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讀書筆記作文

時(shí)間:2022-04-14 13:59:02 讀書筆記 我要投稿

關(guān)于讀書筆記作文錦集8篇

  品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編收集整理的讀書筆記作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書筆記作文錦集8篇

讀書筆記作文 篇1

  一個(gè)小女孩家里很窮,連一本書都買不起,有一天,她放學(xué)回家,看見一家書店,里面有好多她慕名很久但又無力購買書的欲望推動(dòng)著她,不由的走了進(jìn)去。也許是她太矮小,沒有人注意到她,不久她就沉醉在知識的海洋里。從此,她得到一條不費(fèi)一分錢讀書的門徑。有一天,她照舊去讀書,當(dāng)她伸手去拿書的時(shí)候,同時(shí)抵達(dá)的還有一雙巨掌壓住了那本書:你只看不買已經(jīng)不是第一次了,我們不歡迎你,小女孩只好狼狽的走了… …

  我覺得那個(gè)老板做得不對,別人家里窮買不起書你應(yīng)該同情人家不應(yīng)該動(dòng)粗,如果實(shí)在不行也應(yīng)該說:”小姑娘,我們這里是賣書的,不可以看書的,如果你想看,可以去圖書館,那兒不但可以去看書,還可以免費(fèi)借書呢!”如果這樣說她一定會接受的。

讀書筆記作文 篇2

  我喜歡,讀過的書有很多!独峭鯄簟、《孫子兵法》、《中華上下五千年》……等,可我最喜歡的是最近剛剛讀過的《西游記》這本書。

  《西游記》是四大名著之一,講了唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚,他們一行四人,一路降妖除魔,上刀山下火海,一路非常艱辛,經(jīng)過九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事。在這本書里有幾個(gè)故事我特別喜歡,第一個(gè)是孫悟空大鬧天宮,在這個(gè)故事里充分展示了聰明調(diào)皮的孫悟空。他不僅把天庭弄的一團(tuán)糟,連神仙都斗不過他,還在如來的手掌上撒了尿,在上面寫著孫悟空到此一游。結(jié)果受到的懲罰是被壓在五指山下五百年,最后被唐僧收去做徒弟。這個(gè)故事讓我知道了做什么事都要有一個(gè)尺度,不能隨性而為。

  還有一個(gè)故事是三打白骨精,白骨精得知唐僧要從她家經(jīng)過,聽說吃了唐僧肉可以長生不老,就變了三個(gè)不一樣的人去騙唐僧,被孫悟空的火眼金睛看穿,唐僧卻不知道,還趕走了孫悟空,最后被抓了,才知道自己錯(cuò)怪了徒弟,并向?qū)O悟空道歉。這個(gè)故事告訴我們不要輕易相信陌生人說的話。

  讀了這本書,我都入迷了,從這本書里我知道并懂得了很多道理,還認(rèn)識許多不認(rèn)識的字,所以我下定決心一定要多讀書,讀好書來充實(shí)自己。怪不得古人說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

讀書筆記作文 篇3

  讀了三國演義,我明白了為人處世的道理。做一個(gè)人,不能像呂布那樣目光短淺,反復(fù)無常,也不能像曹操那樣”寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我“,也不能像周瑜那樣妒賢嫉能,不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁,死而后已,像趙云那樣赤膽忠心,不畏艱險(xiǎn)。我也從這本書中了解了中國歷史上一個(gè)不尋常的年代。在這個(gè)年代里,英雄豪杰,各領(lǐng)風(fēng)騷,諸侯割據(jù),城頭變幻大王旗。文韜武略,斗智斗勇,演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向往能生在那個(gè)時(shí)代,但轉(zhuǎn)念一想,那時(shí)候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有”白骨露于野,千里無雞鳴“,這樣慘痛的描述令人望而生畏,還是生在和平年代比較好。《三國演義》真是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。

讀書筆記作文 篇4

  “學(xué)會生存”包括三個(gè)層面的意思。

  一是學(xué)會維持生活的知識與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續(xù)教育。

  二是爭取有保障的生存權(quán)利。在信息社會中,經(jīng)濟(jì)、科技與社會的發(fā)展變化不但是永恒的,而且變化的速度比以往任何時(shí)代都要快,我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時(shí)代,如果一個(gè)人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰,這對他來講,其后果是災(zāi)難性的。但是,在未來的歲月里,生產(chǎn)、工作的技能過時(shí)將會成為很普遍的事情,人們的生存權(quán)利常常面臨挑戰(zhàn)。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的`變化,必然要伴隨著勞動(dòng)力的流動(dòng)。曾經(jīng)丹麥的一位神學(xué)教育家創(chuàng)建了丹麥民眾普及學(xué)校,其任務(wù)是教育成年農(nóng)民如何應(yīng)付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農(nóng)民教育相當(dāng)普及。在從窮鄉(xiāng)僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的移民都是通過接受教育來學(xué)會對付新的經(jīng)濟(jì)問題、語言障礙,學(xué)會與陌生人相處的。

