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紅書讀后感(精選17篇)
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的紅書讀后感(精選17篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
紅書讀后感 篇1
最近我看了一本紅色金典故事書《小蘿卜頭》。讀后,我的心像大海的波濤一樣,久久不能平靜,我被小蘿卜頭的事跡深深打動,幾乎是流著淚看完的。
“小蘿卜頭”宋振中剛出生6個月,父親宋綺云被國民黨頑固派抓捕,“小蘿卜頭”和母親徐林俠一起被敵人關(guān)押。在監(jiān)獄里,他和父親每天過著不像人的日子,但他堅決不向國民黨反動派低頭。敵人都認(rèn)為他是一個無知的小孩,故意用香甜可口的奶糖誘惑他,讓他把在監(jiān)獄外面的哥哥姐姐的相片交出來,可是,他經(jīng)受住了食物的誘惑,堅決不給,也堅決不叫獄卒一聲“阿姨”!靶√}卜頭”那么小就這樣堅強(qiáng),而我哪,不小心摔跤、擦破點皮就“哇哇”大哭,稍微受點委屈也是哭得稀里嘩啦,現(xiàn)在想來真是覺得羞愧。
“小蘿卜頭”長到6歲,到了讀書的年齡。宋綺云與監(jiān)獄當(dāng)局多次交涉,特務(wù)們怕暴露他們的罪行,硬是不讓他讀書,經(jīng)過宋綺云和其他革命同志的多次斗爭,最后才同意由同監(jiān)獄的'政治犯黃顯聲將軍教“小蘿卜頭”念書!靶√}卜頭”學(xué)習(xí)非?炭,記憶力很強(qiáng),也很懂禮貌,還能勤學(xué)檢樸,不浪費一張紙。他9歲生日時,黃伯伯送給他一枝鉛筆,他只在上課的時候才會用,平時就用小石子在地上畫。不管夏天多么炎熱,冬天多么寒冷,他總是趴在牢房的地上寫著、算著……“小蘿卜頭”能在那么艱苦的條件下努力學(xué)習(xí),而我們身邊卻有同學(xué)學(xué)習(xí)不自覺,每天到學(xué)校去上學(xué)就像是完成任務(wù),上課不認(rèn)真聽講,回家不按時完成作業(yè)。與“小蘿卜頭”相比,這些同學(xué)應(yīng)該感到羞愧。
“小蘿卜頭”就是這樣努力地生活著,可是,可惡的反動派在潰逃之前,還是殘忍地把“小蘿卜頭”殺害了,那時他年僅9歲。從“小蘿卜頭”身上,我們足以感受到,我們現(xiàn)在的生活是多么美好,我們應(yīng)該好好珍惜,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績報答為革命事業(yè)而犧牲的前輩們。
紅書讀后感 篇2
今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強(qiáng)的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
最使我感動的.是下面的故事。
索絡(luò)面卡區(qū)的團(tuán)組織幾乎全部全上陣了。團(tuán)省委去了三個人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保爾。這三個人是朱赫來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了,誰也沒想到條件會有那么艱苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰涼涼的;四周荒涼一片,幾百個人晚上只能睡在四間破房子里的水泥地板上,穿著淋濕了而又沾滿泥漿的衣服,緊緊地擠在一起,盡量對方的體溫取暖。早上,大家喝點茶就去干活,午飯?zhí)焯焓撬乇鉁鸵恢幻呵蛞粯拥暮诿姘5麄儜{著對革命事業(yè)的無限忠誠和堅強(qiáng)的革命毅力,出色完成了任務(wù)。
我想,我國的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無數(shù)辛勞的勞動者和革命者用血汗換來的,來之不易,我們一定要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),煉好本領(lǐng),為將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好而努力奮斗。
