【必備】讀書筆記作文匯總8篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編整理的讀書筆記作文8篇,歡迎大家分享。
讀書筆記作文 篇1
《小公主》講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:國駐印度軍官萊!鞝柕莫(dú)生女兒撒拉·庫爾出生后母親就去世了,由父親把她養(yǎng)大。撒拉是一位善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩子。她七歲的時(shí)候,父親便把她送進(jìn)了倫敦的明貞女子學(xué)校讀書。由于家境的富裕,她理所當(dāng)然地成為學(xué)校校長特別重視的學(xué)生;成為集萬千寵愛于一身的“小公主”?墒,正當(dāng)她站在充滿快樂榮譽(yù)的頂峰時(shí),撒拉的父親由于事業(yè)上的失敗去世了,撒拉在學(xué)校的地位也一落千丈,由令人羨慕的“小公主”變成了學(xué)校女傭。但撒拉面對種種冷酷無情的挫折,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去。最后她父親生前的好友走遍天涯海角,終于找到了撒拉,撒拉最終回到了幸福生活的溫暖懷抱之中。
書中有很多令我難忘的情節(jié),其中一段令我印象最為深刻:在撒拉饑餓難忍的時(shí)候,幸運(yùn)地?fù)斓搅艘幻X,她用僅有的錢買了六個(gè)甜面包。但當(dāng)她看到一個(gè)好幾天都沒吃東西的小乞丐,她毫不猶豫地將其中的四個(gè)面包都給了小乞丐,但當(dāng)時(shí)她也已經(jīng)好幾天沒吃飯了,卻還在逆境中幫助別人,她是多么善良!記得撒拉曾說過:“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)心還是一個(gè)公主,只要能保持一顆公主的心,那便是一種極大的成功。”
撒拉不但在幸福生活中對身邊的人非常友善,從沒有驕傲過,而且在面對種種冷酷無情的挫折時(shí),也沒有放棄對愛和美好生活的熱愛與追求。她在面對各種各樣嚴(yán)峻考驗(yàn)時(shí),非但沒有被困難擊退,還非常樂觀地面對,并努力幫助比自己更弱小的人。正是由于撒拉的善良和樂于助人的高尚品質(zhì),使她成了大家心目中真正的小公主。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)撒拉面對困難不退縮的精神,遇到困難不要畏懼,要在逆境中堅(jiān)強(qiáng)樂觀,正如偉大導(dǎo)師馬克思說的一樣:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!蔽覀円獔(jiān)強(qiáng),多想想身邊美好的事物,勇往直前,一定能到達(dá)彼岸。
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!
讀書筆記作文 篇2
激流 曾經(jīng)輝煌的高公館也落得分家的下場。
“家” 在“家”中,我最同情的是覺新,最氣不過的也是覺新。但我對覺新還有一絲敬仰:畢竟,他是這個(gè)中國社會新舊交替和轉(zhuǎn)型時(shí)期有重要?dú)v史意義的人物。他有自由戀愛青梅竹馬的梅,又有舊社會強(qiáng)加給他的關(guān)心體貼他的瑞玨,他如何作選擇?他處于“長房孫”的位置,被別人稱為“承重老爺”,在這種身份下,他怎么反抗?他的家庭里頭衛(wèi)道的人太多了。為了孝道,他拋棄了化學(xué),拋棄了梅,拋棄了玨。覺新的犧牲是巨大的。但是,這樣的犧牲究竟給誰帶來幸福了呢?即使生活帶來再重的負(fù)擔(dān),再大的傷害,人還是象蝸牛一樣背著沉重的殼行走。
對于覺民,我倒沒有太大印象,倒是他勇于與高老太爺抗婚,我對他還是比較看好的。
至于琴,在“家”她還是一個(gè)覺醒者。她的理智常被感情征服。她猶豫不決,連剪個(gè)辮子的決心都沒有。她對自己的行為也說不清楚。所以對她也沒什么看法。
