《人生若只如初見》讀書筆記4篇
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《人生若只如初見》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《人生若只如初見》讀書筆記1
每個人心中都有自己最喜歡的一位詩人，或者是一首古詩。我們從小就拿著《唐詩三百首》咿咿呀呀的讀著，當時的我們或許還不懂這些文字所代表的意思，但早已被這些朗朗上口的詩句所吸引。至今我仍記得第一次學的詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！钡缫巡挥浀眠@首詩的作者是誰，但這首詩將伴隨著我兒時的記憶永遠留存在我的腦海里。隨著歲月的流逝，我們的經(jīng)歷也逐漸豐富，對詩中的含義有了更深的了解。讀安意如的《人生若只如初見》，我不僅了解了詩人的經(jīng)歷，更了解了每首詩中的故事。
之所以喜歡《人生若只如初見》，一開始只是被這個書名吸引，“人生若只如初見”多么凄美而哀怨的一句話，當人們失去時，總想著人生若只如初見，但失去的已經(jīng)失去了，我們不可能回到過去，我們所能做的就是珍惜現(xiàn)在。正如書中所說“誰又想得到，短暫的相知之后是漫漫一生的告別。以為錯過的，只是一個人。誰知道放棄的，是一生�！睗u漸的我被安意如的文筆和她對詩獨到的見解所吸引。書中第一篇題目就是“人生若只如初見”，
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。——納蘭容若《木蘭花令·擬古決絕詞》
初讀這首詩只覺得人生變化無常，人心也會隨之改變，而我們能做的只有堅持自己。讀完這篇文章之后，才知道這首詩講述了班婕妤和楊貴妃的故事。這樣兩個傾國的女人，卻有著不同的命運。班婕妤是漢成帝一位賢德的妃子，初識兩人恩愛有加，她也深得寵愛�？呻S著飛燕合德的進宮，她漸漸失寵了。最后她心愛的男人死在了別人的溫柔鄉(xiāng)里，而自己只有獨守皇陵，孤獨終老。楊玉環(huán)本是唐玄宗的兒媳，兩人因音律相吸，最終成為了唐玄宗的妃子。而她的被寵也達到了無以復加的地步，讓天下人生出“從此不重生男重生女”的感慨�？v使李隆基再喜歡楊玉環(huán)，在江山社稷面前楊玉環(huán)也只有一死以謝天下。人生若只如初見，班婕妤或許會緊緊的抓住漢成帝的手，不顧及什么禮法，心中只有自己的愛人。楊玉環(huán)或許只是一位絕代佳人，李隆基也只是一位曠世明主，沒有后來的悲歡離合，江山美人兩不侵。
蘇軾的詩就像是一股流水，時而婉轉(zhuǎn)動人，時而大氣磅礴。初讀蘇軾的詩是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碑敃r是被書中詩旁的圖畫所吸引，深深迷戀上了西湖這個地方。之后又學到了《水調(diào)歌頭》，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”這是多么美好的希冀呀，每逢月圓，這句詩就會不由自主的出現(xiàn)在我的腦海。而《念奴嬌·赤壁懷古》中的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”又是如此的豪邁，使人頓時升起了萬丈豪情�；蛟S因為詩人和詩之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，詩人寄情于詩，詩又是詩人人生經(jīng)歷的寫照。讀一首好詩就像是觀詩人的一生，讀他的心聲，漸漸的就沉醉于其中。
書中還講到一首奇特的詩——杜牧的《清明》。它可以是詩，是詞，是曲，甚至是一部小說。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(詩)
