《滴水穿石的啟示》讀后感【錦集14篇】

　　細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1

　　我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因為它目標專一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時珍、愛迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?

　　我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫是獨橋的畫獨樹一幟，詩也寫的`清新優(yōu)雅，字卻寫得軟弱無力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫、詩、字被稱為“三絕”�？梢�，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無成。

　　我也曾遇到過“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進的腳步。

　　有一次，我在做數(shù)學作業(yè)，遇到了一道簡便計算題解不出來。我苦思冥想回憶老師在上課時的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈�，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣，我并沒有重新算一遍，于是就寫下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)：是我在計算中出了錯，方法是對的。如果當時我耐著性子，朝著目標再努力那么一點點，這道難題不就解答出來了嗎?如果我當時是個愛鉆研的孩子，或身上有股毅力的話這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書，被文中的醫(yī)學家李時珍;美國的科學家愛迪生;被世人稱為“三絕”的齊白石的事跡感動了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅強的毅力深深地打動了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。

　　如今，我才深深地懂得：只要我們每個人都能像水滴那樣目標專一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實現(xiàn)我們美好的夢想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2

　　《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的并不是并不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恒的精神的人物。

　　就拿文中明代著名醫(yī)學家李時珍說吧，他從小立志學醫(yī)，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，最后經(jīng)過二十多年的不斷努力，終于寫出了藥學巨著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫(yī)學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？

　　可是再想想我自己，唉……

　　去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的`。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了�？墒窃诎职值募�勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……

　　今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什么就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恒的精神，去戰(zhàn)勝學習和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什么事是做不成的？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……

　　相信不久以后，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3

　　最近，我在楊老師的帶領(lǐng)下，仔細品味了《滴水穿石的啟示》這篇文章。這篇文章用簡潔明了的語句，告訴我一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》主要寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)的滴水穿石奇觀。之所以小小的水滴能滴穿堅硬的巖石，是因為水滴有目標專一、持之以恒的精神，對巖石日雕月琢。之后，作者又列舉三大名人：著名醫(yī)藥學家李時珍，美國發(fā)明家愛迪生，著名書畫家齊白石。其中，我對李時珍印象深刻。他從小就立志學醫(yī)，翻山越嶺，訪名醫(yī)嘗百草，找逸文。經(jīng)過二十多年的'勞累奔波和不懈努力，一本藥學巨著——《本草綱目》終于誕生。古今中外，所有成就事業(yè)的人，一生都會碰到一塊塊“頑石”，但他們靠著“滴水穿石”的精神，滴穿塊塊“頑石”，才有所成就。

　　滴水穿石的精神讓李時珍寫成了《本草綱目》，滴水穿石的精神讓愛迪生擁有1000多項發(fā)明專利權(quán)，滴水穿石的精神讓齊白石有爐火純青的畫技。我以前學騎車時，就銘記持之以恒、目標專一這個道理。那時的我很膽小，總怕把握不住車頭，會踩空會摔跤……這樣的“總怕”，使我膽怯不安，使我屢屢失敗，使我練不好車。但我不輕易言棄，即使腿摔腫了、摔青了、摔破了，也還堅持�！耙淮�，兩次，三次……”漸漸地，我車技越來越熟練，直到成為一名騎車高手。

　　讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。我會永遠銘記這句話，讓它成為我人生的座右銘！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀，并借古今中外名人成就事業(yè)的例子，重點表達這一奇觀得到的啟示，使我受益匪淺。

　　當我讀到“明代著名醫(yī)藥師李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》�！边@一段話的時候，我很羞愧，因為我想到了自己：自己做什么事情都不能持之以恒，別說“二十幾年的不懈努力”，恐怕二十幾分鐘都不行吧。更是我羞愧的是“現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終都沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：‘不教一日閑過。’就是到了晚年，也任然堅持作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到了爐火純青的境界�！边@段話，再想想自己，正是個朝氣蓬勃的少年，缺少的正是這一種有恒心的毅力、矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一種韌勁。我的`父母和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了一年，我便不肯去了。想學鋼琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學鋼琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練。結(jié)果到了現(xiàn)在，當初和我一起學習的小伙伴好多鋼琴已經(jīng)過了五、六級了，而我只能羨慕的看著別人的手指在琴鍵上滑動，心里不免酸溜溜的。

　　學了這篇課文，我深感慚愧，從今往后，我一定勇于面對困難，頑強拼搏，不向挫折低頭。我始終相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5

　　今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。

　　這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)美好的理想。

　　讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的'原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。

　　我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6

　　五年級上學期，我讀了一篇課文：《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸。

　　這篇課文是一篇說理文，寫了滴水穿石的現(xiàn)象，引出了本文的觀點：如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成，有舉了李時珍、愛迪生和齊白石的正面例子和雨水這個反面例子，然后揭示了：“滴水穿石”給與我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　是呀，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情會做不成呢？