  三是改善生存條件,提高生活質(zhì)量。

  “學(xué)會生存”就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí),是指人的一生都要學(xué)習(xí),從幼年、少年、青年、中年直至老年,學(xué)習(xí)伴隨人的整個(gè)生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學(xué)會生存》報(bào)告把終身學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)化社會結(jié)合起來!皩W(xué)習(xí)化社會”的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)習(xí)成為整個(gè)社會成員一項(xiàng)經(jīng)常的重要活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會有賴于終身教育思想的普及,又有利于終身教育的實(shí)施與提高。

  曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章,它講述了一個(gè)因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲。阂粋(gè)孩子在觀察蛾出繭的過程時(shí),由于覺得蛾出繭時(shí)鉆得很辛苦,產(chǎn)生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個(gè)大洞?墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時(shí)的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。與此同時(shí),它引出了一種對教育的思考,對此我深有感觸。

讀書筆記作文 篇5

  時(shí)隔一年多,又從桌斗里翻出了《愛你就像愛生命》,王小波情書眩

  王二的書高中看過不少,我也確實(shí)很認(rèn)同他的種種觀點(diǎn)。實(shí)際上,他可以稱得上是我的精神導(dǎo)師了,而且到了不容別人置喙的程度。可是隨著身邊的人漸漸熟悉了他,熟悉了他的《黃金時(shí)代》,耳邊多了些亦真亦假的溢美之辭或是幾句撿來的“走在寂靜里,走在天上,而xx倒掛下來”之類的話。也許是我的軟弱吧,我更愿意和自己腦子里的那個(gè)大高個(gè)兒王二聊聊天,互相分享一些有趣的故事。

  這本書卻不同于王小波一眾“時(shí)代”里的深度和內(nèi)涵,顯得直白而質(zhì)樸。因?yàn)槭歉膼鄣娜嗽跍贤ò。這反倒讓我有種作為偷窺者的心虛。不過偷窺就偷窺吧,斯人已逝,就讓他的靈魂多伴我一時(shí)也好。

  不像別人看到的滿腔柔情,愛意綿綿,在王二的這幾十封情書里我看到的只是一個(gè)面對著愛情內(nèi)心滿是忐忑,甚至緊張不安的認(rèn)真的傻大個(gè)兒。不得不說一句,這和我初戀的感覺出奇的像!坝袝r(shí)我感覺身在一個(gè)迷霧中的小島上,感到你就在前方,我便一聲呼號‘愛,愛呵'。這聲‘愛呵',便是你!薄澳憧旎貋戆桑∵@些日子里我總是自己發(fā)問道:‘李銀河快回來了吧?快回了吧?’”“又及:你快回來吧,我又要瘋了。”這種滋味,怕是每對愛人都嘗過吧!我說的是愛人,不是情侶,是愛。女人碰到愛情就沒智商?男人怕是也一樣;蛘哒f,愛情需要智商?物質(zhì)需要。

  王二自詡“愁容騎士”,和唐吉訶德一樣。李銀河知道這點(diǎn)。但她也知道,王二的愁容是不肯向她表露半分的。即便有,也是開心的愁容!拔沂且恢获橊。”他如此傾訴道,“我說過的話是不會反悔的?晌沂侵艺\的埃我怎么使你相信呢?我難道會為了一點(diǎn)口舌之爭就生起氣來,就是你那么難過也無動(dòng)于衷嗎?我是那么壞嗎?”

  李銀河做的序里寫到:“…陰陽兩隔,人生真是一件殘酷的事。既然生命是如此的脆弱和短暫,上帝為什么要讓它存在?既然再美好的花朵也會枯萎,再美好的愛情也會湮滅,上帝為什么要讓它存在?

  沒有人能給我一個(gè)答案。

  也許根本就沒有答案!

