傷逝讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的傷逝讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傷逝讀書筆記1
《傷逝》是魯迅先生的一部短篇小說,也可以說是唯一一部以愛情為主題的小說。它所講述的是兩個覺醒的知識分子涓生和子君的愛情故事。作為魯迅的唯一愛情小說,卻以涓生和子君他們愛情的破裂為結(jié)局,可以說是一個悲劇。
讀著它,讀出青春逝去的可傷,愛情逝去的可傷,戀人不再純真的可傷。
有愛情的子君是勇敢的。期待浪漫,但無法面對艱苦和瑣碎的生活,當(dāng)她的目光僅僅局限于小家庭凝固的安寧與幸福,她成了折翅的飛鳥,面目逐漸庸俗,浪漫也終于難以為繼,而且終于變成了涓生的包袱。
我很悲憫子君,愛她的天真癡情,純潔無邪,但愛情不是人生的唯一,愛情可以輸?shù)簦覀儾荒茌斄俗约骸?/p>
傷逝讀書筆記2
“那么,即使在草風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕!边@是涓生對子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自我的自私,最終導(dǎo)致子君的死。如果能重來,也許涓生會選擇珍惜,但始終避免不了杯具的結(jié)局。
從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去。再到因為因為我已經(jīng)不愛你了,其實并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會,對生活現(xiàn)狀的無奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問題的辦法。
也許是涓生過分要求對方,其實,感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會。所謂誤會,可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來,之間的誤會也便可迎刃而解,對于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會的壓力,更多的是對于生活的無奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長久,或是說是可能的白頭偕老。
我仍然僅有歌唱一般的哭聲。“給子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗ξ覀兯鶕碛胁⒉欢谜湎,直到真正失去才后悔莫及,以往我擁有過一段友誼。從無話不談到相顧無言僅僅用了半年的時間,起初應(yīng)籃球的興趣而結(jié)識彼此而后,也因種。種矛盾導(dǎo)致分裂。從這段友誼結(jié)束以后,才頓時察覺有一個興趣貼合又有話可說的人是多么的困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點,遠(yuǎn)超于他的缺點。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,學(xué)會欣賞他人,學(xué)會多包涵對方的缺點亦能夠經(jīng)過共同的努力,去將缺點轉(zhuǎn)變成優(yōu)點。對于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時封建社會追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對方的不足,學(xué)會欣賞與對方學(xué)會理解,關(guān)于情也僅有做到以上的才能夠長久、綿長。
傷逝讀書筆記3