在“家”中,我最瞧不起的就是覺慧:他雖很激進(jìn),但終究幼稚,為了愛人不擇手段,甚至不顧鳴鳳的感受。因?yàn)橛X慧,鳴鳳多次被周氏訓(xùn)斥。而他口口聲聲要救鳴鳳,最后還是他將鳴鳳逼死了!要不是他在拼文章不理她,她投湖的可能性不是很小了么?鳴鳳死后也沒見他悲傷多久。覺慧給了鳴鳳什么?幫助,同情,憐憫,他什么都沒有給,他甚至不聽她的哀訴就把她遣走了。而他在有進(jìn)步思想的年輕人的獻(xiàn)身熱誠和小資產(chǎn)階級的自尊心的鼓動(dòng)下竟放棄了鳴鳳。最終促使他出走的是瑞玨的死,和老太爺?shù)膽B(tài)度。只是他反抗的精神我認(rèn)為很“開天辟地”。
相比之下,《家》的內(nèi)容范圍廣,事件多,我認(rèn)為是“激流”中最好的。
“春” 由于閱讀的深入,我對很多人的態(tài)度改觀了。
覺新已不在是我同情的對象,我對覺新充滿了憤恨:惠死了,枚娶親了。要是他和周氏,老太太極力反對,惠和枚也不一定不會幸福。然而,海臣和小兒子的死對他的打擊也不小。只希望他能快點(diǎn)覺醒。
我對覺民的進(jìn)一步認(rèn)識使我看到了他的魅力。他和琴安慰淑英和淑貞,幫助淑英逃離高家,并不怕王氏和覺群的威脅,與陳姨太據(jù)理力爭,使她們在自己這里得不到一點(diǎn)好處。他很大膽,與覺慧不同的是,他留在家里也能鎮(zhèn)定自若。他并不象一些人說的,他的一切都由別人安排好了,他和琴的婚事;幫助淑英出走都是他設(shè)計(jì)的,因此,我并不同意一些人說的覺民是多余的人物。
琴在“春”成長得太快了,迅速擔(dān)當(dāng)起為高家女子排憂解難的重?fù)?dān)。淑英和淑貞似乎已經(jīng)離不開她了。她不再優(yōu)柔寡斷,對于親人熱情地神出援助之手;和覺民一起為刊物出謀劃策;出演《夜未央》等。我對琴也改觀了。
淑英一開始就是懦弱的形象,然而梅和惠的死震動(dòng)了她,梅,惠這些她所愛的人一一離去,如果她不逃走,她們便是她的“榜樣”。加上淑華的勸說,她終于和劍云一同去找覺慧了。正如一些人所言,淑英的出逃鼓舞了女孩子。而劍云,在他的一顆星飄走之后,及時(shí)挽救了淑英。劍云柔弱,怯懦,不反抗,不抱怨,不掙扎,沒計(jì)劃,沒志愿。但當(dāng)他仰慕的女子需要他時(shí),他會不顧自己去幫助她。也因?yàn)槿绱耍谒屯晔绾,劍云帶笑地死去了?/p>
在我看來,“春”的內(nèi)容單調(diào),敘述乏味,是三部曲中最糟糕的一部。但對與巴金而言,說不定這是影響他終生的小說─在這本書的影響下,他結(jié)識了蕭姍。
“秋” 激流的最后篇章,也是悲哀的結(jié)局。
慶幸的是,覺新終于覺醒了。枚和淑貞的死,使他再沒有可犧牲的親人了。商業(yè)場的火,使他近乎陪盡了一切給克安,克定;惠托他照看的枚去了;小腳的淑貞也投井了。克安,克定甚至攻擊周氏,瑞玨,使死者不得安寧,并要加害覺民,他終于受不住爆發(fā)了。想不到啊,一向溫順的覺新竟公然與克安等頂嘴,沒有了欺負(fù)的對象,竟轉(zhuǎn)向孩子覺英。覺明死了,張氏居孀!凹摇币褦。X新也終于覺醒。
覺慧,他的出走是正確的。隨著劇情的發(fā)展,我意識到,如果覺慧沒有出走,淑華就不能出逃。他結(jié)識的黃存仁等朋友,也的的確確幫上了他的忙。覺慧成為了革命黨,也是必然。
在這里,我覺得配角覺英也值得提一下。在“家”,當(dāng)他聽瑞玨說搶菜她搶不過自己的哥哥弟弟們時(shí),年僅十三歲的他將才端上來自己才嘗了一片的燴鮑魚片推給了瑞玨。而在“春”,他經(jīng)常領(lǐng)著覺群和覺世在花園胡鬧,欺負(fù)淑英,淑華和淑貞。在“秋”,他氣得克明一病不起。最后,克明死了,家也分了,他也意識到,真正關(guān)愛自己的哥哥姐姐妹妹都死了,出走了。覺英也覺醒了,敢與克安,克定叫板。覺英的轉(zhuǎn)變,與他整天的玩伴也有關(guān)系─“近朱者赤,近墨者黑”。
“秋”似乎高于“春”:它類似于“家”,講得多,細(xì)。
“感” 高家族衰落了。和《紅樓夢》不同的是,它并不是大團(tuán)圓的結(jié)尾。一群人覺醒了,一群人卻永遠(yuǎn)地去了。被封建禮教毒害的梅,瑞玨只能留給人們無限的傷痛。
