(合集)中國歷史故事讀后感

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中國歷史故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

中國歷史故事讀后感1

　　在暑假里我看了《中國歷史故事（中）》這一本書。

　　這一本書的主要內(nèi)容是：中國古代的歷史，也可以說是故事。其中給我留下深刻印象的是《華佗救人難救己》 《劉備三顧茅廬》 《班超投筆從戎》······

　　《華佗救人難救己》這個(gè)故事講的是:華佗是東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家，被譽(yù)為“神醫(yī)”。華佗善于區(qū)分不同的病情，對(duì)癥下藥。華佗高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德得到了百姓的尊重，也受到了朝廷的賞識(shí)，一些有識(shí)之士多次推舉他做官，但都被他謝絕了。后來，華佗治好了曹操多年未愈的頭痛病。因此曹操提出要華佗留在他身邊，專門為他治病，但是被華佗拒絕了。于是曹操大怒，下令處死華佗。

　　《劉備三顧茅廬》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：劉備憑著漢朝宗室后裔的身份，使得荊州一帶的豪杰名士紛紛歸附于他，其中有個(gè)名叫徐庶的人深受劉備的器重。徐庶很感動(dòng)，于是向劉備推薦了諸葛亮。劉備帶著關(guān)羽，張飛兩人，風(fēng)塵仆仆地趕到臥龍崗，卻一連碰了兩次壁。過了一段時(shí)間，劉備第三次登門拜訪諸葛亮，劉備“三顧茅廬”所顯示出的誠意，令諸葛亮非常感動(dòng)。于是諸葛亮被劉備的誠意所感動(dòng)，答應(yīng)出山相助�！叭�顧茅廬”的成語就是由此而來。

　　《班超投筆從戎》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：漢明帝時(shí)，班超聽說匈奴又聯(lián)絡(luò)了西域的幾個(gè)國家，經(jīng)常掠奪邊界上的居民和牲口，氣的再也坐不住了，他把筆扔了，就投軍（后人把文人從軍叫做“投筆從戎”，就是從軍）去了。公元73年，執(zhí)掌兵權(quán)的竇囤派班超作為使者，先去聯(lián)絡(luò)西域，斬?cái)辔饔虻穆?lián)系，再去對(duì)付匈奴。班超再立頭功，這以后西域龜茲（今新疆庫車一帶），疏勒（今新疆喀什一帶）等國也接連和東漢交好，恢復(fù)了張騫當(dāng)年的局面。

　　浩浩中華五千年風(fēng)云變幻，豪杰輩出，留下了多少可歌可泣的真實(shí)故事，這些故事在歷史的長河中如群星閃耀，蘊(yùn)涵著豐富的哲理與深刻的'智慧。我們閱讀歷史故事，能得到智慧的啟迪并開闊視野，能正確地審視過去并展望未來。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，是人類四大文明古國之一。我們偉大燦爛的歷史文化包含著無窮的智慧與魅力，是我們這個(gè)國家的立于世界民族之林的資本，也是我們民族得以凝聚并生生不息的命脈，因此我們更應(yīng)該珍惜歷史，并由此創(chuàng)造未來。在閱讀了這些歷史后，我領(lǐng)略到歷史閃爍出的智慧之光，獲得啟迪和教益。

中國歷史故事讀后感2

　　暑假里，我讀了一本好書，這本書記載了中華五千年各朝，各代的皇帝。在中華民族浩瀚的歷史長河中，帝王是歷史的'核心，他們直接或間接地掌控著歷史的航舵，影響著歷史的進(jìn)程。這本書是——《讀帝王故事知中國歷史》

　　讀完了這本書，我總結(jié)出了這樣一個(gè)規(guī)律，開國皇帝都有遠(yuǎn)大的理想，有勇有謀。到了各朝代中期，便是各朝代最鼎盛的時(shí)期。隨著帝業(yè)的傳承，后期皇帝往往是腐敗昏庸的，便有了朝代的更替。在中華五千年各朝皇帝中，給我留下最深印象的是秦始皇嬴政。他生于公元前230年，死于公元前221年，他率領(lǐng)秦軍先后滅了韓，趙，魏，楚，燕，齊六諸侯國，統(tǒng)一全國，自稱皇帝。稱帝后他推出了一系列的改革政策，建立了中央集權(quán)專制制度，實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一度量衡等，在中國歷史上都是重大舉措。

