讀《帶刺的朋友》有感

時間：2023-12-25 15:02:36 讀后感我要投稿

讀《帶刺的朋友》有感

　　看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《帶刺的朋友》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《帶刺的朋友》有感

讀《帶刺的朋友》有感1

　　夏日的晚風吹過小河，泛起層層漣漪。擇一處蔭涼，拿上我的小木凳，輕輕翻開《帶刺的朋友》。一頁又一頁，我被里面的故事深深地吸引了。帶刺的朋友，鳴叫的蟈蟈，有趣的摸魚，神秘的蛛網(wǎng)、難忘的打獵……一幕幕情節(jié)印刻在我腦海里，是那么有趣，那么令人向往�！稁Т痰腵朋友》記錄了作者心中難忘的留戀，也翻開了我童年甜蜜的樂園。

　　春天，油菜花開，我和幾個小朋友在花叢中捉迷藏，饞了，摘一朵油菜花放進嘴里，哈，有點甜！不知誰喊了一聲，“有蝴蝶！”我們幾個便爭相去抓，可是才一會兒功夫，卻“飛入菜花無處尋”了。轉(zhuǎn)眼，我們又突發(fā)奇想，把油菜花裝在瓶子里，打開瓶蓋，對準墻上一個個小洞眼，一會兒功夫，蜜蜂鉆出來了。哇，蜜蜂鉆進瓶里了！我們歡呼著，雀躍著，采摘了更多的油菜花，精心為蜜蜂布置家園�？墒敲鄯浜孟癫婚_心，我們對視一番后默契地放走了它，飛吧，自由地飛吧。

　　夏日里，小河就成了我們的天堂。每天最快樂的事就是盼著夕陽西下。太陽終于下山了，小伙伴們爭先恐后地來到小河邊，“撲通撲通”跳下水，一會兒功夫，河面上就匯聚起五顏六色的游泳圈。幾個大一點的小伙伴已經(jīng)會游泳了，他們得意地炫耀憋氣的技巧，我也壯起膽來學著他們的樣子，哎呀，喝到水啦，嗆得我連連咳嗽。等晚上洗完澡，再吃上一根冰冰的雪糕，這感覺真好！

　　我最喜歡的是冬日，因為有雪啊。到了冬天，我總會問媽媽，什么時候能下雪，媽媽說再等等，要等到很冷很冷的時候。于是我日盼夜盼，等著下雪的日子早點到來。直到終于等到下雪的那一天，一早，媽媽來喊我：“小寶貝，快起床，外面下雪啦！”我不用媽媽多喊一聲，飛快地起床，迫不及待地沖出家門，堆雪人、搭雪橋、打雪仗……感覺不到一絲冷……

　　合上書，我依舊戀戀不舍，童年就像一個七彩的夢，好想永遠不要長大。

讀《帶刺的朋友》有感2

　　《帶刺的朋友》，這本書的作者是宗介華。

　　《帶刺的朋友》，這本書是由很多個小故事組成，其中我最喜歡的小故事是《摸魚》，這個故事主要講了，夏天到了，宗介華住著的那個村子北河干了，大人們叫小孩去抓魚，宗介華也跟著許多小孩子一起去摸魚，摸魚的'時候，宗介華怎么也摸不到！他叫馬二叔教他怎么摸魚，宗介華學會了，抓到了許多的魚和撈到了許多蝦，最后拿回家給媽媽一起吃的故事。

　　讀完這本書，我的感受是要愛護動物，熱愛大自然，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就像法國羅丹說的那樣生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要學習宗介華那樣，留心觀察周圍的事物，仔細觀察，把你覺得有意義的事寫下來。

讀《帶刺的朋友》有感3

　　這幾天何老師會叫我們讀了一本書《帶刺的朋友》。一拿到這本書，我就被書的封面吸引住了，上面畫著兩個小男孩，其中一個小男孩坐在樹上，穿著土里土氣，另外一個小男孩站在樹下，穿著彬彬有禮。正中央帶刺的朋友這四個大大的白字映入眼俠。這么美麗的封面，讓我迫不及待地翻開了書。