紅書讀后感 篇3
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國……,紅軍們走了很多的地方,也留下了很多的“足跡”,比如說;愛打黑騾子,但更愛紅軍們的彭德懷,不打麻醉酒,治眼睛的劉伯承,忍痛治傷口的'陳毅……
我讀了《紅軍故事集》才曉得陳毅自治傷口的故事,故事是這樣的;1934年10月,在長征中,陳毅在反“圍剿”戰(zhàn)斗中大褪受了重傷,中央領(lǐng)導(dǎo)決定讓他留下,領(lǐng)導(dǎo)南方人民堅持斗爭。1935的夏天,陳毅回有山不久,大褪的傷口就發(fā)炎了。他忍痛堅持走路,指揮作戰(zhàn)。一天,陳毅去大庚嶺下開會議,在出發(fā)前把傷褪蹺在大石頭上,抹了萬金油。這時大宋同志走了過來,陳毅馬上把褪放下,若無其事的站起來和他一起走了。
黃昏之時,陳毅趁人還沒到齊,悄悄地到樹林中拼命的擠著傷口,不料被大宋和聾牯同志看到了這個場面,都十分的心疼,他們看見陳毅的臉色蒼白,豆大的汗珠直往下流,身上單衣全濕透了,膿血滴在地上,把黃泥都浸透了一大片。陳毅馬上叫他們幫忙,經(jīng)過了好一會兒,陳毅才把傷口包扎好,之后便去開會了。
這個故事讓我們知道了,只有把生死的念頭排除,就沒有什么事完不成的。紅軍中的英雄事例還有很多很多,這只是其中的一件,這些鮮活的事例還告訴我們只有堅持斗爭不怕傷痛,不怕犧牲,才能解放全中國。
紅書讀后感 篇4
傳說啊,從前中國的一些漁民出海大魚發(fā)現(xiàn)了一些海島,他們就在海島上建造房屋,開墾土地,時間久了,人越來越多,就形成了一個國家,作文看紅書有感。他們都學(xué)習(xí)不好,寫的字都缺胳膊少腿的,這個國家就是今天的日本。你現(xiàn)在走在日本的城市中,就會發(fā)現(xiàn)日本店鋪的招牌就有好多繁體的漢字。那么日本和中國是一樣的種族。是呀,如果不開口說話,單單看臉,誰都看不出中國人和日本人有啥差別啊。
日本由大大小小的島嶼組成,地處太平洋的地震多發(fā)地區(qū),日本幾乎每時每刻都在發(fā)生大大小小的地震。
日本的爸爸、媽媽都時常對日本的小孩子說:“你們要努力學(xué)習(xí),讓日本強(qiáng)大,等日本強(qiáng)大了好搬到不地震的地方生活。”日本人非常團(tuán)結(jié),因為他們知道,只有團(tuán)結(jié),才能不被別人欺負(fù),才能戰(zhàn)勝別人。
在第二次世界大戰(zhàn)的時候,日本把中國打得落花流水,日本殺死了太多的中國人,是不仁道的,殘忍的`。但是作為中國人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本人的團(tuán)結(jié)精神,學(xué)習(xí)日本人做事認(rèn)真的好的地方。只有學(xué)習(xí)別人的好的地方,自己才能做得跟好。變得強(qiáng)大,才能不會重蹈覆轍!
紅書讀后感 篇5
今天上午,老師教了我們一篇十分有趣的課文:《竊讀記》。
本文作者林海音,她可是我最敬佩的作家之一,她寫的《城南舊事》一直深受讀者的喜愛。
品讀課文,本文講的'是小時候的林海音,因家中貧困,沒錢買書,便一放學(xué)從學(xué)校趕到書店去偷偷看書。林海音小時候讀書要邊看書,邊觀察周邊環(huán)境,所以林海音也很快樂,也很懼怕竊讀的滋味。
想想林海音以前對讀書的熱愛,對讀書的渴望,對讀書強(qiáng)烈的求知欲!再想想我自己,整天只愛看一些《斗羅大陸》、《偷星九月天》、《龍族》之類的漫畫書!現(xiàn)在的環(huán)境也比林海音小時候好,有圖書館,里面的書不計其數(shù),看都看不完。
林海音讀書的滋味也十分豐富,有憂、有急、有難、有貪、有苦、當(dāng)然也有甜。我的讀書方式卻十分簡單,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。真應(yīng)該好好向林海音學(xué)習(xí)!