清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處，有牧童遙指，杏花村。(詞)
【清明時節(jié)】雨【紛紛】，路上、行人，【欲斷魂】。借問：“酒家何處?”【有牧童】遙指——“杏花村”。(元曲)
這簡單的幾句話交代了時間、地點、人物、故事的發(fā)生、發(fā)展，甚至是結(jié)局。而且結(jié)局給人留下了無限的想象空間。正如作者所說“詩畫都是一樣的，有的時候太滿反而不妙，要懂得適當?shù)牧舭撞攀歉呤��！倍@或許也正是古詩的魅力所在。
讀詩不僅僅局限于詩句中，更應該了解詩的背景和詩人的經(jīng)歷，用心去讀，這樣才能更深刻的理解詩，品出其中的韻味的情。個人的情感會在你讀詩的時候產(chǎn)生影響，正如一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特，而一千個讀者心中會對同一首詩有不一樣的見解。這也許就是古詩的一個特點吧。
《人生若只如初見》讀書筆記2
邂逅一首好詞，如綠綺焦尾，絲絲裊裊，撥出流珠花雨。邂逅一個人，如落花芳菲，飄飄零零，驚艷誰的時光�！}記。
人生最幸福的事，莫過于邂逅一首好詞，于我，更多的是從詩詞中細細品味，從中窺測詩人的心境，一首好詞必定有一個故事，無論凄涼還是唯美。
安意如，一直以來很喜歡的一位作家，稱他為作家不如稱他為詞人，天性聰穎，靈智慧心，辭藻華麗卻又不失沒美感，讀他的文字，總有那么一縷清香沁入內(nèi)心，不經(jīng)意間滲透你的靈魂。讀他的文字，心緒紛紛，不經(jīng)意間搖搖顫顫，總能領(lǐng)會到一些自己不能領(lǐng)會的東西。讀他的文字，仿佛置身于古典世界，可以讀出濃濃的韻味
“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，那年山間初相遇，你意氣風發(fā)，而我只是賣茶姑娘，無意之間，談笑風生，芳心相付，而你含情脈脈，我愿在你身畔，紅袖添香，烹一杯清茶為你解憂，然離別終將到來，你說來日我要用紫蓋香車接你回家，可是宮門一入深似海，從此蕭郎是路人，再見怎會那么容易，禮法森嚴，又怎會允許你娶我呢，我們的相遇終是一場絢麗的煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是你眉眼似毒，早已深入骨髓，我又怎能輕易忘卻，帶著對你的愛，我成為了一縷青煙，你又回來了，沒有言語，沒有痛哭，只是在我的墓旁種下了紅豆。紅豆，好像一直以來都代表了相思，卻沒有代表相守，玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知，你亦知曉，我們的相戀如同一場沒有結(jié)局的舞蹈，邂逅如那開場的美好，落幕只剩下無盡的悲涼。同你的時光，許是我人生的幸運。
若，人生若只如初見，我還是那個淺笑盈盈，當壚賣茶的慧娘，你還是那個高高在上，豪情萬丈的太子，紅豆相思，卻難相守。愛一個人，像慧娘一樣，明知沒有結(jié)果，卻還是情不自禁，義無反顧，禮法森嚴，終相思成疾。
看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。李治啊李治，當你隆登大寶時，可曾記得我媚娘。太宗駕崩，我在感業(yè)寺為尼，而你佳人在側(cè)，叫我怎不心寒，如意娘一詞，終喚起了你對我的思戀，忽然想起之前湖南衛(wèi)視熱播的花千骨。初入長留，我還是懵懂無知的花千骨，而你亦是那九重天上的尊上，不經(jīng)意間，你變成了我的信仰，一年之約，拼盡全力，只為成為你的弟子。浮生若夢，盜取神器，成為妖神，只為了救你，可是，你為什么要這么對我，你親手給我編織了一個美夢，同時也親手將這夢境打碎，白子畫，你這又是何苦，糖寶的死，小月的死，殺姐姐的死，東方的死，一切一切，都是你們在逼我，成為愛上你，我從未后悔，只是如果可以再來一次，我再也不要愛上你。最后的最后，你只看見我成為妖神，會禍及天下，可你又可曾看見，我在七殺殿中的喃喃，一字一句都是你，我真正傷了誰呢，日益消瘦，最后的死，我亦無悔，我以神的名義詛咒你，今生今世，永生永世，不傷不滅。其實，這看似恨極了的話，又豈不是花千骨對白子畫最后的保護呢。