　　書中的內(nèi)容真有意思，全都是小刺猬一家的故事。其中我最喜歡的一個故事就是帶朋友了。帶刺的.朋友這個小故事非常有趣。是宗介華看見刺猬偷棗的故事。當我讀到小刺猬偷棗的動作時，小刺猬的靈敏和迅速令我大吃一驚！因為在我的心目中，刺猬都是呆萌、可愛的小動物，沒想到他們偷紅棗時這么靈敏，連我都想為他們鼓掌。

　　我讀到宗介華為刺猬們送棗的時候，我從心底認為宗介華是個具有同情心的人，因為他看到刺猬們偷棗是為了養(yǎng)育小刺猬時，把紅棗送到他們的家里，我也被感動了。

　　我也打心底覺得宗介華是個熱愛動物的人，因為他把刺猬冬眠誤以為是刺猬去世，他甚至為刺猬流下了眼淚，如果他不熱愛動物，他會流眼淚嗎？

　　讀完這本書之后，我知道了我們要愛護小動物，讓小動物有更好的環(huán)境生活。同時要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就像羅丹說的，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

讀《帶刺的朋友》有感4

　　今天我偶然閱讀了一個很有趣的故事，書名叫《帶刺的朋友》。這個故事的精彩內(nèi)容，深深的震撼了我的心靈�！　�

　　這是一個什么樣的故事呢？讓我來為大家揭開謎底吧！

　　新月斜掛的夜晚，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風兒一吹，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙搖來晃去，看著就讓人眼饞。這時，“我”走到后院的棗樹旁，忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，后來它停住了腳，然后在棗樹上用力的搖晃，把從樹上掉落的紅棗逐個歸攏在一起，打一個滾兒，把棗子全都扎在背上的尖刺上了。這是什么動物呢？相信大家都已經(jīng)知道了，它就是刺猬�！�

　　在文章中，“我”通過爸爸的講解，給我們介紹了刺猬的生活習性。于是，“我”按捺不住好奇心，決定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子嚇跑了刺猬，從而發(fā)現(xiàn)了刺猬的住所，又看見了刺猬的四個寶寶。又從爸爸口中得知，刺猬一旦發(fā)現(xiàn)有人發(fā)現(xiàn)了他們的住所，就要搬家了�！拔摇睋拇题l(fā)現(xiàn)有人找到他們的住所，就會搬家，于是“我”開始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找消失了的刺猬一家，了解他它們冬眠的習性，還擔心躲在草蓬睡覺的刺猬會覺得冷，便用一些東西，把草棚的門窗封了個嚴嚴實實，讓刺猬度過了一個溫暖的冬天�！�

　　我讀完這個故事后，腦子便想起了我和小伙伴之前在農(nóng)村對小動物的`不友好。是誰用魚鉤鉤破了魚的嘴巴？是誰將小鳥放入冷水中，洗了個冷水澡？是誰把螞蟻放入水中淹死的？我們一時的惡作劇，卻給小動物帶來了很多不幸和痛苦。　　

　　所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一樣去欺負小動物，因為它們也是大自然的一部分，讓我們一起來保護小動物吧！

讀《帶刺的朋友》有感5

　　我看過很多書，有《安徒生童話》《小屁孩上學記》《一千零一夜》其中我最喜歡的是《帶刺的朋友》。

　　我最喜歡的.是第一篇文章，講了一個小男孩，半夜到果園里，然后看到一，圓乎乎的東西，在往棗樹上爬，他爬上了一老樹杈，然后摔了下來，紅棗灑得一地都是然后它把紅棗逐個歸攏起來，然后躺下去，紅棗全都被抓到，它的身體上了，身上仔細一看，原來是只刺猬，他跟著刺猬走啊走，走到水溝眼里就不見了。

　　這一本書真是太好看了。

讀《帶刺的朋友》有感6

　　當我拿到《帶刺的朋友》這本書后，就很喜歡看書了，因此，我又懂得了一些知識。

　　作者宗介華在一個晚上，碰到了一個圓乎乎的東西，他恍然大悟一下才知道那是只刺猬，也就是帶刺的朋友，他看到了小刺猬高明地偷棗就想知道關(guān)于小刺猬的`一些家庭信息，所以跟著刺猬來到了一個草堆里，所以他便知道了小刺猬家的家庭關(guān)系，他覺得它們挺可憐的，但是又不想讓它們偷棗，所以就每天送棗來，可是有一天，刺猬家族卻都睡著了，作者給它們棗吃都不理會，于是作者便有了好奇心，就去問自己的父親，父親說她們這是冬眠，不是死了，宗介華看到父親這么懂刺猬，就一直問他關(guān)于刺猬的一些信息

