了聲音鄉(xiāng)村男孩之間的故事。孤女葵花被好心的青銅一家收養(yǎng)了。青銅一家雖說不是最富裕的一家,可是他們卻過得很清貧——不僅勤勤懇懇地做好自己的事情,而且同時也幫助他人。自從葵花來到了青銅一家的時候,臉上的笑容也漸漸的多了起來,同時,也學(xué)會了感恩,學(xué)會了愛。
當(dāng)我讀這本書時,我也不禁動容。每一篇故事都讓我很感動。
因為青銅一家很窮,只供得起一個孩子上學(xué),青銅把上學(xué)的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學(xué)呀!可是為了讓葵花上學(xué),心甘情愿地把這個寶貴的機會讓給了妹妹——葵花?ê芨吲d能上學(xué),哥哥青銅看見妹妹葵花很高興,自己也很高興,每天親自送葵花上學(xué)、放學(xué)。
有一天,學(xué)校里二瘸子來照相,學(xué)校里的人都興奮極了,只有葵花知道,家里生活貧苦,不能再讓家人為自己花錢了。所以,沒有告訴家人自己要照相。青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,青銅一家人決定賺很多的錢,為了給懂事的葵花照相。青銅去賣蘆花鞋,不管天氣有多差。有一天,大雪紛飛,家人都勸青銅就休息一天吧,可是青銅很倔強,還是執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅,可是自己還是很滿足。
葵花就是這樣,如她的名字一樣樂觀、堅強、懂事、有朝氣。無論是在困難中,還是在風(fēng)風(fēng)雨雨中,像一棵朝氣蓬勃的向日葵茁壯成長,她與哥哥青銅、爸爸、媽媽、奶奶和憨厚勤懇的老牛,在鄉(xiāng)村度過了一個快樂的、充滿了愛的童年。
最后,葵花要走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的映象。
只要我們做個像青銅葵花一樣善良、懂得感恩的人。世界如果人人都這樣,世界該多美好!
《青銅葵花》讀書筆記3
《青銅葵花》講述了一個很美很美的故事:一個女孩叫葵花,一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸,從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此她和哥哥青銅一起生活,一起成長?商煊胁粶y風(fēng)云,12歲那年,葵花被她的城市召回,青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭,遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠,奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了,隨之而去的是青銅家的那頭牛,那牛沒有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查,但高數(shù)額的住院費讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績?nèi)伎荚,并千里迢迢地跑去江南撿銀杏,但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土,也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動的是葵花,因為葵花原是學(xué)校里的好學(xué)生,每次考試都拿第一。在奶奶病危之時,她為了奶奶竟然愿意把成績考砸,為了家人,什么都不要,哪怕背上差生的名號也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨自一人去江南撿銀杏時,她什么東西都沒有帶但依然堅持去撿銀杏,哪怕只掙了一點點錢也不在乎,這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時哪怕也再黑再暗也不離去,這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨自一人到遠方找錢太不容易了,相比之下我差多了?纯次沂窃趺礃拥?平時父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時我還頂嘴可明明是我的錯,我還對父母大喊大叫,比起葵花我是多么不懂事呀!成績既沒有葵花好,在家也沒有葵花乖巧,我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí),爭取考第一;在家里乖乖聽話不去煩父母,平時多做家務(wù)活。這才是乖寶寶,才是一個孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體會她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀書筆記4
每個人都有自己喜歡的書,而我最喜歡的書是《青銅葵花》。這本書。讓我看到了人世間最珍貴的一樣?xùn)|西。那就是親情。