　　這本書對(duì)我的影響很大，它使我知道了各朝皇帝的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我對(duì)歷史有了更深的了解。

中國歷史故事讀后感3

　　放暑假已有十多天了。今天，我終于把一本厚厚的《林漢達(dá)中國歷史故事集》給粗略地開看了一遍過去。

　　《林漢達(dá)中國歷史故事集》是一部連續(xù)的歷史故事集，故事內(nèi)容跨度大，從周朝東遷一直到晉朝統(tǒng)一全國為止，前前后后共一千零五十年。在這一千零五十年里，有不少的朝代出現(xiàn)。為什么會(huì)有朝代更替呢？經(jīng)過考慮，我大致總結(jié)出了一些原因。其中最主要的原因就是一些統(tǒng)治者只顧自己貪圖享樂，不知體恤老百姓，對(duì)老百姓橫征暴斂，使得民不聊生。老百姓實(shí)在過不下去了，不得不揭竿而起來推翻殘暴的統(tǒng)治。這段歷史算得上是一部血淚史。在朝代的`更替中，老百姓幾乎沒過上幾天安穩(wěn)的日子，吃盡了兵荒馬亂流離失所之苦。這似乎真應(yīng)了元曲作家張養(yǎng)浩的散曲作品《山坡羊·潼關(guān)懷古》里的那句：“興，百姓苦；亡，百姓苦。”

　　當(dāng)然，隨著社會(huì)的向前發(fā)展，現(xiàn)在老百姓的生活較之過去，可謂發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，多為國家做貢獻(xiàn)，使我們的國家能夠長治久安，繁榮富強(qiáng)。

中國歷史故事讀后感4

　　暑假的時(shí)候中國歷史故事讀后感中國歷史故事讀后感，表姐幫我賣了這本《中國歷史故事》，我愛不釋手。之后，我就利用空閑的時(shí)間去閱讀。

　　《中國歷史故事》主要講的是：發(fā)生在很久以前的戰(zhàn)爭、思想、品德的一些小故事，從這些小故事讓我明白了許多關(guān)于做人、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活等方面的道理。

　　在《中國歷史故事》這本書中，讓我印象最深的是《鐵杵磨成針》的故事，這個(gè)故事讓我明白了：做事要有耐心，不能半途而廢，就像故事中的老婆婆一樣。

　　讀了《中國歷史故事》讓我懂得了只要付出，就會(huì)有收獲。

　　記得在去年的暑假，我到鄉(xiāng)下大姨去玩，那時(shí)剛好是西瓜成熟的時(shí)候。有一天中午，我吃完午飯，過了一會(huì)兒，大姨端來了一盤西瓜，我津津有味地吃了起來，大姨問我：“千，吃完西瓜要不要跟我到瓜地里去摘西瓜？”“太好了，大姨我們來比賽，看誰摘的西瓜最多！”

　　我高興地說，“好啊，我是不會(huì)手下留情的！”大姨笑瞇瞇地說。我便快速地把西瓜給吃完。過了一會(huì)兒，我就背著個(gè)大竹籃跟大姨一起到瓜地里去摘西瓜。到了瓜地，太陽毫不留情地烤著地里的西瓜，還沒有開始摘西瓜，我就汗流挾背了，“千，快來摘西瓜呀，我們還要比賽呢！”大姨在瓜地里喊著，“哦，來了！”說完，我就跑了過去。開始摘西瓜了，我雙手抱著西瓜，用力地拔，西瓜好像跟我作對(duì)，我怎么拔也拔不動(dòng)，這時(shí)，大姨走過來笑著對(duì)我說：“千，不是這樣拔西瓜的，是……，知道了吧！”“哦，原來是這樣！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著像大姨教我的那樣，很快就摘了兩三個(gè)西瓜。第一次頂著火辣辣的太陽摘西瓜，真有些不習(xí)慣，我想：又熱又累，真不想干了，我還是到樹底下休息一下吧！然后我就跑到瓜地旁的大樹底下休息，突然，我想起了《中國歷史故事》這本書，說：“不行，不能就這樣放棄，我還要和大姨比賽呢！”我站起來，跑向瓜地，又開始摘西瓜了。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的.竹籃已經(jīng)被西瓜裝滿了，雖然我摘的西瓜沒有大姨那么多，但是看著我辛苦勞動(dòng)的成果，我開心地笑了。

