2015經(jīng)典的教師節(jié)對聯(lián)
尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。1985年,第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的`議案,會(huì)議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國第一個(gè)教師節(jié)。2015年9月10日是第31個(gè)教師節(jié)。
1. 掏出丹心,譜寫園丁曲;灑盡汗水,甘當(dāng)種樹人。
2. 瀟瀟春雨,潤滿園桃李;耿耿丹心,育四化英才。
3. 今日十億人民尊師重教;明朝萬里山河增彩添光。
4. 發(fā)揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚;造就開拓創(chuàng)新建設(shè)人才。
5. 壯志雄心,攀越峰萬仞;春風(fēng)化雨,催開滿園花。
6. 汗水晶瑩,潤綠千根竹;丹心透艷,催開滿園花。
7. 甘做園丁,為祖國添秀;愿化新雨,給桃李送春。
8. 壯志雄心,攀岳峰萬仞;春風(fēng)化雨,育桃李三千。
9. 重德重才,培養(yǎng)新一代;自尊自強(qiáng),爭當(dāng)好園丁。
10. 桃李舞春風(fēng),群芳斗艷;雄心逢盛世,眾彥舒才。
11. 崇高理想和事業(yè)實(shí)踐者;優(yōu)秀文化與道德播種師。
12. 老師心血滋潤革命后代;園丁汗水澆開祖國紅花。
13. 習(xí)習(xí)春風(fēng),催開祖國花朵;絲絲化雨,陶冶人類靈魂。
14. 瀝血嘔心,贏來滿園春色;精工巧藝,育出一代英才。
15. 東風(fēng)拂大地,桃李千枝秀;紅日照征程,胸懷一片誠。
16. 育人才,苦口婆心似慈母;授知識(shí),千絲萬縷如春蠶。
17. 實(shí)現(xiàn)四化,尤需尊師重教;堅(jiān)持改革,方能富國興邦。
18. 教書治學(xué),心懷四化大業(yè);立說成家,志在兩個(gè)文明。
19. 嘔心瀝血,桃李盛開香天下;授課傳業(yè),英俊輩出光中華。
20. 東風(fēng)勁吹,老樹新枝齊競秀;紅日普照,嫣紅姹紫早爭春。
21. 如春蠶,畢生獻(xiàn)給教育事業(yè);似紅燭,精心培養(yǎng)建設(shè)人才。
22. 松梅傲冬,圃匠何畏風(fēng)雪日;桃李?yuàn)y春,園丁欣迎艷陽天。
23. 伯樂常在,何愁沒有千里馬;青山不老,哪怕不出棟粱材。
24. 學(xué)海無涯,飛舟最愛迎激浪;書山有路,駿馬更須快策鞭。
25. 妙筆生輝,作文本上灑心血;忠誠可鑒,心靈深處勤耕耘。
26. 栽桃育李,名花朵朵酬墨客;崇文重教,妙歌曲曲頌園丁。
27. 做四有新人,廣開四化宏業(yè);傾一腔熱血,造就一代雄才。
28. 振興中華,甘傾熱血育桃李;建設(shè)四化,愿獻(xiàn)丹心做人梯。
29. 筆醮熱汗,寫出千秋教育史;心染彩墨,繪成四化興邦圖。
30. 量杯量筒,怎能量老師情義;卷尺直尺,何可測先生胸懷。
31. 豪情不減,一腔熱血澆桃李;白霜日增,滿腹文章頌春秋。
32. 愿學(xué)春蠶,吐盡銀絲織春錦;甘為人梯,獻(xiàn)出碧血育人才。
33. 竭忠盡智,為四化造就人才;嘔心瀝血,替祖國培育新苗。
34. 默默無聞,育出桃李芳天下;濟(jì)濟(jì)有志,造就棟梁興中華。
35. 人民好園丁,愛國為民育桃李;靈魂工程師,嘔心瀝血樹英才。
36. 沐雨櫛風(fēng)作園丁,給祖國添秀;匠心巧手育桃李,為四化增光。
37. 作紅燭,為后代點(diǎn)燃智慧之火;化甘露,育桃李澆灌理想之花。
38. 選柱石舉棟梁,創(chuàng)造千秋偉業(yè);揮彩筆蘸春色,描繪四化藍(lán)圖。
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