從涓生的個性心理描寫,我真實地感受到相愛至分手的殘酷,而血淋淋的愛情正是那個提倡愛情必須時時更新、生長、創(chuàng)造,最后卻為了求生而離開子君的涓生親手埋葬的。涓生因為尚未忘卻的翅子的扇動,這在文中多處提到,而他又以為他的翅子又因子君“只知捶著一個人的衣角”而比先前頹唐得多……于是決定“那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡!痹跊Q定著他們只有分離才能開辟新的道路時,他又意識到“——我突然想到她的死,然而立刻自責(zé),懺悔了……”這個時候他有一絲不舍,其實,他早預(yù)到子君沒有了他,只有死。因為子君“她自始自終,還希望我維持較久的生活……”就算這樣,涓生還是因為早晨的時間多,而計劃在閑談中,故意提起往事,似一個隱形的壞孩子,把那翻在心里折騰過的“所謂不虛偽的真話”對子君說了出來,而子君聽后“她的臉色陡然變成灰黃,死了似的”。直到“子君卻不再來了,而且永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地!……”,涓生這才意識到當(dāng)初以為“將真實說給子君,她便可以毫無顧慮,堅決地毅然前行,一如我們將要同居時那樣!笨峙率清e誤了,因為子君“她當(dāng)時的勇敢和無畏是因為愛”。涓生最后雖然也悔恨和悲哀了,但卻只能換來子君永遠(yuǎn)的空虛,歡欣、愛、生活已經(jīng)全都逝去了。這個時候,我想人只有在失去時才感到存在的可貴,這句話便是真理了。
再回顧涓生對待子君愛情的過程,這里可以看出他矛盾自私的陰暗面。追求子君的時候“照見我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……”,如此經(jīng)典的場面在21世紀(jì)已經(jīng)視為珍寶,更何況在那個世俗的年代。也難怪日后竟成了子君溫習(xí)的必修課,“我的言辭,竟至于讀熟了的一般,能夠滔滔誦。”。而涓生后來卻只當(dāng)作是淺薄可笑的電影一閃。如此純真熱烈的求愛形式,竟被涓生自已踐踏了。其實我也不懷疑那個場面的真實,只是很明顯,涓生沖動的,甚至是不負(fù)責(zé)任的浪漫熱情,只能維持到得到子君的愛時,就成了“被質(zhì)問,被考驗”的負(fù)累了。
他們相愛的時候,涓生是這樣形容的,“去年的暮春是最為幸!,但就算如此愉悅時,他們走在路上,他仍會覺得到時時遇到別人的探索,譏笑,猥褻和輕蔑的眼光……可見,子君給他的幸福并沒有堅定他的愛情,他的勇氣在很早時段都已經(jīng)暗地里隱藏著不穩(wěn)定性?珊薜氖,這個時候涓生并沒有顯示出在分手時“所謂真話”的勇氣,我想倘若涓生真是那種“是的,人是不該虛偽的”,那么他當(dāng)時更應(yīng)該對子君講出他的心態(tài),似乎在后來的描述中,他的各種對子君不滿情緒他都有所隱瞞,當(dāng)然除了分手那一次來了個真實的。如果在當(dāng)時尋住所的路上,他也來個真實的表白,或許會讓子君明悟一些,或許將不會有后面的草率同居,更不會淹沒子君死的悲劇。因為當(dāng)時境態(tài)的子君卻是“大無畏的……坦然如入無人之境”,子君的愛是那樣的純真,那樣的執(zhí)著,她的眼里只有他,她的世界唯有愛情。
于是,他們的愛情走向在開始就已經(jīng)有了明顯的差別。子君是義無反顧的,從他們最初交際半年時的對話,她分明地堅決地沉靜地說“我是我自已的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”,直到面對涓生熱烈地追求,她果斷地舍棄家人,將整個社會拋在身后,毅然地跟著涓生。這是一種對社會的背叛,是不符合大眾化的,是當(dāng)時那個時代不相容的,但子君卻堅強(qiáng)地選擇了那樣沒有退路的愛,其中的勇改和無謂又豈是你我能體會的?但涓生最后卻用“所謂的真話”把她推向地獄,雖然文中沒有交待子君的死因,但我們完全可以想象,在當(dāng)初他們同居時,她的叔子已經(jīng)不認(rèn)她做侄女,可見家庭反對之強(qiáng)烈。那么子君被涓生“逼”回到足以被唾沫淹死的家族中,私訂終身、未婚同居,這諸多罪狀,還不夠她死一百回嗎?這便是涓生悔悟時說的“我沒有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實的重?fù)?dān)卸給她了”,這重?fù)?dān)也便真的“壓”死了子君,毀滅了涓生贖罪的機(jī)會,完全破滅了他們的愛情。從而更加突出了涓生的不負(fù)責(zé)任,自私陰暗,這也正是魯迅先生的一慣寫法,不同的是,這次揭示的是人性弱點的陰暗面。
傷逝讀書筆記4
夢想的旅程帶著很多的感傷,情感的開始更于心中感悟,一副雋永幽遠(yuǎn)的畫卷,幾許別樣浪漫的人生。
