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新春朗誦的詩歌(錦集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過令自己印象深刻的詩歌吧,詩歌是用高度凝練的語言,生動形象地表達作者豐富情感,集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?下面是小編精心整理的新春朗誦的詩歌,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新春朗誦的詩歌1
歡歌笑語呼喚著春天
春天正在遠方的地平線
邁著輕盈的腳步
走到我們每一個人的面前
快迎上去吧
讓和煦的春風(fēng)
輕輕的撫摸每一張笑臉
讓春的使者舞起巨大的.彩筆吧
給大地抹上嫩綠,涂上潔白
用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫面
春節(jié)的詩歌朗誦稿5
這里,物華天寶;這里,生長熱血和渴望。
回顧20xx年,我們豪情萬丈。
雖然不乏風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,然而,是坎坷陪伴我們成長,是風(fēng)雨催促我們成熟。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,不歷坎坷怎會實現(xiàn)理想?
20xx年即將來到,在這辭舊迎新之際,請讓我們我們感謝曾經(jīng)的風(fēng)雨坎坷,
讓我們一起為輝煌的過去而豪情萬丈。
心中有夢,就會信心百倍、斗志昂揚。祝福20xx,一切會更加美好!
新春朗誦的詩歌2
你不愧是除暴安良大俠
用一支支吐著火苗也吐著毛骨悚然箭
射斷一聲聲“無食我黍”哀鳴
漫山碧綠為你起舞
遍野金黃向你鞠躬
你真可謂妙手回春良醫(yī)
化苦毒為神奇
罷病中吟千萬曲
爆炸雀躍一片
你堪稱巧奪天工時裝大師
你時裝與琴弦共鳴 真美啊 真動聽
集霓裳羽衣、陽春白雪、高山流水
二泉映月、春江花月夜,于一身
你常常成為宴會廳里皇后
歡樂 因你光臨而瘋長
竄處金樽 高過頭頂
碰撞成錢塘江大潮
淹沒滿座賓朋
難怪你有一頂小龍桂冠
實實在在戴之無愧
當你步著龍后塵
走進屬于自己本命年
鑼鼓還是為龍而敲
鞭炮還是為龍而鳴
彩燈還是為龍而扎
香燭還是為龍而焚
你依然與猛獸為伍,冠之以毒
又依然與牛鬼同宗,封之以神
一有風(fēng)吹草動
便有毛骨悚然、怒發(fā)沖冠
便有亂石刀棍云集
交織成雷電風(fēng)雹大作
便有血肉橫飛
狂草恐怖于四野
于是,碩鼠愈碩
鉆不進大象鼻孔
吞得下大象全部
于是,碩鼠愈眾
滿山遍野,于光天化日,傾巢出動
橫掃五谷一片、瓜果一片
于是,碩鼠愈狂
唱大風(fēng)歌,跳霹靂舞
戲耍黑貓警長
嗚呼
伯牙憤而砸琴
而病中吟江河水滿江紅
不絕于耳
嗚呼
扁鵲仰天長嘆
華佗放聲痛哭
嗚呼
多少農(nóng)夫復(fù)跪于地
千年哀鳴再度四起
冤哉
慘哉
痛哉
哀哉
新春朗誦的詩歌3
春天、夏天、秋天和冬季你愿不愿告訴我
哪一個時節(jié)你最喜歡?我愛春天,我愛春天
山上的雪融了
河流凍結(jié)了
草綠了,花開了
全部生命都躍動了
我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應(yīng)對
小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天,我愛夏天
飽滿的綠色
光輝的陽光
全部生命都蒸蒸日上
萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中,在繁星下聽母親念詩,講故事
我歡欣風(fēng)云突起,迸發(fā)一場豪壯的大雷雨
我歡欣到海濱去游水
讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天,我愛秋天
金色的時節(jié),老練的時節(jié)天空高遠,空氣新鮮
大地因豐盈而微笑了
那樣慈祥,那樣安靜
我歡欣爬大山,穿森林去搜索紅葉,收集標本我歡欣秋季運動會
劇烈地競賽,英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的'云夢想著到太空遨游、游覽我愛冬季,我愛冬季
落雪了,落雪了
國際變得那樣皎白,晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡欣堆雪人,打雪仗到封凍的湖上去溜冰
我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地,擺龍門陣
我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節(jié)每個時節(jié)
都有自個的風(fēng)味和姿勢每個時節(jié)都帶給我歡欣啊,每個時節(jié)我都喜歡!
