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科學家的故事讀后感

時間:2024-05-15 14:45:46 讀后感 我要投稿

科學家的故事讀后感【推薦】

  認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的科學家的故事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

科學家的故事讀后感【推薦】

科學家的故事讀后感1

  《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜愛的一本書,書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事,讀完之后,覺得他們真是很偉大,很厲害。電報、電話、電燈,這些東西在科技發(fā)達的這天看來是多么的普通和司空見慣,誰也不會因此而驚奇。但是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關重要和欣喜若狂嗎?人類因此而記住了它們的發(fā)明者——愛迪生。真不愧是“發(fā)明大王”,我們都就應向他學習。

  1847年,愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候,愛迪生就有強的好奇心,一天,他指著正在孵蛋的母雞問媽媽:“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說:“哦,那是在孵小雞呢!”下午,愛迪生突然不見了,家里人急得四處尋找,最后在雞窩里找到了他。原來,他正蹲在雞窩里,屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后,哭笑不得,告訴他,人是孵不出小雞來的'。只好把他拉出來,又是給他洗臉,又是給他洗衣服。在回家的路上,他還迷惑不解地問,“為什么母雞能孵小雞,我就不能呢?”

  長大了的愛迪生,學會了無線電收發(fā)報技術。愛迪生為了晚間休息好,白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造,就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久,他又對電報機進行了改善,經(jīng)過多次試驗,一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛迪生望著自己發(fā)明的機器,欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書,但他很熱愛科學,一步一個腳印往前走。每一次實驗,愛迪生都是沒日沒夜的工作,雖然很多次都失敗了,但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜,他才獲得了成功。愛迪生在科學技術中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。

  愛迪生一生勤奮好學,善于思考,發(fā)奮工作,在75歲的時候,還每一天準時到實驗室簽到上班,他在幾十年間幾乎每一天工作十幾個小時,愛迪生為了搞實驗,往往連續(xù)幾天不出實驗室,不睡覺。實在累得不行了,就用書當枕頭在實驗桌上打個盹。有一天,他的朋友開他玩笑說:“怪不得愛迪生懂得那么多得發(fā)明,原來他連睡覺都在吸收書里的營養(yǎng)!蓖黹g在書房讀3至5小時書,若用平常人一生的活動時刻來計算,他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此,愛迪生在79歲生日的那天,他驕傲地對人們說,我已經(jīng)是135歲的人了。如果不勤奮,愛迪生怎樣可能有這么大的成功呢?,我不禁想起他的名言:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!

  透過愛迪生的故事,我知道了偉大的科學家們是付出了辛勤的汗水,并透過自己的發(fā)奮得到了回報,發(fā)明了造福人類的東西。我們此刻有十分好的學習環(huán)境,有十分好的老師教我們學習知識,因此,我們就應發(fā)奮學習,學好本領,長大為國家做出貢獻。

科學家的故事讀后感2

  今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書這100個故事給我的印象很深,它告訴我每個科學家經(jīng)歷的困難和挫折,并讓我知道了勤奮,惜時如金的科學家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進的.科學家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學家阿基米德……

  《科學家故事100個》是一本有趣的故事書,講了100個關于科學家的故事。

  書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”,主要講了法國的拉馬克,年輕的時候有很多夢想,當將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而,由于他朝三暮四,最終都沒有成功。

  后來,他遇到了一位良師,讓他做生物學家。

  從此他就開始研究生物這門學科。

  漸漸的迷上了生物學,他用畢生的精力研究植物學,最早提出了生物進化論,被人們稱為“拉馬克學說”他的一生在貧窮和冷漠中度過,他把自己的一切貢獻給了科學,把個人的悲痛辛苦都置之度外

  讀了這本書,使我明白了,科學家是多么勤奮,惜時如金;多么勇敢,知難而進;多么謙遜,永不滿足;多么如學,孜孜不倦;多么堅定,捍衛(wèi)真理……讓我們一起學習科學家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學的高峰進軍吧!。

科學家的故事讀后感3

  在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果…………而諾貝爾獎,只是給人們的一個獎勵而已,激發(fā)人們更加熱愛科學,去發(fā)現(xiàn)大自然中的科學,在許多國家已經(jīng)有好多科學家得了諾貝爾獎,當他們走向諾貝爾獎的領獎臺時,他們都代表了自己擁有科學巨大創(chuàng)造的財富。

