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《繁星春水》讀后感

時(shí)間:2024-11-25 18:13:41 讀后感 我要投稿

【熱門】《繁星春水》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《繁星春水》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】《繁星春水》讀后感

《繁星春水》讀后感1

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著......”你明白這是誰寫的嗎?沒錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1920年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無邊,偉大無窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”

  這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的'熱愛?晌疫@才明白“母愛”的偉大。

  從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨,煩都要煩死了。我明白媽媽這樣做都是為了我好,但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí),媽媽跟爸爸商量好了,媽媽回去照顧姐姐的生活。一開始我自我默默地在心里偷笑,心想媽媽走了我就能夠無法無天了,但是還是有一點(diǎn)舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開我最多一個(gè)多月,可這次不知要離開多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”,只要吃就行了,吃完了就做自我的事。此刻媽媽走了,爸爸下班又很晚,所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的肩膀上了,幸好以前我練過,要不然等爸爸回來煮不明白要什么時(shí)候才能吃飯呢?因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯,有時(shí)候還要洗自我的衣服,家里的家務(wù)基本上我全包了,我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

《繁星春水》讀后感2

  這個(gè)假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

  繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩(shī)集的開篇,是詩(shī)集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠(yuǎn),極富韻味。

  童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的'夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩(shī)四句,句式長(zhǎng)短不一,首句以呼喚開起對(duì)童年的回憶,二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美,相對(duì)而出,頗有節(jié)奏感。

  醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒,敲破世人的命運(yùn)。“鑼兒……人的命運(yùn)”是比擬的寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。

  殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩(shī)人!而對(duì)生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

  嫩綠的芽?jī),和青年說:“發(fā)展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”詩(shī)人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關(guān)于耕耘與收獲,付出與回報(bào)的關(guān)系,借以給讀者暗示,達(dá)到了和兒童交流,教育兒童的目的。

  文學(xué)家呵!著意的撒下你的種子去,隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考,是構(gòu)思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴,就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說談豐碩的收獲了。

  小詩(shī)以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人心情,這是詩(shī)歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情,既可體現(xiàn)深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長(zhǎng)。如第五十五篇,是詩(shī)人從生活中總結(jié)出來的真理,感人至深。

  總之,《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品,我從中學(xué)到了很多,希望大家也能去看一看。

《繁星春水》讀后感3

  《繁星·春水》這本書是中國(guó)的一位著名作家冰心寫的,冰心寫的詩(shī)的內(nèi)容主要以愛的哲學(xué)為核心,通過文字來贊美母親,童心,自然,探索人生。

  當(dāng)我看完時(shí),有一首小詩(shī)是關(guān)于母親的詩(shī)!

  母親呵!我的頭發(fā),披在你的膝上,這就是你付與我的萬縷柔絲。

  這首小詩(shī)雖然自有不足于30個(gè)字,但是這首小詩(shī)會(huì)讓我感受到母愛是如此偉大堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)我們一次次遇到很大的的挫折和痛苦的時(shí)候,除了能跑到媽媽面前哭鼻子,我們還能為自己做出事么呢?

  媽媽把我們心心苦苦生下來的.時(shí)候,就很不容易了,媽媽能把我們生下來就是一個(gè)很大的榮幸,還給我們帶到了那么美好舒適的境界,讓我們享受母愛帶給我們的呵護(hù)與照顧。從此媽媽就已經(jīng)成為了我一生當(dāng)中的第一位情切老師,當(dāng)那位親切的老師把我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撫養(yǎng)成人時(shí);媽媽一直是我身邊鼓勵(lì)和激勵(lì)我們一的人,當(dāng)我們小的時(shí)候不會(huì)走路時(shí),媽媽卻一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們:當(dāng)我們摔跤的時(shí)候流了血,媽媽會(huì)認(rèn)真地給我們包扎傷口,甚至?xí)⻊?dòng)手打你,最痛的一個(gè)人是你的母親,因?yàn)樗沭B(yǎng)你二十多年打你一次也是不忍心的,如果媽媽打你幾下會(huì)獲得,就算打你,對(duì)于你的母親老說也是值得的,突然我想到了一首小詩(shī),慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三寸輝,這首是《游子吟》贊美母愛的一首詩(shī)。