的,要心情昂揚的,對于元旦賀新年的。一定要適合小學(xué)生的,用于競賽,很重要。
春天、夏天、秋天和冬季你愿不愿告訴我
哪一個時節(jié)你最喜歡?我愛春天,我愛春天
山上的雪融了
河流凍結(jié)了
草綠了,花開了
全部生命都躍動了
我歡欣到帶露的郊野去尋找那最早醒來的花朵我歡欣到翠綠的樹林去吹著口哨應(yīng)對
小鳥的歌聲我歡欣迎著清潤的南風(fēng)放起和歸燕一道高翔的風(fēng)箏我愛夏天,我愛夏天
飽滿的綠色
光輝的陽光
全部生命都蒸蒸日上
萬物都在蓬蓬勃勃地成長我歡欣在涼風(fēng)中,在繁星下聽母親念詩,講故事
我歡欣風(fēng)云突起,迸發(fā)一場豪壯的大雷雨
我歡欣到海濱去游水
讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天,我愛秋天
金色的時節(jié),老練的時節(jié)天空高遠,空氣新鮮
大地因豐盈而微笑了
那樣慈祥,那樣安靜
我歡欣爬大山,穿森林去搜索紅葉,收集標本我歡欣秋季運動會
劇烈地競賽,英勇的拼搏精神我歡欣仰視千變?nèi)f化的云夢想著到太空遨游、游覽
我愛冬季,我愛冬季
落雪了,落雪了
國際變得那樣皎白,晶亮每家的燈火顯得那樣溫暖而風(fēng)雪中挺立著松樹、梅花、冬青
我歡欣堆雪人,打雪仗到封凍的湖上去溜冰
我歡欣一家人圍坐在爐邊談天說地,擺龍門陣
我歡欣在鞭炮和歡呼聲中迎候又一個新年的降臨天然之神組織了四個時節(jié)每個時節(jié)
都有自個的風(fēng)味和姿勢每個時節(jié)都帶給我歡欣啊,每個時節(jié)我都喜歡!
新春朗誦的詩歌4
一聲聲祝福把新年拽到眼前 一串串鞭炮炸開春的門檻 一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點燃 一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫 憨態(tài)可掬的豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前 節(jié)日的旋律開啟新春的盛典 你帶著炫彩的詞章的. 把現(xiàn)代詩人頌贊 看不到你的容顏 不知道你的笑容有多甜 也不知你的臉上綻放了幾多璀璨 喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間 醉了心,紅了臉
拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚 歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線 醉了春天,醉了新年 醉出一個燦爛的明天
新春朗誦的詩歌5
一、參賽內(nèi)容:
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。
二、參賽時間:
12月30日(周三下午)
三、朗誦要求:
1、朗誦時間3-5分鐘,自備配樂帶,朗誦時要求脫稿。
2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。
3、報名方式:以年級組為單位進行推薦,每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。
四、大賽籌備:
1、12月8日各年級報名。
2、2月30日(周三下午)音響設(shè)備、配樂播放;
五、評分標準:
1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。
2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方 。
3、普通話標準,吐字清晰,聲音洪亮,音色優(yōu)美,語言流暢 。
4、朗誦表演時感情充沛,能展現(xiàn)詩歌的意境,有較好的.舞臺氣質(zhì),表演時輕松自然 。
5、朗誦形式富有創(chuàng)意,配樂選擇符合作品風(fēng)格,音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏協(xié)調(diào)。
六、評委及評獎方式
1、各年級組推選出一名教師擔(dān)當評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
新春朗誦的詩歌6
前河里的薄冰因為頑皮
被春天敲得吱吱作響岸上的柳芽伸出腦袋悄悄張望屋后的積雪被捂得渾身燥熱想急著脫掉還有些厚重的衣裳耀眼的春聯(lián)
是給家搽上的兩抹胭脂大紅燈籠最像父親那張期待兒女們回家的`慈愛臉龐歡聲笑語隨著爆竹的炸響從在各家各戶的天井爬上墻頭、樹杈再繞著全村緩緩飄漾
把大街小巷都騰出來好攤曬潔凈的陽光攤曬去年的好收成也攤曬來年的新希望
新春朗誦的詩歌7
新年到了,
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:新年快樂!新年快樂!
我問小樹,新年是什么?小樹說:
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說:
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴,新年是什么?鋼琴說:
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師,新年是什么?老師說:
新年是更美好的生活。小鳥小鳥,我知道了,
新年是無限的期待與歡樂!