若，人生若只如初見，我還是那個無貪無欲無情的花千骨，你還是那個清冷高貴威嚴的尊上，沒有相遇，沒有結(jié)局，那該有多好。愛一個人，像花千骨一般，情深款款，癡情不變，寧愿堵上自己的一切，堵上天下，去愛一個人，飛蛾撲火，明知前途茫茫卻還是義無反顧，不管不顧，付出一切。
若，人生若只如初見，這是多少人，夢寐以求的，可是真的能回到當初嗎，每個人心里都知道，這是不可能的，而我們唯一能做的，只是珍惜當下，珍惜現(xiàn)在擁有的所有，珍惜現(xiàn)在的人和事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。遇見一個老師不容易，遇見一個好老師更加不容易。我曾遇到一個老師，她剛畢業(yè)，年齡不大，一頭長長黑直發(fā)，很是溫柔。他對每一個學生都溫柔相待，似乎從來沒有發(fā)過脾氣，不知為什么，對我特別好。唯有那次是我第一次看見他發(fā)貨，也是唯一一次，起因就因為我。一次次的關(guān)心卻被我漠視，對我的善意提醒，卻被我當做不懷好意，現(xiàn)在想來自己當初真是傻呀，一步一步將老師推遠，叛逆期似乎來得也太早了一點，最終直到老師走了，我們的關(guān)系還是沒有緩和。那一天，我被新的老師叫過去，老師給我看了一封e—mail，是她寫的，關(guān)于我的，我的習慣，我需要恩威并施，我很倔，每看一點，我的心就會破一個小角，讀完已經(jīng)淚流滿面，我不知道她對別的學生是否也這么用心，但她可以對一個之前從未相識，相識后還這么對她的同學用心，遇見她的真的很幸運，可惜我沒有好好珍惜。因為現(xiàn)在的我遇見每一個人都格外珍惜，珍惜眼前人，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人，過去終究過去了，沒有辦法挽回了，而我們唯一能做的，只是珍惜當下罷了。
若，人生若只如初見，我還是那個乖巧可愛的孩子，你還是那個溫柔美好的老師，沒有傷害，沒有任性，沒有刁蠻，會不會后來的結(jié)局就不一樣了，如果我早一點明白老師的.用心良苦，早一點懂事，會不會現(xiàn)在就沒有那么后悔了，可惜沒有如果，世界上也沒有后悔藥，未來的日子里，我珍惜一切，不讓未來留下遺憾。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。我本少年，聞國有難，自當義不容辭，三次投戎，岳母刺字，精忠報國，初露鋒芒，靖康之恥，功高蓋主，終得主諱，冤死獄中。岳飛一生軍功無數(shù)，但是，卻被皇帝忌諱，最后被奸人所害，雖然岳飛含冤而死，他那種崇高的愛國民族氣節(jié)是永遠不會泯滅的�？梢哉f他保住了南宋的半邊江山，保護了百姓，使他們免遭磨難。而我們作為祖國未來的接班人，同樣的，我們也應該岳飛那樣，雖然我們現(xiàn)在年紀尚小，我們唯一能做的，就是好好學習，成為國之棟梁，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
若，人生若只如初見，我還是那個意氣風發(fā)，征戰(zhàn)沙場的少年將軍，如果當初沒有秦儈的設(shè)計，沒有她的冤枉，也許我就不用含冤而死，也許那南宋江山也就不會滅亡了，如果秦儈知道是這個結(jié)果，他還會不會這么做了，也許會，也許不會……