　　讀了這本書，我懂得了：在學(xué)習(xí)，在生活的時(shí)候我們會(huì)遇到許多困難的事，但是只要付出，就會(huì)有收獲，我們不能半途而廢。

中國歷史故事讀后感5

　　在這個(gè)暑假里，我讀了林漢達(dá)先生編寫的《中國歷史故事集》，這本書是從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。它不僅幫我打開了知識(shí)的大門，更讓我知道了中國歷史的悠久。

　　這本書有許多好的詞語，如：完璧歸趙、三顧茅廬、學(xué)萬人敵等。這些詞語充分體現(xiàn)出古代人民的足智多謀，有的體現(xiàn)了朋友間的深厚友誼……其中，讓我印象最深刻的要數(shù)“學(xué)萬人敵”這個(gè)故事了。

　　“學(xué)萬人敵”講的是秦朝時(shí)楚人項(xiàng)梁想要復(fù)興楚國，但是秦朝太強(qiáng)大了。他見自己的侄兒項(xiàng)羽從小挺聰明，就親自教他讀書，但是項(xiàng)羽學(xué)了沒幾天就不愿意再讀下去。項(xiàng)梁見項(xiàng)羽學(xué)文的不行，就教他學(xué)劍。項(xiàng)羽學(xué)了一點(diǎn)又扔下了。項(xiàng)梁氣壞了，直接當(dāng)面批評(píng)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽卻有他自己的想法。項(xiàng)羽說：“書讀好了，只不過記錄自己的'姓名。劍學(xué)好了，也不過跟人家對(duì)打，有什么了不起？我要學(xué)就要學(xué)一種真本領(lǐng)，能敵得過成千上萬人（文言文叫萬人敵），那才有意思。”

　　這個(gè)故事讓我感觸很深，從書中，我明白了學(xué)習(xí)就要學(xué)有用的，不能半途而廢，這樣才能成功。

　　書中，一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物都在教育著我。隨著一個(gè)個(gè)故事的閱讀，我仿佛穿越到了古代，看見了大思想家孔子，失敗的楚霸王項(xiàng)羽，統(tǒng)一全國的秦始皇嬴政等。這一個(gè)個(gè)大人物的英雄事跡，令我感動(dòng)。

　　培根說過：讀史使人明智。今后我要多讀像《中國歷史故事集》這一類史書，長大以后做一個(gè)睿智理智的男人。通過讀《中國歷史故事集》，我發(fā)現(xiàn)偉大人物身上具有優(yōu)秀的品質(zhì)：善良、勤奮、智慧、勇敢、堅(jiān)韌。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)激發(fā)和鼓舞了后人。我也一定要向他們學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

中國歷史故事讀后感6

　　最近我讀了《中國歷史故事集之馬陵道上》，講的事戰(zhàn)國時(shí)期齊國的孫臏智退魏國的龐涓的故事。

　　自孫臏被魏惠王剜掉了兩塊膝蓋骨，齊威王知道后派淳于髡帶孫臏回齊國。公元前343年，龐涓攻打韓國，齊威王拜田忌為大將，田嬰為副將，孫臏為軍師，發(fā)兵五萬救韓。孫臏直接打魏國。龐涓回國救援。救援途中，龐涓三次清點(diǎn)齊軍的剩余爐灶，發(fā)現(xiàn)做的飯?jiān)絹碓缴佟｝嬩刚J(rèn)為齊軍大部分都逃跑了，就指揮大軍追趕。