飛進新年的大門
領(lǐng):大地,又迎來一個新春,小樹,又增加一個年輪,地球,繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,
齊:新的的一年,向我們敞開大門。
領(lǐng):請問小樹,
根是不是扎得更深?當春風(fēng)吹拂大地的時候,
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲:小樹說,我的根須,已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉,輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng):請問大地,怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,
繽紛的花朵,豐收的歌聲。想信吧,報春花會更鮮艷,
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領(lǐng):哦,還要問你們,可愛的'紅領(lǐng)巾,
當你跨進新年的門坎兒,想怎樣大步前進?
丙:過去的一年,
曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊里,寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里,
我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡,我要向文化山勝利進軍。
。哼^去的一年,
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里,
我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊:過去的一年,
少先隊活動豐富又新穎,
《中國園地》上的小紅花呀,又紅又艷,多么喜人。在新的一年里,
決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩,不是用語言,而是用行動。
甲:過去的一年,
我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑,個子長高了一寸,拔河、投擲,力氣增加了幾分。在新的一年里,
我們要通過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙:過去的一年,
我們向共青團靠攏,
困為離十歲——入團的年齡,已經(jīng)越來越近。在新的一年里,
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾,又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng):啊!回答得好呀,
祖國聽見了你們的聲音。
祖國說:把眼光放得更遠些吧,二十一世紀中國的新主人!
甲:對!在金色陽光照耀下,我們要向新的一年進軍。
乙:四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn),讓社會主義大廈高聳入云。
丙:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻身;
丁:我們今天學(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。
領(lǐng):用勞動的心血,
齊:灌溉一個又一個黃昏;
領(lǐng):用勝得的預(yù)言,
齊:召喚一個又一個早晨。
領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說;
甲乙:好孩子!
領(lǐng):老師高興的點頭說:
丙。汉脤W(xué)生!
領(lǐng):老爺爺放心地說:
齊:好接班人!
領(lǐng):啊!當大地迎來又一個新春,當小樹又增加一個年輪,
齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,飛進新年的大門!
新春朗誦的詩歌8
火紅的朝霞刷新了一個輪回在大雪彌漫的季節(jié)再一次
彈奏激情跌宕的音符再一次觸摸犁深的皺紋也許愁眉不展也許淚灑千行朋友把臉揚起對
高高的揚起讓溫暖的陽光融化山嵐深處的積雪讓英勇的顫動擊破厚重的堅冰不要著急耐心的傾聽澎湃的春潮正向風(fēng)雪正濃地方襲擊我們要在新的輪回中做最美的夢在最美的朝霞中走向花海深處在最美的朝霞中把微笑印在時光的紀念冊上火紅的朝霞引燃了一個瑰麗的猜想在滴水成冰的季節(jié)夢想,充滿堅韌的力量要頂破堅冰伸出了手
觸摸母親滄桑的老臉也許
在過去的塵埃歲月悲楚凄涼也許迷茫吶喊這些都被風(fēng)吹走把手伸出來對高高的舉起
讓陽光還原凍僵的'夢想幻化成一瓣清新的嫩芽寒風(fēng)中美麗的顫動在屋檐下耐心的傾聽那曲甜美的春歌向著風(fēng)花雪月地方走來我們要在新的輪回中揮舞最美的翅膀在最藍的天空中俯瞰大海高山在最美的天地間把表情嵌入歲月的微笑
新春朗誦的詩歌9
也許有風(fēng),有雨 有許多因為所以的因素 泅禁了自己回家的心思 成了滾滾浪花中的一葉孤舟 而當你站在他鄉(xiāng)的街頭 仰望夜空,聽著爆竹聲聲 那一份落幕與凄涼
在你心里漫延時,也漫延在遠方家人的心里 除夕,春節(jié)多少人家歡聚一堂,笑聲陣陣 卻也有人,無言望西風(fēng) 淚花點點,愁鎖眉間 天涯的游子,回來吧
讓疲憊的雙腳在故鄉(xiāng)的臂彎里歇歇 讓漂泊的心魂,回來吧 不再感到茫然與孤獨 一年一度的除夕,春節(jié) 是一代一代文化的傳承 是不忘根系恩情的'體現(xiàn) 是相互情感的交融與延續(xù) 卸下心靈的十字架 拂去歲月里的滄桑與薄涼 與家人一起沐浴陽光 說說曾經(jīng)的過往和美好 在除夕春節(jié),這個節(jié)日里 不讓筆墨沾染憂傷 不在紙箋上留下落幕與凄涼 給自己的心房添一縷花香與陽光
新春朗誦的詩歌10
時間的列車把我們載進新年的大門,年年重復(fù)著相同的日子,歲歲譜寫著不同的詩篇,日月星辰交替變換,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),生活的痕跡刻可在臉上,不惑的年輪記載著曾經(jīng)的歷程,人生路上不只有美麗風(fēng)景,溝溝壑壑我們同樣爬過,用智慧拂去以往的悲哀,用樂觀迎接輝煌的未來,我們快樂因為我們擁有了生命,更因為有你我同行,頭頂藍藍的天空,腳踏廣袤的土地,我們攜起友誼的.橋梁,用汗水創(chuàng)造明天的精彩
新春朗誦的詩歌11
《新年》
新年的兒歌,
帶給我全年的祝福:
我要有陽光的四月,
涼爽的七月,溫和的'三月。
我要一天里沒有黑夜,
我要大海沒有風(fēng)暴。
我要面包永遠新鮮,
我要桃樹鮮花盛開。
我要貓兒狗兒做朋友,
我要泉眼兒里噴牛奶。
如果我要求太多就會一無所獲,
我只要一張快樂的笑臉。
《新年是什么》
新年到了,
我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:
新年快樂!新年快樂!
