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《走向海洋》讀后感
看完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《走向海洋》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《走向海洋》讀后感 篇1
十月國(guó)慶中秋長(zhǎng)假期間閑來(lái)無(wú)事,就把作家崔京山的《走向海洋》拿出來(lái)翻了翻,不知不覺(jué)就被書(shū)中的情節(jié)所吸引,仔細(xì)的閱讀起來(lái)。
小時(shí)候就非常喜歡水,老纏著爸爸帶我上水上樂(lè)園玩。更向往長(zhǎng)大了能到大海去破波斬浪。
通過(guò)閱讀《走向海洋》,更增加了我對(duì)蔚藍(lán)大海的喜愛(ài)和敬仰。生命的搖籃,萬(wàn)物的起源地,怎不叫人神往呢?
以前只知道祖國(guó)地域遼闊有960萬(wàn)公里,F(xiàn)在才知道還有300萬(wàn)公里的藍(lán)色國(guó)土。
以前只知道海洋很大,現(xiàn)在才知道,把海面上陸地加起來(lái),也只能填充十八分之一的海洋。
以前只知道,海里有無(wú)數(shù)自己喜愛(ài)的魚(yú)類,F(xiàn)在才知道,海底還有大量的石油,天然氣等豐富的礦藏。
以前只知道中國(guó)很強(qiáng)大,八年抗戰(zhàn)打敗了日本帝國(guó)主義,解放戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了腐敗的蔣家王朝,建立起了中華人民共和國(guó)。現(xiàn)在知道了,它曾經(jīng)遭受了那么多國(guó)列強(qiáng)的入侵和掠奪。
湛藍(lán)的大海是那么干凈和純潔。而這兩天我在電視上經(jīng)?吹胶_呌慰驮谝粋(gè)海灘上留下的'垃圾就達(dá)幾十噸,看著沙灘上亂七八糟的垃圾和蔚藍(lán)的大海是多么的不協(xié)調(diào),而它留下的后患又是無(wú)窮的。愛(ài)護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)我們的大海吧,不要讓后代品嘗我們種下的苦果。
我愛(ài)大海,讓我們攜起手來(lái)保護(hù)大海,捍衛(wèi)大海。只有這樣,大海才能讓你受益無(wú)窮。
《走向海洋》讀后感 篇2
我閱讀了《走向海洋》后深深的感覺(jué)海洋是地球的心臟,正因?yàn)橛辛撕Q,地球才有植物,?dòng)物。地球離不開(kāi)海洋,海洋是生命的搖籃,他為生命的進(jìn)化與繁衍提供了條件;海洋是風(fēng)雨的.故鄉(xiāng),他在控制和調(diào)節(jié)全球氣候方面發(fā)揮重要的作用;海洋是資源的寶庫(kù),他為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮盡的資源;海洋是交通的要道,他為人類從事海上交通,提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑;海洋是現(xiàn)代高科技研究與開(kāi)發(fā)的基地他為人們探索自然的奧秘,發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間。
人類離不開(kāi)海洋,如果人類離開(kāi)海洋,人類將無(wú)法存活;人類離不開(kāi)海洋,如果人類離開(kāi)海洋,人類將永遠(yuǎn)欣賞不了海洋那美麗的風(fēng)景了;人類離不開(kāi)海洋,如果人類離開(kāi)海洋,航海事業(yè)也將會(huì)作廢;人類離不開(kāi)海洋,如果人類離開(kāi)海洋,這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)在擁有寶石藍(lán)色;人類離不開(kāi)海洋,如果人類離開(kāi)海洋,這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利悺?/p>
生靈萬(wàn)物受惠于海洋,現(xiàn)在我們要調(diào)整目光,重新來(lái)看待我們腳下的地球,保護(hù)海洋就是在保護(hù)人類自己。
《走向海洋》讀后感 篇3
讀完了《走向海洋》這本書(shū)之后,我的心久久不能平靜,我們的祖國(guó)還有三百萬(wàn)平方千米的藍(lán)色國(guó)土——海洋,然而很多人卻并不了解她。