子君,兩副面孔出現(xiàn)的子君。會館時期的子君是戀愛時期的子君。這個子君在小說中是一個新女性的形象,果敢,有見識,有主見。而吉兆胡同時期的子君——即同居時期的子君——卻是一個舊女性的形象,怯弱和無知,帶有中國舊時代烙印的傳統(tǒng)女性。不管怎么說,子君這個女性,代表的是不只自己。世上最能打動人的是悲劇,這是很殘忍!秱拧肥且徊繌貜氐椎椎谋瘎 W泳懒,為涓生而死了,那是時代的悲劇,更是子君把愛情當(dāng)作人生終極目標(biāo)的癡情女子的悲劇。
涓生,一個擁有感情卻又時時被時代所要挾的知識分子,他面對帝國主義的罪行可以義憤填膺,而面對情感卻畏首畏尾,他是一個有感情的人,但他的感情卻是那樣的脆弱卻又那樣的堅固:“她卻什么都記得。我的言辭,竟至于讀熟了一般,能夠滔滔背誦;我的舉動,就如有一張我看不見的影片掛在眼下,敘述得如生,很細(xì)微,自然連那使我不愿再想的淺薄的電影的一閃。夜闌時候,是相對溫習(xí)的時候了,我常常是被質(zhì)問,被考驗,并且被命運(yùn)復(fù)述當(dāng)時的言語,然而常須她補(bǔ)足,由她糾正,像一個丁等的學(xué)生!边@,是他對子君的理解,更是他對愛情的理解子君的悲劇在于把愛情當(dāng)作人生的終極目標(biāo),真的無法承受失去。子君選擇和涓生一起生活,她的壓力在那個時代肯定比涓生大得多。在那“五四”初期的時代里,子君的執(zhí)著,卻給她帶來無數(shù)鄙視的目光!拔沂俏易约旱模麄冋l也沒有干涉我的權(quán)力。”這種絕然的態(tài)度,已經(jīng)注定她把愛情視為生命的全部的悲劇的開始。
《傷逝》是一種超越視覺和人生的沖擊,們分析的永遠(yuǎn)都只是別人的愛情,而我們自己此時此刻正經(jīng)歷著的、心碎著的愛情卻是我們自己也不愿去分析,不愿去推敲的。個中原因是經(jīng)不起。
在愛情理想的追求過程中,涓生從浪漫走向?qū)嵲,從幼稚走向成熟,而子君則從果決剛強(qiáng)走向平庸懦弱,從希望到滿足進(jìn)而走向失望和絕望。在與生活所作的悲劇性抗?fàn)幹,子君是弱者和犧牲品,而涓生則作為一個強(qiáng)者終于站起來,“向著新的生活跨進(jìn)第一步去,將真實深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊作我的前導(dǎo)……”。不能說他一定會成功,至少,他還沒有失敗。
傷逝讀書筆記5
談起《傷逝》,有些人認(rèn)為涓生可惡的,他放棄了子君,他讓他愛的人死在無愛的世界里,涓生后來的懺悔都是無用的,虛假的。而有的人則認(rèn)為,涓生是可以理解的,他是值得同情的。那么,我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度看這個問題呢?理解涓生的行為嗎?還是?如丁緒榮教授所說:“假若我對文中涓生的悔恨和悲哀給予肯定,是否肯定作品中‘我’的認(rèn)識,和那些為自己厭棄子君作為辯護(hù)的理由呢?”
我認(rèn)為,涓生是應(yīng)該得到理解的,無論在什么時候,甚至在他想與子君各謀生路時,他內(nèi)最深處都是始終愛著子君的。
從在會館時,子君不在,看書“已經(jīng)翻了十多頁了,但是毫不記得書上說的事,”子君來了,涓生的心便“寧貼了”,到“很仔細(xì)地研究過表示的態(tài)度,排列過措辭的先后,以及倘或遭了拒絕以后的情形”,然后同居,就算發(fā)現(xiàn)子君變得越來越俗,想放棄她時,心里還是牽念著的。不然,在攤牌前,為什么涓生還要故意和子君閑談,稱揚(yáng)諾拉的果決?不就是怕突然說出分開會刺到子君,想借諾拉的果決給子君一點鼓勵么?到了最后還小心翼翼地說,生怕傷到子君的心,這不算是涓生對子君最后的愛護(hù)么?知道子君死后涓生如泣如訴的悔恨,不可以證明涓生的愛么?“我為什么偏不忍耐幾天,要這樣急急的告訴她真話的呢?”“我不應(yīng)該將真實說給子君,我們相愛過,我應(yīng)該永久奉獻(xiàn)她我的說謊!薄拔覜]有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實的重?fù)?dān)卸給她了。”子君的死喚起涓生無限的傷痛與自責(zé),他自殘般地“一任這死的寂靜侵蝕著我的靈魂”,希望有鬼魂,希望有地獄,是希望有再次與子君相逢的機(jī)會,有讓他贖罪的機(jī)會……這一切,不都可以說明子
君在涓生心里一直一直都占著極其重要的位置么?