　　追到馬陵，正好是十月底，晚上沒有月亮，龐涓的大軍頂著星星走。忽然，前面?zhèn)鱽韴?bào)告，前方山道被樹木堵住。龐涓發(fā)現(xiàn)只有一棵樹沒有被砍倒，還有幾個(gè)大字。龐涓叫人用火把一照--上面寫著“龐涓死于此樹下”。

　　這一照，不知有多少箭，像下雨似的落下來，山前山后、山左山右全是齊兵，魏兵跑的跑、降的`降，其他的都死了，龐涓也葬身于亂箭之中。魏國打了敗仗，孫臏取得了勝利。

　　我認(rèn)為孫臏的計(jì)策很妙，故意減少爐灶，引誘魏兵追趕。算準(zhǔn)了魏兵到達(dá)的時(shí)辰，埋伏好弓箭手。樹邊火光一亮，就放箭攻擊。

　　孫臏為了打敗龐涓，設(shè)了這個(gè)計(jì)，真是太經(jīng)典了。我為他的才華贊嘆！

中國歷史故事讀后感7

　　寒假里媽媽給我買了一本書——《中國歷史故事》，我一看就愛不釋手了，里面有很多的歷史故事，今天我看了《臥薪嘗膽》這個(gè)故事。

　　《臥薪嘗膽》這個(gè)故事講的春秋時(shí)期，長江下游有兩個(gè)國家一個(gè)是吳國，一個(gè)是越國，他們?yōu)榱耸棺约旱膰�家�?qiáng)大起來，都一直想要征服對(duì)方。所以他們經(jīng)常交手開戰(zhàn)�？墒菚�(huì)稽一戰(zhàn)越國打了敗仗，越王勾踐萬般無奈只好派人向吳王夫差求和，吳王的大臣們紛紛要求殺掉勾踐，滅掉吳國，以免日后后悔莫及，現(xiàn)在必須鏟除后患�？墒堑脛俚膮峭醴浅ｒ湴粒�于是就答應(yīng)越王勾踐夫婦一起來做奴仆。勾踐夫婦來到了吳國，穿上了粗布衣，住進(jìn)石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車被他們欺負(fù)，受盡屈辱。三年后勾踐得到赦免回國�；氐皆絿�以后，他決心報(bào)仇，于是他暗中訓(xùn)練精兵，每天晚上睡覺只鋪些柴草(古時(shí)叫薪），又在屋里掛了一只苦膽，每天他都要嘗嘗苦膽的味道，為的是不忘過去的恥辱，后來經(jīng)過了二十年的勵(lì)精圖治、臥薪嘗膽，越國終于滅掉吳國。

　　這個(gè)故事讓我明白了：失敗了不可怕，只要不放棄，努力付出，總有一天會(huì)有收獲的，勾踐失敗了，他沒有放棄，臥薪嘗膽，努力奮斗，最后他終于如愿以償；同時(shí)成功還要?jiǎng)?lì)精圖治，世上無難事只怕有心人，勾踐做到了，所以他笑到了最后。

　　《查理和大玻璃升降機(jī)》是一本極有趣的童話。它講述了小男孩查理、旺卡先生、還有查理的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺乘著大玻璃升降機(jī)來到太空中，遇見邪惡的克尼德蠕蟲，他們與克尼德蠕蟲較量，最后就出了360個(gè)人的故事。

　　其中最讓我的難忘的是大玻璃升降機(jī)將要與太空旅館對(duì)接時(shí)，所有人都很驚慌，要求旺卡先生停止這樣做。“萬一他們捉住了我們?cè)趺崔k？”“萬一他們開槍打我們?cè)趺崔k？”最后旺卡先生大喊了一聲：“萬一我的胡子是菠菜怎么辦？不要總想‘萬一’‘萬一’的。如果哥倫布也這么躊躇的話，他就不可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸了！更不可能去航海！”