　　徐悲鴻，是中國現(xiàn)代畫家、美術(shù)教育家，是中國現(xiàn)代美術(shù)的奠基者。那么，徐悲鴻是怎樣成為美術(shù)大師，聞名于世的呢？歷史告訴我們：“因為他聽到了外國人在說一些對中國人不敬的話。徐悲鴻被激怒了，說：“你代表你的國家，我代表我的國家，看看學期結(jié)業(yè)后誰更厲害？”從此，徐悲鴻更加努力，如一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳著、堅持著。功夫不負有心人，他取得了成功。司馬光是我國著名的`歷史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟們都出去玩，他卻堅持在屋子里一遍又一遍的背誦書本。長大后，他一如既往的堅持努力學習，為了讓自己的堅持更加長久，他還“發(fā)明”了“警枕”，只要睡覺時稍微一動，枕頭就會滾開，他一醒來，就繼續(xù)堅持學習了。經(jīng)過19年的堅持與努力，忍受了常人無法忍受的痛苦，終于編成了著名的史學巨著——《資治通鑒》。

　　滴水穿石，不但要持之以恒、目標專一，而且還要刻苦奮斗、勤奮努力，勝利終會來垂青你的。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7

　　今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我感悟頗深。

　　這篇文章用廣德太極洞內(nèi)滴水穿石的自然景觀來引出本文的觀點目標專一，持之以恒，就能做成事。接著又用三位名人李時珍、愛迪生、齊白石的成功事例來論證本文的觀點。明代著名醫(yī)藥學家李時珍，為了編寫《本草綱目》，訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍了大半個中國，最后他成功了；美國發(fā)明家愛迪生，憑著對科學的.執(zhí)著，畢生孜孜不倦地追求，擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代著名書畫家齊白石，每天都堅持作畫，技藝達到了爐火純青的境界。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠著滴水穿石的精神，才取得成功的。

　　每個人出生的時候都是一樣的，沒有人剛出生就是神童。但為什么有些人是富人，有些人卻是窮人；有些人是名人，有些人卻是普通人。是因為他們的父母有錢？不是。是因為他們的父母有名？也不是。那是什么原因？是因為他們有滴水穿石的精神。

　　我六歲開始學鋼琴，剛開始，我對鋼琴很有興趣，每天都勤奮的練習，同學們也很佩服我。今年暑假，鋼琴要考六級，所以每天必須大量地練習，時間在6個小時以上。那段時間對我來說簡直是度日如年，不再感到興會淋漓，反而覺得枯燥乏味。父母看到我想要放棄了，就鼓勵我說：萬事開頭難，只要你堅持下去，持之以恒，你一定會成功的。在爸爸媽媽的鼓勵下，我一天天地堅持了來。經(jīng)過一個假期的努力，我終于拿到了優(yōu)秀證書。看著手中的優(yōu)秀證書，我情不自禁的大喊：我成功了！我成功了！

　　在漫長的人生道路中，難免會有崎嶇和坎坷，只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8

　　前幾天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。

　　課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過了很長時間，才形成了這一大奇觀。后來又舉了李時珍、愛迪生和齊白石三個例子，講述他們是怎樣通過滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。

　　當我看到書上畫的太極洞內(nèi)的那塊石頭時，我簡直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個小洞！是一個直徑至少20厘米的大洞！水滴的.力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　在課文舉的三個例子中，我最佩服的是李時珍。我為什么佩服他呢？原因有二點：

　　一、李時珍從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。在交通工具那么不發(fā)達的情況下，他竟然能走遍大半個中國，可見他學醫(yī)心切，令人傾佩！

　　二、他不顧自己的生命危險，到處嘗藥草，心里只想著《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫(yī)學。

　　學完后，我深深地記住了課文的最后一段話——我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9

　　今天，我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，令我受益匪淺。

　　這篇課文記敘了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀一一滴水穿石。講了水滴的可貴精神一一目標專一、持之以恒。還列舉了三位遠近聞名的偉人，經(jīng)過了千辛萬苦以及堅持不懈的奮斗，最終取得成功。如明代著名的醫(yī)學家李時珍，從小就立志學醫(yī)。他走遍了大半個中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著一一《本草綱目》。這說明了只要我們目標專一、鍥而不舍、就一定有成就理想的明天。

　　是的，每個人從小就要立一個目標，并且每天都朝著這個目標去奮斗，不被成功道路上的“頑石” 所驅(qū)服，堅定不移、堅持不懈、持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們遠大的理想��！說到這，我情不自禁的想起一件事：有一次，我的畫畫培訓老師讓我畫幾幅畫，要到北京參加比賽。當我聽到這個消息后激動不己，為了能取得好成績我決心畫我最擅長的一一馬。但我周圍卻沒有馬，該怎么辦呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個主意，我讓媽媽幫我買一套三國卡，里面就有三國的.戰(zhàn)馬。如赤兔、盜驪、白鴿等。我每天都在認真地觀察它們的形狀、神態(tài)、習性等。有一次，同學們來找我玩，但我不動心，我決不受外界于擾、堅持不懈，終于，功夫不負有心人。我在比賽中獲得了第二名��！雖然，沒有得冠軍，但我仍然欣喜若狂，因為我已盡力了！

　　只要我們能夠做到目標專一、持之以恒、不輕易退縮，并且能定下心來、不受外界干擾，就一定能到達勝利的彼岸！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10