  在這個暑假里,我看了一本書,名字叫做《科學家的故事》,在這本書里,講了好多和科學家有關的故事,在實驗中,他們即使失敗了幾百次,幾千次,可是經(jīng)過他們堅持不懈的努力,最終還是成功了,在這些故事里最吸引我的兩位科學家就是愛迪生和哥白尼,他們熱愛科學的精神深深地打動了我。

  1847年,愛迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個商人家庭里。很小的時候,愛迪生就顯露出了極強的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角兒問個不停,非要問出個子丑寅卯來。

  一天,他指著正在下蛋的母雞,好奇地問媽媽,說:“媽媽:“母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀”媽媽說:“哦,它呀,正在下蛋孵小雞呢!”下午,愛迪生就不見了,家里人急得四處尋找他,終于大家在雞窩里找到了愛迪生,原來他正蹲著雞窩里,學著母雞下蛋呢,屁股下還放了好多的雞蛋,家人看見來了哭笑不得嗎,只好把愛迪生拉起來,又是給他洗臉,又是給他換衣服、洗衣服。還有一次,還有一次,他看見鳥兒在天空中自由飛翔,就想:既然鳥能飛,人為什么不能飛呢?于是,他找來一種藥粉給小伙伴吃,為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果,小伙伴差點兒喪命,愛迪生也被父親狠揍了一頓。

  好不容易,愛迪生成長到了八歲,父母把他送到了一所小學讀書,本以為他可以在學校里安安分分的上學了,可是在學校里,他仍然愛刨根問底,經(jīng)常問得老師、同學目瞪口呆,有一次,上算術課,老師在黑板上寫了一個算式,是二加二等于四,可是愛迪生突然站起來,說:“老師,為什么二加二等于四呢?”老師被他的問題問住了,他認為愛迪生是一個搗蛋鬼,一直和班上的同學和老師鬧別扭,于是,在他上了三個月以后,被老師趕回家了……

  他的母親是一位偉大的母親,即使她的兒子被學校攆回來,她的兒子愛迪生喜歡物理、化學特別感興趣,就給他買了和這些有關的書目,愛迪生照著書本,獨自做起實驗來?梢哉f,這就是愛迪生搞科學發(fā)明的啟蒙教育,其實,他的每一項發(fā)明都和他的好奇心有關,有了好奇心他就會努力的去做試驗,直到成功了為止,他的精神值得我們學習與借鑒。

  還有一位科學家,他的精神也值得我去學習,他是一位很棒的科學家,他就是——哥白尼,哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔托倫城的一個商人家庭。家里兄妹四個,哥白尼是最小的`。在他10歲時,父親去世了,舅父盧卡斯承擔起了撫育他的重任。

  1491年至1495年,哥白尼進入克拉科夫大學學習?死品蚴钱敃r波蘭的首都,也是東歐最大的貿(mào)易和文化中心,有許多國家的留學生在這里學習。

  讀了這些偉大科學家的故事,讓我深深的感受到科學的強大和科學家們對科學的熱愛,我要熱愛科學,我熱愛了科學,那大家呢,趕緊吧,讓我們一起去熱愛科學吧。

科學家的故事讀后感4

  《科學家故事100個》這本書里有刻苦努力的魯班、有醫(yī)學高超的華佗、還有自學成才的數(shù)學家華羅庚。他們知難而進,好學謙遜,都在各自的領域取得了巨大的成功,也讓我對每位科學家的成長之路有了更深的了解。

  其中令我感處最深的要數(shù)我國著名的數(shù)學家——華羅庚。 外國報刊這樣評他:“華羅庚教授的研究著作范圍之廣,正沖世界名列前茅的數(shù)學家之一”。但這么偉大的一個數(shù)學家,卻自小家境貧寒。僅靠父親的小雜貨店維持生計。華羅庚從初中畢業(yè)后,由于交不起學費失學了,只得在小雜貨店里幫助父親料理店務。 但在他的柜子上常常一邊放著賬冊、算盤,一邊卻放著各類數(shù)學書籍。他遇到不解問題隨時請教這些不會說話的老師——書籍,堅持自學。華羅庚差不多每天花十個小時鉆研數(shù)學。有時睡到半夜他忽然想到一個解決數(shù)學難題的方法,便立即點亮小油燈,把它寫下來。

