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春節(jié)主題活動總結

時間:2023-03-06 08:04:30 對聯(lián) 我要投稿

春節(jié)主題活動總結7篇

  總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編收集整理的春節(jié)主題活動總結,歡迎閱讀與收藏。

春節(jié)主題活動總結7篇

春節(jié)主題活動總結1

  根據(jù)教體局要求,我校圍繞“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。由于領導重視,周密部署,積極活動,取得了較好的成績,F(xiàn)我校組織的“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下。

  一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

  中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié),具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現(xiàn)不同的特色,其春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)在此表現(xiàn)出博大精深、獨居特色的特點,如辦年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮、登山健身、吃年飯、跑旱船、耍龍燈等,尤其各村的小劇團、扮玩隊更加呈現(xiàn)出鮮活的地域特點。我們圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下工作。

  1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間,讓學生尋找關于本鄉(xiāng)村文化的優(yōu)秀歷史典籍,圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動、“經(jīng)典朗讀賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深對中華文化的理解。

  2、開展公益活動。組織學生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3、創(chuàng)編“節(jié)日小報”,讓學生記錄自己的節(jié)日生活,結合寒假作業(yè),引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,填寫社會實踐活動記錄,參加節(jié)后組織的各類評選活動,展示節(jié)日收獲和感悟。

  4、進行一次“我所認識的'低碳生活描述”活動。

  二、主要做法。

  1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進了師生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各包社教師、包社學生組長、所有學生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報、宣傳標語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

  2、制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。放假時,每位學生都按照學校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進行的有聲有色。

  3、結合實際,組織開展志愿服務活動。

  春節(jié)期間,各社區(qū)活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的志愿服務活動,積極為殘疾困難戶、貧困戶及敬老院、提供幫助、進行慰問;結合春節(jié)“掃塵”習俗,組織居民整治衛(wèi)生死角,維護農(nóng)村公共環(huán)境等。

  通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

春節(jié)主題活動總結2

  在一片熱烈的掌聲中,“迎新年”聯(lián)歡活動結束了,孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的臺歷,頭上戴著圣誕帽陸續(xù)與自己的爸爸媽媽走出教室,遠遠望去,那晃動的身影分外顯眼。

  在“迎新年”聯(lián)歡活動中,孩子們積極主動地參與,當輪到自己上臺表演時,孩子們可認真了,站在臺上像個小演員,表情可豐富了,尤其是故事表演《烏鴉上當》,魏文瑄小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖,家長們都認為可愛極了。

  不時發(fā)出陣陣的掌聲。在數(shù)學游戲中,孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言,爭著回答老師的提問,反應可快了,看著孩子們的表現(xiàn),家長們不時地點頭,對自己孩子的表現(xiàn)感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到,孩子在幼兒園的表現(xiàn)這么棒,這真是多虧了老師教育得好,有方法。在兒歌表演的過程中,孩子們的動作很優(yōu)美,也很到位,老師為孩子們感到驕傲。

  本次“迎新年”聯(lián)歡活動,我發(fā)現(xiàn)因為有了家長的參與,孩子們的表演格外認真、專注。

  尤其是在與家長的互動游戲中,每個孩子都踴躍舉手參加,絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的.自我表現(xiàn)意識強烈,但是也有個別幼兒,因為有自己家長的參與,異常興奮。在遵守集體紀律方面,還需要老師加以正確引導,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。家長們在游戲活動過程中,也能積極配合老師與孩子,與孩子們一起游戲,互動,既活躍了氣氛,又讓孩子們感到溫馨和親切。

  通過本次“迎新年”聯(lián)歡活動,更加增進了家長與幼兒園的了解,同時讓家長進一步了解自己孩子在幼兒園里的學習和生活情況,家長們對自己孩子的表現(xiàn)感到高興,感覺到孩子越來越懂事,越來越能干了。

  在新的一年里,衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑!學習更上一層樓!

春節(jié)主題活動總結3

  新年伊始,萬象更新,為了慶祝寶寶長大一歲,讓寶寶們度過一個快樂的新年,歲末年初,我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動》,通過本次活動,讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義,增強孩子長大一歲的自豪感,增進親子、家園感情,使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長朋友們,園里還準備了幾千元的代金卡回饋家長,本次活動以班的形式開展起來,并且以一加一的形式邀請一位最要好的小伙伴共同參加,寒風習習,卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情,活動當天最小七個月的小寶寶,6歲的小朋友,有年長的爺爺奶奶,更有青春活力的年輕父母,全體參與者盛裝出席,每個家庭都為寶寶精心打扮,剛剛入場整個節(jié)日的氣氛便烘托出來。

  活動第一項:全場熱身,伴隨著《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂元素,家長和寶貝們都放松了心情,很快融入到活動中。