　　我從這本書中體會到了作者對小刺猬的一些關(guān)愛，體會到了他心中的善良與喜愛小刺猬的故事。

讀《帶刺的朋友》有感7

　　讀完宗介華寫的《帶刺的朋友》，我有幸認識了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調(diào)皮可愛的小寶、精通打獵技巧的來福哥等朋友，他們帶我走進了悠閑、有趣的鄉(xiāng)村生活。

　　鄉(xiāng)村生活多姿多彩。當我讀到有趣的獾在建窩時，公獾會讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車似的，跑來跑去，不禁感嘆動物的神奇智慧；當我讀到作者和富貴去捕鳥，卻被縣里沒收鳥的人給抓住了，最后作者趁他們說話時，把鳥放了，趁機轉(zhuǎn)移收鳥人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機靈所折服；當我讀到作者和小伙伴聽大人講牛郎和織女的故事時，就想聽牛郎織女說悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽到了，結(jié)果什么也沒有聽到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無邪逗得哈哈大笑，這本書還描寫了很多小動物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來細品。

　　童年生活酸甜苦辣，有說不出的苦，也有說不盡的甜。春天生機勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風習習、冬天寒風刺骨，但是，對于小朋友們來說，每個季節(jié)都有各自的樂趣，請大家珍惜你們的童年時光，多走進戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的'樂趣，不要讓它在電子產(chǎn)品的玩樂中流逝。童年的生活應(yīng)該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學習成長中。我們每一個人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂的音符去充實填滿它。

　　快樂的時光總是過得很快，讓我們享受童年，細繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。

讀《帶刺的朋友》有感8

　　我看了《帶刺的朋友》這本書。

　　《帶刺的朋友》這本書里有很多小故事，我喜歡《動物冬眠》的故事。

　　故事講述的是一個小男孩看見一個圓乎乎的東西，正往樹上爬，難道它在偷棗兒吃嗎？可是為了幾個紅棗兒，它重重地挨了一頓摔。小刺猬可真逗，偷棗兒那么詭秘，逃跑又那么迅速。它的聲音就像老頭兒咳嗽一樣。它叫起來，聲音又細又長，就像小孩的'哭聲一樣。

　　冬天來了，天氣冷了，刺猬要冬眠了，整個冬天不吃東西，也不動。冬眠的時候就像死了一樣，你說它睡得有多香。

　　到了大地漸漸泠起了嫩綠的波紋。冬眠的動物，這就要出蟄了。高興得我趕打開草棚的們窗，做好迎接朋友的準備。這就是我喜歡動物的冬眠！

讀《帶刺的朋友》有感9

　　在我們的課本里有一篇課文是《帶刺的朋友》節(jié)選，學完后老師讓我們看《帶刺的朋友》整本書。一聽到這個名字，我就被這個名字吸引住了。

　　放學一回家，我就拿到這本書，哇！那本帶刺的朋友封面上，畫者兩個人和一棵大樹，樹上坐下了一個人，我覺得，封面有點吸引了我的好奇心，我打開第一篇，那里什么都沒有，后來，我一直往前搬，放到了目錄，目錄上寫著，第一頁，帶刺的朋友。谷地里的歌聲，蛛網(wǎng)上的迷和摸魚等等等等，讓我最好看的就是，摸魚這篇課文，那里寫著，很有意思的課文，那我就講講摸魚這個課文吧，那離連日幾天沒下過雨了，那里的.小河早亮了低處了，據(jù)佬們能說，這是多年沒有過的干旱。有一個小男孩聽誰喊著，北河要干了，快去抓魚吧！他想，有時，明明看見他浮在岸上，一動也不動。可是，還沒接近兩步，她就頭一搖，尾巴一擺，就像個調(diào)皮的小男孩，小魚兒故意開著玩笑似的，眼看北河就干掉了，水也淺了許多，我覺得抓魚就容易了，我提著一個竹竿小籃子，向北河那邊跑去，呀，可不是河水真的奄奄一息了無同一條寬繩子那樣長，猛地被誰值掌了一樣，變得細細的。