所謂書是心靈的成長、精神的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長起來的人。
如果每一個人都能熱愛讀書,那么,世界上的每一處角落都會充滿書香。
紅書讀后感 篇6
今天,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,《竊讀記》是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時候竊讀的經(jīng)歷!拔摇币驗闆]錢買書,所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,一直讀到晚上,才依依不舍把書放回。她說,我很快樂,也很懼怕,這就是竊讀的滋味?鞓肥菑臅械玫娇鞓,而懼怕是怕被書店老板罵。
我最喜歡第四自然段,作者寫道,“我”像一匹餓狼,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,把書比喻成食物,說明作者愛書如食,可以把知識積累起來當(dāng)飯吃,對讀書時多么熱愛啊!
讓我感動的是,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,可她不覺得辛苦。站著看書,累了沒地方休息,只能兩條腿交替支撐,但作者從不怕累。相比之下,父母總是把我要的書買回家,我想怎么看就怎么看。有時候買回來的書也不看,放在書柜里當(dāng)裝飾品了。作者餓了,還不能吃飯,只好做白日夢,我卻從來沒有餓著肚子讀書呢。作者最喜歡下雨天,因為她有避雨的理由呆在書店里看書,不用再怕別人說她。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,走馬觀花式的'看書,真慚愧!
文中最后一句話,讓我記憶很深刻。作者的國文老師說:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的,”糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是心靈。
同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,它是你飛翔的翅膀!
參加“我最喜歡的暑假生活”有獎?wù)魑牡玫降莫勂,這套書很好看!
紅書讀后感 篇7
現(xiàn)在這個和平的世界,我們應(yīng)該知道,這些都是革命英雄為我們帶來的。近期,我看了一本書,名字叫《革命英雄的故事》,這本書深深地吸引了我,因為我被那些革命英雄而感動了。
這本書中,有砍頭不要緊,只要主義真的夏明翰;甘將熱血沃中華的趙一曼;寧死不屈,英勇就義的劉胡蘭;還有視死如歸的抗日英雄,狼牙山五壯士……而我說的這些革命英雄也都已經(jīng)壯烈犧牲了。知道是什么讓他們這樣視死如歸的嗎?是信念!“信念不是鐵錘下撩亂紛飛的`火花,而是爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子,而奮發(fā)圖強(qiáng)……”
縱觀世界歷史長河涌現(xiàn)出的無數(shù)杰出人物,他們的內(nèi)心無不蘊藏著一個堅定不移的信念,雖然他們的信念都不同,可不管是什么,他們都為之不懈的努力,從而為世界做出了巨大貢獻(xiàn),讓歷史銘記那一刻。
“捐軀赴國難,視死忽如歸”。雖然這些名言總是流傳在我們耳邊,可這并不能讓我們真正體驗到革命英雄的困難。困難先不說,在那戰(zhàn)爭時期,又有多少革命英雄壯烈犧牲了,“視死忽如歸”,但那死的,都是一條條人命啊,他們其實也只是普通人,他們也都是爸爸媽媽的寶貝呀,可他們,都為了祖國而犧牲了。所以,他們都是共和國的締造者,都是世界上最偉大的英雄最偉大的英雄!
革命的歲月盡管已離我們遠(yuǎn)去,但我們這個時代,仍非常需要這些革命英雄的精神,我們要學(xué)習(xí)他們堅持不懈,勇往直前的精神。
我不像其他人,用那些長篇大論來形容革命英雄,我只用簡短的八個字“生得偉大,死得光榮”!
紅書讀后感 篇8
最近,我讀完了《黨旗飄飄》這本書,這書讓我受益匪淺,它記載了中國1910~2010年整個歷史,它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧鵠立兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上,忽然回過頭來,面對跟隨在后的特務(wù)匪徒,朗聲命令道:“走!前面帶路!泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕,反而革命信念更加堅定,即使?菔癄、天崩地裂,也不會動搖。
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,我們對他們致以最崇高的敬意,國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動搖不了他們與敵人頑強(qiáng)斗爭的高貴精神,反而更使他們的`意志頑強(qiáng)起來!正是他們對黨的忠誠,才有了現(xiàn)在的新中國,面對他們這種偉大的精神,我感到十分羞愧,想到自己考試考的不好就泄氣了,想到學(xué)習(xí)上有一點小挫折,就放棄了,對學(xué)習(xí)沒有了信心,沒有了尤其去面對困難,而這些偉大的革命戰(zhàn)士們不背叛黨,與敵人斗爭的偉大事件讓我明白了:越是遇到了困難,越不能逃避,要以難而上,不能只當(dāng)逃兵,要勇敢面對一切,這樣才能成為一個頂天立地的男子漢!