　　旺卡先生說的這句話讓我感觸很多——我們?cè)谧鍪碌?時(shí)候不應(yīng)該總是躊躇不定。當(dāng)我們決定好了，就要不顧一切、不計(jì)后果地去完成它。不管結(jié)果如何，只要是決定的，那么過程就一定會(huì)精彩！

　　“個(gè)性使然”這個(gè)詞應(yīng)該說是貶義詞，但我非常喜歡這個(gè)詞語——我們的未來是由我們自己決定的，那么就應(yīng)該讓我們個(gè)性使然地去做。

　　書中我最喜歡的人物是查理。他是一個(gè)臨危不亂、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他在克尼德蠕蟲將整個(gè)大玻璃升降機(jī)包裹起來時(shí)，他沒有絲毫的慌亂，而是沉思，想起了克尼德蠕蟲沒有辦法進(jìn)入地球，于是他讓旺卡先生操作大玻璃升降機(jī)沖進(jìn)了地球，拯救了他的血親和360個(gè)人。

　　我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)查理，做到在危險(xiǎn)來臨時(shí)不慌亂、震靜。

中國歷史故事讀后感8

　　暑假我讀了《中國歷史故事集》，這本書是林漢達(dá)先生編寫的。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。主要取材于《春秋》、《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》等。告訴我很多典故歷史，讓我學(xué)會(huì)很多成語的由來。

　　比如《暗箭傷人》故事講了子都因?yàn)榧刀蕽}考叔比他聰明能干，在一次戰(zhàn)爭中偷偷地向潁考叔放了一枝冷箭，結(jié)果潁考叔沒死在敵人手中，卻被自己人射死。但由于內(nèi)心的'不安，最終子都受不了就自殺了。還有《煮豆燃萁》講三國時(shí)曹丕為了奪權(quán)要?dú)⑺�的弟弟曹植，限曹植七步之�?nèi)做出一首詩，否則決不寬容。結(jié)果曹植剛走了兩三步就隨口念出一首詩來：

　　煮豆燃豆萁，

　　豆在釜中泣。

　　本是同根生，

　　相煎何太急？

　　有名的《七步詩》就是這樣得來的。還有《三顧茅廬》、《七擒孟獲》等等，都是我喜歡看的。

　　這本書不但豐富了我的課外生活，讓我了解了許多歷史故事，還增加了知識(shí)，學(xué)會(huì)做人道理，讓我受益匪淺。

中國歷史故事讀后感9

　　期間，我讀了《林漢達(dá)中國歷史故事》這本書。這是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國為止，前后一千零五十年。目錄以成語形式呈現(xiàn)，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。其中，我最印象深刻的就是韓信拜將。

　　韓信與蕭何交談過幾次，蕭何對(duì)韓信的才能感到驚奇，（很有軍事才能）。到南鄭的時(shí)候，有很多將領(lǐng)都逃跑了，韓信估計(jì)蕭何已經(jīng)多次向漢王推薦過自己，漢王還是不重用，于是也走了。蕭何聽說韓信逃跑了，來不及把此事報(bào)告漢王，就徑自去追趕。有人報(bào)告漢王說：“丞相蕭何逃跑了。”漢王極為生氣，就像失掉了左右手似的。

　　過了一兩天，蕭何回來拜見漢王，漢王又是生氣又是高興，罵道：“你逃跑，是為什么？”蕭何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人�！睗h王說：“你去追回來的是誰？”蕭何說：“韓信�！睗h王又罵道：“軍官逃跑的有幾十人，你都沒有追；倒去追韓信，這是撒謊。”蕭何說：“那些軍官容易得到，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來的。大王假如只想在漢中稱王，當(dāng)然用不上他；假如要想爭奪天下，除了韓信就再也沒有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了。”漢王說：“我也打算回東方，怎么能夠憂愁郁悶地居住在這個(gè)地方呢？”蕭何說：“大王如果決計(jì)打回東方去，能夠重用韓信，他就會(huì)留下來；假如不能重用他，那么，韓信終究還是要跑掉的。”漢王說：“我因?yàn)槟�，讓他做個(gè)將軍�！笔捄握f：“即使讓他做將軍，韓信也一定不會(huì)留下。”漢王說：“任命他做大將�！笔捄握f：“很好！”于是漢王想召韓信來授官。蕭何說：“大王一向輕慢無禮，現(xiàn)在任命一位大將，好像呼喚一個(gè)小孩子一樣，這就是韓信走的原因。大王想授官給他，選擇一個(gè)好日子，自己事先齋戒，建造土臺(tái)和場(chǎng)地，按照任命大將的.儀式辦理，才可以�！睗h王答應(yīng)了這件事。將軍們都很歡喜，每個(gè)人都以為自己升上了大將。等到授官時(shí)，是韓信，整個(gè)軍隊(duì)都無比驚訝。