  活動第二項:主持人講述年的故事,現(xiàn)在的`孩子對年都并沒有清晰的概念,加強寶寶對中國民俗文化的認識與了解,是我園特別重視的一項內(nèi)容,在小主持人聲情并茂的故事講述中,讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義,為了進一步加深對這個節(jié)日的理解,更設計親子互動游戲,歡快動感激情的音樂,加快了大家的心跳,大朋友們積極主動的參與,一爭高下,小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂,雖然寶寶不能用語言來表達,但是看著他們紅撲撲的笑臉,我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起,大屏幕中映現(xiàn)出園長親切的面容,向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福,活動現(xiàn)場掌聲連連,感謝園長多年來為孩子們付出的一切。

  活動第三項:親子互動騎馬串珠,這是一個全家總動員的活動,為爭取好的成績,我們的父母貌似比寶寶還要積極,每個人都應保持一顆童心哦。

  活動第四項:找寶寶,知子莫若父,知女莫若母,這是特別感動的一個環(huán)節(jié),當媽媽歷經(jīng)艱難險阻找到可愛的寶貝時,我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲,歌聲嘹亮,掌聲不斷,我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極,場上氣氛格外熱烈。

  活動第五項:禮物祝;Q的環(huán)節(jié),將本場活動推向了高潮,可能大家都曾經(jīng)忘記對你最親近的人,最熟悉的人,或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝,表達新春的祝福,每個小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對面,手牽手,心連心,學說一句感恩與祝福的話,將手中的小禮物與他交換,從小我們就讓寶寶學會感恩。大朋友與大朋友之間握一握手,目光中流露出平等與尊重。激動人心的抽獎環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物,驚喜不斷,開心不斷,大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲,在音樂尾聲臨近時,大家共同歡呼“新年快樂!“并共同拍下全家福,為20__年畫上一個圓滿的句號。

  整場活動氣氛熱烈,十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶,更加增進了親子間的感情,有句話說,民族的才是世界的,中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應該重視起來,讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下,不斷學習,培養(yǎng)寶寶愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。

春節(jié)主題活動總結4

  春節(jié)是我國歷史最悠久、活動內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場景最壯觀、食品最精致的一個傳統(tǒng)節(jié)日。全國56個民族中的53個(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀,故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習俗豐富多彩,是非物質文化遺產(chǎn)。

  近年來,關于年味越來越淡的討論非常普遍,究其原因,

  一是由于經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活方式的改變和思想觀念的變化;

  二是由于很多人對中國春節(jié)的習俗知之甚少,春節(jié)習俗的傳承發(fā)生了變化。

  “我們的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)”活動使學生更好地了解了祖國的傳統(tǒng)文化,更多地了解了有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié),以及元宵節(jié)。走進中國“年”,觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它,提高自身的文化素養(yǎng)和愛國主義精神,以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久,動員全民宏揚民族文化,并使學生在實踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習慣,培養(yǎng)了學生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的`能力。

  假期中,學生研究興趣盎然,學生們或獨立自主,或三五結伴,在老師和家長的指導幫助下,根據(jù)學校推薦的研究內(nèi)容及要求,就自己感興趣的問題,通過查閱資料、訪談、實地考察、實踐體驗等方式,獲取了大量課堂上學不到的知識。內(nèi)容很廣泛,從春節(jié)綜合調查到“年”的傳說、從春節(jié)、元宵節(jié)的風俗習慣到外地過年的習俗;從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放?還有的學生對年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等。

  傳統(tǒng)文化很感興趣,有的學生說出了自己對過年的看法。

  學生們參與其中,其樂融融,收獲著,快樂著。他們包水餃,雖然包的不美觀,露餡易破,餡包的太少成了面蛋,甚至切面時把手切破了,但他們經(jīng)歷著,體驗著,努力著,從不會到做不好,再到做好,爭取來年自己把每個餃子包得好看、好吃;他們不會寫對聯(lián),但他們和家長一起貼對聯(lián)、讀對聯(lián),感受著傳統(tǒng)文化,渴望自己能寫出對聯(lián),猜出更多的字謎;他們與家長一起去超市購物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗著家的溫暖,傳承著春節(jié)文化。

春節(jié)主題活動總結5

  新年伊始,萬象更新,為了慶祝寶寶長大一歲,讓寶寶們度過一個快樂的新年,歲末年初,我園開展了《迎新春暨我長大一歲主題活動》,通過本次活動,讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日“年“的意義,增強孩子長大一歲的自豪感,增進親子、家園感情,使幼兒教育健康發(fā)展。為了感謝一直以來支持與配合我們工作的家長朋友們,園里還準備了幾千元的代金卡回饋家長,本次活動以班的形式開展起來,并且以一加一的形式邀請一位最要好的小伙伴共同參加,寒風習習,卻依然沒有減少家長朋友和小朋友們的熱情,活動當天最小七個月的小寶寶,最大6歲的小朋友,有年長的爺爺奶奶,更有青春活力的年輕父母,全體參與者盛裝出席,每個家庭都為寶寶精心打扮,剛剛入場整個節(jié)日的氣氛便烘托出來。