如今,我們現(xiàn)在的繁榮昌盛、生機(jī)勃勃的景象都是當(dāng)年革命家們有鮮血換來的,正是以前那些與反革命的斗爭和頑強(qiáng)到底,才有了我們現(xiàn)在安逸的生活,美好的享受。我要感謝這本書,正是這書中感人的內(nèi)容,使我對人生價值有了嶄新的理解,促使我們這些祖國的花花草草成為未來的棟梁!
紅書讀后感 篇9
今天,我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事,覺得王二小真是個了不起的人。我很佩服他。王二小小小年紀(jì),不知哪來的勇氣和智慧,殲滅了日本鬼子,挽救了全村人的性命。雖然,他后來他被日本人殺害了,但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。
王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候,他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺害了。于是他不得不到地主家干活養(yǎng)活自己,可是地主對他很兇,常常不是罵他,就是打他。從此,王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加共青團(tuán)員后,他變得很快樂很積極,什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況……都搶著干。
報仇的機(jī)會終于來了。村外傳來了一個消息:日本鬼子要進(jìn)犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子,然后帶鬼子進(jìn)入八路軍的埋伏圈,日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己中計后,就殘忍地殺害了他,就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事,我覺得王二小很機(jī)智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲),一個小孩面對一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張,不害怕,那么沉著冷靜,還偷偷設(shè)計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈,真是了不起。
另外,我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起,他就成了孤兒。他沒有親人,鄉(xiāng)親們也很窮,只能依靠自己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活自己。他吃不飽,穿不暖,沒日沒夜地干活,還常常遭受打罵,真可謂是苦海無邊。而我們呢,生在新中國,長在紅旗下,有爸爸媽媽愛護(hù)著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的.生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,報答父母,報效祖國。
"沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國……,紅軍們走了很多的地方,也留下了很多的"足跡",比如說;愛打黑騾子,但更愛紅軍們的彭德懷,不打麻醉酒,治眼睛的劉伯承,忍痛治傷口的陳毅……
紅書讀后感 篇10
天下散文何其多哉?但能把政治和文學(xué)結(jié)合得精妙的,怕是不多。一直覺得政治有著大家長般嚴(yán)肅的外表,因而缺乏可親的溫度,教科書上關(guān)于偉人的故事又少了些靈動——直到我遇見梁衡先生的紅色散文。
已經(jīng)許久沒有坐下來將書翻開后便一氣呵成地讀完,但從《梁衡紅色經(jīng)典散文遜中抬起頭來已是子夜。先生的文字時而兩翼生風(fēng)翱翔天宇,時而木槳點水繾綣春風(fēng)。
在他筆下,無論是領(lǐng)袖、名人,或是小人物,無一例外有著人民至上的信仰,不同的是,他們那樣生動可親,你仿佛能看見他們在書桌前徘徊、在田地間思考,能看到他們對著星空沉默、對著幼子落淚。在書里,他們成為血肉豐滿的人,一些細(xì)節(jié)隔著書頁和歷史,力量直指人心。
書中人物的風(fēng)骨如傲雪紅梅,對當(dāng)今的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有著深刻的借鑒意義,梁衡先生寓情于筆,將他們一一道來。
他用《一個大黨和一只小船》、《紅毛線,藍(lán)毛線》詮釋了共產(chǎn)黨的務(wù)實清廉、克己為民;他用《這思考的窯洞》、《毛澤東翻臉》從勤勉好學(xué)和敢斗爭、意志堅等幾個方面刻畫了一個立體的領(lǐng)袖形象;他用《一座小院和一條小路》、《鄧小平認(rèn)錯》、《誰敢極言?誰能極言?》描摹了鄧小平的“三起三落”和他作為改革開放總設(shè)計師的英明果敢……
這樣的文章在書里有許多,難能可貴的是梁衡先生不是板起面孔說教,而是用細(xì)節(jié)和讀者對話。他寫情感,如小平落難時為受株連而身殘的兒子洗澡:“多么壯實的兒子啊,現(xiàn)在卻只能躺在床上了。他替他翻身,背他到外面去曬太陽。
他將澡盆里倒?jié)M熱水,為兒子一把一把地搓澡。熱氣和著淚水一起模糊了老父的雙眼,水滴順著顫抖的手指輕輕滑落,父愛在指間輕輕地流淌,隱痛卻在他的'心間陣陣發(fā)作。這時他撫著的不只是兒子摔壞的脊梁,他摸到了國家民族的傷口,他心痛欲絕,老淚縱橫!