覺新的上進(jìn)之心并未死去,希望他能就此重新振作。
覺民,貫穿三部曲的激進(jìn)分子,也定能與琴生活得幸福。
讀書筆記作文 篇3
《百年孤獨(dú)》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作,也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。讀完,書中病態(tài)的孤獨(dú),形形色色的畸形人格,漂浮在我的四周,久而不去。
書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個(gè)勤懇務(wù)實(shí)、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯(cuò)誤地對科學(xué)和求知癡迷,煉金術(shù),上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋,所以他是個(gè)孤獨(dú)者。
他的妻子烏蘇拉是個(gè)閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來,她其實(shí)就是這個(gè)家族的地基。整部書都是她忙碌的身影,這個(gè)女人的身上擁有著另一種孤獨(dú)感。
我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動(dòng)了無數(shù)次的武裝起義,卻都無果。所幸命很大,躲過了埋伏、暗殺以及槍決,頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對他最大的折磨。他癡迷于做小金魚,反復(fù)不停地做,就如同對于煉金術(shù)的癡迷。
書中的人物無不充斥著孤獨(dú)感。這也許正是作者想要對我們表達(dá)的,這個(gè)家族的孤獨(dú)性給整個(gè)家族帶來了毀滅。同樣,這個(gè)沒有感情溝通,缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時(shí)的社會。或許作者正以此書來表達(dá)自己對拉美民族共同團(tuán)結(jié),擺脫孤獨(dú)的強(qiáng)烈愿望。
讀書筆記作文 篇4
有一本書,他必定會在我成長的道路上起著一場重要的作用;有一本書,它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----《母親》。
這本書是我在一本圖書館里無意間讀到的。這本書主要講述了一位很貧窮的母親,教給她的孩子們的精神上的禮物。教會了她的孩子們要堅(jiān)強(qiáng),要誠實(shí),窮要窮的有志氣!同樣,這些知識,也深深地刻在了我的心里。
其中有一篇我特別的喜歡,它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說:“窮人也可以幫助富人。”這句話,我想,我一輩子也不會忘記。窮人確實(shí)金錢上不富裕,,但是,誰敢說他們的精神窮。
有很多窮人,他們的家庭很拮據(jù),但是,他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西,盡管他們很需要他;他們也不輕易接受別人的施舍,他們認(rèn)為,雖然我們窮,但是,我們要靠我們在自己的努力在這個(gè)世界上活下去,我們不接受富人的施舍,也可以好好的活在這個(gè)世界上!
這種精神,連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢,可以住很高檔的房子,但是,他們的心靈不見得比窮人更富有。
讀完這本書,我不僅學(xué)會了很多的知識,更懂得了一個(gè)道理:我們不能看不起窮人,他們也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方!