  因?yàn)槟赣H為我們所付出的時(shí)在是太多了,當(dāng)我們想回報(bào)一下自己的母親也是做子女一生也沒有辦法去報(bào)答她們。

  我們每個(gè)人生下來只有一個(gè)親媽媽,所以我們?cè)诒仨殲槟愕挠H媽媽做些時(shí)么,我們一該在有限的生活中為媽媽做一些力所能及的事情——在你的母親生日那天,你應(yīng)該唱出美麗的歌謠來表達(dá)對(duì)母親的贊美,送上最真摯的祝福,來表達(dá)對(duì)母親這么多年對(duì)母親精心的照顧。唱出一首《世上只有媽媽好》的歌曲,這么簡(jiǎn)單,這時(shí)媽媽的心里也會(huì)覺得非常高興。

《繁星春水》讀后感4

  畢業(yè)有二十載了,昨天女兒的學(xué)校為家長(zhǎng)們安排了一項(xiàng)親子活動(dòng),讀名著《繁星,春水》寫讀后感。在高中時(shí),記得老師們也要求寫《繁星春水》的讀后感想,也忘了當(dāng)年是以什么樣的心情寫的。是用心去寫?還是為了應(yīng)付老師安排作業(yè)去完成的?現(xiàn)在都想不清楚了。

  今天晚上我安靜地,認(rèn)真地讀了《繁星春水》一遍。說句心里話,不怎么明白冰心女士所寫的詩(shī)是什么意思。后來讀了兩遍,再讀一遍,這是我完整的讀過的第一篇現(xiàn)代詩(shī)文。讀完后讓我感動(dòng)的`是冰心女士是多么愛她的家庭,尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動(dòng)而自然地表現(xiàn)出來,從詩(shī)詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對(duì)祖國(guó)的熱愛。詩(shī)中也明顯的反應(yīng)了冰心女士對(duì)慈母的愛,那心純潔的愛,F(xiàn)代的人生活太完美了,尤其是現(xiàn)在的孩子們,只有無數(shù)的要求,學(xué)習(xí)、工作方面,父母?jìng)兌几冻鰬?yīng)有的能力。

  從《繁星春水》的詩(shī)里,我最有感觸的一段是——“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩(shī)只有短短幾十個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的偉大,無私奉獻(xiàn)。當(dāng)孩子們煩惱、痛苦、傷心的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,F(xiàn)在自己也做媽媽了,也能體會(huì)當(dāng)年媽媽對(duì)我們的關(guān)懷。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來,讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人,支持著我們,鼓勵(lì)著我們。媽媽對(duì)我們付出的實(shí)在是太多了,這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。

  但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會(huì)有所感想:“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語就能表達(dá)出來呢?以后必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間為媽媽做自己力所能及的事情。

  母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、范本,通過了冰心我讀懂了母愛。

《繁星春水》讀后感5

  我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。

  她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

  母愛。春光

  小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

  早晨出門前,從母親手中接過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D。每?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真。花朵

  萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過。哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”。

  冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的'喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

  自然。哲思

  墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

  我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

《繁星春水》讀后感6

  柔波如醉的大海,絢麗燦爛的晚霞,清幽皎潔的明月,芬芳明艷的鮮花……《繁星·春水》用清新的筆調(diào),勾勒出了一幅優(yōu)美的畫卷,勾勒出了一個(gè)美好的世界。