涉及生產(chǎn)、工作、市場等,甚至包括一份長長的農(nóng)貿(mào)市場價格。他固執(zhí)、樸實,真是一個農(nóng)民!痹谖铱磥,作者用多種表現(xiàn)手法,不僅僅是為了更好地記錄,分明是有一腔熱忱在涌動,急切地告訴每一個讀者怎樣去肩負(fù)起自己的責(zé)任,擁有中國人的風(fēng)骨!
有人會說,偉人和先賢離自己太遠(yuǎn)、難以效仿,那么,在這本書的下篇,梁衡先生用大量的篇幅寫了“平凡人”的不平凡事。他寫一位無名女教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)——“你撫摸著教案說:‘教材不會大變,但學(xué)生每年都在變,我不能用剩飯去喂他們。
而且確實是教一遍就有一點新體會!@時我才注意到,每本教案都用兩種墨跡寫成,正頁用藍(lán)色,是課前的備課稿,反頁用紅色,是課后的教學(xué)體會。有一頁上記著一個學(xué)生就一道題與老師的不同解法,你竟高興得連畫了三個驚嘆號!
(《事業(yè)便是你的宗教——無名者之四》)他寫堅守邊疆植樹的姑娘——“你18歲就離開家的,是偷著報名,硬跳上汽車跑的。當(dāng)母親追來送行時,你只在車后的煙塵中依稀看到了一個拭淚的影子?墒,幾十年,你沒有回家。幾乎年年出差,每次車過寶雞,你遙望秦嶺那邊,心想老母這時也許正倚門盼女呢,但懷抱里的種子又正是播種期,硬硬心,不下車,又回到了住地!(《看見綠色就想起了你——紅與綠之一》)
不用再一一列舉了,文章中閃現(xiàn)的風(fēng)骨,無論是清廉為民,還是勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),不也正是現(xiàn)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該效仿的嗎?書中的許多人,物質(zhì)條件并不豐富,卻是“瘦到梅花應(yīng)有骨,幽同明月且留痕”。他們考慮的不是“小我”而是“大我”。如果我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能在工作之余靜下來翻翻書,用心體會書中的風(fēng)骨,養(yǎng)點“浩然氣”,那么,離“千里快哉風(fēng)”想必不會太遠(yuǎn)。
紅書讀后感 篇11
革命是一項神圣的工作,無論是在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn),還是勤勤懇懇的為人民做事。可是,不叫的狗是最可怕的,沒有硝煙的戰(zhàn)斗更是令人驚心動魄:談笑間,一個異樣的動作,一個不自然的表情,甚至一個眼神,都有可能犧牲。而楊子榮正是執(zhí)行這種異常危險工作的人。
楊子榮是東北聯(lián)隊的偵查英雄。1946年,他在團(tuán)參謀長少劍波的帶領(lǐng)下來到東北消滅盤踞多年的'土匪。楊子榮提出了一個大膽的設(shè)想:化裝成土匪,打進(jìn)匪窩!就這樣,他孤身一人來到了威虎山。山上,應(yīng)對老奸巨猾的座山雕設(shè)下的一個又一個陷阱以及兇惡的八大金剛的盤問,他不慌不忙,以自我過人的智慧和勇敢經(jīng)過了考驗和一個又一個危險,并及時送出了情報,全殲了土匪。
合上書,那鮮紅的“林海雪原”在白雪的映襯下,更加的紅了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:一群戰(zhàn)士,在深山老林里奮斗,他們,不但為了自我的夢想,更為了共產(chǎn)主義的事業(yè)。他們不怕死,因為他們的脈搏早已和這郁郁蔥蔥的樹林聯(lián)結(jié)在一齊,他們的心永遠(yuǎn)跳動在這白雪皚皚之中?膳碌拇┥斤L(fēng)吹不走他們,密集集的槍林彈雨嚇不走他們,只因他們有了自我的夢想:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!他們對夢想不懈的追求,甚至甘愿付出生命。是啊,夢想是我們?nèi)松闹嘎访鳠,沒有夢想,心靈便會空虛,渾渾噩噩的挨日子。然而有了夢想,該如何呢?應(yīng)當(dāng)不懈的追求,執(zhí)著的追求,沖破層層阻礙,到達(dá)心中的高度。像《老人與!分械睦先耍m敗猶榮,他的精神是永存的,任何人都無法從精神上擊敗他。成功便是夢想的實現(xiàn),每個人的成功都不一樣,每個人的夢想也不一樣。