讀書筆記作文 篇5
這幾天,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,它是一篇講究品位的少年長篇小說。
《草房子》記錄了主人公桑桑六年來小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,講述著一個(gè)個(gè)看似平常卻又震撼人心的故事,故事中最令我感動(dòng)的是秦大奶奶,她是書中最頑固的一個(gè)人,她在油麻地生活了幾十年,她的房子在學(xué)校的一個(gè)角落里,學(xué);ㄙM(fèi)了幾十年功夫也沒有將她成功的趕出校園,她任然執(zhí)意獨(dú)自生活在校園里,養(yǎng)著雞鴨,影響著校園環(huán)境。然而,再頑固的人也能被感化。在一個(gè)春季她從水里救出了一個(gè)落水女孩,自己也受了寒涼,在床上躺了半月之久,但在這半個(gè)多月里,多虧鄰居們的悉心照料,這個(gè)獨(dú)居的老人才能慢慢痊愈。
從此,她便發(fā)生了天方地覆的的變化:先是主動(dòng)搬離校園,然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子,在一個(gè)雨天還去關(guān)校園里開著的窗子,甚至不顧危險(xiǎn)舉著自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶……最后,她竟然為了撈學(xué)校里一個(gè)掉到水里的南瓜,不慎落水并永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。感動(dòng)之余,我不禁覺的奇怪,是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化?我覺得是她那顆感恩的心,關(guān)愛和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個(gè)篇章。
《草房子》魔力般的吸引著我,我從一個(gè)個(gè)故事中感受到了一個(gè)個(gè)人物的善良、頑強(qiáng)、感恩……我深深地融入每一個(gè)故事中,與主人公一起歡樂,一起悲傷,我發(fā)現(xiàn)著每一個(gè)主人公身上的閃光點(diǎn),這是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。
讀書筆記作文 篇6
思想是帶領(lǐng)我們走向夢幻王國的天使!}記
走到床前,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,讓我不禁想起了那讓人毛骨聳立的《聊齋志異》。翻開書,打開鋪滿灰塵的第一頁,那記載著歲月的灰塵更把我拉進(jìn)了一個(gè)陰森恐怖的境界。我蜷縮在床的一角,發(fā)現(xiàn)這里是多么的靜。直立在街頭的路燈這是也一閃一閃的,我把被子蓋過肩頭,帶著既興奮又害怕的感覺開始用眼睛從書本上掃過!八验T窗輕輕地?cái)n上,拂起那長長的袖子走到郎君的身旁,用她那帶著香味的手絹拭去他頭上那豆大的汗珠。忽然,一個(gè)黑影在輕薄的窗前來回踱步……”我的心懸到了喉嚨。各種奇形怪狀的畫面在腦海中陸續(xù)放映。這時(shí),手心里已滿是那濕漉漉的汗。原來這些情景在我們的生活中是不可能發(fā)生的,可是作者卻以生動(dòng)形象的手法將他們一一列舉了出來,讓人感到懸殊、緊張與恐懼,怪不得使它成為了人們喜愛的書之一!皢汤桑覀兩朗烙啦环蛛x!”最后又以溫馨、激昂的語句將文章結(jié)尾。這真讓我感受到想象力的無窮力量。
生活中處處有想象,就像是在大街上,你也會想到人們的摩肩接踵;在湖邊,想到魚兒在水中歡快的玩耍;天空中的白云在跟小鳥談話……我更是一個(gè)想象力豐富的人,我在黑暗的小巷我會想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出長長的手,在小草叢生的草地上與小草交談,這些便是我在寫作上充滿靈感,使文章更生動(dòng)。誰說想象力不重要?就是想象力使《聊齋志異》成為中學(xué)生必讀的書目之一。
讀書筆記作文 篇7
《務(wù)虛筆記》是史鐵生迄今為止創(chuàng)作的第一部長篇小說,發(fā)表已兩年,評論界和讀者的反應(yīng)都不算熱烈,遠(yuǎn)不及他以前的一些中短篇作品。一個(gè)較普遍的說法是,它不像小說。這部小說的確不太符合人們通常對小說的概念,我也可以舉出若干證據(jù)來。例如,第一,書名本身就不像小說的標(biāo)題。第二,小說中的人物皆無名無姓,沒有外貌,僅用字母代表,并且在敘述中常常被故意混淆。第三,作者自己也常常出場,與小說中的人物對話,甚至與小說中的人物相混淆。
對于不像小說的責(zé)備,史鐵生自己有一個(gè)回答:“我不關(guān)心小說是什么,只關(guān)心小說可以怎樣寫!