這三百萬(wàn)平方千米的'藍(lán)色國(guó)土雖然只是我國(guó)大陸面積的三分之一,但是,她里面蘊(yùn)藏的可用能源卻是陸地含量的幾十萬(wàn)倍,這足以讓海洋成為祖國(guó)的一顆耀眼的明珠。可是,人們并不重視海洋。在我國(guó)的領(lǐng)海中,外國(guó)的鉆井比我們自己的還多。作為一個(gè)中國(guó)人,是該警醒的時(shí)候了,要知道每一寸海洋國(guó)土都是海軍戰(zhàn)士用鮮血打拼出來(lái)的。
我們有在海洋上的光榮歷史,鄭和七次下西洋,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,他們是中國(guó)人的驕傲。
但是,我們也有悲摧的時(shí)候。清朝時(shí),鴉片大量涌入中國(guó),鴉片貿(mào)易給中國(guó)帶來(lái)了災(zāi)難性傷害,神州大地“床前紅燈人影瘦,枕邊煙里鬼風(fēng)寒”,清朝政府派人查禁鴉片,宣布取締鴉片貿(mào)易,迎來(lái)是外國(guó)武力的入侵。第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)都以割地、賠款而結(jié)束。這正是中國(guó)固步自封、不重視海防的結(jié)果。
如今,盡管我們的海軍不斷地強(qiáng)大,但海洋利益之爭(zhēng)也不斷增多。
因此,我要大聲呼吁,重視海洋國(guó)土、保衛(wèi)海洋國(guó)土。
《走向海洋》讀后感 篇4
讀了《走向海洋》這本書(shū),我才知道:原來(lái)生命誕生在海洋,生靈萬(wàn)物受惠于海洋。所以,如果地球上沒(méi)有海洋,也就不會(huì)有人類,當(dāng)然也不會(huì)有任何生命。
海洋同時(shí)也是個(gè)神秘的世界,曾有一些人冒著生命危險(xiǎn),穿越蔚藍(lán),投向深藍(lán)……比如:鄭和、鄭成功、魏源、等。他們冒險(xiǎn)也是有很大收獲,為國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn)。如果我是一只蝦米,我將會(huì)潛入深海,探索人類還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的海洋秘密。
讀了《走向海洋》這本書(shū),使我了解了中國(guó)海洋史上的重要海戰(zhàn),同時(shí)又加深了對(duì)中國(guó)歷史的了解。比戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)讓中國(guó)簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》,從此中國(guó)走上了半殖民地半封建社會(huì)的道路。還有中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)也很著名,中國(guó)又戰(zhàn)敗,被迫簽訂了《馬關(guān)條約》,標(biāo)志著中國(guó)半殖民地程度進(jìn)一步深化。
地球上的`陸地資源逐漸枯竭,所以,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源,合理利用和節(jié)約資源。人類已經(jīng)開(kāi)始把目光投向海洋,因?yàn)楹Q罄镉腥≈槐M的資源,等待著人類去發(fā)現(xiàn)、去利用。
全球的海洋是相通的,人類的利益是共同的,當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之時(shí),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起高歌,與海洋同行……
《走向海洋》讀后感 篇5
地球上生物來(lái)自何方?新的生物物種在哪里最多?最大動(dòng)物又是什么呢?通過(guò)閱讀《走向海洋》,我們都可以找到答案,海底世界揭開(kāi)了一個(gè)角。
最早生物出現(xiàn)在海底,真讓人有點(diǎn)令人費(fèi)解?噢,原來(lái)最初陸地上不適合生物生長(zhǎng),有許多紫外線、溫度高等等。通過(guò)海洋吸收大量紫外線,在海底形成一個(gè)適合生物生長(zhǎng)的環(huán)境。生物漸漸地向海洋淺處,逐漸到了陸地上來(lái)發(fā)展壯大。
海洋中有許多動(dòng)物、植物、微生物。生物種類相當(dāng)豐富。你若想發(fā)現(xiàn)一種新物種?到海底找一找,成功的機(jī)會(huì)還相當(dāng)大的。特別在火山口有許多耐高溫的生物物種。海洋中生物也還是比較脆弱,也需要人類的呵護(hù)。大量捕殺鯨魚(yú),導(dǎo)致海底生物數(shù)量大起大落變化。人類將大量有毒的物質(zhì)排入海底,導(dǎo)致動(dòng)物大量滅絕死亡。人類發(fā)明先進(jìn)的捕撈工具,連小魚(yú)兒都捕撈。海洋漁業(yè)資源大大減少。