這本書寫的是一個男孩和一個女孩的故事。簡要如下:一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運又把女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。
這本書里催人淚下的地方很多,但給我印象最為深刻的卻是葵花走時。
當(dāng)葵花走了后,青銅每天頂著烈日,坐在一個大草垛頂上。但有一天,人們居然看到了葵花,男孩居然用盡平生的力氣,喊出了兩個字——葵——花——。讀到這里,我流淚了,淚水像一條止不住的小河,我為書中感人的場景而流淚。
這本書寫苦難——大苦難,將苦難寫道深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致,寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機。
《青銅葵花》讀書筆記5
溫暖的蘆花鞋,明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事,屬于青銅和葵花的故事!肚嚆~葵花》這本書主要講述了在大麥地村里,孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng),他們雖歷經(jīng)天災(zāi)人禍,卻在苦難之下樂觀成長的故事。
“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上風(fēng)吹干了的淚痕!边@句話寫的是青銅和葵花在經(jīng)歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛他們的奶奶,他們默默地守了一夜之后,繼續(xù)堅強樂觀地面對生活。
在享樂主義泛濫的今天,《青銅葵花》無疑是一種不同的聲音。以前的我常常想:人這一生這么短暫,不好好享樂怎么行?看了這本書后,我改變了想法:人的一生中難免會經(jīng)歷一些磨難,可能是天災(zāi),也可能是人禍。面對磨難,你當(dāng)然可以選擇抱怨,但這只會讓你越來越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的苦難,但他們沒有選擇抱怨,而是積極地面對生活給予他們的磨難,用樂觀的態(tài)度去無限稀釋不幸,痛苦并快樂著。
《青銅葵花》不僅僅教給了人們該如何面對不幸,更教給了人們?nèi)绾螐耐纯嘀懈惺艿娇鞓,汲取到能量?/p>
青銅和葵花面對的苦難,是家庭的貧困,是生離死別的痛苦,而他們卻能從痛苦中樂觀堅強的成長;反觀生活中,我們所謂的“磨難”無非就是沒考好,所謂的“痛苦”不過就是受了批評,而我們卻抱怨著生活,抱怨著這個世界,這樣只會讓自己陷入無窮的自卑和絕望中。青銅和葵花,他們不僅詮釋了痛苦,更詮釋了幸福。
人這一生,難免會遇到一些過不去的坎兒,不要去抱怨生活,這是無濟于事的,反而只會讓自己更加厭煩周圍的一切;以樂觀的心態(tài)對待生活,你會發(fā)現(xiàn),其實,痛苦也是一種天賜的幸福!
《青銅葵花》讀書筆記6
當(dāng)我讀完曹文軒寫的《青銅葵花》,感覺結(jié)局不算很好,雖然主人公青銅會說話了(這是一個奇跡),但是葵花卻回到了城里,沒有再見到哥哥青銅一眼。兩個主人公也經(jīng)歷了很多的磨難,蝗災(zāi)、大水、大雪,他們都努力的向前沖,在路上也遇到了很多的挫折。主人公之間也遇到了很多的坎坷:到底讓誰去上學(xué),葵花能不能不回到城市,還有一些角角落落的友情。
啞巴青銅每天都會看葵花寫作業(yè),仿佛自己也在寫作業(yè)一樣?ㄋ坪蹩赐噶饲嚆~的心思,教哥哥青銅寫字,青銅第一次不想讓葵花教他,可是葵花生氣了,教哥哥寫字、認(rèn)字,哥哥也會寫字了、認(rèn)字了,給大麥地又創(chuàng)造了一處風(fēng)景。這一段,也讓我感到了友情的力量喚醒了我們大家。
這本書就是圍繞著愛、情,寫的,愛是青銅葵花之間的愛情,情,就是青銅葵花之間的友情。
《青銅葵花》讀書筆記7
最近,我讀了《青銅葵花》這本書。
這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的'生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。
在生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅和葵花的堅強。這使我想起了學(xué)自行車的那件事。
記得上次放暑假,一天,我和爸爸推著車來到了公園里學(xué)自行車,我上了車,爸爸扶著車子,我在前面騎。我雙手緊握自行車龍頭,兩腳重重地一蹬,自行車的龍頭歪歪扭扭的,總是不能騎穩(wěn)。我也總是一會兒就上去,一會兒又下來。這時,爸爸笑瞇瞇地對我說:“自行車往左邊倒時就把龍頭轉(zhuǎn)向右邊,往右邊倒時就把龍頭轉(zhuǎn)向左邊,保持平衡。這樣,自行車就不會倒了!甭犃税职值脑,我再一次把自行車扶起來,上車后自行車終于好控制了許多,我十分高興。
在生活中,有很多看起來非常容易的事,做起來并不是很簡單。我們要擁有堅強的毅力,才能做好這些事。
《青銅葵花》讀書筆記8