同時,當(dāng)然地,子君也是一直深深愛著涓生的,涓生當(dāng)時的言辭,子君“至于讀熟了一般,能滔滔背誦,”還時不時拿出來溫習(xí),同居后怕影響涓生,隱藏自己的不快活而“強(qiáng)作勉強(qiáng)的笑容,”“逼”涓生做出許多虛偽的溫存的答案,這些都說明子君在意他,愛他。
所以可以看出,兩人是相愛的,一直都是。他們在一起是因為有共同的認(rèn)識、共同的看法,他們想彼此互相扶持走下去,在他們的精神家園相互偎依、相互指引。他們想努力創(chuàng)造越來越美好的生活,好好過日子。執(zhí)子之手,與子偕老!這大概就是他們溫暖的夢吧?
既然愛,為何要分開?涓生說:“因為,因為我已經(jīng)不愛你了!”看起來,分開是因為不再愛。現(xiàn)大部分學(xué)者認(rèn)為,涓生在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)子君不是他想的那樣的,不是大無畏的勇士,而是“怯弱”與“頹唐”,他發(fā)現(xiàn)他不愛子君了,再加上生存的窘迫,那只有分開了——新的路的開辟,新的生活的再造,為的是免得一同滅亡。是這樣嗎?
我很贊同顏阿龍先生的說法:“他們在反抗中堅強(qiáng)地走到一起,卻又成為反抗下的愛情和自身軟弱的犧牲品,這種盲目的愛情就生存在死亡的邊緣。”大家公認(rèn)為,這是個愛情悲劇。而這愛情悲劇的產(chǎn)生,我認(rèn)為并不來源他們自身,而來源外部的環(huán)境。
那么,涓生的悲劇是否可以避免呢?如果可以,又應(yīng)如何避免?這也是一個引起熱列討論的問題。
丁緒榮教授說:“涓生和子君熱烈而真誠地相愛,是因為他們有共同的憧憬、理想和追求!边@點我認(rèn)為很有道理,沒有共同的理想與信仰,怎么會相愛呢?但丁教授又說:“同居后喻示著兩人愛情悲劇的來臨!边@點我并不贊同。
我認(rèn)為,涓生的悲劇是可以避免的,他惟一須做的,就是牢記最初的夢想,時時惦念,用它來做生活的前導(dǎo)。
子君對涓生的愛已成為本能,已成為如吃飯一樣是生命中不可缺少的一部份,是生存的條件與前提。所以,成為了本能的愛化為思想上的潛意識,而不再像初戀時那樣用某些行為或語言特意表達(dá)出來。于是,在涓生看來,子君的感情似乎淡了,“見識似乎只是淺薄起來”子君的功業(yè)就建立在吃飯上,子君俗了。
當(dāng)吃飯問題都無法解決,怎會有精力像在會館里般談?wù)撘霖蒙,談雪萊,談男女平等等思想?民以食為天,所以,子君終日忙碌養(yǎng)狗飼雞燒飯為家里所做的`一切,是應(yīng)該得到涓生的理解的,而涓生卻認(rèn)為是庸俗,認(rèn)為她讓他空虛了。在社會壓力下,在夾縫中求生存的艱難下,怎會有時間與精力重習(xí)溫馨?于是,兩人便將那一點一滴最真最深的愛沉淀在心里最底層,不再如以前任意表達(dá),而空出大量空間留給如何謀生計,這樣,腦袋里的思想與行為便都是為了活下去,漸漸的,涓生忘了自己內(nèi)心靈魂深處正一點一點沉淀的熾熱的愛。
既然忘了愛,既然以為自己已經(jīng)不再愛,那何必再在一起?于是,分開。
愛真的不存在了么?子君走后,剩一個空房子,涓生回來“便如腦后受了一擊,無言地站著,”“遍看各處,尋覓子君,”“轉(zhuǎn)念尋信或她留下來的字跡,”以及子君死后涓生的悔恨,不都可以證明涓生對子君的愛是存在的么?