  想想華羅庚,再比比自己,我的內(nèi)心十分慚愧。我也喜歡數(shù)學,但沒有勤奮、認真地學習它、鉆研它。學習只是一知半解,碰到一些困難就妥協(xié)了。有一次,老師布置了一道難題,回家近解題步驟有些麻煩,想都不想就去問媽媽,媽媽批評我不動腦筋,我心不在焉的點點頭。今天我明白了,這是一種依賴的行為,是沒有勤奮、自我刻苦努力的.表現(xiàn)。

  科學家們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵嗔,我們今天所用到的所學到的,都是他們用時間打磨,用心血換來的。我要以他們?yōu)榘駱樱Φ膶W習向他們致敬!

科學家的故事讀后感5

  很多同學都有自我崇拜的科學家,如:發(fā)明電話的諾貝爾;發(fā)明原子彈的愛因斯坦;發(fā)明孔燈的諸葛亮和發(fā)明固定連續(xù)攝影機的馬萊……

  我崇拜的科學家而是發(fā)明了電燈的愛迪生。

  在愛迪生小時候,別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發(fā)問,常常問一些奇怪的問題讓人覺得很煩,家人也好,路上的行人也好,都是他發(fā)問題的對象,如果他對于大人的答復感到不滿時就會親自去實驗,例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋,他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢?媽媽就告訴他母雞在孵蛋,阿爾便想如果母雞能夠那我也必須能夠,過了幾天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)阿爾一向蹲在木料房里,不明白在做什么,當家人發(fā)現(xiàn)阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……

  八歲的時候阿爾就去上小學了,可是他只上三個月的課就退學了,阿爾在上課的時候,媽媽常被叫到學校去跟教師說話,這是因為阿爾常常提出一些教師認為很奇怪的問題,教師認為他是一個低能兒童,于是媽媽就決定自我來教導阿爾,并決心把阿爾教成一位偉大的天才,就這樣阿爾便開始了他的自學課程,阿爾被媽媽教的很好,之后阿爾也得到了允許,能夠在地下室里設置一個實驗室,為了不讓別人亂動他的實驗品,阿爾還想出妙計,就是在每一個實驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

  愛迪生從小就喜歡用他那與眾不一樣的`大腦袋思考一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅,然后錘打成各式各樣的工具時,就晃著大腦袋提出一個又一個問題:火是什么東西?火為什么會燃燒?火為什么是紅的?火為什么這么熱?鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅?鐵紅了為什么就軟了?回到家,小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草,并將其點燃,他想弄明白火究竟是什么。然而,小愛迪生的第一次實驗就引來了一場火災,將家中的木棚燒掉了。

  看到那里,我感到十分慚愧。因為我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈:每次,我做數(shù)學作業(yè)時碰到了一點點難處,心里就會想:管他呢,這題我回家再做!就這樣,許多難題都是媽媽親手幫我解決的,我根本沒有去做。此刻,我感到十分的后悔。

  這幾件愛迪生小時候的故事告訴我們:做任何事情都要付出努力才能夠成功。同學們,你們必須要記住哦!

科學家的故事讀后感6

  科學是人類進步的源泉。人們在生活中,每天都離不開科學的指導。離開了科學,人類將會寸步難行。

  在這段時間,我仔細閱讀《我們愛科學》這篇雜志,很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬象,精彩紛呈,讓我學到了好多的科學理論和各種社會知識,使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學》的《神秘的神線》這一頁,講的是倫琴在研究陰極射線時無意中發(fā)現(xiàn)了“X射線”,它告訴我們:我們可能在又一次研究某一個東西時發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭結(jié)束后,留下的地雷常常會炸傷人,就因為這樣,掃雷器誕生了,一旦它探到了什么有金屬的.東西就會發(fā)出警報,這樣就能避免很多的傷害。怎么樣,現(xiàn)在的科技發(fā)達吧!

  科學的奧妙是無窮無盡的,需要人們不斷地的探索,更需要我們一代代人的不斷地完善。我以后將認真學習科學,用科學武裝我的頭腦,為我們的祖國貢獻自己的一份力量。

科學家的故事讀后感7

  這天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后,看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版,它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是:祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外,愛迪生、達爾文、李時珍這3位,我們都在語文書上學過。那我就說一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧!