今天,我有幸拜讀了《青銅葵花》一書,這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說,感人肺腑,催人淚下。
《青銅葵花》這部小說講述的是一位名叫葵花的小姑娘,一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時候,爸爸不小心掉到水里淹死了。從此,葵花就寄居在了一個名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足,生活得融融洽洽!可是,這美好的時光沒過多久,青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運的捉弄,城里人又一定要把葵花帶走,這讓青銅一家雪上加霜,充滿著傷心和離別?ㄗ吡酥,青銅神思恍惚、茶飯不思,經(jīng)常夢到葵花。讀著讀著,我禁不住潸然淚下。
合上這本書,我意味深長,感慨萬千。是啊,一家人在一起團團圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊!可是,命運有時真會捉弄人,不公平的事情總會接二連三地降落在一個人身上,甚至?xí)屢粋原本充滿歡歌笑語的家庭變得支離破碎。
細(xì)細(xì)品味《青銅葵花》這本書的故事情節(jié),不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷:那一年,我的外婆得了肺癌,爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆,他們索性就住在了醫(yī)院里,每天鞍前馬后端茶送水,無怨無悔地履行作為子女應(yīng)該履行的責(zé)任。而在這些日子里,我卻被孤零零地關(guān)在家里,寫完作業(yè)就看無聊的電視,看完電視就睡覺。天天如此,原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑、聊聊天,度過一段快樂而又幸福的時光。可是,厄運還是降臨了我們家,時隔不久,外婆還是撒手人間,永遠離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表,尤其是媽媽真是悲痛欲絕,這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。
有句話說得好“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。每個不同時代的人都會有每一個人的期待,而我們這一代人的期待,就是家長能夠抽出一點時間多陪陪我們這些需要關(guān)愛的孩子,多和我們談?wù)勑,多給我們一些溫馨的呵護,多讓我們體驗到一些家的溫暖。而我們這些孩子,更應(yīng)該倍加珍惜和父母在一起的每時每刻,讓每段光陰都成為我們成長中的美好回憶!
《青銅葵花》讀書筆記9
我上學(xué)以后看了許多的書,有:《細(xì)米》、《草房子》、《野風(fēng)車》、《史記》、《草原上的小木屋》、《青銅葵花》等等。這些書對我都很有幫助,其中給我印象最深刻的就是曹文軒的著作——《青銅葵花》。
這是一本可以改變?nèi)松牡纳壳槊鳎瑫r也是我們老師一直鼓勵我們?nèi)タ吹囊槐緯N铱赐炅诉@本書之后,我覺得我的性格和愛心從此發(fā)生了巨大的改變,我覺得我已經(jīng)長大了。下面我就講下我在書中看到的觸動吧!
青銅對葵花妹妹無微不至的關(guān)懷,讓我充滿了敬佩之情;他的那種剛強而又堅強,讓我感動。當(dāng)妹妹在蘆蕩中失蹤,他在蘆蕩里不停的尋找,雖然蘆蕩里的草劃破了他的全身,他也不在乎。最后,他找到了葵花妹妹時才松了一口氣。
葵花也是個懂事的孩子,有一次人家來到油麻地拍照,但她卻沒有告訴家人;當(dāng)奶奶生病需要用錢的時候,她竟然跟著別人到江南撿銀杏賣錢。
牛也很聽話,它雖然生在一個貧困的家庭里,但它總是默默地干活,它一直不停地干活,而也只有它生病的時候才能喝一碗豆?jié){,吃幾個雞蛋,別的時候都是吃草,但他毫無怨言。
《青銅葵花》讀書筆記10
《青銅葵花》講的是一個城市女孩,向日葵,跟隨父親生活在一個叫達麥迪的村子里。孤獨中,她遇到了一個啞巴鄉(xiāng)下男孩,青銅。父親的意外去世,讓向日葵成了無助的孤兒。貧窮善良的青銅家族認(rèn)領(lǐng)了她,向日葵和青銅成為了兄弟姐妹的朋友。他們一起生活,一起成長。一家人用盡力氣養(yǎng)向日葵,青銅默默照顧向日葵,幾乎給了她一切:為了向日葵上學(xué),青銅放棄了上學(xué)的夢想;為了給向日葵拍照,青銅甚至在寒冷的冬天把它腳上的蘆葦鞋賣掉;晚上做向日葵作業(yè),聰明的青銅捉螢火蟲,做十個南瓜燈籠;為了讓向日葵看馬戲,青銅和向日葵默默站了一晚上;為了避免葵花被罵,青銅勇敢地替妹妹接手;為了向日葵公告的美麗,青銅巧妙地做了一串閃亮的冰項鏈.在充滿天災(zāi)人禍的歲月里,青銅家族生活在一起,艱苦而快樂地生活著,冷靜而頑強地應(yīng)對著洪水、蝗蟲等一切苦難。12歲的時候,命運再次把女孩向日葵召回了她的城市。失去妹妹的痛苦讓青銅在天空中大喊。他從心底里喊出了一個名字——“向日葵”!喊聲震動了每個人的心。