我問小樹,新年是什么?
小樹說:
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng),新年是什么?
春風(fēng)說:
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴,新年是什么?
鋼琴說:
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師,新年是什么?
老師說:
新年是更美好的生活。
小鳥小鳥,
我知道了,
新年是無限的期待與歡樂!
《樂透春節(jié)》
春節(jié)的炊煙,盡情嘲諷著臘月的寒冷。
頑童的鞭炮,把薄冰炸得稀爛。
院壩停滿的驕車,正在午休。
屋檐掛上的燈籠,爭著比誰更紅亮。
堂屋堆滿一年的喜悅,餐桌擠著盛世華年。
歡聲笑語震響房上瓦片,美酒滋潤幸福的容顏。
苦被甜泡甘,累被樂趕完。
鈔票管它多與少,心中有樂最舒坦。
天天有今朝,天天過新年。
哈哈!!
春節(jié)真熱鬧,一點不覺寒。
關(guān)于新年的兒童詩1
《春聯(lián)》
家家戶戶門扉兩旁,
都懸掛著兩頁圖書,
寫滿喜慶吉祥,
寫滿龍飛鳳舞。
有人叫貼花花,
有人叫新符換舊符。
雖然年年都在改版,
中國紅卻是你永不褪色的肌膚……
《春節(jié)素描》
春風(fēng)鬧,喜鵲叫,
農(nóng)歷新年已來到。
貼春聯(lián),放鞭炮,
給您拜年拿紅包。
東家歡,西家笑,
萬家團圓樂逍遙。
男孩調(diào),女孩俏,
幸福時光在今宵。
親人到,美酒飄,
祝福聲聲耳邊擾。
鑼鼓敲,社火鬧,
五谷豐登節(jié)節(jié)高。
吃也好,喝也好,
健康飲食要記牢。
天歡笑,地歡笑,
年年歲歲有今朝。
新春朗誦的詩歌12
今年的冬天一片雪也沒下
但北風(fēng)依舊呼啦啦地直刮
門外的紅燈籠也不紅了
裹了層硬生的灰
破破爛爛的
在風(fēng)中
左搖右晃
我不認為今天有何特別
不過是日歷上一個鮮紅記號
他們都關(guān)上門不知做些什么
我也只好進屋
靜靜守候著
那突然的`
鞭炮聲響
新春朗誦的詩歌13
鞭炮聲里年糕甜,歡聲笑語連成片:
瓜果飄香,長幼有序,身穿新衣,手持紅包,圍桌而坐,聽長者憶苦思甜,觀中年持家有為,看青年躬身侍親,喜孩童紅光滿面。
游山玩水山歌響,隔山而唱幸福年:
男聲洪亮,女聲悅耳,以歌傳情,以聲訴意,情意綿綿,叫行人臉紅心跳,讓情人會心一笑,叫老人橫眉豎眼,我自歡聲賀新年。
新春朗誦的詩歌14
新年到了,我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:新年快樂!新年快樂!
我問小樹,新年是什么?小樹說:
新年是長出嫩嫩的樹葉。
我問春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說:
新年是把種子遍地撒播。
我問鋼琴,新年是什么?鋼琴說:
新年是叮叮咚咚的音樂。
我問老師,新年是什么?老師說:
新年是更美好的生活。小鳥小鳥,我知道了,新年是無限的期待與歡樂!
飛進新年的大門
領(lǐng):大地,又迎來一個新春,小樹,又增加一個年輪,地球,繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,齊:新的的一年,向我們敞開大門。
領(lǐng):請問小樹,根是不是扎得更深?當春風(fēng)吹拂大地的時候,能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲:小樹說,我的根須,已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉,輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng):請問大地,怎樣迎接新春?
