觀潮讀后感

時間：2024-06-10 09:57:53 讀后感我要投稿

觀潮讀后感[必備]

　　認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的觀潮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀潮讀后感[必備]

觀潮讀后感1

　　錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

　　“隆吼、隆吼”遠處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的傘，沸騰起來了。

　　“小伙子，潮來咯！去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高？”

　　“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高�！�

　　不久，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。

　　“哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高�！�

　　“不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。”

　　浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的'議論聲，轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。

　　“轟啦——”水墻頹然向下?lián)�，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間，。大家更為驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)。“嘩啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風號浪吼……

　　大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測！”

觀潮讀后感2

　　今天我們學(xué)習了《觀潮》一課。

　　課文中講述了錢塘江大潮的壯觀、美麗。通過學(xué)習這篇課文我的`感受是：我們祖國的景觀十分美麗、壯觀。也感受到了潮來時的猛烈，錢塘江大潮那洶涌的浪潮還引起了我許多美好的遐想。

　　錢塘江大潮深深地吸引了我，我有機會一定會去那里看一看。我現(xiàn)在一定好好學(xué)習，將來一定把我們的祖國建設(shè)得更繁榮、更強大。

觀潮讀后感3

　　這篇文章讓我仿佛看到大海波瀾壯闊的景象。

　　我從沒見過潮水翻滾的壯觀景象，所以我懷著好奇心，捧起課本津津有味地讀了起來。

　　霎時，橫貫江面的潮水映入我的眼簾。隆隆的響聲仿佛就在我耳旁，那么的宏偉，那么的壯觀，我突然發(fā)現(xiàn)，大自然那么神奇和瑰麗。

　　通過這篇課文，讓我感受到，大自然就是一個偉大的.魔法師，他施的魔法就是那些大自然的美景。人類如果破壞了神奇的大自然，大自然就再也不能回來了。素以我們應(yīng)該保護環(huán)境，熱愛大自然！

觀潮讀后感4

　　早就聽說錢塘潮是天下奇觀，一直想去看看。正好我們語文課的第一課就是《觀潮》，那就讓我先了解一下吧！

　　農(nóng)歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。早上，錢塘江周圍早就是人山人海。浪潮在午后一點左右來了。一開始，浪潮只像一條白線一樣，慢慢移來。過了一會兒，浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，像打了勝仗一樣滿載而歸。當我讀到潮來時，眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來，越來越近、潮頭越來越高，耳邊也仿佛聽到山崩地裂般的聲音，我仿佛身臨其境地感覺到大潮的奇特、壯觀。

　　怪不得連古代的詩人都紛紛贊美錢塘江大潮的.壯觀呢！“浙江八月何如此？濤似連山噴雪來�！贝藭r我多么想變成一滴江水，溶進潮水里，去感受一下浪潮的雄偉氣勢！我多么想變成一條魚兒，讓浪潮沖打，去感受一下浪潮的洶涌！

　　從聽說錢塘江大潮開始，我就很想知道浪潮是怎么形成的，直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來因錢塘江口呈喇叭形、外寬內(nèi)窄、外深內(nèi)淺，所以當大量潮水從錢塘江口涌進時，由于江面變小，使潮水來不及均勻上升，只好后浪推前浪，一浪疊一浪。才形成如此壯觀的錢塘潮。

　　我多么希望自己能親自到鹽官鎮(zhèn)去看一看、瞧一瞧，親自感受一下名不虛傳的錢塘潮，感受一下我們偉大祖國山河的雄偉壯麗�。�

觀潮讀后感5

　　王繼才夫婦用一輩子，去做好一件事。

　　25年前，他27歲，她25歲，他們倆一起上了開山島。開山島僅有13000平方米，相當于兩個足球場大小。島雖小，卻是軍事要塞。在這個15分鐘就能走完一圈的小島上，他們一守就是25年，他們也想過放棄，但領(lǐng)導(dǎo)讓他們堅持。想到登島前的.承諾，他們最終留了下來。

　　他們只是生活中的普通人，只是，他們比常人多了內(nèi)心的堅持。我們應(yīng)該向他們學(xué)習，做個有堅持的人，用一輩子，去做好一件事。

觀潮讀后感6

　　今天我讀了一篇文章，名字叫《觀潮》，文章講的是：錢塘江是天下奇觀，農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。從潮來前平靜的江面，到潮來了，洶涌澎湃的水墻、浩浩蕩蕩的飛奔，好像大地都被震動的.顫動起來了。最后潮頭奔騰西去，堤下的江水不知不覺已漲了兩丈多高了。

　　在這篇文章中，有很多我以前不了解的知識，比如說農(nóng)歷八月初八是一年一度的觀潮日；海寧市鹽官鎮(zhèn)是觀潮的最好的地方；午后一點左右潮才會到來······