他們是大麥地最窮的家庭,卻是最幸福的家庭。雖然貧窮給他們帶來了很多苦難,但他們總是用心去面對,因為他們相信所有的苦難都會過去,他們相信暴風(fēng)雨后會看到彩虹。平靜的水面造就不了優(yōu)秀的水手,舒適的生活造就不了偉大的時代人物。
苦難幾乎是永恒的。無論什么樣的時代,苦難總是圍繞著人。困難總是讓人無奈,卻又無能為力。也許我們需要的是面對困難時保持冷靜的優(yōu)雅態(tài)度,就像羅曼一樣。羅蘭說:“我們要敢于正視痛苦,尊重痛苦?鞓分档觅澝,痛苦也值得!這兩個是姐妹,都是圣人。他們訓(xùn)練人類發(fā)展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何一個不能既愛快樂又愛痛苦的人,既不快樂也不痛苦。只有當(dāng)你能理解他們的時候,你才能理解生命的價值和離開生命時的甜蜜。
五一假期,我看完了一本純小說,叫《青桐葵花》,是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青桐,女生叫向日葵。對于城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅來說,這是一個與他們的兄弟姐妹成為朋友的特殊機會。他們一起生活,一起成長。12歲時,命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經(jīng)?呆敭(dāng)?shù)谋M頭和女孩向日葵所在的地方…
這個曹文軒的作品寫的是苦難——大苦難,寫的是苦難,指出的是深刻。作品寫美——大美,把美寫到了極致,作品寫愛情——心愛的人,寫充滿生機和親情的愛情。
通過看這本書,我覺得青銅家族就是這么單純,善良,有愛心。如果世界上每個人都像青銅家族一樣關(guān)心別人,世界該有多美好!人不能只關(guān)心自己,只能關(guān)注物質(zhì)生活。更重要的是人要有奉獻和愛的精神,這比什么都重要。有了愛,即使生活艱辛疲憊,我的心也是充實快樂的。
除了感受這些,我感受最深的是小說中的巨大苦難?嚯y幾乎不可避免。包括大自然的突然襲擊,人類野蠻本性的襲擊,個人精神世界的突如其來的風(fēng)雨等等。我們每個人都在目睹和聽到這些苦難。就在我追憶的時候,我想到了幾件令人痛心的事情:當(dāng)非洲難民倒下,一路遷徙在塵田的曠野上;東南亞海嘯在讓人猝不及防的時候,在極短的時間里吞噬了那么多生命,讓美好的世界面目全非;阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時,人們的笑聲被埋在雪下;當(dāng)中國煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,生命之火在黑暗中熄滅了幾萬年.我們還認(rèn)為這個世界上只有快樂和幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。每一代人,每個時代都有苦難?嚯y從未從今天開始,F(xiàn)在的孩子不必為眼前的苦難大驚小怪,更不必認(rèn)為苦難和痛苦只來自于你。人類的歷史是苦難的歷史,這個歷史還會繼續(xù)延續(xù)下去。我們需要的是面對苦難時的驚訝之恩。
《青銅葵花》讀書筆記11
上周讀完《青銅葵花》后,我的內(nèi)心被深深地觸動著,仿佛有一種無形的力量在不斷重?fù)糁。接著,我把書借給辦公室的同事們,大家相互傳閱,讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論,不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內(nèi)心呢?我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。
文學(xué)是人學(xué),是寫人的,寫真、善、美,抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的,他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動的片段,是書的結(jié)尾部分?ㄒx開去城里,為了避免分別時青銅傷心,家人們提前支開了他,所以等青銅回來的時候,他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只,他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里,他每天躺在草垛上,風(fēng)吹、日曬、雨淋,像個令人匪夷所思的“傻子”,任憑所有人費盡心思想把他叫下來,都未能如愿。他是個啞巴,他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍,對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達著自己內(nèi)心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了!他在恍惚中喊了一聲葵花!——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深,就有多壓抑;情感有多真,就有多感人!