上海海底世界讓我們看到海底生物濱紛的世界,這么美的.情境讓大家多么羨慕啊!要自然界的海底也有這樣美麗的景象,那我們要立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,減少向海洋排放有毒有害物質(zhì)、合理捕撈禁止過(guò)度捕撈海洋魚(yú)類。
《走向海洋》讀后感 篇6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,一本好書(shū)更會(huì)讓人受益一生。周末我閱讀了《走向海洋》這本書(shū),讓我受益匪淺,這本書(shū)讓我真正認(rèn)識(shí)了地球,讓我知道了自己為什么而學(xué)習(xí)。
我們居住的家園叫地球,我想那應(yīng)該就是土構(gòu)成的。直到讀了這本書(shū)我才知道原來(lái)地球并不是土黃色的星球,而是一個(gè)湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體。真是沒(méi)想到,地球居然是個(gè)大水球。看來(lái)以后我們更要保護(hù)好我們的環(huán)境了,畢竟我們賴以生存的土地只有那么一小部分。
讀完了這本書(shū),我的心情非常激動(dòng)。我知道了很多為我們的海洋事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)的英雄,也為我們今天海軍的.強(qiáng)大感到驕傲。在了解到我們由于經(jīng)濟(jì)、科技落后而受到侵略時(shí),我的心也變得沉痛,特別是我國(guó)南海的油氣資源豐富,周邊國(guó)家一年的非法開(kāi)采量就相當(dāng)于我國(guó)大慶兩年的產(chǎn)量,而我們卻一直依靠進(jìn)口,而且直到今天,在這片祖先留下的藍(lán)色國(guó)土上依然沒(méi)有豎起一座中國(guó)井架,打不出一桶油。
這是一個(gè)多么令人痛心的事實(shí)。其原因還是我們經(jīng)濟(jì)、科技、軍事的落后。這一刻我明白了我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)到更多的知識(shí),才能擁有先進(jìn)的科研技術(shù),才能使祖國(guó)變得更強(qiáng)大。我的耳邊似乎響起了周總理鏗鏘有力的聲音“為中華之崛起而讀書(shū)”,讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)吧。
《走向海洋》讀后感 篇7
看,蔚藍(lán)的大海上。兩只海豚在嬉戲,濺起晶瑩的浪花。遠(yuǎn)處一艘船只風(fēng)起航,海鷗在高空盤旋。這一張以海洋為封面的圖書(shū)深深地吸引了我。使我不由自主地翻開(kāi)了這本名為《走進(jìn)海洋》的書(shū)。這本書(shū)并不算厚,但其內(nèi)容是我印象深刻。作者崔京生先生詳細(xì)的講述了海洋與人類之間密不可分的關(guān)系。海洋,是生命的搖籃,是文明的起源,是藍(lán)色的寶藏,也是人類最終的歸宿。講述了大海那悠久的歷史,他認(rèn)為“海事興”便“萬(wàn)事興,民族興”。
他呼吁全世界人攜起手來(lái),共同高歌,與海洋同行!看完了這本書(shū),我的內(nèi)心很復(fù)雜。其實(shí),在看這本書(shū)之前,我并沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò),大海是無(wú)邊無(wú)際的',是包羅萬(wàn)象的。記得音樂(lè)老師教我們唱過(guò)“小時(shí)候,媽媽對(duì)我講,大海就是我故鄉(xiāng)······”這一切的一切都說(shuō)明了,大海已經(jīng)成為我們生活中不可缺失的一部分了。海洋與我們之間的關(guān)系,密不可分!海洋,是礦物資源的聚寶盆,也會(huì)成為21世紀(jì)的藥庫(kù),變?yōu)槲磥?lái)的糧倉(cāng)。人類對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用愈演愈烈,導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源即將枯竭,生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染,然而最終會(huì)導(dǎo)致人類的生存危機(jī)!全球的海洋是相通的,人類的利益是相同的,我們應(yīng)該攜起手來(lái),合理開(kāi)發(fā)海洋資源。長(zhǎng)風(fēng)大浪,任重道遠(yuǎn)!