  走進(jìn)《繁星·春水》,用心體悟一篇篇小詩(shī)。沒有華麗的詞藻,沒有冗長(zhǎng)的論述,寥寥幾筆,雋永含蓄,在我心中拂起一陣輕柔的春風(fēng)!扒逅鲕饺,天然去雕飾”,一首首小詩(shī)就像出水的荷花,不矯揉造作,不濃妝艷抹,靜靜地玉立著,給人以質(zhì)樸無華、清雅淡泊之美感。就這么細(xì)細(xì)地讀著,讀著,讀出了冰心雨絲一樣的細(xì)膩柔情,陽(yáng)光一樣的熾烈信念。手指輕觸那一行行詩(shī)句,我仿佛在走進(jìn)她的情感豐富的內(nèi)心世界。她的詩(shī)包含著對(duì)母愛、童真、自然的熱愛。她說:“母親呵/撇開你的'憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓!边@是冰心對(duì)母親的眷念之情。讓我明白了母愛是一個(gè)溫馨的港灣,是孩子心靈的一份依靠。她說:“童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑!边@是冰心對(duì)童年時(shí)代的懷念,童年離她遠(yuǎn)去了,可她還保持著一顆童心,有著對(duì)兒童的喜愛。她說:“言論的花兒/開的愈大/行為的果實(shí)/結(jié)的愈小!边@是冰心對(duì)人們的勸誡。讓我明白了做事應(yīng)腳踏實(shí)地,而不是夸夸其談。從字里行間中可以看出,冰心對(duì)一切美麗的事物都充滿了由衷的愛,對(duì)人與人之間的和諧友愛的向往。她的心如海洋,博愛而寬廣。

  冰心推崇“愛的哲學(xué)”,愛母親,愛兒童,愛自然,她的詩(shī)里也蘊(yùn)含著這種愛。典雅靈動(dòng)的句子,傳遞著愛與光明,呼喚著人們返璞歸真。每一個(gè)人心懷感恩,誠(chéng)實(shí)善良,積極向上,勤奮努力,人們之間彼此信任,社會(huì)充滿真、善、美,這應(yīng)該是冰心老人所盼望的吧。

  《繁星·春水》似柔和的繁星,光輝璀璨;似淙淙的春水,生機(jī)盎然。它讓我的心靈受到升華和洗禮,讓我明白了許多人生哲理,讓愛長(zhǎng)住我心間。

《繁星春水》讀后感7

  雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中,手中捧著那本零碎的詩(shī)集,靜靜地,輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著,“叮咚,叮咚”便是唱起了歌兒。

  “繁星”那零碎無章的繁星,一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各色的人,生生不息。

  此詩(shī)集中,冰心以母愛、童真和大自然的歌頌為主題。《繁星·春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但似乎讓人提摸不透,又能流露出深深地感情,而且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們假想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

  繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們對(duì)語?沉默中,微光里,它們深深地互相頌贊了。第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的`、自然的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。

  最后,讓我想到的便是人生對(duì)每人而言,感悟都是不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來說,人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎,把它們一顆顆都串起來,反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當(dāng)中的一些曲折,也都是可貴的?偠灾,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求、去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

  讀《繁星·春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理,從對(duì)母愛和童真的歌頌;對(duì)自然的贊美;人生的思考;給我的人生帶來了很多啟示。

《繁星春水》讀后感8

  在浮躁的盛夏,捧起一本書,輕嗅茶之氣,淡品書之香。

  “萬頃的顫動(dòng),深厚的島邊,月兒上來了。生之源,死之所”太陽(yáng)落山后,我來到海邊,海水涌動(dòng),激打著岸邊的石頭,濺起一陣水花,在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮。海的彼岸,那個(gè)充滿歷史的小島上,發(fā)出白赤的光,就像當(dāng)時(shí)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,照亮一片黑暗。海水繼續(xù)沖刷著岸邊,月光照在海面上,又顯出一種獨(dú)特的美。海洋中是寧?kù)o而祥和的,而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲,汽車的轟鳴聲,童真的嬉笑聲,這動(dòng)靜結(jié)合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨(dú)特的感受與體驗(yàn)。

  我跟隨冰心筆下的大海來到這里,體驗(yàn)了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感,在這樣的夏夜,我感受的夜海的美,感受到了大海的呼吸,感受到了大海的.魅力。冰心對(duì)于海的深愛“生之源,死之所”。再書中我在次體驗(yàn)到了夜之海格外美!