至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過程當(dāng)中,我和同事反復(fù)討論過:為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段,比如:爸爸去世時藝術(shù)化的處理、金茅草,可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢?在思考之后,我得出了這樣一個結(jié)論:這個片段最能體現(xiàn)青銅身上的善,而通過青銅身上的善這一個小小的窗口,折射出這一家人的善。上課的時候,我對同學(xué)們拋出了一個問題:青銅是一個怎樣的孩子?你從哪里看出來的?很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良:他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋,賣給那個特別想要的人,而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎?這樣的善還不足以打動人心嗎?這樣的善難道不是當(dāng)今社會最難得、最珍貴的嗎?
至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美,而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方,青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中,映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨,永懷希望,相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當(dāng)中又一次點明,這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書,讓孩子們“尊重苦難,正視苦難”,讓孩子們在面臨苦難的時候,以一種積極樂觀的態(tài)度去面對,同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹,都是人生的意義所在。
因而,我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》,我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心,在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結(jié)果,在未來的成長道路上遇到困難時,給他們最最有力的支持。
《青銅葵花》讀書筆記12
每當(dāng)我看到《青銅葵花》這本書時,就不禁想起了我與《青銅葵花》“相識”的經(jīng)歷:那是一個星期天的上午,我應(yīng)朋友的邀請到他家去玩,剛跨進他家的門檻,我便被他家書架上的一本名字特別的書迷住了。它,就是《青銅葵花》。我從朋友的書架上拿出這本書,大略地瀏覽了一下,覺得很不錯。
第二天,我就和媽媽一同到新華書店,買下了這本叫《青銅葵花》的書。我一回到家就迫不及待的看了起來。
《青銅葵花》主要講了有一個男孩叫青銅,一個女孩叫葵花。一個特別的機緣,城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起長大,一起游玩,甚至一起悲傷。在12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
!青銅和葵花不僅樂觀頑強,還懂得幫助自己的親人。最令我印像深刻的還是那一段:青銅和葵花的奶奶生病了,他們兄妹倆想盡一切辦法來幫助自己的奶奶。特別是葵花,為了掙錢給奶奶治病,特地跟隨一大群人乘船到江南去撿銀杏。當(dāng)葵花從衣服口袋里掏出一大把面值很小的紙幣說:“我掙到很多錢了,奶奶的病很快就會治好了!”的時侯,我震憾了。小小的葵花競?cè)荒苓@樣不辭辛苦,到遙遠的江南去摘銀杏為奶奶治病,這是多么偉大的舉動。
青銅和葵花兩個人就像風(fēng)雪中一棵挺拔的松樹,經(jīng)歷過火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘,受過風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨,他們卻一聲不吭,從容地應(yīng)對著各種突發(fā)情況,這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?同時,我還要稱贊曹文軒大師的寫作功力。他的作品能讓我們讀著讀著就如同身臨其境,好像不是故事中的人物在哭、笑、打鬧,而是我們在。
《青銅葵花》這本書,是它讓我接受了一次心的洗禮。在這里,我要向大家推薦《青銅葵花》這本書,讀了它,你一定會感悟非淺。
《青銅葵花》讀書筆記13
