《三角地》讀書筆記

　　看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的《三角地》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《三角地》讀書筆記1

　　輕輕合上書本，細細品味著曹文軒文集《三角地》，這本書令我回味無窮

　　這本書容納了著名作家曹文軒的中短小說24篇，小說以鄉(xiāng)村風(fēng)格為背景，為我們講述了一個個小故事。

　　書中有不同風(fēng)格的小故事，但是最令我銘記的就是書中代表作《三角地》。

　　《三角地》這篇文章可以代表書中24篇小說共同贊揚的風(fēng)格——真、善、美，它的選材很好，立意很深。

　　文章開頭就介紹了“我”的家境：父親沉迷與喝酒，母親心灰意冷，也去賭博。在這樣的環(huán)境下，主人公兄妹五人更是慘不忍睹：大哥，也就是主人公，只會一手吉他；二弟，學(xué)習(xí)好，可是經(jīng)常惹麻煩；三弟，學(xué)習(xí)成績差，不好好學(xué)習(xí)；四弟，才十歲，卻是個老牌“三只手”；只有小妹，長的水靈靈的，招人喜愛。

　　之前，他們兄妹五人很自卑，自甘落后�？墒且惶�，“我”卻被敲響了警鐘：不要放棄，我能行！終于，功夫不負有心人，整個快要破碎的家也被這個大哥給挽救回來了。

　　玩世不恭的他，是怎樣挽救了家？靠的是什么？沒錯，是強烈的自尊心。每個人都有自尊，它們或許被所謂的榮譽所覆蓋，讓你忘卻了它。

　　如果說，主人公還是沒有醒悟，后果會怎樣？他們這一家子不會欣欣向榮。大哥不帶頭，那弟弟妹妹何嘗會重新做人？請大家不要忽略它，強烈的自尊，時刻把它銘記在心。

　　有了大哥這個好榜樣，如果兄妹們不緊緊跟在大哥后面，不出幾天，大哥一定也會放棄。就像剛出身的花骨朵兒，繼而又被殘忍地殺害了。大哥的行動，感人的語言，喚起了兄妹們的自尊心。

　　曾經(jīng)讀過一則短文：很久以前，路邊有個可憐巴巴的老人，他兩只眼睛失去了光彩，臉頰消瘦，眉毛頭發(fā)全白了，胡子已垂到胸口，手柱著拐杖，衣褲上下粘滿了泥土，正慢慢地在人行道上走。一個正和他對面走來，這看他不慣瞥了他一眼，當和老人擦身過時，難過地拍拍自己的衣著，接著把手伸進褲袋里，掏出一塊硬幣，轉(zhuǎn)身扔向老人。老人撿起這塊硬幣扔向，生氣地說：“你們可以損壞我的一切，但不可以損壞我的尊嚴！”聽了連忙道歉：“真對不起，老漢，原來你是那么有骨氣的人，我太不禮貌了�！�

　　他，作為大哥，有自尊心和醒悟能力，令人贊佩。他們，有自尊，雖然是經(jīng)過大哥的提醒，但精神可嘉。

　　再說一則歷史典故：春秋時期，齊國和楚國都是大國，有一回，齊王派大夫晏子出使到楚國去，楚王仗著自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞鉆進去。晏子看了看，對接待的人說：這是個狗洞，不是城門。只有訪問'狗國'，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒，你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，把晏子迎接進去。

　　古今中外，有多少名人經(jīng)過挫折，靠著自尊心重新站起？很多。同學(xué)們，讓我們的自尊心不被覆蓋！就像斯特那夫人說的一樣“自尊心是一個人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解�！�

　　自尊心伴我成長！

《三角地》讀書筆記2

　　這個暑假，我讀了曹文軒的《三角地》。這本書由許許多多的小故事組成，有些故事讓我激動萬分，有些故事讓我憂心忡忡，還有的故事讓我無比感動。這些故事讀起來無不告訴我們一個個人間的真理。

　　我印象最深刻的一個故事，就是《紅葫蘆》。

　　主人公虎娃生活在一個人煙稀少的島上，島旁邊有一條蜿蜒曲折的小溪，穿過小溪就是一個村莊，活潑可愛的妞妞就住在這里。一天，妞妞來到小溪邊上打水，看見了正在戲水的虎娃，他們相約第二天同一時間在這里學(xué)游泳。

　　第二天，他們來到河邊，在這里歡樂的戲水、追逐。他們慢慢游向遠處，湖水越來越深，虎娃給了妞妞一個紅葫蘆，讓他抱著紅葫蘆浮在水上。漸漸的，妞妞學(xué)會了游泳。又一天，妞妞依舊拿著紅葫蘆在學(xué)游泳，虎娃一把搶走了紅葫蘆，還沒等妞妞反應(yīng)過來，她就整個人就沉了下去。妞妞害怕極了，她雙手不停地打水，雙腳不停地往下蹬，嘴里喊著“救命”。媽媽聽到了，急忙叫人把妞妞救了起來。妞妞回到了岸邊，對虎娃的行為非常生氣，后面幾天，都沒再去理虎娃。

