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《遙遠的風鈴》讀后感范文
認真品味一部名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的《遙遠的風鈴》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《遙遠的風鈴》讀后感范文1
今天我終于讀完了黃培佳阿姨的《遙遠的風鈴》了!可是不知道為什么,合上書頁,我的眼前總是浮現(xiàn)出那個善良、聰明、美麗、能干的小芽來!
《遙遠的風鈴》寫的是離我很遠的上個世紀七十年代的南方小鎮(zhèn)上,命運的機緣讓一批省級教師、電影導演以及教學骨干做了江心洲中學的各科老師,十四歲的初中生小芽的命運也在這一年改變了:在黃老師的鼓勵下,默默無聞、學習成績不好不差的小芽短時間鉆進尖子生的行列;在優(yōu)秀導演葉飄零的關(guān)懷下,她刻苦練習表演,成為文藝團的骨干;一次偶然的機會,她遇見下放知青賀天宇,從此,她明白了什么是愛。
雖然這本書上很多地方,我看得很是不是太懂;雖然小芽的世界離我已經(jīng)很遠很遠了,但是,小芽的世界,卻是那么的.吸引我,走進她的世界,我仿佛走進了一個童話世界,我陪著小芽一起,無拘無束的在田埂上奔跑、興奮地參加文藝宣傳隊、激動地進城、趕集一樣的趕考、探險一樣地觸摸成人的神秘世界。
這個暑假,因為有小芽的陪伴,我過的異常的開心!和小芽比起來,我真的很幸福!在她們那個我不了解的年代,小芽除了學習外,還有那么多其他的事情要做:幫爸爸打掃農(nóng)場、幫媽媽下田做農(nóng)活、幫農(nóng)場排演節(jié)目。但是,對于自己學習上的事,她一樣沒落下,她利用睡覺的時間,刻苦的學習,同樣取得了回報!
我喜歡小芽,我更喜歡黃培佳阿姨!是她創(chuàng)作出這樣的好作品,才讓我有機會認識小芽,希望有一天我能認識更多黃培佳阿姨筆下的人物,等我長大了,我也要做像黃培佳阿姨一樣的人,為小朋友帶來更多陪伴他們長大的朋友!
《遙遠的風鈴》讀后感范文2
我看過不少黃蓓佳寫的書,因為我喜歡她的作品,尤其對她寫的《遙遠的風鈴》一書最是情有獨鐘。
《遙遠的風鈴》這本書記敘了一件非常唯美的故事。在上個世紀70年代,命運和機緣讓一批省城教授、縣中骨干教師以及上海電影導演下放做了江心洲中學各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,激蕩著小芽的懵懂歲月,她那一雙澄明純凈的眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人生沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒,最終達到了一個生命的高度。小芽,一名上世紀70年代的初中生,是幸運的,更是幸福的,風鈴在遙遠的地方為她搖響……
故事其實是向我們詮釋風雨過后一定會有彩虹。如今不再是小學,上初中了,我們走在人生最絢爛的青春歲月里。和小芽一樣,一路上也會有挫折、失敗、焦灼、痛苦?耧L中,樹木的挺立是為了等待風雨后的郁郁蔥蔥;天空中,雛鷹為了搏擊長空,即使跌落一百次,也要一百次地站起來。在四年中,小芽遇到了太多太多的事情,不一樣過來了嗎?這就是因為有一份對夢想的無限執(zhí)著、對生命的無限熱愛的希望,小芽有許多不舒心的事兒都過去了。讓我們握住生命的.風鈴,帶著那份永不言棄的堅強,一起走過荒涼的大漠、跨過奔騰的激流、翻過橫阻的高山、擦干苦澀的淚水,讓過去所有的痛楚幻化成記憶中美麗的風景線,一起去實現(xiàn)生命的價值,創(chuàng)就生命的高度!