《走向海洋》讀后感 篇8
今天我讀了一本書(shū)名叫《走向海洋》。我從小生活在四川,大山腳下,沒(méi)有去過(guò)海邊,更不了解關(guān)于海洋的任何事。但讀了這本書(shū)我受益匪淺。
這本書(shū)主要介紹了海洋與人類與中華民族的未來(lái)。其實(shí),海洋大約占了地球表面面積的百分之七十點(diǎn)八。它是一個(gè)藍(lán)色的寶藏。它里面的一些植物或者是微生物都可能有藥用價(jià)值能夠作為食物供人類食用。例如:沙丁魚(yú),它含有豐富的不飽和脂肪,也就是魚(yú)油,可以降低血壓和膽固醇等作用。海洋也有大量的石油與天然氣,可謂是許多塊油氣田。這不,菲律賓頻頻挑釁,也是在爭(zhēng)奪中國(guó)南海的石油。
不僅如此,海底還有許多金銀珠寶,這些都是以前有裝有大量財(cái)寶的船只,遭遇30小時(shí)一次的大風(fēng)暴,船員不幸遇難,船沉了,所有的財(cái)寶盡數(shù)隨之沉入海底。自1500年以來(lái),有多少艘這樣的船呢?而這些財(cái)富就已經(jīng)相當(dāng)于陸地財(cái)富的八分之一了。
海洋對(duì)中華民族以后的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。中國(guó)已經(jīng)打開(kāi)了禁錮了數(shù)百年的國(guó)門,通過(guò)海洋走向世界,讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)與全世界接軌。中國(guó)也造起了世界上最長(zhǎng)的跨海大橋—杭州灣跨海大橋,它可以連通英格蘭和法國(guó),它是新中國(guó)的一個(gè)象征。書(shū)上也說(shuō):最近傳來(lái)消息,廈門與金門之間又將架起一座更令人觀止的.海上大橋。如果真是如此,那么中華巨龍飛躍海洋,重寫光彩歷史的日子一定不遠(yuǎn)了。
全球的海洋都是相通的,當(dāng)海洋世紀(jì)的鐘聲敲響之時(shí),讓我們手牽手,肩并肩與海洋同行!
《走向海洋》讀后感 篇9
讀了《走向海洋》這本書(shū)后,我受益匪淺。它詳細(xì)地向我們介紹了許多海洋知識(shí),讓我們對(duì)海洋有了更深入的了解,豐富了我們的頭腦,開(kāi)闊了我們的視野。讓我們對(duì)心中那蔚藍(lán)神秘富饒的海洋有了更多的向往和憧憬。
這本書(shū)一共分為五部分:海國(guó)圖志、海的居民、藍(lán)色寶庫(kù)、海洋災(zāi)害、保護(hù)家園。其中,我感觸最深的是“保護(hù)家園”,這一章的最后一句是這樣寫的“地球只有一個(gè),同樣,海洋也只有一個(gè)。保護(hù)海洋就是保護(hù)人類自己!笔前,人類居住了二十一個(gè)世紀(jì)并深愛(ài)的地球只有一個(gè),浩瀚廣闊蘊(yùn)豐富資源的海洋也只有一個(gè),當(dāng)有一天,我們失去動(dòng)物、植物,整潔的環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的空氣,那,我們又該如何生存呢?災(zāi)難、污染接踵而來(lái),到時(shí),就不可能有我們?nèi)祟惖纳碛傲税 ?/p>
所以,現(xiàn)在的我們一定要好好珍惜,保護(hù)我們的地球和海洋,不再讓綠色的地球、藍(lán)色的'海洋發(fā)出深沉的嘆息和傷心的哭泣了!我們每一個(gè)人,都應(yīng)該做到,不排污放廢,不泛濫抓捕,不亂砍亂伐,善待海洋,就是善待我們自己,保護(hù)我們自己的家園。美麗的地球和海洋需要我們每一個(gè)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。只有這樣,它們才會(huì)綻放最完美的一面,與我們相依相存。
《走向海洋》讓我深深的體會(huì)到了海洋的重要性,它是我們的一部分,是生命之源。我愛(ài)海洋!
