【必備】讀書筆記作文匯編10篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是小編為大家整理的讀書筆記作文10篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
唐僧肉眼凡胎,看不出來世間事物的善惡是非,總是誤會(huì)好心救他的孫悟空,甚至還遺棄他、怨恨他。念緊符咒……可是他忠誠,善良?墒撬哪c太軟,總是原諒可能害他的妖怪。
孫悟空神通廣大,會(huì)七十二變,躲避三災(zāi)之法。可以打走西游路上的不懷好意的妖魔鬼怪。他對(duì)師傅忠誠,如果師傅被抓了,他一定會(huì)想盡各種辦法救出師傅,搬救兵、變蚊子……總之,西游路上不能沒有孫悟空。
再說豬八戒,他缺點(diǎn)很多,好色好吃好玩撒謊……可是他的人緣很好,問路都是他問,他遇到困難被逼急了的時(shí)候,也會(huì)挺身而出,他很體貼師傅,他也很受人喜愛,寫一個(gè)缺點(diǎn)很多的人卻總是被人喜歡,這是很不容易的。
沙悟凈,又名沙僧,相比之下,他的故事就沒有孫悟空豬八戒多了,但他也是一個(gè)很重要的角色。如果沒有他,西游路上就會(huì)少一個(gè)幫手,如果沒有他保護(hù)著唐僧,西游路上就會(huì)多一絲危險(xiǎn),多一絲麻煩,多一絲困難……
《西游記》,這部歷史名著,教會(huì)了我很多,比如只有團(tuán)結(jié)才能做出大事,不要驕傲自滿。
讀書筆記作文 篇2
以前我一直以為狼是冷血?jiǎng)游,只?huì)傷害比自己更弱小的動(dòng)物。但自從我看了沈石溪的《狼王夢》之后,我對(duì)狼的看法改變了。在沈石溪先生的筆下,狼是極其愛護(hù)子女的,根本不像我們想象中的狼那樣殘忍。
《狼王夢》里寫了黑桑和紫嵐一對(duì)夫妻,黑桑想做狼王,便和紫嵐想了一個(gè)假扮爭風(fēng)吃醋打敗在位狼王的辦法,然而,事情發(fā)生之前,黑桑卻在鬼谷被野豬傷了生命。紫嵐為了完成黑桑未盡的心愿,努力培養(yǎng)自己的兒子,黑仔、藍(lán)魂兒都意外身亡,雙毛也在與狼王的決斗中因?yàn)槿蚀榷鴨拭W蠉怪缓冒炎詈蟮南M耐械脚畠好拿牡纳砩,一開始媚媚和最沒用的公狼吊吊在一起,紫嵐因?yàn)橄胱屆拿纳龊玫睦轻,而使?jì)咬死了吊吊,并把它的尸體放在山坡上,結(jié)果媚媚傷心得不吃不喝,紫嵐想方設(shè)法要醫(yī)好媚媚的心病,直到聰明、勇敢的卡魯魯出現(xiàn),并最終獲得媚媚的芳心。媚媚臨產(chǎn)時(shí),紫嵐為了保護(hù)黑桑---紫嵐家庭血統(tǒng)的狼孫們,和狡猾、精怪的老雕搏斗,驚心動(dòng)魄的纏斗之后,紫嵐和老雕同歸于盡。卡魯魯和媚媚共養(yǎng)育了五只小狼,其中一只公狼毛色漆黑,像黑桑,另一只公狼的毛色呈紫黛色,則和紫嵐相像,但愿這其中一只將來能成為頂天立地的狼王。
在這一個(gè)故事里,我最喜歡紫嵐,因?yàn)樗词贡淮蟀坠芬У煤芴,但它還是沒有打滾,因?yàn)樗蛔屪约旱暮⒆铀廊,這充分體現(xiàn)了紫嵐無比的母愛。為了完成黑桑的心愿,她含辛茹苦、努力培育自己的兒子,又體現(xiàn)了紫嵐自強(qiáng)不息的精神;為了保護(hù)黑桑---紫嵐家庭血統(tǒng)的狼孫們,最終和老雕同歸于盡,體現(xiàn)了紫嵐舍己救人、不怕犧牲的精神。至此,我再也不討厭狼了,它們是有愛心、有事業(yè)心、勇敢的可愛動(dòng)物,我要學(xué)習(xí)紫嵐博愛、自強(qiáng)和大度的精神,增強(qiáng)責(zé)任心,做一個(gè)自愛、自立、自信、自強(qiáng)的好孩子。
讀書筆記作文 篇3
《兔子坡》是一本有趣的書。
我喜歡里面的男一號(hào):小喬奇。
我覺得印象最深的一件事是:小喬奇勇敢的躍過死亡溪。這可是兔子史上第一只躍過死亡溪的兔子呀!會(huì)不會(huì)像飛一樣?