可以怎樣寫?這取決于為什么要寫小說。史鐵生是要通過寫小說來追蹤和最大限度地接近靈魂中發(fā)生的事。在他看來,凡是有助于實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的手法都是允許的,小說是一個(gè)最自由的領(lǐng)域,應(yīng)該沒有任何限制包括體裁的限制,不必在乎寫出來的還是不是小說。
就小說是一種精神表達(dá)而言,我完全贊同這個(gè)見解。對于一個(gè)精神探索者來說,學(xué)科類別和文學(xué)體裁的劃分都是極其次要的,他有權(quán)打破由邏輯和社會分工所規(guī)定的所有這些界限,為自己的精神探索尋找和創(chuàng)造最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)形式。也就是說,他只須寫他真正想寫的東西,寫得讓自己滿意,至于別人把他寫出的東西如何歸類,或者竟無法歸類,他都無須理會。凡真正的寫作者都是這樣的精神探索者,他們與那些因?yàn)榛蛘邽榱寺殬I(yè)而搞哲學(xué)、搞文學(xué)、寫詩、寫小說等等的人的區(qū)別即在于此。
我接著似乎應(yīng)該補(bǔ)充說:就小說作為一種文學(xué)體裁而言,在乎不在乎是一回事,是不是則是另一回事。自卡夫卡以來的現(xiàn)代小說雖然大多皆蒙不像小說之責(zé)備,卻依然被承認(rèn)是小說,則小說好像仍具有某種公認(rèn)的規(guī)定性,正是根據(jù)此規(guī)定性,我們才得以把現(xiàn)代小說和古典小說都稱作小說。
在我的印象里,不論小說的寫法怎樣千變?nèi)f化,不可少了兩個(gè)要素,一是敘事,二是虛構(gòu)。一部作品倘若具備這兩個(gè)要素,便可以被承認(rèn)為小說,否則便不能。譬如說,完全不含敘事的通篇抒情或通篇說理不是小說,完全不含虛構(gòu)的通篇紀(jì)實(shí)也不是小說。但這只是大略言之,如果認(rèn)真追究起來,敘事與非敘事之間(例如在敘心中之事的場合)、虛構(gòu)與非虛構(gòu)之間(因?yàn)椴o判定實(shí)與虛的絕對尺度)的界限也只具有相對的性質(zhì)。
現(xiàn)代小說的革命并未把敘事和虛構(gòu)推翻掉,卻改變了它們的關(guān)系和方式。大體而論,在傳統(tǒng)小說中,“事”處于中心地位,寫小說就是編(即“虛構(gòu)”)故事,小說家的本領(lǐng)就體現(xiàn)在編出精彩的故事。所謂精彩,無非是離奇、引人入勝、令人心碎或感動(dòng)之類的戲劇性效果,虛構(gòu)便以追求此種效果為最高目的。至于“敘”不過是修辭和布局的技巧罷了,敘事藝術(shù)相當(dāng)于誘騙藝術(shù),巧妙的敘即成功的騙,能把虛構(gòu)的故事講述得栩栩如生,使讀者信以為真。在此意義上,可以把傳統(tǒng)小說定義為逼真地?cái)⑻摌?gòu)之事。在現(xiàn)代小說中,處于中心地位的不是“事”,而是“敘”。好的小說家仍然可以是編故事的高手,但也可以不是,比編故事的本領(lǐng)重要得多的是一種獨(dú)特的敘事方式,它展示了認(rèn)識存在的一種新的眼光。在此眼光下,實(shí)有之事與虛構(gòu)之事之間的界限不復(fù)存在,實(shí)有之事也成了虛構(gòu),只是存在顯現(xiàn)的一種可能性,從而意味著無限多的別種可能性。因此,在現(xiàn)代小說中,虛構(gòu)主要不是編精彩的故事,而是對實(shí)有之事的解構(gòu),由此而進(jìn)窺其后隱藏著的廣闊的可能性領(lǐng)域和存在之秘密。在此意義上,可以把現(xiàn)代小說定義為對實(shí)有之事的虛構(gòu)式敘述。
