《神鳥》讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢?可是讀書筆記怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《神鳥》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《神鳥》讀書筆記1
什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會(huì)說(shuō)話,唱起歌來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng),不知有多少人想得到它,可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!
神鳥,烏鴉,喜鵲,它們從三個(gè)是形影不離的好朋友。有一天,一位叫格溫克的國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了神鳥的事,也想得到神鳥,好在其他國(guó)王面前炫耀。他知道神鳥的智慧,于是派了三個(gè)智勇雙全的將軍去捉神鳥,他對(duì)那三個(gè)將軍說(shuō):“你們是趙國(guó)最好的將軍,如果你們捉不到神鳥,我們趙國(guó)顏面何存,切記捉不到神鳥你們就別回來(lái)了!北粐(guó)王派去的三個(gè)將軍三番五次的圍剿神鳥,可一次次希望而去,失望而歸,這三位將軍一籌莫展,無(wú)可奈何,只好稟告國(guó)王。因此國(guó)王惱羞成怒,一氣之下要親自去捉這只神鳥,國(guó)王在去往萬(wàn)年古松下的路上,聽(tīng)說(shuō)了神鳥交了兩個(gè)好朋友,他靈機(jī)一動(dòng),于是找到了神鳥的好朋友烏鴉,逼它說(shuō)神鳥的一切事情。烏鴉說(shuō):“你們別想得到神鳥,它是我的好朋友,我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說(shuō)完后一言不發(fā)。
國(guó)王見(jiàn)烏鴉如此堅(jiān)定,心中對(duì)它的仗義有一點(diǎn)小小的欽佩。國(guó)王有找到了神鳥的另一個(gè)好朋友喜鵲,喜鵲膽子本來(lái)就小,這一聽(tīng)國(guó)王要?dú)⒘怂,它立刻?duì)國(guó)王百依百順。國(guó)王欣喜若狂的走了。國(guó)王剛走喜鵲就后悔了,它心中想著神鳥對(duì)它種種的好,但是它怕說(shuō)出來(lái)神鳥不在把他當(dāng)朋友了,它不想失去這個(gè)朋友,這段友誼,因?yàn)檫@太珍貴了。喜鵲因?yàn)檫@件事情吃不下飯,睡不著覺(jué),恐怕有一天自己剛睡醒,神鳥卻被人抓走了,它害怕神鳥真的會(huì)被抓走,說(shuō)了出來(lái)。神鳥烏鴉原諒了它。從此,它們又成了無(wú)話不談的好朋友了。
通過(guò)這個(gè)故事我知道人應(yīng)該有一顆寬容得你來(lái)寬容別人,給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì),不要輕易放棄友誼與親情!
《神鳥》讀書筆記2
五十六個(gè)名族,五十六枝花,花開芬芳滿天崖。每個(gè)民族都有許多動(dòng)人的民族傳說(shuō)故事。今天,讓我們走進(jìn)蒙古族的山村里,去看看那美麗的“神鳥”去聽(tīng)聽(tīng)那動(dòng)人的故事吧!
今天,我們同老師一起學(xué)習(xí)了《神鳥》這篇?jiǎng)尤说纳裨捁适,本文講述了依爾特戈?duì)柨珊谷巫缴聒B。神鳥用講故事的方式三次逃脫了的故事,一方面也告訴人們不僅要忠誠(chéng)、老實(shí),處理事情也要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查,否則會(huì)傷及無(wú)辜,甚至?xí)䝼χ伊,造成?yán)重的事情的后果。
這篇課文讓我記憶最深刻的一句話是“神鳥的事傳開了,傳到依爾特戈?duì)柨珊鼓睦,他想:好厲害的鳥哇,都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它,我非把它捉到不可!”這句話是依爾特戈?duì)柨珊沟男睦锘顒?dòng),由此可看出他有信心可以捉到神鳥,和不服輸?shù)木瘛?/p>
我還覺(jué)得“從前,在北邊的`山林里有一只聰明伶俐,會(huì)說(shuō)話的神鳥”這句話也寫得很好,給我們用了簡(jiǎn)潔的話寫出了神鳥聰明、伶俐的特點(diǎn)。
當(dāng)我讀完了這篇課文,使我明白了處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查,否則可能會(huì)鑄成錯(cuò)誤,追悔莫及的道理。
《神鳥》讀書筆記3
從前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。
不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它,他們有的派人去捉,有的親自出馬,可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到。那神鳥呢,哪兒也不去,就站在一棵枝葉繁茂的萬(wàn)年古松下婉轉(zhuǎn)地啼叫。
有一天,一戶窮人家捕捉了神鳥,神鳥見(jiàn)他們的衣服破爛不堪,就問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆轿?”大家聽(tīng)了神鳥說(shuō)話,非常驚訝,回答道:“我們只能捕捉鳥類維持生活!鄙聒B想了想,非常同情他們,就說(shuō):“你們每人許一個(gè)愿望吧,我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)!”小男孩很高興,第一個(gè)說(shuō):“我要像富人家的孩子一樣去上學(xué)!”一個(gè)中年婦女又說(shuō):“我要成為萬(wàn)人矚目的女王!”另一個(gè)中年男子也說(shuō)道:“我要成為全球首富!”神鳥一次就把他們的愿望都實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間,小男孩穿著嶄新的校服,背著漂亮的書包,穿著一雙新鞋子,高高興興地去上學(xué)了。