  對(duì)于我們而言,這是大自然賦予我們的另一種恩惠,而這其中又賦予的生命的哲理。黑夜中的月亮看上去大而明,因?yàn)樗泻诎底鞯咨,這是否猶如磨難中的堅(jiān)持呢?黑暗猶如困難,而月亮則代表這努力與堅(jiān)持。在再黑暗的夜,只要我們堅(jiān)持,還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中,勇敢、堅(jiān)持顯得尤為可貴。我愛海,卻更愛書,因?yàn)槭撬屛殷w驗(yàn)到了大自然獨(dú)特的美,因?yàn)樗刮叶昧巳松恼嬷B與生命的啟示!

  回到家中再次翻開這本書,再次看到那句話,那種親切感便由然而發(fā),在那寥寥數(shù)語中懂得的豈是用語言能表達(dá)透徹的嗎?我愛書中的文字,我愛那簡(jiǎn)練而富有哲理的語言,我喜愛體驗(yàn)?zāi)侵姓Z言的震撼感!我喜愛用心靈來讀書,在次捧起一本書,仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!

  生臨海之闊,淡品書之香!

《繁星春水》讀后感9

  《繁星·春水》的內(nèi)容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來的這本小詩(shī)集。

  平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對(duì)詩(shī)的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩(shī)集。

  回到家中,我迫不及待地翻開詩(shī)集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的`眼球:“青年人呵!為后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”這首詩(shī)展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。

  在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現(xiàn)對(duì)母親的頌揚(yáng),這首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的陰蔽!本褪亲詈玫囊娮C。母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所!都埓愤@首小詩(shī)也體現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的影響,和冰心對(duì)母親的愛。

  冰心的詩(shī)中無一不反映出對(duì)母愛、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”,就是人們以誠(chéng)相見,以愛相融,來消滅社會(huì)中丑惡的思想,我想:“人類呵!相愛罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿!边@一段,就是最好的例證。

  到了后來,我習(xí)慣性地在看完每一小節(jié)詩(shī)的時(shí)候,在旁邊寫了批注,突然發(fā)現(xiàn),雖然冰心的詩(shī)短小、零碎,但是卻蘊(yùn)涵著深厚的道理。每一小段總是會(huì)給我們帶來不同的驚喜,不同的感受,和不同的啟發(fā)、感想。

  冰心的詩(shī)似水般平靜溫和,似星辰般絢爛璀璨,似蓮花般出淤泥而不染,濯清漣而不妖,又如清茶般耐人尋味。

  隨著夕陽(yáng)漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩(shī)集,腦中不?M繞著冰心的幾首詩(shī),它們雖短,可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。

  零碎的詩(shī)句,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;

  然而它們是光明閃爍的,繁星般嵌在心靈的天空里。

《繁星春水》讀后感10

  課余時(shí)間,我閱讀了《繁星春水》,感觸頗深。這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心,她的原名叫謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人。冰心是一個(gè)滿富文學(xué)的愛國(guó)才女。《繁星春水》是她將平時(shí)所寫的一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。

  熱誠(chéng)之愛

  此詩(shī)集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時(shí)她贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切。

  冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,許多詩(shī)句還透入著對(duì)母愛的深深的贊譽(yù)。從冰心的詩(shī)句中,我悟道:一個(gè)人愛萬物,她(他)是美麗而快樂的;一個(gè)人被萬物愛著,她(他)過得會(huì)安逸舒適。而同時(shí)為這兩者,她(他)就是快樂的。

  冰心之理

  “冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌?傊诒牡脑(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。

  純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的'修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)

  在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  讀完這本詩(shī)集,覺得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!