我們好比海中的迷失者,夢想便是彼岸的燈塔。若無夢想,中國何來幾千文化;若無夢想,中國就不會在一次次失敗中站起,站的挺直。因為夢想,袁隆平發(fā)明了雜交水稻,解決了13億人的吃飯問題;因為夢想,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),圓了人類的飛天夢。
其實,夢想很簡單。每個人并不需要都立下豪言壯語,只要每人都做自我力所能及的事,就行了。只是,樹立一個夢想不難,花一段時間追求也不難;難的是花盡畢生盡力追求自我心中的高度,只要努力,縱然沒實現(xiàn)夢想,但至少能給自我的人生一個交代。
在生活的海上,夢想之舟使我們縱橫遨游,可是,如果不到達(dá)彼岸,舟又有何用?所以,讓我們駕著夢想之舟,鼓蕩起夢想之帆,破巨浪,乘長風(fēng),最終到達(dá)夢想的彼岸吧!
紅書讀后感 篇12
“生命與榜樣相悖。如果你根據(jù)一個榜樣去生活,那么你活出的就是榜樣的生命,但是如果你不活出自己的生命,那么應(yīng)該由誰活出你的生命?所以,活出自己吧!睒s格
榮格在《紅書》中序言里的這句話,讓我激動的開啟了這本書的旅程。
很多人知道這本書,說看不懂,看著太高深。
有些人則認(rèn)為榮格是瘋子,瘋子的書沒有價值去看。
有些人覺得這是精神分析流派的書,不走這個流派沒有必要看。
我也是一直不知道這本書,對榮格本人也沒興趣。偶然在書店中看到,很好奇卻也因價格而放棄。
緣分讓我通過一個課程大概了解了榮格的理念,很感興趣,友人便贈予此書。面對又厚又大的它,我感到壓力,同時看了目錄卻又控制不住的想要翻閱。書中很多對話,很多意象,有趣中引人思考和聯(lián)想。
最開始的這句話,是書中重點之一,在后文中多次加以解釋。
我們從小被太多榜樣教育,像學(xué)霸哥哥姐姐一樣,像誰誰誰畫畫好,像誰誰誰唱歌好。尤其當(dāng)爸媽夸贊別人長得真秀氣,長得真高,真乖之類的,作為孩子一下子就認(rèn)為那樣是爸媽喜歡的,之后便以此為目標(biāo),變成那樣或完全不要變成那樣。一切的一切都是我們想要被看到。
我們的獨特沒有辦法被看到,我們便會將其隱藏,生出多種面具也好,防御也好,按照這里的就是榜樣。
當(dāng)孩子有孩子的榜樣,當(dāng)學(xué)生有學(xué)生的榜樣,然后職員的榜樣,父母的榜樣,等等等等。社會制度和獎罰體制也會添油加醋。
榜樣的生命被大家活出,那么團(tuán)體就只有一個榜樣了,很可能幾千人只是一個人。當(dāng)大家的'自我生命活不出來,它是不會善罷甘休的,因為它的任務(wù)就是要活出自己,這樣便可能會產(chǎn)生矛盾,引起疾病,不論心理還是身體。
榜樣在大腦中,尤其在左腦,這要感謝我們的大腦發(fā)育。左腦晚發(fā)育,卻被如此看重;好似我們?nèi)绱嗽谝馕磥,而非?dāng)下,也忽略過去歷史。
同時,生命在心中,在身體,它完完整整的,只是被包裹,被壓制,被忽略。就像我們小時候被對待的樣子,我們也這樣對待我們自己。我們以為榜樣就是我們一生的目標(biāo),為此付出一生在所不辭,流芳百世,可能成了別人的榜樣也不一定呢。而我們的靈魂和神性被包裝的厚厚的,它不會被流傳,因為它在我們每個人身上,它只有被發(fā)現(xiàn)被展示,同時它也一直在想要突破。
很多人說心中有股沖動,可是不知道怎么釋放。也許那反而是真正的自己。
如果你不活出自己,那么誰來活你?