　　這個(gè)故事告訴我們，有才華的人只要重用，就一定能干出一番大事業(yè)�！读譂h達(dá)中國歷史故事》中的每一個(gè)故事都有這樣耐人尋味的道理，是一本值得閱讀的書。

中國歷史故事讀后感10

　　他，是一位抗日時(shí)期的著名將領(lǐng)，嚴(yán)于律己，正直勇敢，帶領(lǐng)的部隊(duì)曾被譽(yù)為“鐵軍”，而更令人敬佩的，是他的革命精神與愛國情懷!

　　1931年，他因積極抗日反對(duì)蔣介石被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)”，實(shí)際上是被奪取軍權(quán)，防止抗日�？伤�到了美國就接二連三受到意想不到的刺激，很多人歧視中國人，對(duì)日本人卻奉若神明。一天，他往國內(nèi)寄衣物，而郵局職員竟說世界上已經(jīng)不存在中國了，他頓時(shí)怒不可遏，剛要發(fā)作，陪同人勸到：“你為什么不說自己是日本人呢?只要說了就可受到禮遇。”他當(dāng)場(chǎng)怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎?可我覺得當(dāng)中國人光榮!”為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找了一塊木板，用毛筆寫上“我是中國人”幾個(gè)大字，并仔細(xì)地在下面注上英文，將其掛在胸前。他挺著胸膛，昂首闊步地穿過圍觀的外國人，顯現(xiàn)著中華民族的尊嚴(yán)。

　　1934年，他被國民黨逮捕，面對(duì)“立時(shí)槍決”的命令，他平靜地向敵人要來紙和筆，揮筆疾書，寫下了自己坎坷的一生，揭露了蔣介石的種種罪行，在給夫人的遺囑中寫道：“夫今死矣，是為時(shí)代而犧牲……”接著，他披上斗篷，從容不迫地走向刑場(chǎng)，以地作紙，枯枝為筆，寫下了一首感天動(dòng)地、浩然正氣的'絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”然后他聲色俱厲地對(duì)執(zhí)行官喝令：“我為抗日而死，為革命而死，不能跪下挨槍，死后也不能倒下，給我拿把椅子來!”他坐定后，又喝道：“到前面開槍!共產(chǎn)黨要死得光明正大，決不能在背后挨槍，我要親眼看著蔣介石的子彈是怎樣打死我的!”當(dāng)特務(wù)在他面前顫抖著舉起槍時(shí)，他振臂高呼：“中國共產(chǎn)黨萬歲!打倒日本帝國主義!中國革命萬歲!”

　　他，是“一個(gè)有骨氣的中國人�！彼�有著革命精神，將一生獻(xiàn)給革命;他有著強(qiáng)烈的愛國情懷，國難當(dāng)頭，他挺身而出，光榮獻(xiàn)身。他做的一切，是為了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，振興中華民族。他的偉大事跡與精神震撼著一代代中國人，他的名字，就叫做——吉鴻昌!