如果涓生沒有忘記心中對子君的愛,沒有忘記最初執(zhí)子之手、與子偕老的夢想,或許他們會互相體貼,彼此溫暖,一同走艱難,向著夢前進(jìn),永不言棄,因為心中的信念。
所以我認(rèn)為,他們分開是因為涓生忘了愛,忘了愛的存在。
既然忘了愛,從另一個角度來說,此時的涓生是不清醒的。他沒有清楚地意識到什么才是他最想要的,他應(yīng)該為了他想要的而去做什么。也就是說,分開這個決定,不是涓生頭腦清醒時做的,而是在涓生已被生計問題浸泡得迷糊時想的決定,并不能代表涓生內(nèi)心真實的想法。
可是人不可能總保持清醒,免不了有被其它問題困擾的時候,免不了有忘了最初夢想的時候,難道就意味著免不了做下讓自己后悔的事么?如果忘了心中最初信念或感到迷惘無助了怎么辦?
剛才我們說了,涓生是因為不清醒才做出了讓他后悔的決定。那如果涓生不清醒時不做決定呢?如果順著原來的生活軌跡走下去呢?
如果涓生不輕易做出決定,而是按原來的生活繼續(xù)下去,繼續(xù)努力,雖然心中會有迷惑,但我認(rèn)為,迷惑總有解開的一天,就如不可能一年四季雨水不斷一般。到了時候自然會明白開朗,重新振作。
所以我認(rèn)為,當(dāng)我們迷失方向不知所措孤單無助難過時,是否可以試著不想太多,想也未必想得明白想得正確,畢竟當(dāng)局者迷,不宜輕易做出決定。幸而腳下的路是自己清醒時選的,是為了最初的夢想而選的,順著腳下的路堅持走下去是否會有好的結(jié)果如最初所想呢?我認(rèn)為會的,只要熬過了那一段不知方向不知目的只知向前走的忐忑。
一段長長的路,藍(lán)天,白云,兩邊都是鮮花綠草,順著這條路走,一切都是那美好?墒,在通往終點的路上,是否經(jīng)得住路邊的美麗景色?是否會一直記得終點的方向?舉個最簡單的例子,想買某件東西而去商場,看到琳瑯滿目的商品,心中狂喜,回到家了才發(fā)現(xiàn)原來不需要的買了一大堆回來,而最初要買的卻被遺忘在其它繽繁商品間。人走在路上,肯定會有各式的想法不斷冒出來的,這未必是壞事。但真的要因為新的想法而改變腳下的方向么?所以,要心記遠(yuǎn)方的目標(biāo);不忘腳下的腳步,用清醒的腦袋,去欣賞路邊的美麗。
可是,若走到半路天突然黑了,灰色的云大團(tuán)大團(tuán)壓下來,雷聲從耳邊滾過,已看不清腳下的路了,如何是好?驚恐是肯定的,但做出的反應(yīng)卻因人而異。在慌亂中另選其道么?另選其道的目的又是什么呢?只是在不知所措間失去了理智盲目作出的選擇,最后又得到了什么?忘了晴朗時腳下這條清晰的大道么?所以,如果在黑暗中沉著冷靜,沿著腳下的路小心翼翼避開風(fēng)雨走下去,或?qū)嵲谵嗖蛔⌒闹械目謶志驮卣痉(wěn)不動待到風(fēng)雨過后光明重新灑下照亮眼前所有再啟程,會不會比另選方向好呢?我認(rèn)為是的。
牢記心中最初的夢,迷惘無助時,請堅持腳下的路。
如果堅持,如果不忘記,風(fēng)雨過后,誰又能否定面前不是一片光明?
