讀《本真語(yǔ)文》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《本真語(yǔ)文》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　閱讀是一種遇見(jiàn)

　　閱讀是一種成長(zhǎng)

　　閱讀是一種生活

　　捧一卷經(jīng)典，浸一身清香

　　讀好文著作，品教育智慧

　　閱讀，遇見(jiàn)更幸福的自己

　　本學(xué)期工作之余，我有幸拜讀了吉春亞老師的《本真語(yǔ)文》。對(duì)博采眾長(zhǎng)、開(kāi)拓進(jìn)取教學(xué)帶有濃濃語(yǔ)文但又不缺乏詩(shī)情畫(huà)意的吉春亞老師有了進(jìn)一步的了解。我深深被她的教學(xué)風(fēng)格所吸引。被她對(duì)語(yǔ)文勤奮探索、執(zhí)著鉆研的精神所折服。

　　《本真語(yǔ)文》書(shū)中沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有生硬的規(guī)則、卻有吉春亞老師在語(yǔ)文教學(xué)路上的不斷摸索。有吉老師探索實(shí)踐后的體會(huì)和感悟。而正是這些樸素實(shí)在的細(xì)節(jié)展示與分享讓我受益匪淺。

　　天道酬勤，教師家庭出身的吉老師，父親的身體力行給她做了最好的榜樣，而心如止水的勤勤懇懇鉆研才使她走向成功的關(guān)鍵。湖城邊，暗夜里，無(wú)處不見(jiàn)吉老師勤奮努力的身影。品味吉老師的語(yǔ)文人生，我再次將勤奮的種子播種在心里。正如吉老師所說(shuō)，只要堅(jiān)持不懈，自然會(huì)有收獲。至此，我也認(rèn)識(shí)到，勤奮至關(guān)重要，勤看書(shū)、勤鉆研、勤聽(tīng)課、勤做筆記、勤反思成了我今后應(yīng)該的應(yīng)該努力的重點(diǎn)。我也相信，像吉老師一樣踏踏實(shí)實(shí)的勤奮做事，一定會(huì)讓自己的語(yǔ)文教學(xué)水平不斷提高。

　　只問(wèn)攀登不問(wèn)高。恩師于永正平靜地對(duì)吉老師說(shuō)的這句話，在她心中分量不輕。吉老師的語(yǔ)文之路也正是這樣，不斷攀登，卻從不問(wèn)高。在淡泊中不斷收獲，在勤奮中提升，也正是我所向往的。我一直想做一個(gè)默默努力的人，雖沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，我卻是希望自己能在向身邊的人學(xué)習(xí)摸索的過(guò)程中慢慢成長(zhǎng)，漸漸充實(shí)。

　　語(yǔ)文課就應(yīng)該有語(yǔ)文味，吉老師的課堂充滿濃濃的書(shū)香氣息，展現(xiàn)著語(yǔ)文學(xué)科的個(gè)性，從一書(shū)到另一書(shū)，精彩地綻放出生命的活力。作為一名教師語(yǔ)文教師，語(yǔ)文課堂是否具有語(yǔ)文味是關(guān)鍵。而我自己的課堂往往做不到這一點(diǎn)，如果注重知識(shí)的理解，往往忽略了語(yǔ)文的味道，如果重在情感熏陶，往往處理不好考試的要點(diǎn)。由此我也認(rèn)識(shí)到，具備較好的語(yǔ)文意識(shí)，積累豐富的文化內(nèi)涵，鍛煉較好的口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力，是我必須努力達(dá)到的目標(biāo)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能漸漸使我的語(yǔ)文課堂充滿生機(jī)，才能讓我的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有較濃厚的興趣。

　　“授人以魚(yú)不如授之以漁”吉老師在教學(xué)實(shí)踐中指出“學(xué)有方法，讓孩子自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，而從本書(shū)很多教學(xué)實(shí)錄都不難看出這一點(diǎn)。除了教學(xué)，除了灌輸知識(shí)，更多的是方法的指導(dǎo)。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了方法，孩子們才能運(yùn)用自如，許多問(wèn)題也就迎刃而解。比如，讓學(xué)生體會(huì)作者的思想感情，可教會(huì)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解，這樣一來(lái)，不但使學(xué)生在以后讀文過(guò)程中會(huì)抓關(guān)鍵詞語(yǔ)理解文章，也會(huì)讓學(xué)生在寫(xiě)作中養(yǎng)成練字選詞的好習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)一定有所提高。