  而王小波在《愛你就像愛生命》中寫到:“我是愛你的,見面就愛上了。我愛你到不自私的程度。就像一個(gè)人手里一只鴿子飛走了,他從心里祝福那鴿子的飛翔。你也飛吧。我會難過,也會高興,到底會怎么樣我也不知道!蔽蚁耄@話值得讓很多情場中的男女細(xì)細(xì)回味品讀。

  愛情的問題怎么可能會有盡頭呢?一切總歸起來都是謎。能讓人回憶的只有濃郁到結(jié)晶的愛,堪比生命的愛。

讀書筆記作文 篇6

  神奇的想象,夸張的手段,寓言的筆法固然是一般兒童讀物普遍的特點(diǎn),但《格列佛游記》是以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史的,而斯威夫特的大名,至少在英國諷刺作家中,至今仍罕有其匹。作者通過對格列佛和各國國王之間的答辯,毫不留情地斥責(zé)了當(dāng)代社會的種種弊端,旨在告誡人們懂得感恩,懂得知足,不要得寸進(jìn)尺,不破壞社會平衡。

  《格列佛游記》一共由四部分組成。第一卷為利立浦特(小人國),第二卷寫布羅卜丁奈格(大人國)游記。第四卷先于第三卷,為慧骃國游記。第三卷比較松散,鋪的面比較開,以勒皮他(飛島)游記為主,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。不論從正面頌,還是從反面諷,斯威夫特的情感和思想在四個(gè)部分中都是一以貫之的

  ,那就是不留情面地對十八世紀(jì)前半旗的英國社會進(jìn)行全面的批判,尤其對統(tǒng)治階級的腐敗、無能、無聊、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。這種批判和鞭撻的聲音在第四卷慧骃國游記中甚至達(dá)到了兇野暴烈的程度,批判和鞭撻的范圍也似乎要超越十八世紀(jì)

  初期的英國,而將矛頭直接指向罪孽深重、愚蠢骯臟、毫無理性的整個(gè)人類。不少批評家指責(zé)斯威夫特對人類只有憎厭,事實(shí)上,并非所有人都是斯心目中的“野胡”,但在批評斯的同時(shí),是否也該反思自己,我們在日益進(jìn)步的同時(shí),人格進(jìn)步了嗎?懂得知足了嗎?懂得尺度嗎?學(xué)會感謝安寧而幸福的生活的來源,學(xué)會珍惜,整個(gè)社會才可進(jìn)步。

  在本作中,主人公格列佛已不知不覺成了全人類的代表,有著人類普遍的習(xí)氣、思想,記得他在第二卷中說過一段大贊大英帝國的話:“我那高貴的祖國文武都堪稱霸主,它可使法國遭災(zāi),它是歐洲的仲裁人,是美德、虔誠、榮譽(yù)和真理的中心……”這些驕人的功績卻被“大人國”國王痛斥為“一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放,是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義……陰險(xiǎn)和野心所能產(chǎn)生的"最惡"的惡果!币窃21世紀(jì),恐怕格列佛又要大贊美國金融、英國Bp和這日趨惡化的氣候吧!想想真是可笑,那些外表看起來堂皇、傲人的功績,卻要等有了災(zāi)難才可揭去華而不實(shí)的外表,露出丑陋的內(nèi)在。

  我不是個(gè)厭世主義者,但我知道,斯威夫特如此憎厭人類,無非是想起到一個(gè)刺激的效果,讓人們能重視他,重視他的良苦用心,知道如何本分地生活在這個(gè)世道上,時(shí)常懷著一顆感恩的心吧,感謝現(xiàn)在安寧而幸福的生活,這樣社會才能穩(wěn)定而和諧地進(jìn)步,人類才可進(jìn)步。

讀書筆記作文 篇7

  媽媽做為我們組的指導(dǎo)老師,帶著我們讀書,經(jīng)過一周的時(shí)間閱讀了《會飛的教室》這本書,在這本書中我有了自己的收獲。

  人在逆境中不斷成長,正如戴馬亭一般,雖然成績優(yōu)異,卻家境貧寒,但正是這種缺憾,給予了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使他在學(xué)習(xí)中、成長中練就了冷靜清醒的特性,越是困難越要勇敢向前。

  這就是我要學(xué)習(xí)的。

讀書筆記作文 篇8

  今天,我與媽媽一同觀看了電影《寶葫蘆的秘密》,講述的是一位男孩不懂事,成績不好,撿到寶葫蘆以后,想要什么,想干什么,就要寶葫蘆幫他做,最后,他明白了什么事都要自己做,從此,他成為了一個(gè)好孩子。

  我的感想是:媽媽,爸爸也算是我的寶葫蘆,給我刷牙,為我洗臉,幫我梳頭,扎鞭子,我要自己能干點(diǎn),讓爸爸媽媽不再操心,相信我,就會讓我大膽的做。其實(shí),我也想有一個(gè)寶葫蘆,我就能擁有好多好多玩具,好多好多吃的,這樣是騙了我自己,害了我自己。到長大了,爸爸媽媽不在生邊了,我自己一個(gè)人什么都不會做就晚了。

  就算寶葫蘆就在我身邊,我都克制住自己,不要他來幫我,我會告訴他,你這樣是害了我害了別的人。

  觀看《寶葫蘆的秘密》,讓我懂得了很多,我覺得是充實(shí)的一天。

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