　　岸邊相核心追近了許多，綠苔變成了干枯的硬塊，微微一碰，就粉身碎骨了，哪些集藏小魚小蝦的水草，也一掃望城石的綠苔，不知被誰進回家去喂豬了，消失不知怎么傳的那樣快，昆蟲的河水里已經(jīng)粘了一些人，有的把褲腿碗帶大腿根兒，彎著腰，伸出兩手在水里摸魚。

　　�。∵@本書真好看呀！看著看著，人家叫我去吃飯，都沒聽見啦，我喜歡這本書，喜歡摸魚這篇課文，真開心呀！

讀《帶刺的朋友》有感10

　　看到題目，我馬上就知道“帶刺的朋友”就是小刺猬啦！

　　《帶刺的朋友》這本書借著小作者爸爸的講述，介紹了刺猬的生活習性。小作者在刺猬的住所發(fā)現(xiàn)了刺猬的四個寶寶，還給刺猬一家提供食物，為它們修整草棚的門窗，讓它們度過一個溫暖的冬天。

　　看到小作者對刺猬一家的關(guān)心和愛護，我被深深地感動了！他是那么善良，那么真誠，那么快樂！我不禁想到了自己，我在生活中有沒有愛護小動物？好像沒有。我不僅沒有愛護小動物，有時還會傷害它們�？吹叫∥浵価R心協(xié)力地搬運食物，我會故意打亂它們的隊形；看到蝸牛慢吞吞地爬，我會故意用樹枝撥弄，讓它們走得更慢；看到蜘蛛辛辛苦苦地在屋檐下結(jié)網(wǎng)，我會故意把它的'網(wǎng)弄壞；甚至，看到蚯蚓在松土，我還會因為好奇，把蚯蚓抓起來，切成兩段……想到這里，我的臉上火辣辣的！因為我一時的惡作劇，給小動物們帶來了痛苦和不幸！

　　我以后一定不能再這樣做了。遇到搬運食物的螞蟻，我要主動給它們讓道；遇到蝸牛挪動，我可以幫助它回歸草叢；遇到蜘蛛結(jié)網(wǎng)，我也要幫助蜘蛛保護它的網(wǎng)……

　　我要愛護身邊的動物朋友，讓它們也能快快樂樂地生活！

讀《帶刺的朋友》有感11

　　這個學期何老師讓我們看了很多很多的書。有《新月集》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《小靈通漫游未來》、關(guān)于芝麻哥哥的書和《帶刺的朋友》，其中我印象最深刻的就是《帶刺的朋友》。里面主要講了一天晚上作者看見刺猬偷棗的過程。

　　第二天早上作者就忍不住了他就把小刺猬的事一五一十地告訴他的爸爸，告訴完爸爸之后，作者就問刺猬吃什么，爸爸就說他們吃的胃口可大了！有花生、棗、青蛙、田鼠、蛇、昆蟲、草根作者又問他們家在哪？爸爸又回答說，他住的地方可多了，有山坡洞、亂草堆、樹窟窿、木頭垛、草棚子

　　到了夜晚的時候他就去等刺猬，等刺猬的時候他心里想：他會不會不出來呢？他心里想：爸爸曾經(jīng)說過刺猬的食量可大啦，所以他應(yīng)該會來吧。他等呀等，等呀等，刺猬真的來了，作者就慢慢的向前走去，但是不小心被刺猬發(fā)現(xiàn)。作者就把他的食物給了刺猬，刺猬走后，作者就去水溝眼兒里找刺猬，他發(fā)現(xiàn)里面有非常非常多的'蚊子，還有甘草，甘草后面有六只刺猬，他又把食物分給了小刺猬。

　　到了冬天，作者又去盼望小刺猬，他看見小刺猬之后，他碰了一下，他們一動不動，作者就跑回去叫爸爸說：刺猬一動不動的，他好像死了！爸爸說：它是在冬眠，到了冬天很多動物都在冬眠，刺猬冬眠的時候就像死了一樣。做到聽了爸爸的話就不再擔心刺猬了，直到有一天寒風呼呼，天氣可冷了，坐著就怕小刺猬著涼，就像媽媽拿紙巾把洞口給封出，讓下次會保持溫暖。