勇敢的小喬奇活潑可愛,我很喜歡它!
讀書筆記作文 篇4
我喜歡的書猶如天上那數(shù)不勝數(shù)的繁星,可是非要讓我挑一個(gè)我最喜歡的,那我只能選《查理九世》的一篇——《尤加特拉希生命樹》來說一說吧!
尤加特拉希生命樹在一個(gè)城里,那一個(gè)城名叫尤加特拉希城,下面我講一段關(guān)于這個(gè)故事的`內(nèi)容吧!
“汪!”查理鼓勵(lì)似的吠叫一聲,小伙伴不得加快了腳步。一沖出漆黑的通道,他們立刻被眼前的景象震驚了——樹洞口竟佇立著一棵巨大無比的樹,這時(shí)查理突然吸了口氣,赫然醒悟到:“我終于知道這是什么啦!這是一棵活著的尤加特生命樹。從中我知道了只要敢于探險(xiǎn)就能發(fā)現(xiàn)許多讓人出乎意料的宇宙中的秘密。
雖然他們找到了那一顆樹,但不幸的事卻在他們身上發(fā)生了,那個(gè)可恨的溫莎公爵又來打擾他們……
今天我又看了幾遍,查理他們真是機(jī)智勇敢總能巧妙的解決困難。
今天我真高興,又讀了那既有趣又有意義的故事!
讀書筆記作文 篇5
今天我讀了神話故事里的《烏鴉為什么不受歡迎》,講的是從前有一只烏鴉,它非常驕傲,總以為比別人厲害。有一天來了一只翠鳥,烏鴉非?床黄鹚痛蠼心愦┑囊路嗷ㄇ窝,看我的衣服黑得發(fā)亮,翠鳥不跟它比這些。
烏鴉很不滿意翠鳥沒有夸獎(jiǎng)它漂亮,就又跟翠鳥比誰的嗓門大,烏鴉哇——哇——哇——地叫了幾聲說,看我的肺活量多高,翠鳥還是說我不比這些。烏鴉氣呼呼地說,你究竟想比什么?翠鳥煩了說,我們各自銜一塊石頭飛到河岸,看誰先到。烏鴉飛到河中央時(shí),回頭看見翠鳥落后很遠(yuǎn),就得意的哇地大叫起來,結(jié)果嘴里的石頭掉到河里,烏鴉輸了。我終于明白烏鴉不受歡迎是因?yàn)樗裢源,驕傲無比。我們千萬不能學(xué)烏鴉,做事情一定要謙虛,不能太驕傲。
讀書筆記作文 篇6
《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的杯具。在《哈姆雷特》中,莎士比亞曾借人物之口表達(dá)自己的戲劇主張:"自有戲劇以來,他的目的始終是反映自然,顯示善惡的本來面目,給他的時(shí)代看一看演變發(fā)展的模型。"杯具《哈姆雷特》正是劇作家這種現(xiàn)實(shí)主義戲劇觀的生動(dòng)體現(xiàn)。
這個(gè)劇本的又一個(gè)一名叫做《王子復(fù)仇記》。實(shí)際上這個(gè)王子并沒有給老國王復(fù)仇,盡管他最后刺死了新國王,但這更大的好處上是為了行將死去的自己。他的復(fù)仇很失敗,正因他一向在彷徨,他憎恨這個(gè)世界,也憎恨自己。他對(duì)別人冷嘲熱諷,對(duì)自己則是不斷地責(zé)備。他嘗試著去做一些事情,但更多時(shí)候他一動(dòng)不動(dòng)。他的形象,和其他人的英雄般的魯莽相比,更象是一位痛苦的智者。他更多的進(jìn)行精神上的抗?fàn)帯?/p>