中國歷史故事讀后感11

　　在這個(gè)暑假，我讀了《林漢達(dá)中國歷史故事集》，這本書很好看，語言通俗，易懂，是一本好書。

　　這本書基本分為五個(gè)部分，分別是：春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。其中，我最喜歡的故事有：千金一笑、臥薪嘗膽、屈原投江、破釜沉舟、三顧茅廬和火燒赤壁。

　　千金一笑中，只會(huì)吃喝玩樂的周幽王，為逗美人兒褒姒開一次笑臉，不惜重金請(qǐng)人出主意逗褒姒笑，貪財(cái)?shù)男∪穗绞�父想得到那一千斤金子，給周幽王出了一個(gè)餿主意，弄得周幽王手下的'大臣將軍都不信任他了，真是自作自受。我認(rèn)為，周幽王應(yīng)該把吃喝玩樂找美人兒放在一邊兒，認(rèn)真處理國家的政事，才不愧對(duì)他這個(gè)“天王”的名號(hào)。虢石父也不能為了錢而幫周幽王出這種餿主意。

　　臥薪嘗膽這個(gè)故事中，越王勾踐因敗給吳國，把軟綿綿的被褥撤下去，換成了柴草，在吃飯的地方，掛了一個(gè)苦膽，吃飯前舔一舔，先查一下苦味。等下次再進(jìn)攻吳國的時(shí)候，不忘記上次敗給吳國的教訓(xùn)，這樣才能讓越國真正強(qiáng)大起來。就是因?yàn)樵酵豕篡`的明智，越國越來越強(qiáng)大，漸漸超過了吳國。等到恰好的時(shí)機(jī)，這位君王率兵攻擊了吳國，越國反敗為勝。越王勾踐的品質(zhì)值得讓我們學(xué)習(xí)，只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并虛心地改正，就還有回旋的余地。

　　《林漢達(dá)中國歷史故事集》真好看，它里面不但有豐富的歷史知識(shí)，還有做人的道理，多讀一點(diǎn)歷史故事，才能了解更多中國歷史和中國從古至今的文明。

中國歷史故事讀后感12

　　這幾天我在讀《林漢達(dá)之中國歷史故事》，我讀到了西漢故事，我喜歡春秋時(shí)代的故事。

　　這本書分春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事，我讀到了西漢故事，接下來我講春秋故事的一個(gè)章節(jié)。

　　春秋故事有：千金一笑、兄弟相殘、暗箭傷人、管鮑之交、一鼓作氣、老馬識(shí)途我喜歡的故事有：管鮑之交

　　管鮑之交講的是齊襄公的兩個(gè)兄弟是兩個(gè)母親生的，一個(gè)叫公子糾，另一個(gè)叫公子小白，他們兩個(gè)各有一個(gè)師傅，公子糾的叫管仲，公子小白的'叫鮑叔牙它們兩個(gè)師博曾經(jīng)一起做過買賣，一塊兒打過仗。鮑叔牙有錢，本錢出得多，管仲家窮，出的本錢少。賺了錢，本錢少的倒拿多一份鮑叔牙手下的人，說管仲揩油但鮑叔牙幫管仲說：他家里窮等錢使。打仗的時(shí)候管后排在后面。人家說他貪生怕死，但鮑叔牙又替他說話。

　　管仲到齊國，好朋友鮑叔牙也到迎接，把他介紹給齊恒公，鮑叔牙卻做了副手。這是管鮑之交。

　　我介紹了《林漢達(dá)之中國歷史故事》的春秋一個(gè)故事《管鮑之交》。

　　我的讀書日記就是這樣的，我以后會(huì)繼續(xù)讀的。

中國歷史故事讀后感13

　　近來通過老師介紹對(duì)中國歷史產(chǎn)生了興趣，于是拜讀了《中國歷史故事精選》這本書。其中《秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)》這個(gè)故事，使我感受最深。在古代，秦始皇是歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一六國的皇帝。他自22歲就親自執(zhí)政，擔(dān)任起統(tǒng)一六國的歷史重任。