報春花會不會開得更鮮?小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙:大地說,我將獻出,繽紛的花朵,豐收的歌聲。想信吧,報春花會更鮮艷,小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領(lǐng):哦,還要問你們,可愛的紅領(lǐng)巾,當你跨進新年的門坎兒,想怎樣大步前進?
丙:過去的`一年,曾經(jīng)那樣激動人心;老師在我的成績冊里,寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里,我要創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個個碉堡,我要向文化山勝利進軍。
。哼^去的一年,文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌,正是我們勞動的結(jié)晶。在新的一年里,我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
戊:過去的一年,少先隊活動豐富又新穎,《中國園地》上的小紅花呀,又紅又艷,多么喜人。在新的一年里,決不愧對我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩,不是用語言,而是用行動。
甲:過去的一年,我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑,個子長高了一寸,拔河、投擲,力氣增加了幾分。在新的一年里,我們要通過體育鍛煉標準;像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙:過去的一年,我們向共青團靠攏,困為離十歲——入團的年齡,已經(jīng)越來越近。在新的一年里,我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當我們因為年滿而摘下紅領(lǐng)巾,又有金色的團徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng):啊!回答得好呀,祖國聽見了你們的聲音。
祖國說:把眼光放得更遠些吧,二十一世紀中國的新主人!
甲:對!在金色陽光照耀下,我們要向新的一年進軍。
乙:四個現(xiàn)代化要我們實現(xiàn),讓社會主義大廈高聳入云。
丙:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻身;
。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。
領(lǐng):用勞動的心血,齊:灌溉一個又一個黃昏;
領(lǐng):用勝得的預(yù)言,齊:召喚一個又一個早晨。
領(lǐng):爸爸媽媽微笑著說;
甲乙:好孩子!
領(lǐng):老師高興的點頭說:
丙丁:好學(xué)生!
領(lǐng):老爺爺放心地說:
齊:好接班人!
領(lǐng):啊!當大地迎來又一個新春,當小樹又增加一個年輪,齊:紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹,飛進新年的大門!
新春朗誦的詩歌15
《年味兒》
作者:佚名
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
年味兒,是中華民族一道永恒的風(fēng)景,年味兒,是歡聲笑語和真摯的祝福,年味兒,是孩子們紅包里的壓歲錢:
年味兒,是兒女們有家可歸的親情:
年味兒,是父母兒孫承歡膝下的熱鬧,是回家過年的溫暖。
濃濃的年味兒,濃縮在電視里,或煙花璀璨,或歌舞升平,或聚會歡騰,無不展現(xiàn)出一種新年的活力。
在這喜慶的日子里,人們道別著那老去的歲月,又迎接著對明天美好生活的祈禱,餐桌上盛滿醇香的親情家宴,無不寫滿了濃濃的年味兒。
一張張大紅福字,預(yù)示著福來到,一張張掛錢象征著明年的財源滾滾,紅紅的燈籠,吉祥如意的對聯(lián),各種各樣的年畫,處處洋溢著年味兒的喜慶。
院子里,大紅燈籠高高掛起,紅彤彤的照亮了孩子們嬉笑的臉龐,溫暖著一顆顆天真無邪的童心。
于是,年味兒便成了一張張握在手里的車票,無論天南地北,雪雨風(fēng)霜,回家團圓成了每個人迫不及待的.心愿。
為了團圓,不管離家多遠,路有多長,回家的腳步都是那樣的匆匆,因為那里有故鄉(xiāng),有白發(fā)蒼蒼的母親,流浪的游子忘不了
故鄉(xiāng)的景,故鄉(xiāng)的情,故鄉(xiāng)的人。
新年的鐘聲即將敲響,讓我們在一家人團聚中感受著親情的溫暖,讓愛在凝聚中升華。
讓我們在逝去的五味雜陳中,點亮新的希望,踏上新的征程,輕松起航,努力新的明天!
讓我們在濃郁的年味兒中,看江山如畫,聽歲月如歌,品摯愛真情!
讓年味兒久久回蕩,讓年味兒世代相傳。
新年到,放鞭炮,噼噼啪啪真熱鬧。
耍龍燈,踩高蹺,包餃子,蒸年糕,穿新衣,戴新帽,見了大人問聲好。
初一餃子初二面,初三合子往家轉(zhuǎn),初四烙餅炒雞蛋,初五、初六捏面團,初七、初八炸年糕,初九、初十白米飯,十一、十二八寶粥,十三、十四竄湯丸,正月十五元霄圓。
我們給大家拜年啦!