哈姆雷特是杯具的中心人物。他是一個(gè)典型的人文主義者。人文主義思想是文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的核心,他體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的世界觀,是資產(chǎn)階級(jí)與封建貴族、教會(huì)進(jìn)行斗爭的武器。人文主義著反對(duì)以神為中心的封建神學(xué),宣傳人是宇宙的主宰,是萬物之本。哈姆雷特對(duì)世界和人類抱有巨大的熱情和完美的期望。他說:"人是多么了不起的一件物品!理性是多么高貴!力量是多么無窮!行動(dòng)多么象天使!了解多么象天神!宇宙的精華!萬物的靈長!"他肯定人的現(xiàn)實(shí)生活,渴望純潔的友情和真摯的感情。他聰明熱情、敏感善思、能文能武。他的戀人峨菲利亞說:"啊,一顆多么高貴的心就是這樣隕落了!"這樣的王子自然得到民眾的擁護(hù),連他的敵人克勞迪斯也承認(rèn):"他是為糊涂的群眾所喜愛的"。但是他一接觸社會(huì)的現(xiàn)實(shí),他所崇拜的父王突然死去,而自己所愛的母親連為丈夫送葬的鞋子都沒有穿舊,就匆忙嫁給了從前受人恥笑的克勞迪斯。他感到憂郁:"人世間的一切在我看來是多么可厭、陳腐、乏味而無聊!"經(jīng)過一番深沉的思考,把個(gè)人問題與整個(gè)社會(huì)聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)"時(shí)代一切都脫節(jié)了","丹麥?zhǔn)且蛔O(jiān)獄","我決心擔(dān)負(fù)起重整乾坤的職責(zé)"。這樣為父報(bào)仇實(shí)際上成了改造社會(huì)的一個(gè)具體行動(dòng)。他有意安排了"戲中戲"以便進(jìn)一步證實(shí)奸王的罪行。當(dāng)關(guān)于堅(jiān)持的名言
罪行的真相確證以后,便立即行動(dòng)。但為了尋找正義的手段,他放下了在奸王祈禱把他殺死的機(jī)會(huì),之后又誤殺了波洛涅斯,這樣就招來被放逐的命令。最后,他雖然逃了回來,在決斗中殺死了奸王,自己也因中了毒劍而犧牲,"重整乾坤"的職責(zé)也落空了。
《哈姆雷特》在藝術(shù)上也能集中體現(xiàn)作者的創(chuàng)作特色。劇作的生活畫面廣闊,情節(jié)的展開生動(dòng)、豐富。劇作所反映的生活畫面,從皇宮到家庭,從深閨到墓地,從軍士守衛(wèi)到民眾造反,從劇場到比劍場,構(gòu)成了劇中人物活動(dòng)的廣闊的背景。莎士比亞十分注重情節(jié)的安排,一波未平,一波又起。除復(fù)仇的情節(jié)之外,還配合諸如感情、友情、親子關(guān)聯(lián)等,對(duì)情節(jié)的發(fā)展起了推動(dòng)的作用。與情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性相聯(lián)系,作者還組織了豐富多彩的戲劇場面。如"戲中戲"演出的那一場,是一場重點(diǎn)戲,又是過渡戲,是哈姆雷特的思想和行動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
莎士比亞是語言大師。他的戲劇語言豐富多彩,富有詩意。他的劇作主要是用自由的無韻詩體寫成,還有民間歌謠,其人物的語言也變化多端。
刻畫哈姆雷特時(shí),多次運(yùn)用獨(dú)白,詩體與散文交相使用,哲理與抒情相結(jié)合,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
《哈姆雷特》是一部巨作,他給我很多很多,值得一看!