如果你要活出自己,就要找到真正的自己。
它就在你身上,不在宗教,不在道德,不在法律,就在你身上。
紅書讀后感 篇13
《紅書》作者是瑞士心理學(xué)家卡爾·古斯塔夫·榮格。買這本書的時候,我看到有個書評說:一個女生去相親,問那個男生:你看過《紅書》嗎?男生說:沒看過。然后就沒有然后了,女生當(dāng)時就從心里把這個男生刪除了,她的想法是,居然連這本書都沒有看過,算了吧,你不是我喜歡的類型!我當(dāng)時看得莞爾一笑,現(xiàn)在的女孩子擇偶標(biāo)準(zhǔn)都這么具體到看哪本書了嗎?好嚴(yán)格啊,堪比德國人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度在選男朋友。『秒y。『呛
《紅書》看起來好像是榮格先生的工作筆記,早期關(guān)于夢境的聯(lián)想與思考,有關(guān)宗教、意識、靈魂……其中有很多關(guān)于宗教的人物和宗教故事,如果讀者不是信徒就感覺比較陌生,雖然這書有注解!最讓我驚艷的是書里有作者手繪的夢境故事插圖,和一些記錄圖標(biāo),感覺像某大牌絲巾的.印花圖案,好漂亮。〔坏貌徽f一下,這本書的紙張和印刷都很好。
《紅書》是講述現(xiàn)實世界和精神世界之間的戰(zhàn)斗。
紅書讀后感 篇14
今天我讀完《紅色之旅》這本書后深有感觸!這是一本圖文并茂的愛國主義教育書籍。它讓我重溫了中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史。
《紅色之旅》通過小英、龍娃和兔博士經(jīng)歷的12個“重點紅色旅游區(qū)”,給我們講述了:中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民英勇奮斗的艱苦歷程。
這次的“紅色之旅”,使我真切地感受到共和國江山來之不易,人民當(dāng)家作主的政權(quán)來之不易!毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)的.巨大貢獻(xiàn),我們必須永遠(yuǎn)銘記。革命勝利來之不易,我們必須倍加珍惜,珍惜老一代革命家所留下的寶貴財富!
我出生在幸福、和平的年代里,是多么的榮幸,可現(xiàn)在我們的國家還不是很富強(qiáng),我要像周恩來那樣:為中華之崛起而讀書。我將把這次“紅色之旅”所吸取到的精神運用到今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,以實際行動,繼承先烈遺志,學(xué)好本領(lǐng),報效祖國,用自己的雙手把我們偉大的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!
紅書讀后感 篇15
《沉思錄》為我們凈化心靈,洗去俗塵。這是一本用靈魂寫成的書,通過閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量。人可以通過雙眼看世界,但是有個死角就是自己,所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的,唯有用心靈去審視過去,去反省過往。而反省自己,與自己對話從來就不是一件容易的事,它需要絕對真誠、平和的心態(tài),需要超凡、決絕的勇氣。
作者好像一個異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子面前,告誡鏡子中的自己。在書中,他這樣對自己說到“你錯待了自己,你錯待了自己,我的靈魂,而你將不再有機(jī)會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的,但你的生命卻已近尾聲,你的靈魂卻還不去關(guān)照自身,而是把你的幸福寄予別的靈魂”。這不是歷經(jīng)滄桑之后絕望的結(jié)論,而更像是一段無奈和傷心的喟嘆。這不是簡單的內(nèi)心獨白和情緒傾訴,這是本我與自我的交談,這是解剖靈魂,對自己進(jìn)行告誡。他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。作者認(rèn)為要常常自省以達(dá)到內(nèi)心的平衡,要摒棄一切無用和瑣屑的`思想,正直地思考。如果我們的精神水平尚不能到達(dá)自我批評的高度,那至少,我們可以通過閱讀,接受《沉思錄》給我們靈魂的洗禮。