《走向海洋》讀后感 篇10
三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了課文趕海、海底世界這兩篇課文,讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步了解的大海的愿望。老師便給我推薦了走向海洋這本書(shū)。我滿懷期待地讀完了走向海洋。這本書(shū)分別從“海洋與人類”、“海洋與中華民族”和“海洋與未來(lái)”三大方面介紹的。
海洋中的寶藏?cái)?shù)不勝數(shù),世界八大寶藏,其中就有兩個(gè)沉在深海之中。另外,海洋還是一個(gè)大藥房呢!一個(gè)面臨死亡的人,醫(yī)師讓他每天吃沙丁魚(yú),結(jié)果兩年之后病就痊愈了,養(yǎng)成了吃沙丁魚(yú)的習(xí)慣,一直活到了83歲。海帶可以治療高血壓,日本醫(yī)生給高血壓病人口服,4小時(shí)就降到了21.5毫升水銀柱。而且海底美麗的珊瑚,在李時(shí)珍的本草綱目中定為有明目、安神、鎮(zhèn)驚的功效,珊瑚骨還與人骨十分相似,是修復(fù)人骨的最佳材料,被各國(guó)醫(yī)學(xué)廣泛使用。海中的'食品可都是高蛋白食品呢T人體很有幫助。
海洋里不僅有高蛋白食品,還有許多石油、煤、天然氣等許多礦產(chǎn)資源,看來(lái)海洋真是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)又一個(gè)海洋的故事,講訴了一個(gè)又一個(gè)人類的進(jìn)步。我相信,在不久的將來(lái),海事業(yè)會(huì)更加強(qiáng)大、興榮!
《走向海洋》讀后感 篇11
暑假里,我讀了一本自己喜歡的書(shū)——《走向海洋》,這本書(shū)介紹了關(guān)于地球知識(shí)的事,它告訴我們?cè)S多重要信息。
楊利偉是第一位中國(guó)人離開(kāi)地球的人,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙俯目敢家園。他看到的.地球并不是我們想象的那樣,是一個(gè)土黃色、渾濁的星球,恰恰相反,那是一顆湛藍(lán)色、晶瑩剔透的球體,它不應(yīng)該叫“地球”,叫“水球”更合適。我們的國(guó)土越來(lái)越少,地球上的部分都是海水,我們現(xiàn)在應(yīng)該得保護(hù)地球,讓環(huán)境變得更好,我們的生活就會(huì)變得更好。
書(shū)中還介紹了喜馬拉雅山最高峰海拔8848米的珠穆朗瑪峰,一旦投入西太平洋馬里亞納海溝,會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。因此可以說(shuō),覆蓋的球表面的并不是我們想象中的土地,而是一望無(wú)際的海水。叫“地球”,也許是個(gè)錯(cuò)誤。地球的海溝可真厲害,都能把最高的珠穆朗瑪峰給淹沒(méi),地面的海水可真多!真是出人意料?磥(lái)“地球”改名叫“水球”更合適。
《走向海洋》真是一本好書(shū),能讓我們足不出戶就了解許多地理的知識(shí)。
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