  活動第一項:全場熱身,伴隨著《爸爸去哪兒》當下最流行的音樂元素,家長和寶貝們都放松了心情,很快融入到活動中。

  活動第二項:主持人講述年的故事,現(xiàn)在的孩子對年都并沒有清晰的概念,加強寶寶對中國民俗文化的認識與了解,是我園特別重視的一項內(nèi)容,在小主持人聲情并茂的故事講述中,讓家長和寶寶在短暫的幾分鐘內(nèi)了解到年的意義,為了進一步加深對這個節(jié)日的'理解,更設計親子互動游戲《運煙花炮彈》,歡快動感激情的音樂,加快了大家的心跳,大朋友們積極主動的參與,一爭高下,小寶寶則在父母的懷里享受著節(jié)奏的快樂,雖然寶寶不能用語言來表達,但是看著他們紅撲撲的笑臉,我們感受到幸福所在。優(yōu)美舒緩的音樂響起,大屏幕中映現(xiàn)出園長親切的面容,向全體家長和寶寶致以新春最誠摯的祝福,活動現(xiàn)場掌聲連連,感謝園長多年來為孩子們付出的一切。

  活動第三項:親子互動騎馬串珠,這是一個全家總動員的活動,為爭取好的成績,我們的父母貌似比寶寶還要積極,每個人都應保持一顆童心哦。

  活動第四項:找寶寶,知子莫若父,知女莫若母,這是特別感動的一個環(huán)節(jié),當媽媽歷經(jīng)艱難險阻找到可愛的寶貝時,我分明看到她的眼里閃爍著淚光。還有年輕的父親為大家獻上蒙族草原歌曲,歌聲嘹亮,掌聲不斷,我們的奶奶也為大家獻上一段精彩的太極,場上氣氛格外熱烈。

  活動第五項:禮物祝福互換的環(huán)節(jié),將本場活動推向了高潮,可能大家都曾經(jīng)忘記對你最親近的人,最熟悉的人,或是幫助過你的陌生人說一聲謝謝,表達新春的祝福,每個小寶寶都拿出心愛的玩具與一位好朋友面對面,手牽手,心連心,學說一句感恩與祝福的話,將手中的小禮物與他交換,從小我們就讓寶寶學會感恩。大朋友與大朋友之間握一握手,目光中流露出平等與尊重。激動人心的抽獎環(huán)節(jié)園內(nèi)更是為大家提供了豐富的禮物,驚喜不斷,開心不斷,大家共同跳起一曲歡快的圓舞曲,在音樂尾聲臨近時,大家共同歡呼“新年快樂!!“并共同拍下全家福,為20xx年畫上一個圓滿的句號。

  整場活動氣氛熱烈,十分具有教育意義給所有參與者留下了深刻而美好的記憶,更加增進了親子間的感情,有句話說,民族的才是世界的,中國的傳統(tǒng)節(jié)日我們更應該重視起來,讓寶寶從小在良好的環(huán)境熏陶下,不斷學習,培養(yǎng)寶寶愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感。

春節(jié)主題活動總結6

  為貫徹落實縣教育局、縣文明辦有關通知精神,大力弘揚傳統(tǒng)文化,激勵民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感,積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍,由于領導重視,周密部署,積極活動,取得了較好的成績,F(xiàn)將有關工作開展情況總結如下。

  一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項工作。

  1、創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”。結合“春節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,并辦出“節(jié)日手抄報”,對學生的作品進行了展評。

  2、開展公益活動。組織學生積極參加村委清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3、開展春節(jié)送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經(jīng)濟困難學生、離退休困難職工等,向他們送去了新春的祝福。

  4、參加春節(jié)文娛活動。我校組織學生參加了新春聯(lián)歡,豐富了學生的節(jié)日文化生活,增強了學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深了學生對我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的`理解。

  二、主要做法

  1、加強宣傳,著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中,要求家長積極引導學生了解春節(jié)傳統(tǒng)習俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳,增進學生對傳統(tǒng)文化的了解,營造濃厚的節(jié)日氛圍。

  2、制定計劃,精心安排,確保每位學生將此項活動落在實處。我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。

  3、收集成果,集中表彰。

  通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

春節(jié)主題活動總結7

  我班剛開學時開展的主題活動《新年的龍》完滿的結束了。

  在這個活動中,我們和孩子一起回味了過年時那熱鬧又有趣的新年氣氛,一起了解了關于耍龍的來由和傳說(沒設計這個活動時,我們老師也不知道為什么過年要耍龍),一起討論了許多關于“龍”字的成語故事,還和爸爸媽媽一起收集了制作“龍”的.材料。過程中,不僅讓孩子得到了各方面的鍛煉,還了解了我們民族民間的文化,讓我們這些“龍的傳人”繼續(xù)把這種獨特的民間文化傳承下去。

  在這里,謝謝孩子的爸爸媽媽們,有了你們的幫助和支持,才讓我們的主題活動開展得生動又有趣,靠我們集體的努力,得到了大家的認可,這是我們班值得驕傲的事情噢!

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