可是,他們的愿望太容易實(shí)現(xiàn)了,于是開始不滿意了,男子說(shuō):“我想統(tǒng)治世界!”女子說(shuō):“我要成為全世界最美的女人!”神鳥聽(tīng)了他們的話,感到有點(diǎn)失望,嘆了一口氣,說(shuō):“人心不足蛇吞象,你們太不知足了!”說(shuō)完一聲咒語(yǔ)后,這戶窮人家恢復(fù)到以前的窮困日子;而小男孩呢,仍然在堅(jiān)持著上學(xué)。
《神鳥》讀書筆記4
在北邊的密林中,住著一只聰明伶俐能說(shuō)話的神鳥;实酆透晃虃兌枷胱阶∷。
這個(gè)驚人的消息傳到了一個(gè)英雄的耳邊。這個(gè)英雄叫后羽,他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對(duì)他說(shuō):“我看,天下沒(méi)有人能捉住它!焙笥鹇(tīng)了,不僅沒(méi)后退,反而下決心要去試一試。
這天,后羽剛來(lái)到了北邊密林里,聽(tīng)見(jiàn)山中傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬(wàn)年古樹望去。果然有一只鳥兒站在樹枝上,他想,人們都說(shuō)這神鳥可聰明了,我得防著點(diǎn)。于是,他悄悄地走過(guò)去,一伸手,竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。后羽欣喜若狂。
在回家的路上,神鳥對(duì)后羽說(shuō):“你不費(fèi)吹灰之力我就讓你捉住了,F(xiàn)在我給你說(shuō)個(gè)謎語(yǔ),你只要才對(duì)了,我就跟你走,如果你猜錯(cuò)了,我就會(huì)飛走。”“好!一言為定,后羽忙說(shuō)!
“聽(tīng)好了。”樹上有一個(gè)蘋果,地上有三個(gè)蘋果,被男孩吃了三個(gè)。問(wèn)你還剩幾個(gè)蘋果呢?“一個(gè)”后羽回答!板e(cuò)!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈,哈,哈,我只說(shuō)男孩吃了三個(gè),并沒(méi)有說(shuō)他吃了什么呀!”話音剛落,神鳥就飛走了!鞍ィ以趺淳屯浟松聒B說(shuō)的話呢?”
后羽想,果然這神鳥很聰明,要得到他還真難!但我不會(huì)放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥。路上,神鳥對(duì)后羽說(shuō):“我講個(gè)故事,你要說(shuō)出一個(gè)道理。不然我就會(huì)飛走!薄昂!”后羽回答。
“從前有一個(gè)南郭先生,本來(lái)他就不會(huì)吹竽,可看到齊宣王叫百人樂(lè)隊(duì)一起吹,于是,他就到齊宣王哪里自稱技藝高超,請(qǐng)求參加吹竽的隊(duì)伍。齊宣王同意了,給他很高的待遇,每逢吹竽南郭先生都站在樂(lè)隊(duì)中裝腔作勢(shì),一直沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。知道齊宣王死后,他的兒子齊閔王繼位后,卻喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,南郭先生知道了,便連夜逃跑了。請(qǐng)問(wèn)濫竽充數(shù)這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理吧?”“我……我不……知道!焙笥鸾Y(jié)結(jié)巴巴的回答!澳氵是回去學(xué)學(xué)知識(shí)再來(lái)吧!”說(shuō)完神鳥飛走了。后羽只好回家了。
同學(xué)們,這個(gè)故事教育我們一個(gè)人要有豐富的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)才是財(cái)富的鑰匙。
《神鳥》讀書筆記5
這星期我們的語(yǔ)文課本教了3課,其中我最喜歡的是第一課《神鳥》。
《神鳥》這篇課文主要寫了:有一只聰明、伶俐的神鳥,有許多人想得到它。一個(gè)叫依爾特戈?duì)柨珊沟娜艘仓懒诉@個(gè)消息。他也下定決心要捉住這只神鳥。他不非任何力氣就連抓了神鳥三次,神鳥也巧妙地用講故事的方法逃跑了三次。
我認(rèn)為文中的八個(gè)人物有個(gè)同樣的優(yōu)點(diǎn),就是善良。如果要按特點(diǎn)來(lái)分的話,可以分成四類。神鳥自己一類;可汗也自己一類;獵人、婦女、阿爾拜一類;狗、貓、烏鴉一類。神鳥是一只聰明、伶俐的鳥,懂看情況,在講出那三個(gè)故事,隨機(jī)應(yīng)變?珊故歉挥型樾,善良的人。獵人、婦女和阿爾拜都是一個(gè)很沖動(dòng),不分青紅皂白的人。狗、貓和烏鴉都是善良的動(dòng)物。狗和貓都忠于耿事,烏鴉是勇于救人,但最后結(jié)局都一樣“好心沒(méi)好報(bào)”,還都被人們殺害了。
這篇課文告訴我們:為人處世,有時(shí)光善良是不夠的,還得經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查,否則會(huì)傷及無(wú)辜,甚至?xí)䝼χ伊肌?/p>
讓我知道了做事不能沖動(dòng),有句話說(shuō)得好“沖動(dòng)是魔鬼”。如果有遇見(jiàn)一些棘手的事,一定不可以果斷地下決定,要平心靜氣地思考,要不然一定會(huì)做出一個(gè)錯(cuò)誤的判斷。
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