傷逝讀書筆記6
獨到的人物構(gòu)建和新穎的開頭,使小說陡增藝術(shù)魅力和思想效果。
小說人物性格內(nèi)容極其生動復(fù)雜,無論是涓生還是子君,都有著剖析不盡的深度內(nèi)容,其中一點本人認(rèn)為尤其值得關(guān)注。涓生那種天馬行空的暢想讓人頗感疑惑,但在其面對失業(yè)的巨大打擊后想法如何更應(yīng)深度探析。
“人們真是可笑的動物,一點極微末的小事情,便會受著很深的影響!边@一想法在讀者想來是何等的荒唐,這原本是用來維持生計的“飯碗”,他卻視之“極微末的小事情”,可見涓生對社會現(xiàn)實的懵懂,他的過于天真。從而延伸到對于沖破封建的藩籬靠自己微薄之力更見可笑。這種獨到的人物構(gòu)建逐漸揭開思想的實質(zhì),寓意深刻。
傷逝讀書筆記7
《傷逝》是我看過的魯迅作品里,最平緩和娓娓道來的一部唯美的小說,如果不是注名是魯迅所著,我甚至看不出是他老人家的作品,沒了憤慨,沒了譏諷,只有平靜而舒緩地給你講述一個關(guān)于愛情與婚姻的故事,真的很不象他老人家的風(fēng)格,他又在給我們怎樣的啟示?
子君,一個對愛情和婚姻充滿期待的女子,在生活的煩瑣下,終于成為一個斤斤計較的小女人。其實,這么多年過去,我們每個結(jié)婚的女人身上哪個能沒有子君的影子,誰還會整日地沉浸在愛情的甜蜜里?我們是不用再為生活的艱難去豢養(yǎng)幾只雞,也不必和鄰居的無知女人比這比那。但是我們?nèi)匀谎永m(xù)著子君的好多做法,我們自結(jié)婚后,是不是從追求精神的愉悅,到更多的追求物質(zhì)上的豐盈,一旦,老公無力滿足我們的奢求時,也會不停的抱怨。
傷逝讀書筆記8
《傷逝》是一篇抒情體小說,它采用手記的形式,來寫主人公涓生和子君的愛情悲劇故事。這故事沒有放開筆墨寫他們的熱烈相愛、爭取自由的斗爭,而是用倒敘的手法,由涓生來追述和總結(jié)過去,大力壓縮同居前的熱戀與抗?fàn)幍募P(yáng)文字,著重鋪寫同居后的不幸遭遇和愛情破裂的過程,使整個故事情節(jié)的進(jìn)行和人物的描述,都滲透著“悔恨和悲哀”的感情色彩。涓生和子君是“五四”時期成長起來的年輕一代知識分子。他們在個性解放、平等自由等資產(chǎn)階級民主主議思想的影響下,勇敢地反對封建禮教的束縛,爭取個人的婚姻自由。在他們的堅決斗爭下,終于沖破重重阻力,創(chuàng)立了“滿懷希望的小小家庭”。但是這場自由婚姻的勝利,卻成了他們愛情悲劇的開始。他們同居以后的“幸福生活”,很快就被殘酷的現(xiàn)實生活所代替。他們不僅分離,而且從什么地方來又回到什么地方去了。子君不得不回到已經(jīng)與之決裂的家庭,不久便在“無愛的人間死去了”,涓生也回到了同居以前借居的會館,負(fù)著巨大的悔恨和悲哀,雖然也在努力尋求新的生路,但是囿于他的思想,也只是孤獨地掙扎著。
涓生和子君愛情悲劇的思想意義在于,從反面告訴我們:追求愛情婚姻自由,真正實現(xiàn)個性解放,必須同改造社會的斗爭結(jié)合起來,才有出路。也就是說,造成這個悲劇的原因有兩方面:當(dāng)時社會現(xiàn)實的客觀原因和涓生、子君思想上主觀原因。造成涓生和子君愛情悲百的客觀原因。在客觀上,他們背叛封建禮教和封建婚姻制度的行為,既不容于家庭,也不容于社會。涓生在百無聊賴中等待子君就曾“我便要取了帽子去看她,然而她的胞叔就曾當(dāng)面罵過我。”可以想見封建家庭禮教的代表子君的“胞叔”對“愛情自由”、“婚姻自主”是多么殘酷。
傷逝讀書筆記9
“人必須活著,愛情才有所附麗”,涓生與子君的愛情悲劇是那個時代的錯誤,也是兩個人的幼稚和沖動所造成的。