我們究竟依據(jù)什么來區(qū)分事物的實(shí)有和非實(shí)有呢?每日每時(shí),在世界上活動(dòng)著各種各樣的人,發(fā)生著各種各樣的事,不妨說這些人和事都是實(shí)有的,其存在是不依我們的意識而轉(zhuǎn)移的。然而,我們不是以外在于世界的方式活在世界上的,每個(gè)人從生到死都活在世界之中,并且不是以置身于一個(gè)容器中的方式,而是融為一體,即我在世界之中,世界也在我之中。所謂融為一體并無固定的模式,總是因人而異的。對我而言,唯有那些進(jìn)入了我的心靈的人和事才構(gòu)成了我的世界,而在進(jìn)入的同時(shí)也就被我的心靈所改變。這樣一個(gè)世界僅僅屬于我,而不屬于任何別的人。它是否實(shí)有呢?如果答案是否定的,則我們就必須進(jìn)而否定任何實(shí)有的世界之存在,因?yàn)楝F(xiàn)象紛呈是世界存在的唯一方式,在它向每個(gè)人所顯現(xiàn)的樣態(tài)之背后,并不存在著一個(gè)自在的世界。
不存在自在之物——西方哲學(xué)跋涉了兩千多年才得出的這個(gè)認(rèn)識,史鐵生憑借自己的悟性就得到了。他說:古園中的落葉,有的被路燈照亮,有的隱入黑暗,往事或故人就像那落葉一樣,在我的心靈里被我的回憶或想象照亮,而閃現(xiàn)為印象。“這是我所能得到的唯一的真實(shí)”!罢鎸(shí)并不在我的心靈之外,在我的心靈之外并沒有一種叫做真實(shí)的東西原原本本地呆在那兒!蔽覀円苍S可以說,這真實(shí)本身已是一種虛構(gòu)。那么,我們也就必須承認(rèn),世界唯有在虛構(gòu)中才能向我們真實(shí)地顯現(xiàn)。
相信世界有一個(gè)獨(dú)立于一切意識的本來面目,這一信念蘊(yùn)涵著一個(gè)假設(shè),便是如果我們有可能站到世界之外或之上,也就是站在上帝的位置上,我們就可以看見這個(gè)本來面目了。上帝眼里的世界是什么樣的呢?這也正是史鐵生喜歡做的猜想,而他的結(jié)論也和西方現(xiàn)代哲學(xué)相接近,便是:即使在上帝眼里,世界也沒有一個(gè)本來面目。作為造物主,上帝看世界必定不像我們看一幅別人的畫,上帝是在看自己的作品,他一定會想起自己有過的許多腹稿,知道這幅畫原有無數(shù)種可能的畫法,而只是實(shí)現(xiàn)了其中的一種罷了。如果我們把既有的世界看作這實(shí)現(xiàn)了的一種畫法,那么,我們用海德格爾的“存在”概念所喻指的就是那無數(shù)種可能的畫法,上帝的無窮創(chuàng)造力,亦即世界的無數(shù)種可能性。作為無數(shù)種可能性中的一種,既有的`世界并不比其余一切可能性更加實(shí)有,或者說更不具有虛構(gòu)的性質(zhì)。唯有存在是源,它幻化為世界,無論幻化成什么樣子都是一種虛構(gòu)。
第一,存在在上帝(=造化)的虛構(gòu)中顯現(xiàn)為世界。第二,世界在無數(shù)心靈的虛構(gòu)中顯現(xiàn)為無數(shù)個(gè)現(xiàn)象世界。準(zhǔn)此,可不可以說,虛構(gòu)是世界之存在的本體論方式?