《繁星春水》讀后感11

  愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

  暑假,在《意林》中看見冰心的這個(gè)淡雅且蘊(yùn)意深厚的句子,便深深喜歡上了冰心這個(gè)作者。從書柜中找出冰心的作品——《繁星春水》。我想從那時(shí)起,心中便有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往。于是帶著一份年少的懵懂與癡狂,隨風(fēng)端讀這零碎的思想。

  輕輕翻開首頁(yè),讀著一段段輕巧飄逸的文字,似乎帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂,把本不太習(xí)慣看詩(shī)集的我,深深的吸引住了,靜靜的愛上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  《繁星》中有一篇“小弟弟呵,我靈魂中的三顆星。溫柔的',無可言說的,靈魂深處的孩子呵!”詮釋了兄弟姐妹的深厚情誼。她后來出國(guó)留學(xué),一去多年,用筆述思念,想早日回到家鄉(xiāng),滿滿的思鄉(xiāng)之情只能依靠文字與幻想寄托!肮枢l(xiāng)的波浪啊,你那飛濺的浪花,從前怎樣一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲著我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗯拇虬哆叄曔h(yuǎn)方,那根緊繃著思鄉(xiāng)愁緒的弦被這波浪觸動(dòng)了,思鄉(xiāng)思親。

  《春水》中有一段小詩(shī)讓我久久不能忘懷,“春從微綠的小草里和青年說:我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格吧!”冰心寫此句,我似乎感覺到了革命勝利的曙光在向我們招手,我們要熱情的迎接美好的未來,創(chuàng)造自己輝煌的人生。

  冰心的詩(shī)總帶有些許的哀愁,滿蘊(yùn)著溫柔。趙景深稱她的詩(shī)“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜!碧K雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)柕淖髌返乃膫(gè)字“澄澈”“凄美”來評(píng)論她的詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。

  總之,我覺得冰心的這本《繁星春水》是茫茫大海中閃耀著金銀亮澤的星星;是散落在忘河的之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》讀后感12

  少年時(shí)期,是最多愁善感的。不知從何時(shí)起,心中就有了寫詩(shī)的沖動(dòng)。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字,于是就帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。

  《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩(shī)集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),可是也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的,詩(shī)歌充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛,童真,自然著稱,從《繁星》中“童年啊,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”能夠想知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想,“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵,”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便經(jīng)過筆來敘述自我的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很歡樂?墒且坏]了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背景離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石,此刻也怎樣一滴滴的敲我的心弦!蹦菍硬ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng),那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的'愛是最純潔的。

  冰心的短詩(shī),給了我萬千的感慨,她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。這些文字就像是愛的哲學(xué),滋潤(rùn)著我們的心田,凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章,使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。

《繁星春水》讀后感13

  今年寒假里我與以往不同的是沒有選擇小說,而是選擇了由我國(guó)詩(shī)人冰心寫的詩(shī)歌集《繁星·春水》。

  這本書是在詩(shī)人拜讀了泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》的影響下而著成的。書中主要寫的是關(guān)于母愛、童真、自然三個(gè)內(nèi)容。冰心的詩(shī)如同春天的流水般緩緩流過我的心田。

  詩(shī)人在母愛的滋潤(rùn)下對(duì)生活充滿了愛!疤焐系娘L(fēng)雨來了,鳥兒躲到了它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到了你的懷了!边@首小詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀及對(duì)母親的贊頌。是呀,母愛從古至今都是文人墨客筆下的永恒話題。唐代詩(shī)人孟浩然不也曾經(jīng)寫過“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”嗎?

  正如同詩(shī)人所言,在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不正是在母親的懷里,聆聽著母親的鼓勵(lì)和安慰重新抬起生活的勇氣,繼續(xù)勇往直前的嗎?“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!倍改笇(duì)我們的`恩情比海還深,比山還高,我們不應(yīng)該更努力的去報(bào)答父母么?