讀書筆記作文 篇7
這合肥的張氏四姐妹在我心中其實(shí)是絲毫不亞于宋氏四姐妹的。只是遠(yuǎn)離了政治和娛樂,寄身于學(xué)術(shù)和文化,也就選擇了遠(yuǎn)離了大眾。有人稱,這四姐妹是中國最后的閨秀。是的,從此中國便沒有了貴族。
我理解的,貴族之所以是貴族,更多的是精神氣質(zhì)的與眾不同。因?yàn)橛薪?jīng)濟(jì)實(shí)力,無需為生存奔波,于是畢生精力縱情于所好,超出塵世之外過著更為高尚的精神生活和靈魂生活,孜孜不倦,由此便會(huì)出來更多的藝術(shù)家和學(xué)者。
其實(shí),身形是有限的,滿足基本欲求即可,其他的只是多余。如蘇格拉底看到集市滿目琳瑯的商品說出了那一句智慧名言“這里有多少東西是我用不著的啊!”這么說來,其實(shí)有很多的人可以去做“貴族”,只是現(xiàn)實(shí)中的貴族為什么總是少數(shù)呢?一來大多數(shù)人都還是執(zhí)著于世俗,維持生計(jì)以后便要求更多的物質(zhì)享受;二來大多數(shù)人都沒有如此的高度與胸懷來達(dá)到過精神生活的標(biāo)準(zhǔn),“用”與“沒用”是其判斷標(biāo)準(zhǔn),與世俗無用,要它干嘛呢?于是這構(gòu)筑通往精神階梯的“無用”之物往往遭遺棄;三是隨波逐流,沒有時(shí)間聽聽內(nèi)心獨(dú)白,人有我必有,最好人沒有我也有,如此才可證明自己的能力與價(jià)值。說白了,還是執(zhí)著于世俗,超脫不出。只要能夠放下,便可放心去飛。如莊子所云“逍遙游”。只是,塵世之中又有多少人能夠真正放下?
這四姐妹是能夠放下的。無論是在合肥老家、蘇州新宅還是身處戰(zhàn)火紛飛的亂世抑或是人性泯滅的文革時(shí)期,始終能夠如一,隨波不逐流,融入世俗生活卻不執(zhí)著于世俗生活。大姐元和衷心于昆曲,二姐允和、三姐兆和夫唱婦隨,照顧家庭教書育人,四姐充和,習(xí)書法、唱昆曲、作文章,樣樣都大放光彩,真正的活出自我。
佛家說萬法皆可,不可執(zhí)著。四姐妹于愛情也都是順其自然,剛?cè)嵯酀?jì),來了便接受,沒來便等待。始終明白誰是適合自己的人,誰是應(yīng)該放棄的人。一旦放棄,絕不后悔。一旦選擇,絕不抱怨。元和與顧傳玠、允和與周有光、兆和與沈從文、元和與傅思聰,哪一對(duì)都是令人羨慕的相濡以沫、伉儷情深,執(zhí)子之手、與子偕老。
生命有目標(biāo),但是不必用蠻力來達(dá)到。有一顆強(qiáng)大而豐盈的內(nèi)心,遠(yuǎn)勝于家財(cái)萬貫、高管爵位。最最重要的是知道自己想要什么,如此,便能心安。曾經(jīng)認(rèn)為人是可以超脫于環(huán)境的,事實(shí)證明,暫時(shí)的其實(shí)是可以的,但是很痛苦,長久下來,發(fā)現(xiàn)自己還是在原本的環(huán)境的轉(zhuǎn)圈圈。若是超脫不了,“乘物以游心”或如楊絳所言“人可以凝練成一顆石子,潛伏見底,讓時(shí)光像水一般在身上湍急而過,自己只知身在水中,不覺水流...”我想,還是可以做到的。
讀書筆記作文 篇8
偶然收到一條朋友的短信,才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系,突如其來的關(guān)心讓人覺得溫暖。
不自覺地想起初中的生活,彼此形影不離的那段日子,平凡而冗長,卻依然清晰無比,甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。很早就讀過魯迅的《朝花夕拾》,文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段:“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇,而且很可惡。?第二天愛農(nóng)就上城來,戴著農(nóng)夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的!痹跁宪P躇滿志的魯迅,原來也像我一樣,在那個(gè)糾結(jié)的年齡里,對(duì)范愛農(nóng)又愛又厭,正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭吵,繼而又在好友安慰中與她深深擁抱!坝万仍谶@里低唱,蟋蟀們在這里彈琴??”當(dāng)這些字句映入眼簾,我仿佛回到了自己那無憂無慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧,有著天馬行空的想象力,所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑;蛟S每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開心,也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,鍍上一層淡淡的金色,仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過往的歲月。每個(gè)人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個(gè)午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生!