這本書是我在某個下雨天看的,沒想到這本書的結(jié)尾竟應(yīng)和了這雨天,看的我不禁在雙頰上留下了道淚痕,在心中留下了一絲酸楚。那天晚上,我竟然夢見在大麥地的葵花田上坐著一位瘦瘦的,讓人看了一眼就生起憐愛之心的小女孩。這本書首先把青銅和葵花的關(guān)系寫的好好,最后到了兩人分開的時候就自然的讓人流淚了。
本文是曹文軒在20xx年寫的,它主要講了男孩青銅,女孩葵花。他們在一個特別的機緣下,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村少年青銅成了兄妹一樣的好朋友。他們一起生活一起長大,一起嬉戲玩耍,一起沖破種種困難,12歲那年,命運又將葵花召回到她的城市,青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙望葵花的城市。
令我印象最深刻的是三月蝗和大草垛這兩章節(jié),在三月蝗里,大麥地經(jīng)歷了一場蝗災(zāi),食物已經(jīng)所剩無幾,可就在這幾天里,女孩葵花突然餓暈了,青銅看到后,他為了讓葵花吃到肉,不惜等了一天的時間,用盡了所有的力氣,終于捕到一只野鴨子,讓葵花吃?墒,嘎魚一家卻認(rèn)為青銅偷了他家的鴨子,害的青銅被自己的父親鞭打。青銅為葵花做出了那樣的犧牲,真的讓我很感動。
在大草垛里,青銅和葵花要分開了,他倆百般不樂意,因為從前經(jīng)歷的一切美好將化為灰燼,在他們以前美好時光的襯托下,離別更加顯得悲傷。最后葵花被強行拉到了船上,而青銅再也無法見到葵花。這里的情節(jié)讓我淚流滿面,多么悲傷的離別。最后青銅遙望著葵花離開的方向,不吃不喝三天三夜,在第三天的時候,不能說話的青銅竟然喊出了一聲“葵花”。這便是思念的力量啊。
一場大雨過后,我的視線已經(jīng)變得模糊,過去那段長長的快樂時光似乎瞬間過去……葵花還會回來嗎?
《青銅葵花》讀書筆記14
最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
看了這篇文章,我感動的流下了眼淚。對比青銅和葵花的生活,我現(xiàn)在的生活實在是太幸福了。以前我經(jīng)常抱怨這,抱怨那的,F(xiàn)在我終于明白,對于那些不幸的人們,我真是渡過了一個幸福無憂的童年。爸爸媽媽寵愛著我,無條件的滿足著我的各種各樣的需求,我還有時不滿足。而青銅和葵花卻因為沒錢不能同時上學(xué),兩個人也能互相為對方著想,清貧的生活既鍛煉了他們的意志,也加深了他們的感情,這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動的時候,也流下了慚愧的汗水……
《青銅葵花》真是一本好書,讀了這本書,就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
《青銅葵花》讀書筆記15
今年12月,我讀了曹文軒寫的一本小說——《青銅葵花》,文章文筆優(yōu)美,劇情扣人心弦。
這本書講述了這樣一個故事,鄉(xiāng)村男孩在偶然的機遇里結(jié)識了城市女孩葵花,自此,他們一直互相依靠,一起生活,一起成長,一起經(jīng)歷喜、怒、哀、樂。十二歲那年城市女孩葵花被命運召回了曾經(jīng)她屬于的城市,男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花所在的地方……這篇文章無數(shù)次令我潸然淚下,現(xiàn)在想想,我感動的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對尊嚴(yán)的那份堅守;是每個人對彼此的毫無保留不摻半點假意的關(guān)心;鄰里的互相幫助、互相理解,就似一根根鐵索,緊緊的把每個人捆綁在一起,但是上面的種種都是一場歡樂的悲哀;就像青銅奶奶的逝去,兄妹間在學(xué)業(yè)方面的互相理解,嘎魚家跟青銅家的糾葛,葵花要走時所有人的挽留,最后的最后卻都以離去、死亡為結(jié)局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸,那青梅竹馬、兩小無猜的兄妹情,那份互相依攜的辛酸、共度難關(guān)的快樂,打動著我,就像青銅費盡心思為葵花準(zhǔn)備的冰項鏈,純潔美麗,就似他們之間的純純的感情,再比如青銅每天接送葵花的那份守護,就像是一個騎士小心翼翼的守護著公主;更是看馬戲時青銅讓葵花坐在他肩上的責(zé)任?ê喼本捅磺嚆~保護的像個懂事的小公主。
甚至讀完這本書時,我忍不住想要一個像青銅那樣的哥哥,這就是這本書的魅力所在,會讓你猶如身臨其境一樣的去感受,那些感情讓我羨慕著,但也心疼著,他們的生活那么艱難卻又如此快樂,也許青銅和葵花還會兄妹相稱,還會互相依靠,究竟又是什么力量,讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個人的名字,就像是抽干了全身的力量,而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假?未來就像是一個寫了一半的謎語,誰也無法看見,但那洋溢著哀傷的結(jié)局卻刻骨銘心。
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