暑假《極地特快》讀后感范文
《極地特快》這是美國(guó)的一個(gè)作家寫(xiě)的科幻小說(shuō)。下面是小編給大家整理的暑假《極地特快》讀后感范文，歡迎參考~
篇一：暑假《極地特快》讀后感范文
世界上到底有沒(méi)有圣誕老人，“我”相信有。許多年前的一個(gè)平安夜，有一列火車停在我家門(mén)口。那就是極地特快。“我”上了火車，出發(fā)了。
我們?cè)跇?shù)林里穿行。餓狼在四處游蕩，白尾兔嚇得躲了起來(lái)�；疖囋竭^(guò)一座座高山，翻過(guò)丘陵......
到了北極“我”見(jiàn)到了圣誕老人，還收到了他送的第一份圣誕禮物——雪橇上的銀鈴.......
在本書(shū)中作者用充滿溫情的話語(yǔ)敘述了一個(gè)關(guān)于“相信”的故事：相信美好，相信奇跡......相信會(huì)產(chǎn)生力量，讓孩子的心靈飽滿充實(shí)。全書(shū)采用筆觸細(xì)膩的粉彩畫(huà)，營(yíng)造出朦朧，神秘的幻感。細(xì)細(xì)閱讀，無(wú)論是大人，還是小孩，都會(huì)沉于那一份純真美好童心。現(xiàn)在，就讓我們一起踏上極地特快，去追尋那些也許已經(jīng)被遺忘的夢(mèng)吧......
相信與不相信，只有一字之差，結(jié)果卻是天差地別。選擇前者，克勞斯可能永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到圣誕老人，永遠(yuǎn)地活在糾結(jié)與疑問(wèn)中。心是自己的，要靠自己體驗(yàn)。也許當(dāng)克勞斯真正地明白圣誕節(jié)的真正含義時(shí)，說(shuō)出“ibelieve”時(shí)，才能聽(tīng)到鈴鐺清脆悅耳的聲音。
信與不信皆在一線之間，他們會(huì)維護(hù)堅(jiān)信著圣誕節(jié)并還富有純真的孩子，也不會(huì)強(qiáng)迫不信的孩子去相信。那個(gè)在覆滿白雪的火車頂上用襪子煮咖啡的大叔，我到現(xiàn)在還記憶猶新。他不屑于圣誕老人，堅(jiān)信自己才是北極的主人，他在每年的圣誕節(jié)都有免費(fèi)的火車坐，他可有可無(wú)，守護(hù)著孩子們可有可無(wú)的童真，護(hù)送他們平安到達(dá)北極。
在我們的世界里，童年已不再美好，它的夢(mèng)幻已被一層層現(xiàn)實(shí)的殘忍沖得遍體鱗傷，當(dāng)童真被消磨殆盡，留下的只是醒目清晰的事實(shí)�？墒牵琅f苦苦相信的童話的我們，是否會(huì)在某個(gè)落滿雪的圣誕節(jié)前夕，回想起，那一夜，鈴鐺做發(fā)出的悠悠的聲音。它似乎在提醒著我們，童年并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去。信則有，不信則無(wú)，一個(gè)選擇，就像一個(gè)叉路口，選擇了那條艱辛道路的'你能不能帶著迷人的伙伴，繞過(guò)重重的迷宮，在經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)以后，回到童年的起點(diǎn)?
篇二：暑假《極地特快》讀后感范文
這是美國(guó)的一個(gè)作家寫(xiě)的科幻小說(shuō)。
大概的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)美國(guó)的小男孩，他特別喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)樗嘈艜?huì)有圣誕老人送給圣誕禮物，然而這個(gè)圣誕節(jié)，他卻踏上了去往北極的奇妙之旅。
小男孩在平安夜的晚上，聽(tīng)到外面有雪橇的聲音，便出去看看，他發(fā)現(xiàn)了一列開(kāi)往北極的火車，便決定坐上去，上去之后，他發(fā)現(xiàn)列車?yán)锶慷际呛⒆印Ａ熊囬L(zhǎng)開(kāi)始剪票了，輪到小男孩時(shí)，他摸了摸口袋，沒(méi)有;又摸了摸另一個(gè)口袋，里面竟然有一張金黃色的車票!他掏出來(lái)給列車長(zhǎng)。
列車長(zhǎng)笑了笑，用剪票機(jī)在上面打了“令”和“頁(yè)”這兩個(gè)字，就走了。突然，小男孩看見(jiàn)列車最后的小孤獨(dú)，他正在往車門(mén)那里走，急忙跑過(guò)去，不料，小孤獨(dú)一下掉下了車，小男孩決定救他。可是，只有讓列車停下來(lái)，才可以救他，于是，小男孩決定讓列車停下來(lái)……他把小孤獨(dú)救了上來(lái)，但是列車長(zhǎng)把小男孩批評(píng)了一頓，因?yàn)槿ケ睒O，一秒也不能耽誤，必須在午夜12：00到達(dá)北極……
列車又一次停了下來(lái),原來(lái)是冒煙佬和蒸汽佬發(fā)生了沖突,他們雖然是孿生兄弟,但也有不愉快的時(shí)候。
終于，午夜12：00的時(shí)候到達(dá)了北極，北極城里到處都是精靈，他們都有矮矮的身子，尖尖的耳朵，而且會(huì)變色!孩子們趕到了北極城的中央，圣誕老人就在那兒，他把第一份禮物送給了小男孩，那是一個(gè)鈴鐺……小男孩把他帶回家，可是，他的爸爸媽媽聽(tīng)不見(jiàn)：“這個(gè)鈴鐺真好看，可惜，它壞了!”但是，他和他的妹妹能聽(tīng)見(jiàn)……過(guò)了一些年，他的妹妹也聽(tīng)不見(jiàn)了，但是，小男孩卻永遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)�，他曾�?jīng)有過(guò)一次不可思議的北極之旅!
我很佩服小男孩，因?yàn)樗矣趪L試，即使是多么遠(yuǎn)的地方……
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