  祖沖之:他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家,在數(shù)學、天文、歷法等等,都取得了驚人的成就,做出了杰出的貢獻,祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲!他用割圓術求圓周率的方法,求得了3。1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率,精確到小數(shù)點后七位數(shù),是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》(就是每391年便安排144個閏年)。提前兩個月精確的推算出月食的日子

  這四位名人,是不一樣時刻,不一樣地點,不一樣職業(yè)的人(祖沖之是“全職”),但是有一點是相同,都有恒心,都有堅持不懈的精神,都有永不放下的精神,都注意觀察身邊的`事物,都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就,都做出了杰出的貢獻,都刻苦鉆研取得了豐碩的成果,都是他們祖國的驕傲,他們都超越了前人。

科學家的故事讀后感8

  今年暑假,我閱讀了《一百個科學家故事》這本書,我從那一百個動人精彩的故事學到了許多道理,這使我受益匪淺。

  這本書的作者是葉永烈:男,筆名蕭勇、久遠、葉楊、葉艇,浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學化學系,曾任中國科學協(xié)會委員、中國科普創(chuàng)作協(xié)會常務理事、世界科幻小說協(xié)會理事,現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報告文學作家。以兒童文學、科幻、科普文學及紀實文學為主要創(chuàng)作內(nèi)容。作品《真理誕生于一百個問號之后》被選入人教版小學語文六年級下冊;其《床頭上的標簽》《炸藥之父——諾貝爾》被選入北師大版語文教材六年級下冊。

  這本讓我最感動的地方是“等一下殺我的頭”——阿基米德,他是多么的`勇敢,在生命的最后時刻還不忘解決問題……在公元前212年的一天,古羅馬的軍隊要偷襲敘拉古王國,要偷襲他必須先要殺掉阿基米德,所以他們直奔阿基米德的住處,可憐的阿基米德現(xiàn)在還不知道呢,當羅馬軍團的士兵一腳踢開阿基米德的門時,里面居然是靜悄悄的。羅馬士兵還以為阿基米德在睡覺,仔細一看,床上空空的,阿基米德坐在地上在思考著問題,當羅馬士兵把寒光閃閃的利劍碰到阿基米德的鼻尖時,他才察覺,說:“等等,等我把這道題算完!笨墒菬o情的羅馬士兵并沒有理會,一刀殺死了阿基米德。他的那種勇敢,知難而進讓我佩服。

  這本書讓我知道科學家是多么勤奮,惜時如金;科學家是多么勇敢,知難而進;科學家是多么謙遜,永不滿足;科學家是多么好學,孜孜不倦;科學家是多么堅定,捍衛(wèi)真理……

科學家的故事讀后感9

  科學,有什么用?是為了救活人命,是為了探索宇宙,是為了給人們帶來光明,是為了人們能飛上藍天,和浩瀚的天空、翱翔的雄鷹共舞,或是……其實,科學是為了解決人們生活中碰到的一些問題,比如:人們夢寐以求飛上藍天,萊特兄弟讓人們有了“翅膀”,發(fā)明了飛機?茖W也是人們?yōu)榱似平馕唇庵i而誕生的。

  科學包羅萬象,有化學、物理、天文、地理……他們都是整個科學的組成部分。讓我們走進科學這個神秘的世界,從物理說起吧!

  在這本書中,我最喜歡的物理家是倫琴,他發(fā)現(xiàn)了發(fā)明一種震驚全世界的射線,竟然能透過人的皮膚和肉,直接拍攝到人的骨頭,真是嘆為觀止啊!他就把這個射線稱為“X”射線(X是數(shù)學未知數(shù)的表示)他沒有用自己的名字給射線命名,也沒有因此而驕傲。這就是我敬佩他的原因。如果沒有他,那我們?nèi)祟惥筒恢雷约荷砩夏睦镉锌床灰姷膬?nèi)傷?又怎能治愈內(nèi)傷健康得活下去呢?所以,倫琴發(fā)明的這條射線給醫(yī)學界帶來了巨大的.幫助。

  人們以前從沒將斷肢再植過,直到1963年1月2日,這個空白的歷史被一個名叫陳中偉的人改寫了。就在那天,一個工人被送到急診室,他的手被沖床沖斷了。醫(yī)生們束手無策,只能讓這名工人失去一只手,不可能再植。可他卻將這只手再植了,并有了第二次生命。他這種為國家,為人民做出貢獻的人,難道不值得我們學習嗎?在中國古代神話中,有個千手觀音,但現(xiàn)在,陳中偉也成了千手觀音,只不過,他是讓人們的千萬只手失而復得。