從古流傳下來的詩詞，底蘊深厚，韻味綿長，每首詩，每首詞，每次品讀都有不同的味道，每次都仿佛可以從中窺測那些人，那些事，那些心境。一首詞，贈你古韻悠長，一個人，贈你暗影流香。
《人生若只如初見》讀書筆記3
安意如的《人生若只如初見》，乍看像是借了納蘭的詞，讓我人提了興趣，但細讀，卻在這名字中品出了其他的味道，絕不僅僅是個題目而已。封建社會那些才華橫溢的公子才將，那些心思細婉的俏女佳人，在禮教壓制下的性情男女和凄婉愛情，偏生他們又絕不是會受那些勞什子禁錮的世俗之人，于是那樣恬淡的笑顏，那樣哀婉的泣容，便都在這清麗的文字中漸漸明晰。
對于《人生若只如初見》，我承認最初我是因她的名字選擇去讀，就如人們會因一個脫俗的名字而對一個人徒生好感。書中那些形形色色，或溫和，或倨傲，或嬌笑，或哀傷的容顏，為那淺淺淡淡中沁人心脾的言語。說＂她＂，因為她確有如女子一般的恬美，即便有那般凄傷無奈的人生和愛情，也有一份靜美透出。
都說理解才能讀詩、背詩、懂詩，安意如無疑是個做得極好的人。她以一個年輕女子，卻得這樣靈動、深邃的文字，如滴水穿石，水輕力卻重；如清風拂面，風柔情卻濃。文章沒有大開大合、恢弘氣勢，卻在細筆柔情間縱橫捭闔，將中國幾千年詩文納入文間。
�。⑷松糁蝗绯跻�，何事秋風悲畫扇＂而寫班婕妤。班婕妤的確是個貼近＂初見＂的女子。她和成帝之間，若無飛燕，無合德，該是多么幸福。她錯在太正規(guī)、太端重，她的靜美不像趙氏二女，她希望夫君做個賢君，于是拒絕與之共輦。若時光重來，回到初見時刻，她會怎樣？安意如的賞詩早已入了詩，與其說是讀詩，不如說在讀心。班婕妤的內(nèi)心，體悟她的哀戚與堅強，她寫《怨歌行》一表情懷，后世卻出現(xiàn)了一首她定不愿看到的《長信宮詞》，因為她不愿被旁人當做哀嘆的對象。
其實，說起來，文中這些女性，哪一個不是如她般倔強驕傲，不愿被看輕，又都借著自己的才情抒己情達己意。于是她由長恨寫到陳阿嬌的無能為力，一曲《長門怨》亦挽不回君王的心。由李白的《妾薄命》轉(zhuǎn)筆思忖，便是武媚娘。同樣有過被君王遺忘的時光，武媚娘卻借著一身才情扭轉(zhuǎn)乾坤，終成一代女皇。由詩歌寫性情、寫命運，安意如的不同尋常立現(xiàn)。她從紅豆寫杜甫，寫錢謙益，寫《長相思》，進而寫李白，寫林君復。蕭統(tǒng)和慧娘的一段沒有結(jié)局的凄情，便引出了這么些更深更濃的情。王維作《紅豆曲》，會是什么心思，不該只是紅豆枝前的一瞬而才情激漾便寫下此曲，也許是思及蕭統(tǒng)和慧娘之情，于是睹物思人，或許想到了那個心里只有薛紹的太平公主，或許想到了什么家國之思。紅豆相思，他卻只能相思，那般情進一步是愛情，退一步是相思，他選擇離開，只剩相思。紅豆樹前的一番感慨讓這情思在后世被多少詩人仰望感懷。她就這樣寫出了《紅豆曲》的意境，只去讀詩體句永遠探不到的意境。她由《長相思》寫林君復，由林君復寫到他的梅，他的＂疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏＂無人能出其右。因為他愛梅愛的純粹，就如那個愛梅成癡的女子梅妃江采萍，她宮前遍植梅花，建賞梅亭，作《梅花賦》，比后世那些衛(wèi)道士們的愛梅相比完全不同。
從梅寫到陸游、辛棄疾，寫到陸游和唐婉的愛情，安意如真的是以人性體詩，以詩來讀人、讀情。一字一句，借名人詩句相綴，在人的真情中，在花的風骨中，在世上的濃情蜜意中，安意如嘆息一句：＂東漢的杳渺水煙里又看到了劉蘭芝和焦仲卿隱約的身影。＂我更加明白，讀懂了陸游的情，才能讀懂他于沈園中寫下的那句＂何方可化身千億，一樹梅花一放翁＂，才讀得懂他與唐婉和那一闕《釵頭鳳》。書中寫楊玉環(huán)，為她和三郎的愛情而感而傷，她說：＂紅顏禍水總帶著些無可奈何的意味。＂這話真正是讀詩的意味。體味她的愛情、她的人生，再讀李白那句＂名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。＂才讀得出它的美。因為詩中有情，也該以情讀詩。＂縱一抔黃土收艷骨，數(shù)百丈白綾掩風骨＂，掩不下那份凄涼的絕美，一如他們的情。于是安意如感嘆：＂命運伸出手來，我們無能為力。＂＂有些愛要用一生去忘記，恨，一樣會模糊。＂＂他們?nèi)允撬臅缡烂髦�，她仍做她的絕代佳人，江山美人兩不相侵。＂這樣的語句，才最品得出《長恨歌》的意味。