據(jù)我所見,史鐵生可能是中國當(dāng)代最具有自發(fā)的哲學(xué)氣質(zhì)的小說家。身處人生的困境,他一直在發(fā)問,問生命的意義,問上帝的意圖。對終極的發(fā)問構(gòu)成了他與世界的根本關(guān)系,也構(gòu)成了他的寫作的發(fā)源和方向。他從來是一個(gè)務(wù)虛者,小說也只是他務(wù)虛的一種方式而已。因此,毫不奇怪,在自己的寫作之夜,他不可能只是一個(gè)編寫故事的人,而必定更是一個(gè)思考和研究著某些基本問題的人。熟悉哲學(xué)史的讀者一定會發(fā)現(xiàn),這些問題皆屬于虛的、形而上的層面,是地道的哲學(xué)問題。不過,熟悉史鐵生作品的讀者同時(shí)也一定知道,這些問題又完完全全是屬于史鐵生本人的,是在他的生命史中生長出來而非從哲學(xué)史中摘取過來的,對于他來說有著性命攸關(guān)的重要性。
取“務(wù)虛筆記”這個(gè)書名有什么用意嗎?史鐵生如是說:“寫小說的都不務(wù)實(shí)啊!睂懶≌f即務(wù)虛,這在他看來是當(dāng)然之理。雖然在事實(shí)上,世上多的是務(wù)實(shí)的小說,這不僅是指那些專為市場制作的文學(xué)消費(fèi)品,也包括一切單為引人入勝而編寫的故事。不過,我們至少可以說,這類小說不屬于精神性作品。用小說務(wù)虛還是務(wù)實(shí),這是不可強(qiáng)求的。史鐵生曾把文學(xué)描述為“大腦對心靈的巡查、搜捕和捉拿歸案”,心靈中的事件已經(jīng)發(fā)生,那些困惑、發(fā)問、感悟業(yè)已存在,問題在于去發(fā)現(xiàn)和表達(dá)它們。那些從來不發(fā)生此類事件的小說家當(dāng)然就不可能關(guān)注心靈,他們的大腦就必然會熱中于去搜集外界的奇事逸聞。
應(yīng)該承認(rèn),具體到這部小說,“務(wù)虛筆記”的書名也是很切題的。這部小說貫穿著一種研究的風(fēng)格,所研究的中心問題是人的命運(yùn)問題,因此不妨把它看作對人的命運(yùn)問題的哲學(xué)研究。當(dāng)然,作為小說家,史鐵生務(wù)虛的方式不同于思辨哲學(xué)家,他不是用概念、而是通過人物和情節(jié)的設(shè)計(jì)來進(jìn)行他的哲學(xué)研究的。不過,對于史鐵生來說,人物和情節(jié)不是目的,而只是研究人的命運(yùn)問題的手段,這又是他區(qū)別于一般小說家的地方。在閱讀這部小說時(shí),我常常仿佛看見在寫作之夜里,史鐵生俯身在一張大棋盤上,手下擺弄著用不同字母標(biāo)記的棋子,聚精會神地研究著它們的各種可能的走法及其結(jié)果。這張大棋盤就是他眼中的生活世界,而這些棋子則是活動(dòng)于其中的人物,他們之所以皆無名無姓是因?yàn),他們只是各種可能的命運(yùn)的化身,是作者命運(yùn)之思的符號,這些命運(yùn)可能落在任何一個(gè)人身上。
看世界的兩個(gè)相反角度是史鐵生反復(fù)探討的問題,他還把這一思考貫穿于對小說構(gòu)思過程的考察。作為一個(gè)小說家,他在寫作之夜所擁有的全部資源是自己的印象,其中包括活在心中的外在遭遇,也包括內(nèi)在的情緒、想象、希望、思考、夢等等,這一切構(gòu)成了一個(gè)僅僅屬于他的主觀世界。他所面對的則是一個(gè)假設(shè)的客觀世界,一張未知的有待研究的命運(yùn)地圖。創(chuàng)作的過程便是從印象中脫胎出種種人物,并把他們放到這張客觀的命運(yùn)地圖上,研究他們之間各種可能的相互關(guān)系。從主觀的角度看,人物僅僅來自印象,是作者的一個(gè)經(jīng)歷、一種心緒的化身。從客觀的角度看,人物又是某種可能的命運(yùn)的化身,是這種命運(yùn)造成的一種情緒,或者說是一種情緒對這種命運(yùn)的一個(gè)反應(yīng)。一方面是種種印象,另一方面是種種可能的命運(yùn),兩者之間排列組合,由此演化出了人物和情節(jié)的多種多樣的可能性。