《遙遠的風鈴》讀后感范文3
今天,我讀了黃蓓佳阿姨寫的《遙遠的風鈴》,這本書寫的是上世紀70年代,命運的機緣讓一批省城教授,縣中教學骨干以及上海電影導演下放做了江心州中學的各科老師。他們凄切而壯美的生命之花,開放在這片浩蕩而貧瘠的土地上,激蕩著少女小芽的懵懂歲月。她睜著一雙澄明純潔的眼睛,目睹身邊的世事滄桑,人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她就這樣一天一天的發(fā)育,成長,清醒,最后達到了一個生命的高度。
小芽的故事讓我們知道:從前的`花朵如何開放,從前的莊稼如何成熟,從前的風鈴如何搖響。
在這本書中,我讀到小芽很聰明,也很努力學習,在學校里小芽原本是個學習平平的小女生因為一次無意地偷聽,得到了老師的表揚,小芽很想再一次得到老師的表揚,就用心的研究了一星期的科比,再一次大膽地提出了問題,得到了老師的熱烈表揚,從此小芽對數(shù)學問題。
著了迷,其他科目也一起跟了上來。在一次科學考試中,試卷最后一題出的很難,科學老師存心想用它來拉開分數(shù),在這一題上小芽犯了難,誰知前面同學傳來了一張紙條,同桌花紅要看,小芽卻沒看,從這里我知道了小芽考試不作弊,在平時的學習中我碰到一點有難度的題目就想著一定要自己把她做出來,實在不行,也只有做一下弊了。這本書讓我知道了以后再也不能作弊了,不然這樣考出來的成績就不是真本事了,而且作弊完了,心里還會很緊張,怕別人說出來,也怕老師批評!
《遙遠的風鈴》讀后感范文4
清脆的風鈴聲又起,和著微風拂過我的面頰,拂過我的心。
我似乎成了書中一個隱形的化身,跟隨著主人公小芽的步伐,看千山萬水,峻嶺群山。聆聽風鈴的聲響,看從前的莊稼如何生長,從前的花兒如何開放,從前的人心如何沉浮,從前的世事如何滄桑;我似乎又是天上一朵飄著的云,俯瞰小芽在心愛的貓被千刀萬剮時是如何傷心,甚至吐了出來;看小芽在被脾氣古怪的'老師忽視時不堪,之后卻在選三好生的時候得到了老師一票的歡喜交加;看小芽幫花紅抓兔子時的害怕和好奇;看小芽在幫賀天宇寫情書時的迷茫和無助。這一切,小芽懵懂的明白,懵懂的驚訝,一天天過去,江心洲中學里的喜悲憂樂將她洗刷成了一個懂得人心和世間萬物的成熟孩子。
我愛這本書,不僅是因為它字里行間流淌著的濃濃親情,以及小芽成長過程中經(jīng)歷的各種事情,而是這本書對我們敘述的人性。它能夠幫助我們盡快的成長,成長到生命一定的高度,明白更多的事,對人有更多的想法,懂得拒絕,懂得感恩,懂得幫助,懂得不冷漠,懂得對不同的人要用不同的方法對待。小芽懵懂的成長正似我們,懵懂無知卻又自以為什么都明白的成長。這樣的成長往往會讓我們失掉一些良機,可這本書,遙遠的風鈴,讓我們更多的意識到有些事情并不是我們自己想的那樣。把我們拉回正途,重新開啟人生新的起航!
遠處,風鈴聲又悠揚地蕩起,和著微風,拂過我的面頰。
《遙遠的風鈴》讀后感范文5
“書籍是人類進步的階梯”,可以說讀一本好書,能使你受益終生,但讀一本壞書,就會使你誤入歧途,因而,讀一本好書很重要。今天,我就要為大家推薦一本好書——《遙遠的風鈴》。
這本書的作者是黃培佳,是很優(yōu)秀的兒童文學作家!哆b遠的風鈴》是她所寫的傾情小說系列中的一本,它也是一部優(yōu)秀的成長小說,講述的是上個世紀70年代的農(nóng)村女孩子小芽,她在不復雜的年齡段,卻經(jīng)歷過了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等人世間的復雜情愫。她睜著一雙澄明純凈的.眼睛,目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮,朦朧地明白,又朦朧地驚訝。她在這種時而明白時而驚訝的、肯定和否定交織的矛盾歲月里,一天一天地發(fā)育,成長,清醒,最終達到一個生命的高度。
她完成了她對自己的期望,也完成了身邊很多善良的人們對她的期望。上個世紀的小芽是幸運的,她也是幸福的。
在這個世紀城市和農(nóng)村里的孩子,錦衣玉食中長大的孩子,家長和老師聲聲叮囑中長大的孩子,不會再有70年代人的迷茫和追求,更不會有那個時代的思想的豐富性。但是,讀一讀這本《遙遠的風鈴》,知道從前的花朵是如何的開放,從前的莊稼是如何的成熟,從前的風鈴是如何的搖響。
經(jīng)過讀這本書讓我了解了以前的生活是如此的艱辛,我們一定要努力地讀書,從而去改變過去艱苦生活。
這本書令我終生難忘!
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