魚頭讀后感

時間：2021-02-23 17:11:22 讀后感我要投稿

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　　魚頭讀后感篇一：看圖有感：別為“愛”吃魚頭

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　　建湖縣第二實驗小學六(4)班 xxx

　　看了這幅圖片，我不禁想要大叫道：“可憐天下父母心” 圖中的男孩被母親喂著魚肉，而母親卻在碗里放了一個魚頭。而小男孩長大后卻自認為是母親喜歡吃魚頭。難道不讓人心寒嗎？

　　在現(xiàn)實社會中，也有很多這樣的母親。她們并非是愛吃魚頭，而是為了愛而吃魚頭。她們往往是把好吃的給孩子。殊不知，這種“愛”吃魚頭和行為真正地變成了溺愛。使孩子們變成了“小皇帝”、“小公主”，絲毫不知母親的心。

　　在這幅圖中，小男孩或許會問母親為什么吃魚頭。母親也許會含笑回答：“因為我喜歡吃呀！”這難道不使人感動嗎？可是，直到孩子長大了，母親才會發(fā)現(xiàn)：原來她自己一直是錯的。

　　母愛的作用是更好地教育而不是溺愛。一個不懂母親的孩子是從溺愛之中誕生的。圖中的母親雖然很愛自己的孩子，但這種愛只會使孩子錯誤地認識母親！

　　一位偉大的母親不僅讓孩子吃到好吃的，更應該讓孩子學會體諒、了解別人的心。只有這樣，她才是一個真正合格的母親。那種“愛”吃魚頭的行為雖然令人感動，但它卻誤導了孩子�。�！

　　母親們啊！別再為愛而吃魚頭了�。。�

　　指導老師：徐紅

　　魚頭讀后感篇二：讀后感

　　一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與�！返摹！独先伺c�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法***他的英勇意志。圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒

　　有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸�，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

　　看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的'磨難做不屈不撓的斗爭。人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一

　　次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。

　　以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。

　　今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！币粋€真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。

　　魚頭讀后感篇三：《大魚之道》讀后感

　　前幾天，我看了一本《大魚之道》的書�？赐曛�，感觸很深。

　　這本書主要講了一條從瀾滄江游來的一百多斤的大魚被 “我”發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過努力，好不容易被“我”用樹棍打得腦漿迸出。原來那是一條大雌魚，肚子鼓鼓的，里面有許多魚子�！拔摇狈浅８吲d，用藤條把魚頭穿了，提在手中，沿著湖堤向家走去�？墒囚~母突然咬住一根樹枝，怎么拉都拉不動。一不當心，只見魚母突然爆發(fā)出前所未有的力量，一個大跳躍，躍到湖里。它的嘴還緊緊咬著湖邊那根樹枝，魚頭枕在岸上，身體浸泡在水中；它尾部的生殖腔中噴射出一條金虹——許許多多的魚子。隨著金虹的漸漸消失，魚母漸漸死去。原來它為了拯救孩子，下意識中拼盡最后的生命之火。它那舍身救子的精神令我難以忘懷，使我非常感動。

　　像我們生活當中這樣舍身救子的例子比比皆是。記得有一間民房著火了，里面圍困著一個年輕的母親和一個五歲的小孩。當他們要逃出來時，有根房梁塌落下來，阻擋了逃生的路。這位媽媽毫不猶豫蹲下身體用肩膀頂起正在熊熊燃燒的房梁叫孩子快逃走。孩子安全了，可她變成了一只“火鳳凰”。這位年輕媽媽的舉動真是感天動地泣鬼神��！體現(xiàn)了世界上最偉大的母愛。

　　其實母愛無處不在，母愛就在我們身邊。

　　前幾年，報紙上登出這樣一則新聞：說有一個人的肝壞了，需要移植他母親的肝，可他的母親因為有脂肪肝，所以無法移植。為了挽救兒子的生命，六十多歲的母親為此天天節(jié)食，并進行暴走運動，經(jīng)過三個月的努力，她終于成功地挽救了兒子的生命。

　　你看，母親是多么的偉大啊，母親為了子女可以付出很多，甚至付出生命。而我們子女是怎樣對待父母的呢？業(yè)余時寧愿聊天、上網(wǎng)、購物，也不愿抽出一點兒時間陪陪自己的父母，有時父母多說我們幾句，我們就嫌父母啰嗦。

　　有句話叫“子欲養(yǎng)親親不待’’。說的是當我們想好好回報.父母時，父母已經(jīng)不在了，到那時后悔就太晚了。

　　同學們，烏鴉尚且懂得反哺之恩，我們呢，我們現(xiàn)在醒悟還來得及。讓我們從現(xiàn)在起，做一個知恩圖報的孝順父母的好子女!

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