于是,我們看到了這部小說的一個(gè)顯著特點(diǎn),便是結(jié)構(gòu)的自由和開放。在結(jié)構(gòu)上,小說包含三個(gè)層次,一是故事本身,二是對人的命運(yùn)的哲學(xué)性思考,三是對小說藝術(shù)的文論性思考。這三個(gè)層次彼此交織在一起。作者自由地出入于小說與現(xiàn)實(shí)、敘事與思想之間。他講著故事,忽然會停下來,敘述自己的一種相關(guān)經(jīng)歷,或者探討故事另一種發(fā)展的可能。他一邊構(gòu)思故事,一邊在思考故事的這個(gè)構(gòu)思過程,并且把自己的思考告訴我們。作為讀者,我們感覺自己不太像在聽故事,更像是在參與故事的構(gòu)思,藉此而和作者一起探究人的命運(yùn)問題。
讀書筆記作文 篇8
智慧是一粒種子,能讓你收獲糧倉;智慧是一絲清風(fēng),能讓你乘風(fēng)破浪;智慧是一捧清泉,能讓你擁抱海洋;智慧是一縷陽光,能讓你永遠(yuǎn)擁有太陽。讀完《智慧比漂亮更重要》這本書,小櫻桃對袁媛的一番話(其實(shí)漂亮并不重要,重要的是你的智慧,智慧將會給你帶來快樂!你要相信自己。)在我腦海中久久揮之不去,啟迪著我深深地思考。
漂亮只是一個(gè)人的表象,作為班長的小櫻桃,她對男生們評選最丑女生的事相當(dāng)氣憤。這種把自己的快樂建立在他人痛苦之上、極度侮辱他人人格的惡行,小櫻桃怎能坐視不理?所以,在小櫻桃的幫助下,原本想要轉(zhuǎn)學(xué)的袁媛,最終還是留了下來。
袁媛很努力,也很有寫作天賦,她還在網(wǎng)上發(fā)表小說,得到很多同學(xué)的贊賞。后來袁媛又在全市小學(xué)生作文大賽中,獲得了第一名。她終于由丑小鴨變成了白天鵝。
我們都知道鎖需要鑰匙來打開,打開了鎖就走進(jìn)了另一片天地。然而人人心中都有一把鎖,開啟這把鎖的鑰匙就是智慧。布魯諾用智慧開啟心中的鎖,宣傳哥白尼的“日心說”;阿基米德用智慧打開自己心中的鎖,提出了浮力的定律;霍金用智慧打開心中的鎖,發(fā)現(xiàn)了宇宙中的黑洞的秘密。他們善于打開自己心里的鎖,去追求真理,探索和發(fā)現(xiàn)人們未知的東西,為人類的進(jìn)步和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
綻放的花兒可以稱作美麗,五彩的云霞可以說成美麗,亭亭玉立的少女也是一種美麗。但是通過讀這本書,我覺得光是外表漂亮而沒有內(nèi)涵是沒用的,畢竟人人都有老的時(shí)候,外表的美麗只是短暫的,真正的漂亮應(yīng)該是有一個(gè)充滿智慧的頭腦、有一顆善良寬恕的心,時(shí)時(shí)有自信。我們一定要好好學(xué)習(xí),讓自己的智慧最美。只有這樣我們才是最后的勝利者,也會贏得所有人的贊譽(yù)。同學(xué)們,你們也一定要記得“智慧比漂亮更重要”哦!
是啊,如果把每個(gè)人比做一顆美麗漂亮的珍珠,而容貌就是那個(gè)裝珍珠的盒子,盒子好看又怎么樣,千年過后也會變的腐朽,但我們的智慧就不一樣了,它可以長久的在我們身邊,智慧是人生的財(cái)富,不是金錢能買到的,而是積累下來的。
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