《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的,更是寫給他自己看的?勺x著讀著,又覺得它不僅指引我們體會(huì)魯迅,更讓我們回味自己。于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì),卻也有許多值得回憶的片段。
讀書筆記作文 篇9
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄?磥,湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時(shí)代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。
我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會(huì)很開心。誰沒有在小時(shí)候做過一件半件的傻事當(dāng)你越長大,你就會(huì)越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時(shí)隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。人總是會(huì)長大的,除了個(gè)兒長高了,身子強(qiáng)壯了以外,人的思想也在長。你對(duì)世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報(bào),得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場?赐辍稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感(中學(xué)生適用)壓抑的太久,讓我們來為有人實(shí)現(xiàn)夢想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴,夢境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。
誰有一個(gè)妙趣橫生的童年誰就擁有了世界,并可以讓我們留戀往返!
讀書筆記作文 篇10
1880年,她出生在美國,不幸的她生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,而身體殘疾并沒有打垮她對(duì)光明向往,她把一生經(jīng)歷都花在了殘疾人事業(yè)上,還創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《走出黑暗》、《樂觀》等作品,她還被美國時(shí)代周刊評(píng)為20世紀(jì)的十大英雄偶像之一。
而在寒假里的三天,我恰恰失去了三天光明——我的眼睛不好,所以要蒙上三天紗布,我正好可以感受一下她的痛苦。
又一天過去了,我聆聽媽媽為我朗讀《假如給我三天光明》聽著,聽著一種悲哀像尖嘯的子彈擊中了我!堅(jiān)強(qiáng)的她,度過了生命的88個(gè)春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)的歲月,創(chuàng)造了一筆無價(jià)的精神財(cái)富,震撼了20世紀(jì)!她是一位生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性,她就是海倫·凱勒!
在這黑暗的世界里,我的心,我的靈魂在哭泣。是啊,我以前從不珍惜已有的東西,反之,我卻奢求那些沒有的東西。我對(duì)以往的光明世界的一切,幾乎視而不見聽而不聞,我失去了太多太多美好的東西,失去了太多太多寶貴的時(shí)間——我的心,我的靈魂豈止失去三天光明?
我突然產(chǎn)生了一種念頭,假如人們像海倫那樣,都失去了短暫的三天光明、聲音那可能是一種幸福。這樣,黑暗會(huì)讓我們珍惜那平凡的世界,哪怕是一只受傷的貓咪,一條小魚,甚至是一棵野草……
感謝你!海倫!撫摸著您的書,我好像蒙昧的嬰兒睜開了心中的第三只眼睛。我將把這黑暗天堂的感受,當(dāng)作一筆寶貴的思想財(cái)富,為我燃亮了輝煌的太陽,照耀著我今后的人生與心靈道路……
噢,世界的光明多么美好,噢,生命在黑暗中悄悄綻放。
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