　　春天，作者把洞口的紙巾給拿掉，準備好迎接小刺猬。刺猬來了，他把花生、紅棗、瓜子，放到了小刺猬的前面，作為謝禮。爸爸看了說：你這樣子可不行，要讓他們自己去尋找食物，消滅害蟲。作者聽了覺得有道理，就讓他們自己尋找食物，消滅害蟲。有時候作者也會幫忙抓一些害蟲。

　　這都表達了作者熱愛，喜愛和贊美帶刺的朋友！

讀《帶刺的朋友》有感12

　　有一天,我偶然讀了一個故事!名字叫，《帶刺的朋友》這個故事深深地震撼了我的心靈……

　　這是個什么樣的故事呢?我來為大家揭開謎底。

　　新月如鉤的夜晚，紅棗在樹上晃來晃去，一個圓乎乎的東西在行動，它在棗樹上用力搖晃，把從樹上撞下的紅棗歸攏在一起,一打滾兒,把它們都背在了自己的的背上，它是什么小動物呢?一定是刺猬啦!

　　文章中的“我”借著爸爸的講述，介紹了刺猬的生活習性。于是，“我”按捺不住好奇心,開始追蹤刺猬的住處，發(fā)現(xiàn)了刺猬的四個寶寶。“我”擔心刺猬得知被發(fā)現(xiàn)了住處就會搬家，就開始為刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找"消失了”的刺猬一家，了解了它們冬眠的.習性并修整草棚的門窗，讓它們度過了一個溫暖的冬天。

　　隨著故事的講述，我深切的感受到作者對刺猬一家的關(guān)心、愛護，他是那么善良，那么真誠，那么快樂。

　　愿我們所有人都心懷善良，能愛護小動物們，與更多可愛的動物們成為朋友。

讀《帶刺的朋友》有感13

　　今年暑假，我看了一本書，書名叫《帶刺的朋友》，其中我最喜歡的故事是《摸魚》。

　　它講的是作者宗介華爺爺小時候在農(nóng)村生活時，發(fā)了一場大旱�！氨焙右闪�，快去逮魚吧�！苯酉聛戆l(fā)生的摸魚故事，是作者幼年與父母重逢后，在農(nóng)村的.一段有趣而難忘的生活經(jīng)歷。

　　農(nóng)村的生活雖然沒有琳瑯滿目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和長輩的愛護，生活得豐富多彩。

　　在文中，當他以為用腳蹬到一條大魚的時候，誰知道是踩著了一個笤帚把兒。大伙兒把他笑得臉上火辣辣的，這時候馬二叔怕他下不來臺，主動教會了他用手摸魚的本領(lǐng)。

　　這個“大朋友”對他可真好啊！在他沒有捕到魚時不嘲笑他，當他摸到魚時趕忙走過來夸獎他。天黑時，他帶著大大小小五條魚回了家。

　　由此想到我的家人對我也是如此關(guān)心，每個周末奶奶陪我去焦山玩，去冰場打球；一放假，爸爸陪我學英語、跑步、打羽毛球；媽媽陪我練琴、讀書、打冰球……有了他們的陪伴，我毎天都很充實。我又聯(lián)想到戰(zhàn)國時衛(wèi)國人吳起，母親病故不去奔喪，為了功名利祿殺了妻子，最后自己也不得善終。雖然吳起也是一個有名的將領(lǐng)，但我鄙視他的為人。

　　無論在家庭和學校，我都要關(guān)心身邊的親人和朋友，給他們帶來溫暖、快樂，像馬二叔那樣真誠待人。

讀《帶刺的朋友》有感14

　　這個學期我們看了許多課外書。比如說《帶刺的朋友》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、和《小靈通漫游未來》，其中我最喜歡的書就是《帶刺的朋友》了，你們知道《帶刺的朋友》是誰寫的嗎，沒錯，它就是宗介華寫的，一開始我拿到《帶刺的`朋友》這本書心想：難道刺還有朋友嗎？后來我閱讀完這本書，才知道刺是沒有朋友的。

　　我最喜歡的小故事就是第一篇，它的名字也叫帶刺的朋友，主要講了，在一個朦朧的夜晚，有一個圓乎乎的東西，在棗樹下?lián)u來搖去，于是我發(fā)現(xiàn)圓乎乎的小東西，是先爬樹，在搖棗，然后歸攏棗，最后背棗。后來我才發(fā)現(xiàn)這個圓乎乎的小東西，原來就是刺猬。小刺猬偷棗的故事可真高明�。