新文化運(yùn)動的開展,解放了思想,也啟蒙了人們。子君和涓生在小說的一開始時充當(dāng)了反抗者和革命者的角色的。涓生向子君談男女平等,談易卜生,談雪萊……而子君兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤,而那一句“我是我自己的他們誰也沒有干涉我的權(quán)利”更震動了涓生的靈魂,讓涓生有說不出的狂喜,認(rèn)為中國女性,并不如厭世家所說那樣的無法可施,在不遠(yuǎn)的將來便要看見輝煌的曙色。
可他殊不知子君的勇敢和無畏是來自愛,她追求自我覺醒和婚姻自由的勇氣也是來自愛情的力量,并不是自己真正的覺醒。這份果敢和無畏是愛情催生物。
而涓生的個人主義也是他們愛情滅亡的原因之一。從一開始就是涓生的自己的一廂情愿地構(gòu)建愛情和生活,他居高臨下卻又要屈服于冷酷的現(xiàn)實。他認(rèn)為愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造,可他卻并沒有實際行動!艾F(xiàn)在忍受著這生活壓迫的苦痛,大半倒是為她”,這讓我覺得涓生太小男人了,難道子君就要忍受生活的壓力,就得考慮柴米油鹽的事嗎?涓生覺的她平庸,那他考慮過他給了她什么樣的生活嗎?這是子君的錯嗎?如果涓生能夠給她一個舒適的家,她還用的著這么費心嗎?到最后,涓生的“我沒有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實的重?fù)?dān)卸給她了”。就這樣他們的愛情在涓生的一句“因為我不愛你了”而走到了盡頭了
這讓我覺得沒有面包的愛情是不能長久的,必定會夭折的。愛情是建立在一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,錢不是萬能的,可是沒錢是萬萬不能的。否則,這樣的愛情也只是空中樓閣。他們所追求的愛情過于理想化,兩個人帶著幾分沖動,也有些幼稚,這一切都讓他們的愛情走向墳?zāi)埂?/p>
子君與涓生在形式上擺脫了封建禮教,他們不過家人、朋友的反對和外人的鄙視,毅然決然的在一起了,他們是那個時代的勇者。但從后來的情況來看,卻是悲劇的。他們由原來的反抗者和革命者在現(xiàn)實的壓力下又變成一對最平凡不過的夫妻了。涓生在外奔波為了生計,而子君也只是整天擔(dān)心那些柴米油鹽的事,偶爾為了兩只小油雞和小官太太慪氣。唉!無情的現(xiàn)實也讓涓生的激情逐漸的冷卻了,自己沒工作了,還要養(yǎng)家糊口。一切就這樣地把他們從幻想中拉回到現(xiàn)實中去了。最后,他無法承受虛偽的壓力,將真實給了子君,子君也就以死來為她的愛情殉葬了。涓生也后悔了,寂寞和空虛包圍著他,可他也只能寫一篇《傷逝》來祭奠子君,祭奠他們死去的愛情。
傷逝讀書筆記10
一篇文章的成功,細(xì)節(jié)描寫異常重要!秱拧氛鎸嵍(xì)致的細(xì)節(jié),給人以強(qiáng)烈的感染力,可見作者極高的文學(xué)造詣。
小說寫得極其平常,即便在寫其二人熱戀到分手的過程也未發(fā)生什么重大事件,那些家常里短,那些“油雞們”和“叭兒狗”,那些夫妻之間的眼神,姿態(tài),動作,那些……這些微妙而閃光的細(xì)節(jié),都很好的服務(wù)于人物的思想和感情。
“孩子似的眼里射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避我的視線,張皇地似乎要破窗飛去!碑(dāng)涓生向子君表達(dá)愛慕之時,子君的眼神被刻畫得如此傳神。進(jìn)而,將子君這一整體形象活脫而出,嬌人,可憐,淋漓盡致。
破屋,板床,半枯的槐樹和紫藤,只是鹽和干辣椒,面粉,半株白菜……數(shù)句白描,將涓生那絲異樣的空虛和寂寞躍然紙上。這意味深長的細(xì)節(jié)給人以難以忘懷的銘記。
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