  《繁星·春水》的詩(shī)中不僅表達(dá)了愛的哲理,更反映了詩(shī)人對(duì)生活的理解,以及在面臨困難和苦難時(shí)對(duì)生活的希望。

  詩(shī)人鼓勵(lì)著我們應(yīng)有積極向上的生活態(tài)度!扒嗄耆税!為著未來的回憶,小心著意描寫你現(xiàn)在圖畫!边@句話告訴我們要把握好現(xiàn)在,腳踏實(shí)地的,努力的學(xué)習(xí),努力工作。為了自己美好的未來,認(rèn)真努力的做好在所應(yīng)做的事。不要一失足成千古恨,到最后才覺悟,才知悔恨,就已來不及了。

  “青年人!珍重的描寫吧,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你看筆。”這首小詩(shī)勸勉青年人勤奮努力的學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩(shī)篇。時(shí)間如同流水一去不復(fù)返,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為自己的人生鋪墊光明的道路。所以在學(xué)習(xí)中我們不應(yīng)有懶惰的心里,應(yīng)該積極向上,做一個(gè)勤奮好學(xué),樂觀的人。現(xiàn)在我們正值朝氣蓬勃的階段,如同早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),因此我們更應(yīng)展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。

  《繁星·春水》如同心靈的雞湯,滋養(yǎng)著我,溫暖著我,那積極的生活態(tài)度,那樸實(shí)的人生哲理,都成為我假期的精神大餐。

《繁星春水》讀后感14

  愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

  兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

  母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫”!按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的`美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

  光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

  詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

《繁星春水》讀后感15

  讓自己靜靜的徘徊在繁星春水所帶來的心靈洗滌中,給自己一種寧?kù)o的感覺。冰心的所作都是來自于生活的點(diǎn)滴及其發(fā)自內(nèi)心平實(shí)生活的所思所想。

  詩(shī)歌集里有幾首詩(shī)是我最欣賞的:

  “青年人呵!為著后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”從詩(shī)的義境中使人感覺到時(shí)間的寶貴,不能浪費(fèi)時(shí)光,應(yīng)該珍惜每一天。人生的每一步都會(huì)成為絡(luò)印,如果生活的過程中不學(xué)會(huì)好好的珍惜,年老時(shí)就會(huì)有無盡的遺憾,告誡世人應(yīng)該珍惜當(dāng)下,莫到老時(shí)空留遺憾。

  “母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!北膶(duì)母親無盡的依戀之情赫然紙上,也表達(dá)了母愛的博大情懷。世間什么情都比不過母愛,只有母愛才能無時(shí)無處的常伴左右,母親的愛總讓人感恩至深。

  “不要羨慕小孩子,他們的知識(shí)都在后頭呢,煩悶也已經(jīng)隱隱的來了。”當(dāng)遇到煩惱時(shí)要想辦法的去解決,不要去羨慕小孩子的無憂無慮,因?yàn)槿说纳疃际且环N過程,這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而艱辛的,在這個(gè)過程中每個(gè)人都會(huì)有或多或少的煩惱。當(dāng)碰到煩惱時(shí)并不是去羨慕小孩子的無憂,而是努力的讓自己從煩惱之中解脫出來,每個(gè)人都是在不斷的學(xué)習(xí)之中長(zhǎng)大的,學(xué)會(huì)用小孩子的天真無暇簡(jiǎn)單的`來面對(duì)繁雜的社會(huì),生活就會(huì)向你展現(xiàn)簡(jiǎn)單快樂的一面。

  “真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里!背聊⒉淮碜约翰欢谜胬,當(dāng)對(duì)有些事與人有爭(zhēng)議時(shí),多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)寬容也許是不爭(zhēng)的真理。

  冰水的詩(shī)句簡(jiǎn)潔之中透著智慧的光芒,在詩(shī)句中總能讓我們學(xué)到很多值得去思考的生活本質(zhì),并隱藏著無盡的哲理。

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