  還有許多人,他們雖然自己殘廢了,但依然為科學做著貢獻,他就是創(chuàng)造盲文的人——布萊葉。他本來是一個普通的人,就在他三歲時,一不小心,將一把小刀插入了自己的眼睛,從此,就再也看不見外面的大千世界了。于是他下定決心,一定要發(fā)明出盲文來。他日思夜想,突然,他想到了軍人在板子上刻上一點一點的東西,也就是夜文,這樣就不用點燈看,也不會暴露。正因為這樣,布萊葉發(fā)明了盲文,使世界上所有的盲人都能看書了。這是多么偉大的壯舉。

  世界上還有很多的人發(fā)明了東西,瓦特發(fā)明了蒸汽機,諾貝爾發(fā)明了炸藥,萊特兄弟發(fā)明了飛機……為什么他們要奮不顧身地發(fā)明東西呢?因為這些東西的發(fā)明可以改變世界,改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

  快來讀這本書吧!讀完這本書,你就會知道科學家是多么勤奮,惜時如金;科學家是多么勇敢,知難而進;科學家是多么謙虛,永不滿足;科學家是多么好學,孜孜不倦;科學家是多么堅定,捍衛(wèi)真理。

科學家的故事讀后感10

  我曾把暑假生活幻想的其樂無窮,有過無數(shù)種計劃,但是媽媽說做什么都不如讀一本好書。我同意了媽媽的建議。

  于是,我萬里挑一,選中了《科學家的故事》一書,它包含了大大小小一百多個故事。講述的都是偉大的科學家們勇于探索科學真理的故事。他們經(jīng)歷了種種挫折,仍然堅強面對,最終戰(zhàn)勝困難獲得成功,讀后給我很大的啟發(fā)。

  有一個故事給我的啟發(fā)最大,公元1608年,荷蘭的眼鏡匠李泊斯用兩片透鏡一前一后觀察物體,在無意中他發(fā)現(xiàn)遠處物體看得更清晰,可是這個現(xiàn)象沒有引起他的足夠的重視,所以他沒有發(fā)明望遠鏡,可以說這時候的李泊斯距發(fā)明望遠鏡只有一步之遙,機遇就這樣從他身邊溜走了。當伽利略知道這個現(xiàn)象后,立即抓住了偉大的機遇,經(jīng)過多次試驗、改進,他終于發(fā)明了望遠鏡,開辟了天文學的新紀元。這個事例也證明了一個真理:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,在生活中一切都有為什么,我曾經(jīng)也提起過一兩個為什么,可惜我沒有去探索,當然就沒有好的.結(jié)果。我不僅僅缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,更缺少一個發(fā)現(xiàn)美的大腦。這真的是一本好書,讀過后我不僅僅知道了蘋果砸在了牛頓身上,我更明白了蘋果為什么會砸在牛頓身上。

  讀過這本書,我的思想也發(fā)生了很大變化,我也開始問為什么了:為什么宇宙黑洞會吸收光?星系爆炸為什么我們卻聽不到呢?電是什么東西等等問題。

  在燈光下寫作,我不禁會想起放射性光體鐳。那是居里夫人和她的丈夫長期勤懇工作的成果。很難想像當年的簡陋的屋里他們是怎樣忍受過來的。0.2克鐳,多么微小的數(shù)字,卻值得一位科學家用一生的青春歲月去追求。是的,在科學的道路上,我們需要的是孜孜不倦,刻苦認真的品質(zhì),而現(xiàn)在的我們正缺少這種品質(zhì)。

  《科學家的故事》是一本好書,不僅僅內(nèi)容豐富,涉及的知識面廣闊,更重要的是教會我們要有堅持不懈,永不放棄的美好品質(zhì)。它還告訴我們,學習要從一點一滴積累,絕不能丟三落四。這個暑假我過得很充實,因為有這本書的陪伴,讀過后我感覺似乎長大了許多。

  暑假,讀一本好書是多么快樂的事情啊!