　　通過作者的描寫，使我知道了錢塘江大潮的盛況，從大潮的奇特、雄偉和壯觀上由衷的贊美了錢塘江這一美麗、壯觀的自然景觀，讓我對錢塘江大潮充滿了向往。

觀潮讀后感7

　　今天，我們在學(xué)校學(xué)了《觀潮》這一課，讀了這一課，我知道了很多知識，如：八月十八是觀潮日……你們知道觀潮最好的地方是哪嗎？嘿嘿！讓我來告訴你吧！那就是海宇市的鹽官鎮(zhèn)。

　　你知道嗎？這里的.人一向都很喜歡觀潮呢！下面讓我把我在課文里抄的句子寫一寫吧：“浪潮越來越近，猶如千萬比白色的戰(zhàn)馬齊都并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”讀了這個句子，你是不是想去現(xiàn)場看一看��？

觀潮讀后感8

　　我今天學(xué)習了語文書上的第一課《觀潮》，課文主要講了作者去錢塘江旁的海寧市鹽官鎮(zhèn)觀潮的所見所聞，告訴我們要留心觀察周圍的事物。

　　上次考試作文是寫景物，我一下子難住了，因為我從來沒有觀察過周圍的花草樹木。那次的作文只是粗略寫了寫，沒有寫詳細，結(jié)果一下子扣了八分。從那之后，我開始認真觀察事物，看到花，我聞聞香不香；看到樹葉，我摸摸厚不厚；看到石頭，也摔摔硬不硬。在下次考試中，作文只扣了三分，老師表揚了我，說我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我十分開心。

　　還有一次老師問我們：“生活中什么最美？”班里鴉雀無聲。上次觀察事物有了經(jīng)驗的我高高地舉起了雙手，我說：“生活中花草樹木是最美的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的無數(shù)美景�！崩蠋熣f：“你說的太好了，你是從哪里受到的啟發(fā)？”我回答：“就在我們語文課文第一課《觀潮》�！�

　　讀了觀潮，我明白了，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的處處美景。

觀潮讀后感9

　　書，就像一條漫長的道路，讓我們慢慢地走過；書，就像一杯茶，讓我們慢慢地品嘗；書，就像溪里的沙石，慢慢地流淌。只要多讀書，就會不斷地增長知識。

　　本學(xué)期開學(xué)的第一課就是《觀潮》。文中主要講：錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。潮來前，江面很平靜，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)，還有鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。潮來時，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線很快移向觀潮臺。再近些，只看見白色的浪花翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。潮過后，余波還在漫天卷地般涌來。過了好一會兒，錢塘江才恢復(fù)了平靜。

　　通讀這篇優(yōu)美的'文章后，使我了解到錢塘江大潮的壯麗與奇特，讓我更加熱愛祖國的大好河山。從今往后，我要向作者好好學(xué)習，細心觀察身邊的美麗風景，用自己的筆，勾畫出家鄉(xiāng)的美景！

觀潮讀后感10

　　對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象！懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　頓時，一幅錢塘*大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了！我往東邊看去，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

　　那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫*面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白*城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白*戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來……

　　我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘*大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過！我不禁佩服作者的出*描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的*面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的'時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

　　文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫，如：悶雷滾動、水天相接、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風號浪吼等詞匯，使我仿佛身臨其境，感受到錢塘*大潮是如此的雄偉壯觀。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘*大潮真不愧為天下奇觀，大自然像魔術(shù)師，她的杰作令人驚嘆與震撼。

　　今后，我要向作者學(xué)習，細心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國！

觀潮讀后感11

　　今天，我們學(xué)了《觀潮》這一課，這一課主要說了：浪的高大、壯觀。

　　錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日，這一天早上，我們來到海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮的好地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤，在雨后的陽光下，幾座小山在霧中若隱若現(xiàn)。這是海塘大堤上的人早就人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

　　午后一點左右，從遠處隆隆的響聲，好像悶雷滾動，頓時人聲鼎沸，我們踮著腳尖往東望去，只見東方水天相接的地方有一條白線。

　　白線慢慢向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。在近一些只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的'飛奔而來；那聲音有如山崩地裂，好像大地都被顫動起來。

　　通過這篇課文，讓我們看到了我們生活中也有美麗的一片，讓我們感受到了大自然中的美麗。

觀潮讀后感12

　　今天，我們學(xué)習了課文《觀潮》，我們的焦老師給我們講的真是栩栩如生，讓我們有一種身臨其境，好像我就在錢塘江觀潮一樣，這一篇課文寫的真是棒極了!