　　今天，我們開始學習一篇課文《滴水穿石的啟示》。我正興致勃勃地讀著，讀著……

　　當我讀到“這個小洞是怎么形成的呢？”我心里疑惑地想：這個小洞到底怎么形成的？難道是工作人員故意砸的，來吸引游客的眼球？正想著，突然看見它形成的原因：“原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀�！迸�，原來是這樣！沒想到水滴那微不足道的力道，竟可以滴穿石塊！真是太不可思議了吧！

　　另外，文章還提到了三位古今中外的名人：李時珍、愛迪生、齊白石。其中，最令我敬佩的.是李時珍。敬佩他的原因是：一、他從小立志學醫(yī)，翻山越嶺，走遍了大半個中國！二、他訪名醫(yī)，嘗草藥，用了他二十年的時間，也就是浪費了他二十年的大好青春！但這一切都沒有白費！因為他寫成了藥學巨著——《本草綱目》！讀到這兒，我滿臉羞愧，但又令我受益匪淺。因為我做事經(jīng)常半途而廢。

　　記得有一次，爸爸帶我去學跳舞，想讓我的腰更軟一些，可練了幾天，腰還是沒軟下來，我就打了退堂鼓。于是，我又去學了書法，可又沒見效。于是，我又打了退堂鼓。唉！最終，舞蹈、書法都沒學成，真可惜�。∪绻�我當初學書法不半途而廢的話，那一定能寫出一手好字來！所以，我決定：以后做任何事都不半途而廢，要持之以恒，肯定能成功！這時，我想到了一句歇后語：鐵杵磨成針——功到自然成！

　　讀了這篇課文，我深刻地懂得了一個道理：只要目標專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11

　　讀了這篇課文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有著滴水精神的名人，如：談遷、司馬遷、竺可楨、李四光、瓦特、富蘭克等等。

　　談遷自小刻苦好學，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志編一部明史。在1328年九月已是70多歲的老人了，才終于寫出了一本《國榷》。談遷冶學刻苦和信念堅定無疑是成功的秘決，但更能讓談遷成功的秘決，是滴水精神——目標專一，持之以恒。

　　我想有那么多的大人物都可以做到，那為什么有些事我就做不到這樣呢？何況我還是我還是我班的`“�！比四�！樣樣“牛”！我難道不能更“�！眴�！想到當牛我做過許多的“�！笔拢撼圆輳闹邪嘁恢钡�4年級；學武開始時老師教都沒教我就會了，行動自如；管同學前面有同學講話，我弄了下他，他說：“你干什么”我說：“心知肚明，自知知明！”一口氣說了兩個明字的成語來教育他。有時走路比蝸牛慢，有時跑步比飛機快等等。當然現(xiàn)在也有。我以后一定會很出名的，呵呵！�。∥乙院罂荚囋僖膊豢�55。5分了，都不好意思說了！我1：上課好好聽講。2：聽老師的話。3：好好完成作業(yè)。啊|！說那么多干嘛！反正呢，總之呢，好好學習吧！學習那些有著滴水精神的偉人們。

　　等著我“�！苯o你們看看不小心會從倒數(shù)第一成為正數(shù)第一的哦！

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12

　　學了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現(xiàn)實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的.時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。

　　我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想，我小時候都能劈下去，難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去�！蔽覉远ǖ卣f。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內(nèi)容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了�！蔽倚睦锝辜钡叵�。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字。“咡，咡�！蔽腋吲d地說。

　　由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13

　　星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，最后取得成功的。記得以前，我的水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。

　　在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫。我就像一匹不知疲倦的`駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高水平。日復一日，年復一年，我的水平大有長進�？荚嚂r的分數(shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+�，F(xiàn)在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。

　　《滴水穿石的啟示》讀后感 篇14

　　這學期，我們學習了課文《滴水穿石的啟示》。這是一篇說明事理的文章，“滴水穿石”也作“水滴石穿”，就是說滴水日久可以把石頭穿透。

　　課文從介紹安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀入手，列舉古今中外名人成就事業(yè)的例子：李時珍經(jīng)過二十年的'不懈努力終于寫成藥學巨著《本草綱目》；美國科學家愛迪生“畢生孜孜不倦”于電學的實驗和研究，擁有了“一千多項發(fā)明專利”；齊白石數(shù)十年如一日，天天“揮毫做畫”“不叫一日閑過”，最終使畫藝達到了“爐火純青”的境界。由此闡述了由這一奇觀所得到的啟示：要實現(xiàn)美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　生活中，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我從小就體弱多病，三天兩頭就要吃藥打針。后來媽媽帶我去練習跆拳道，在教練的指導下，我從最初的一招一式開始練，風雨無阻，如今我不光考到黑帶，還扔掉了“藥罐子”，把身體練強壯了，變成了一個陽光帥氣的小伙子。雖然在訓練中，我也曾面對許多艱辛、傷痛，但是教練的鼓勵、媽媽的支持讓我沒有放棄，始終堅持了下來。

　　生活中的體驗，讓我對課文闡述的啟示深有感觸。人生的道路上，只有樹立正確的目標，堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！

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