科學家的故事讀后感11

  今天,我讀了《科學家瓦特的故事》。這本書告訴我們瓦特是英國著名的科學家。小時候的'他喜歡把玩具拆了又重新裝起來,他還很好學。有一次,瓦特在廚房看奶奶做飯,他發(fā)現(xiàn)正在沸騰的水讓壺蓋一會兒揭開,一會兒又蓋上。經(jīng)過幾天的仔細觀察和認真思考,他終于明白了:原來是水蒸氣推動壺蓋跳動。利用這個原理,他發(fā)明了蒸汽機,為人類做出了貢獻。

  這個故事讓我懂得了要成為一名科學家,首先要勤奮好學,還要善于觀察,用心思考。它給我的啟迪是:人有兩件寶,雙手和大腦。我們要充分地利用這兩件寶,更好地造福于人類。

科學家的故事讀后感12

  最近幾天,我讀了一本書,名叫《科學家的故事》,其中,諾貝爾的故事令我印象最深。

  故事主要講了諾貝爾看到人們?yōu)榱碎_通公路,用鐵錘砸石頭,很不容易。他想:要是有東西能一下子把大山劈開,該多好呀!從此,諾貝爾便把興趣放在炸藥上。最先,諾貝爾發(fā)明了一種液體、炸藥,十分強大,被人們稱為諾貝爾炸藥油,但是,液體、炸藥在運輸過程中非常容易爆炸。隨后,諾貝爾又發(fā)明了黃色炸藥,這種炸藥只有在引爆后才會爆炸。但是諾貝爾還不滿意,最后終于發(fā)明了威力更大的.炸藥。讀了這個故事,我明白了:做什么事都要精益求經(jīng)、堅持不懈。

  記得有一次,我數(shù)學考了100分,就認為自己很了不起。上課時舉手發(fā)言不積極了,作業(yè)也不想寫了。一個星期后的一次考試,我的成績一落千丈,才80多分。我深有感觸:我以后一定要追求完美、精益求精。從那以后,我干什么事都一心一意、追求完美。從那次考試以后,我上課時積極舉手發(fā)言、認真聽講,而且一心一意的寫作業(yè)。我的成績開始上升,最后超過了全班所有人。

  以后我做事一定要精益求精、追求完美。

科學家的故事讀后感13

  在本周我讀了一本《科學家的故事》這本書。讀完后,它使我久久不能忘懷,科學家們經(jīng)歷的種種磨難。到最后終于成功的經(jīng)歷讓我深深感動。

  在這本書里,我最喜歡的'是科學家牛頓,他生在意大利,是一個近代科學歷史的物理學的大師,他曾發(fā)現(xiàn)了力學三定侓:慣性定律,落體定律,作用力和反作用力定律。為未來人們研究做出了很大的貢獻。

  牛頓對光的理解和研究,打開了近代光科學的大門。他發(fā)現(xiàn)了陽光可以分解成赤,橙,黃,緑,青,藍,紫七色,對人們以后研究光時做出了很大的幫助。

  這本書里講了許多科學家在成長時期的小故事,并且用一些小故事來傳達他們的成長道理。而且他們從小就熱愛讀書,所以才會有今天的偉大成就,并且在這些科學家中,有許多人都是在貧窮的情況下長大的,但成績都名列前茅。由此,我想到了自己,我在這么好的環(huán)境下學習,卻不如他們,真是自嘆不如!

科學家的故事讀后感14

  世界上的大科學家,都是平凡人,他們可能生活在我們身邊。這本書帶領著我走進了科學名人們的世界,他們有的是數(shù)學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事,學習到他們在科學道路上的'小故事。

  令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事,這個故事主要講:在1666年,23歲的牛頓總被一個問題所困惑,經(jīng)過了蘋果掉地的事件,于是,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個故事告訴我,要對平常的事物有好奇心,要勤于思考,經(jīng)過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時,從來不舉手回答問題,對教師的問題也不思考,此刻回過頭來想,我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了,他那么愛學習,那么愛思考,而我呢?卻跟他相反,我要向牛頓學習,以他為榜樣,勤于思考,經(jīng)常動腦。

  魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻,這個故事講:有一天,魯班一個人上山尋找木材,經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事,魯班發(fā)明了鋸子,幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們:要觀察生活中的點點滴滴,也許一件小事,一次小的經(jīng)歷,但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人,我要向他學習,用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事,從中學習,領悟到對于我們有益知識和技巧。