人這一生,最大的敵人就是自己,能戰(zhàn)勝自己的人,便能戰(zhàn)勝一切,而這也是我們最容易忽視的一點!按藢,責(zé)己嚴(yán)”的古訓(xùn)人人都知道,但是在工作和生活中,卻不容易做到,我們應(yīng)該做的,是多將思想放在自己的身上,每日三省,想想自己能為家人、為社會做些什么。老子在《道德經(jīng)》中說,“知人者智,自知者明”,聰明的人,應(yīng)該既能正確認(rèn)識別人,也能正確認(rèn)識自己。注意別人的缺點和行為,將使我們審查自己的缺點和行為,不斷完善自我,提升自我,實現(xiàn)自我價值。
自我實現(xiàn)的途徑因人而異,對自我實現(xiàn)的需要的滿足也各不相同,正如馬斯洛所說:“有人可以表現(xiàn)出體育、藝術(shù)或發(fā)明創(chuàng)造上的偉大成就,也有人卻希望成為一個理想的母親!比欢,它們都可以成為一個成功者。
衡量一個人是否成功的標(biāo)志,并非總是那些令人難以企及的偉大事業(yè)或成就,并非總是某個巨大的、最終難以完成的具體目標(biāo)。成功可以體現(xiàn)在夢想成真的結(jié)果之中,也可以體現(xiàn)在努力奮斗的過程中。假如在這個過程中真正發(fā)現(xiàn)了你真實的自我,或?qū)崿F(xiàn)了自我的超越,假如你在這個過程中真正體會到了戰(zhàn)勝各種困難和不利環(huán)境的喜悅,假如你在這個過程中為人類社會的和諧與發(fā)展做出了你應(yīng)有的貢獻(xiàn),假如你在這個過程中,為后來人探明了道路,創(chuàng)造了更多的成功的機(jī)會,那么,誰還能否認(rèn)你的成功呢?
你會在這個過程中體會到希望、幸福和快樂,因為歸根到底,成功是一種人生的境界。
紅書讀后感 篇16
今天,我讀了一個英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日,美國侵略者向朝鮮發(fā)起了戰(zhàn)爭。邱少云就是在這場戰(zhàn)爭中犧牲的。邱少云為了完成潛伏任務(wù),嚴(yán)守紀(jì)律,他以超人的意志和毅力忍受烈火燒身的痛苦,直到最后犧牲。
讀完這個故事,我不禁流下了眼淚。邱少云為了完成潛伏任務(wù),竟然可以忍受烈火燒身。
如果沒有這些革命烈士的犧牲,就沒有我們美好的今天,我們的`今天是用這些革命烈士的鮮血換來的呀!
如今,我們的生活條件這么好,就更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報效祖國?捎行┤藚s不好好珍惜,比如說我的妹妹張倩瑋。有一次她來我家做作業(yè),一會兒就做完了?傻剿X前,她才想起還有兩個作業(yè)沒做。就這種學(xué)習(xí)態(tài)度,能把學(xué)習(xí)搞好嗎?小朋友,你是不是也經(jīng)常這樣?
為了我們美好的明天,好好學(xué)習(xí),天天向上。
紅書讀后感 篇17
暑假里,我細(xì)細(xì)地品讀了《邱少云》這篇文章,讀完之后,我的心情久久不能平靜。
這篇文章主要講述了抗美援朝時期,邱少云叔叔為了整個潛伏部隊,為了這次戰(zhàn)斗的勝利,在烈火中被燒了足足半個小時才慢慢犧牲。直到生命的最后一刻,盡管烈火燒身,他還是紋絲不動地潛伏在草叢中,沒有發(fā)出一聲呻吟。真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
邱少云叔叔在烈火中承受著常人難以忍受的痛苦,寧愿犧牲自己,也不讓這次戰(zhàn)斗失敗。
他的這種堅韌頑強(qiáng)的革命意志,那種高度的組織紀(jì)律性,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。他用他那十九年的短暫人生書寫了光榮的歷史。我想:從現(xiàn)在開始,我們要像邱少云叔叔那樣,克服種種困難,讓英雄含笑九泉。
邱少云叔叔,您安息吧!我們永遠(yuǎn)懷念你!
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