　　他之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗�任用許多精明能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦等。王翦是秦國名將，在進(jìn)攻楚國時(shí)，秦王不僅親自為他送行，而且滿足他的一切需求。但秦王也是個(gè)不輕易相信別人的人，一點(diǎn)小事就令他疑心重重。比如：秦王決定滅楚，便問眾將需要多少軍隊(duì)。年輕氣盛的李信要20萬，而老將軍王翦認(rèn)為非要60萬不可。秦王聽了王翦的話產(chǎn)生了戒心：王翦、王賁父子倆重兵在握，現(xiàn)在又要60玩大軍，莫非有了異心？于是便決定讓李信、蒙恬領(lǐng)兵20萬攻楚。明智的王翦早已有所察覺，于是請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)，得以保全性命。

　　盡管秦王身上有許多缺點(diǎn)，但他的功勞是不可抹滅的。他畢竟用來十年的時(shí)間，消滅了東方六國，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯分割、混戰(zhàn)的局面，從而建立了世界上第一個(gè)封建主義國家。

　　在這篇文章中，我看到了自己的缺點(diǎn)，我不應(yīng)該輕易去懷疑別人，不能因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)犯過錯(cuò)就不原諒他，總認(rèn)為壞事都是他做的。我對(duì)曾經(jīng)被我誤會(huì)的那個(gè)同學(xué)，內(nèi)心感到十分愧疚。如果我能在看見他，我一定誠心的向他道歉。善待身邊的每個(gè)人，這將成為我以后做人的一大原則。

　　除此之外，我們還要學(xué)習(xí)秦王的精神。他22歲就親擬朝政，一步一步實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)。俗話說：有目標(biāo)，就有動(dòng)力。作為六年級(jí)的.我想要提醒身邊的每位同學(xué)，我們不能再荒廢我們的時(shí)間，每天無所事事啦。我們應(yīng)該做個(gè)有理想、有目標(biāo)的人。不斷設(shè)定短期小目標(biāo)，一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)它。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離你的遠(yuǎn)大理想會(huì)越來越近。同學(xué)們，我們一起加油吧��！

中國歷史故事讀后感14

　　你可別看不起落榜生,他有可能讓一個(gè)國家滅亡!下面我給大家講一下樊若水的故事。

　　樊若水本想在南唐科舉考試中當(dāng)上官報(bào)效國家,結(jié)果沒有考取。他就去投靠趙匡胤。(因?yàn)殚L江天險(xiǎn)才暫時(shí)保住了南唐的國家性命。)他精確測(cè)量出長江的寬度,憑這個(gè)投靠了趙匡胤。宋朝軍隊(duì)一夜之間在長江上修起了一座浮橋,把南唐攻破了。

　　你看完絕對(duì)很驚訝,這個(gè)落榜生真厲害!是啊,他的`確很厲害。他原本有一顆報(bào)效國家的新,結(jié)果昏君皇帝選不中他,他只好去投靠別人。

　　通過這個(gè)故事,我想告訴你,考試沒考上就不一定沒有才能,考上了不一定有才能。要是在古代,你可千萬別瞧不起落榜生,要是在現(xiàn)代,你可千萬不能瞧不起各種人,他們有可能改變一個(gè)國家的命運(yùn)。

中國歷史故事讀后感15

　　今天，我看完了《林漢達(dá)中國歷史故事集》后，我受益匪淺。

　　這本書主要分為“春秋故事”、“戰(zhàn)國故事”、“西漢故事”、“東漢故事”和“三國故事”五個(gè)板塊，讀著這些故事，感到自己好像漫步在中國歷史的長廊之中，學(xué)習(xí)他們身上的'好品質(zhì)：《晏子使楚》一文中的晏子讓我明白了如果別人嘲笑你，你不能光生氣，要用語言去反駁他們；《自貶三級(jí)》讓我敬佩諸葛亮敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤——這些能人都為民族的歷史畫卷增添了光彩。

　　不過，中國歷史當(dāng)中也有一部分奸惡之人，他們是中華民族的恥辱，是祖國永遠(yuǎn)洗不掉的污點(diǎn)，我們要將這些事實(shí)化作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，時(shí)刻牢記在心。

　　這本書，使我從原本對(duì)中國歷史了解甚少的人，現(xiàn)在也感受到了中國歷史的淵遠(yuǎn)流長和博大精深。

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