  我們要以科學家們?yōu)榘駱,從他們的?jīng)歷中吸取教益,提高自身素質(zhì),有意識的培養(yǎng)良好的學習方式與生活習慣。實現(xiàn)自我的人生價值,為祖國的發(fā)展和人類的提高做出應有的貢獻。

科學家的故事讀后感15

  人們一提起奧林匹克,就會十分自然地聯(lián)想起一幅幅充滿希望、活力四射的圖景:圣火熊熊燃燒,五環(huán)旗迎風招展,和平鴿騰空而起,健兒們龍騰虎躍。奧林匹克意味著自強不息,剛健有為,敢于行動,勇奪勝利;奧林匹克是變化而不是停滯,是運動而不是靜止。奧林匹克象征著生命、青春和美麗。奧林匹克運動更是一個內(nèi)容豐富的知識寶庫,從古代神話到現(xiàn)代科技,從體育運動到社會發(fā)展,它要告訴我們的東西實在太多;奧林匹克運動也是一本難得的人生教科書,一個個有血有肉的奧運英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活。

  古往今來,人們總是熱血沸騰的迎接每一局奧運會。2008年,是令所有中國人最激動的一年—奧運會將在北京舉行!人們用各種各樣的形式對奧運做出了貢獻。

  作為一個中國人,我也想干點兒什么事,表示我心中的喜悅。大事干不了,那我就鍛煉鍛煉身體吧!于是,我和媽媽,妹妹約定好了,從峨眉騎車到樂山,看誰能堅持下來。

  似乎是剎那間,騎車的日子已經(jīng)到了,我們準備了一些面包,上路咯!剛開始,我們都很帶勁,精神煥發(fā),神采高揚,邊唱歌邊悠閑的看著兩旁的景物?墒俏覀儧]想到,困難在后頭等著呢。漸漸的,我們已經(jīng)過了符溪鎮(zhèn),收費站仿佛觸手可及。只要過了收費站,離樂山感覺近多了。我不覺得意起來,心想:真是小樣,有什么好騎的呀!便像離弦的箭似的,迅速的向前賣力的騎去。

  這時,我突然剎住了車,原來,一條望不到邊際的斜坡展示在我們面前。它好似一條龍向空中飛翔。我眼睛要看花了,渾身像散了架似的,真想放棄了,媽媽趕上來,她面對這個斜坡,沒有露出躲避困難的'思想。她對我說:“雙雙,你要克服這個困難,困難并不可怕,重要的是學會如何面對困難,不要去逃避它,要勇敢的去戰(zhàn)勝它,也不能氣餒,不然,這次來騎車,有什么意義呢,對不對?假如你是一個奧運選手,正在參加馬拉松,你是放棄還是堅持?”媽媽說完了。

  這時,我腦海里有一個輕而有力的聲音說:“真的要放棄嗎?那么,奧運選手們面對比這大得多的困難,他們又是怎么克服的呢,加油吧!戰(zhàn)勝這個小小的困難!”我又突然想到我們國家的女子排球隊,她們不也是經(jīng)歷一次次失敗,克服種種困難,但從不氣壘,仍奮斗不息,才有了今日的光輝嗎?我現(xiàn)在面對這樣一件小事卻退縮了,真是不應該!

  于是,我奮力向前騎去。將媽媽與妹妹遠遠的甩在后面。不一會兒,我的腳漸漸酸痛起來,車輪也轉(zhuǎn)動得越來越慢,雙腳好象不聽我使喚似的,沉重得抬不起來。呼吸變得急促,眼看車就要停下,我?guī)缀跻罎⒘。但我心中,一個堅定信念站了出來,那就是—戰(zhàn)勝困難很不容易,但如果沒有困難,就沒有明日的光輝!事情仿佛明朗了許多,我在心中不停的鼓勵著,奧運精神是我唯一的支撐點。每一想到它,我就不會在累了。漸漸的,我的速度又快起來,幾次想休息都忍住了。只顧著向前沖。再美的風景也無心欣賞。

  突然,我看到收費站了!整個世界的陽光仿佛都照耀在我的心頭,腳充滿了活力,急于發(fā)出下一次的進攻。這就是奧運魅力所在吧!經(jīng)過三小時的努力,我們終于到達樂山了!享受著柔和的春風,我深切感受到奧運在人們心中的地位。

  它仿佛是一種精神,支撐著人們克服困難,F(xiàn)在,我只想說一句話,那就是:奧運,在我心燃燒!

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