　　課文以“錢塘江大潮，自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句，以“天下奇觀”為中心詞，按照潮來之前、潮來之時、潮來之后的順序進行描寫，讓我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴。

　　1、潮來之前。

　　作者先描繪了潮來之前的情景，第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間(農(nóng)歷八月十八)和地點(海寧縣的鹽官鎮(zhèn))。隨后又給我們詳細描寫了潮來之前錢塘江的樣子。

　　登上海塘大堤，錢塘江橫臥在眼前，江面平靜極了;古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊，多么壯觀啊!遠處的小山若隱若現(xiàn)，潮還沒有來，海塘大堤已經(jīng)上人山人海，這些景物描寫，給錢塘江大潮披上了神秘的面紗。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀。

　　2、潮來之時。

　　第三和第四自然段，描述了潮來之時的情景，第三自然段寫的是遠景，從聽覺和視覺兩個方面來寫，剛開始作者聽到了錢塘江遠處傳來了似悶雷的響聲，再看江面，還是風平浪靜，又等了一會兒，響聲越來越大，水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線。這是作者寫的遠景;第四自然段是作者描繪的近景，先說那條白線逐漸的.橫貫江面，隨后白浪翻滾，形成白色城墻，潮來到最近時，作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進，那聲音如同山崩地裂，讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀。

　　3、潮來之后。

　　在《觀潮》這篇文章的最后，作者還沒有忘記給我們描寫潮來之后的情景：余波還在漫天卷地的涌來，江面還在風號浪吼，過了很長時間，江面才平靜下來，可江水已經(jīng)漲了六七米高了。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象。

　　我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆，我們無不為作者細膩的文筆而折服，我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆!

觀潮讀后感13

　　對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　頓時，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了!我往東邊看去，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。

　　那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來……

　　我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的.陽光、蒙蒙的薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

　　文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫，如：悶雷滾動、水天相接、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風號浪吼等詞匯，使我仿佛身臨其境，感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀，大自然像魔術(shù)師，她的杰作令人驚嘆與震撼。

　　今后，我要向作者學(xué)習，細心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!

觀潮讀后感14

　　前幾天，我們學(xué)完了《觀潮》這一課。

　　這篇課文寫的非常好，語句通順，內(nèi)容豐富，主要是按時間順序?qū)懙摹?/p>

　　第一、第二自然段講的是潮來前的美麗景象。主要抓住了時間、地點、人物來寫的。描寫了鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺等景物。再加上“江面很平靜，越往東越寬，在雨后的`陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧�！边@句話，寫的就更清楚，更優(yōu)美。

　　第三、第四自然段，主要是寫了潮來時的景象，作者抓住形狀和聲音來描寫的。先后描寫了聲音的大小。從“閃雷滾動”到“越來越大”，

　　從“越來越大”到“山崩地裂，你們是不是覺得聲音越來越大?從”再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻“這句話中，描寫了錢塘江大潮的高度，用”水墻“一詞來比喻，再合適不過了。從”浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來�！斑@句話中，描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛，用優(yōu)美的比喻概括了啰啰嗦嗦的嘮叨，寫的非常好。

　　第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用”風號浪吼“一詞寫了雖然大潮”走了“，但還有潮來時那雄偉壯觀的景象。從”過了很久，錢塘江大潮才恢復(fù)了平靜“這句話中，從過了好久來告訴大家過了一段時間，錢塘江大潮不像潮來時那種景象。

　　《觀潮》這篇課文寫的非常好，希望在以后的日子里，《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

觀潮讀后感15

　　我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

　　通讀這篇優(yōu)美的文章，我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇，更加熱愛祖國的大好河山。今后，我要向作者學(xué)習，細心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國!

　　在浙江海寧市鹽官鎮(zhèn)，這一天，來觀潮的人有很多，數(shù)也數(shù)不清，人山人海的。如果登上海塘大堤，景色也很美：“寬闊的錢塘江橫臥在眼前，周圍還有鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺。

　　在午后一點左右，遠處會傳來隆隆的響聲。但你會什么也看不見，過一會兒，潮水就來了，慢慢的，他一會就形成了兩丈多高的水墻，在等一會兒，那響聲就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。

　　錢塘江的大潮，這里比其他地方的潮都壯觀，這和當?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。

　　錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百公里，而四面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三公里。

　　漲潮時，海潮從灣口涌入，向西奔涌而來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，涌潮后推前阻，越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的.瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的渺校盡管人類在大自然面前很渺小，但是人類可以不斷地認識自然并且改造自然。

　　這篇文章對錢塘江大潮的宏大場面的描寫，使我想起了毛澤東爺爺說過的一句話：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。這里的世界潮流指得是自然規(guī)侓，自然規(guī)侓就像錢塘江大潮，永不可擋。

　　如果我們順著自然規(guī)侓前進，我們會興旺發(fā)達;如果我們逆著自然規(guī)侓前進，我們的路可能會越走越窄。

　　我們應(yīng)該緊跟世界潮流，好好學(xué)習，爭取成為有用的人。

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