　　過了幾天，妞妞去了外婆家，給外婆講了這件事。外婆不緊不慢，給妞妞講了這樣一個故事：很久以前，山上有只老鷹帶著小鷹來到懸崖邊，老鷹試圖讓小鷹自己跳下懸崖學(xué)會飛翔，但小鷹一直依偎在老鷹的懷里。狠心的老鷹一把把小鷹推了下去，小鷹嗷嗷大叫，快速擺動翅膀，起起伏伏了幾次，竟然飛了起來。妞妞聽完后，似乎明白了虎娃的用意。她立即起身，向他們曾經(jīng)相約玩耍的湖邊跑去，想要和虎娃和好。當她氣喘吁吁地跑到河邊，卻聽說虎娃已經(jīng)搬家了，搬到了到30公里以外的地方生活了，妞妞很是失落……

　　在生活中，我們也常常成為小鷹和妞妞這樣的人。當我們遇到了困難，或?qū)W習(xí)的過程中，我們常常希望父母或老師能直接告訴我們答案，或者能告訴我們捷徑。但我們的父母、老師卻不是，他們總是告訴我們學(xué)習(xí)的方法，解決問題的思路。這大概就是老子所說的“授人以魚，不如授人以漁”的道理吧？我希望自己能魚漁兼得。

《三角地》讀書筆記3

　 人的一生，正如一場演出，難免會有些來自身心的挫折，唯一的決心會給你帶來希望。

　　我讀了曹文軒寫的《三角地》之后，深受感觸，故事是這樣的：在兩條街的岔口，有一片三角形似的地，故名“三角地”，有一個家庭，爸爸酗酒，媽媽，而在他們的下面，有五位孩子，最大的17歲，最小的8歲，他們性格迥異，大哥——愣，二哥——聰明，三弟——傻，四弟——好偷，小妹——純潔。大哥雖愣，但彈得一手好吉他，在一次學(xué)校的晚會上，他認識了一個叫做丹妞的女孩，與他相好。但，當?shù)ゆぶ�道了他的家庭情況，義無反顧地離開了。大哥悵然若失，決心改變家庭。首先，他組織三位小弟和一位小妹，把家里打掃得干干凈凈，第二件事，便是圓了二弟的足球夢，幫助他在院子里搭球門，陪他練球，他也沒辜負大哥的期望，在足球比賽中取得了好成績；其次是辛辛苦苦賣鉛筆、賣鋼筆，籌錢幫三弟請了家庭教師，三弟的學(xué)習(xí)也日益好起來，接著，是費盡心機，軟硬兼施，將四弟好偷的行為制止，受到大哥的教育，四弟也成為了正人君子。為了照顧小妹，大家紛紛出力，為小妹打扮了一陣，還穿上了漂亮的.裙子，五個人精神十足。爸爸媽媽被感動了，爸爸戒酒，媽媽戒賭，花錢開了一個“三角地咖啡館”，五個孩子穿上西裝，大哥彈吉他，其他的唱歌，七個人過上了美好的生活??

　　看完這本書感覺主人公老大責(zé)任感很強，他明知自己的家庭狀況很糟糕，還下決心必須要改變家庭，我一開始認為他是癡人做夢，后來越來越覺得有可能，越來越佩服他。他用他的心血把他的家——這個倒塌的城墻又筑了起來。如果我是他，我肯定沒有絲毫信心去改變自己，更別說改變家庭，改變家中的每一個人。而他卻有這樣堅定不移的信心改變家中的一切，真令人敬佩。當然，他也付出了很大的代價。他讓這個家變得井井有條，弟弟妹妹各得其所，都在自己喜歡的事業(yè)和愛好上發(fā)展。他讓大家感到太陽每一天都是新的，而三角地上的這個家庭也沐浴在陽光下。

　　老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔(dān)心的事情當然沒過多久就發(fā)生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到這里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現(xiàn)實時會怎樣。我真擔(dān)心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發(fā)泄后，選擇了勇敢面對一切，勇敢擔(dān)當起家庭振興的重擔(dān)。

　　當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。終于，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起

　　來，妹妹進學(xué)校舞蹈隊??陽光終于照到這個被希望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發(fā)出光芒。

　　小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥�！薄拔覒械媒兴麄儭�爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人可以給他分擔(dān)。我知道，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好？因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人面對壓力，如果沒有發(fā)泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他？當他們需要時，我們又會給他們什么？

　　《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。我深深地被小說獨具特色的語言吸引著，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子？他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應(yīng)有的幫助，甚至還繼續(xù)把他們推向更加危險的境地-—被學(xué)校開除！當老大最無助時，我們在哪里？生活中向老大一樣的孩子，往往表現(xiàn)的很快樂，

　　就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應(yīng)有的煩惱。他怎么可能沒有煩惱？他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內(nèi)心的痛苦與脆弱。

　　縱觀我們的生活，在奮斗的這條路上，必然會遇到辛酸、流淚，然而最終的結(jié)果我相信總會是喜悅的，像故事中的每一個孩子那樣，不僅僅是為了自己，更多的也是為了能報答愛他和他愛的人們。只要我們付出，只要我們努力，總會是個圓滿的結(jié)果——也就像《三角地》中一樣，經(jīng)歷了許多事情后，終于踏上了灑滿陽光的道路上。

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