這一切，都以散文的文字娓娓道來，像她所寫的內(nèi)容般靜美，如絢美的花，以蹁躚的舞姿開放，又那樣平淡輕巧，完全不似那些干枯的講述，不是學術(shù)的闡釋。她從不說什么好詞、什么手法，不說什么作者認為、描述表達。因為這不像讀詩，如此干癟的種粒，開出的花是傷人心神的，結(jié)出的果是澀人口腹的。沒有學者的自以為是，沒有專家的不容置喙，她只是以時以地以情，講述著一個個或甜蜜或凄絕，或驚駭或慘烈的故事�；驉刍蚝藁蚓椿驊z，都是走進了詩人的心里，揣度著寫這詩時他許是在做什么，在想什么，在經(jīng)歷什么；在吟出此句時她許是在愛著誰，念著誰，呼喚著誰。她將他們的心思悉數(shù)拋出，有猜測，但不是臆斷。她說：＂不知該如何猜測，才有可能無限的猜測。＂詩歌本就該有無窮無盡的可能性，為什么不可以去猜測去揣想，去描繪去感觸。如她寫秦觀，說：＂少游這個人，應是青衫磊落，瑩然獨立于花廊下，抬頭看著樓上的愛人，臉上有陽光陰影的文弱男子，有著暗雅如蘭的憂傷。那春草清輝般的邂逅，應是他的。＂有時候，我甚至懷疑他眉間愁緒是他愛的某個女子也抹不平的。他骨子里是凄婉的，連思人也是＂倚危亭，恨如芳草，過盡飛鴻字字愁。＂她以小說家的想象力和詩人的敏銳，將嚴謹?shù)氖穼�、精辟的論述連同凄美的故事融合在了一起，不可分離，讓時代久遠的文字再現(xiàn)，還原了詩情、詩景、詩事、詩史，歷歷在目，玲瓏精致。
難怪安意如會嘆一句：＂以為可改變很多事，到頭來依然沒入命運的漩渦；越來越愛做深刻的思考，卻越來越遠離純真，不能與自然作最純粹直接的交流。＂當訓詁越來越嚴謹，文字越來越高明，人們的心和最本真的情愫，和那詩歌中梔子花般的清淡潔白一樣越離越遠。于是，＂人生若只如初見＂，這句話不只屬于人，屬于情，更屬于人內(nèi)心的那份最初的純美和眷念。沉吟于心，感應詩歌，感應詩人，感應詩心，但愿能挽回幾分最初的美！
《人生若只如初見》讀書筆記4
摘抄書中：對詩詞的鑒賞方面，我是一個很放誕縱情的人，所以很喜歡李白多于杜甫。喜歡太白詩中磅礴的仙氣，縱心任情的姿態(tài)，意境高遠而不冷僻，遠非晚唐賈島孟郊之類的苦吟詩人可以企及。太白是盛唐的風光絕盛，杜甫也高絕，奈何盛境以后的人，再雄渾也透著·凌亂后蕭條。
就為這個，我特地爬回書堆里看了孟浩然的詩。對他的詩本就有印象，他的詩那樣親切，原就本不是生疏冷疏的。此番有了名師的點撥，再加上此時心境已不同少年時。再看野曠天低樹，江清月近人之類的句子，真是別有感觸。
這幾個平淡無奇的句子，描摹細致，意境深遠。字字驚心動魄，又是那樣的直白輕率。
筆記及感悟：作者對古代文人名詩有一定研究，喜愛李白多于杜甫，說明作者是喜愛仙人氣息，磅礴意境的。杜甫成就也是極大的，是被稱為詩史，作者覺得世人大可學社工部的沉郁工整，李太白的神韻是學不來的。
李白喜歡孟浩然，親切地稱其為“孟夫子”，對孟浩然有仰慕之意，作者也稱賞孟夫子，讓作者想起了他的風儀，不自覺地進入書海去看他的詩，還真有點感觸。
曹雪芹在《紅樓夢》中的詩有風景，孟浩然詩中有氣象，李白學了孟夫子，比其詩更高妙些，李白又見老夫子，又不由自主地變得更尊敬，又為其·折服，又謙遜起來，孟夫子少好節(jié)義，喜歡振人患難，因此而又更尊敬些。李白酒喝的多，杜甫酒少，作者覺得與這有關(guān)，所以李白更勝杜甫一成，又會覺得李白不同于常人，是名副其實的詩仙啊！
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