【熱】讀后感的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
岳飛是位精忠報(bào)國(guó)的好男兒。
從小岳母就在他背后用繡花針刺下了“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)大字，讓岳飛不忘國(guó)恥，奮勇殺敵，岳飛果然不負(fù)眾望，立下了許許多多的`戰(zhàn)功！
讀后感的作文 篇2
讀了《寶塔》這部小說(shuō)，給我印象最深的人物是嘉麟。嘉麟天生老實(shí)，在嘉慶面前就像個(gè)傭人，嘉慶說(shuō)什么就是什么，從來(lái)不違抗。我讀到最后時(shí)，才知道嘉麟是被收養(yǎng)的，嘉慶不是他的親哥，不過(guò)他知道事情的真相后，并沒(méi)有背叛友誼，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
另外，嘉慶給我留下的印象也不錯(cuò)，他好動(dòng)、聰明，做事認(rèn)真，對(duì)嘉麟特別好，像親弟弟一樣。小說(shuō)中還有一個(gè)叫虎子的人物，他對(duì)嘉麟簡(jiǎn)直就是貼身保鏢，嘉麟說(shuō)一，虎子決不說(shuō)二。讀完這部小說(shuō)，使我懂得友誼的.力量不可估量，做人要做正直的人。
讀后感的作文 篇3
第一次讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我回味無(wú)窮，趁著這次假期，我又去了書(shū)店，買(mǎi)了新版的。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本很具有趣味性的書(shū)，每一篇文章都讓我明白一個(gè)小知識(shí)，讓我開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，它分為：“生活常識(shí)”，“動(dòng)物世界”，“植物王國(guó)”，“人體奧秘”這四大版塊，讓人看了一目了然。
而讓我最感興趣的還是“生活常識(shí)”這一版塊，雖說(shuō)是常識(shí)，但有很多我不知道的趣味知識(shí)，讓比較驕傲的我知道了人還要不斷學(xué)習(xí)。
而在”植物王國(guó)“一課中，又讓我了解了那些植物——我平時(shí)都不太去查有關(guān)植物類(lèi)的問(wèn)題，可這本書(shū)的趣味介紹法，讓我喜歡了植物！
還有動(dòng)物，你知道打蛇為什么要打七寸嗎？因?yàn)樯叩腵心臟就在它身長(zhǎng)七寸的地方，心臟不動(dòng)了，蛇自然就死了，這個(gè)知識(shí)是我從書(shū)中知道的。
《十萬(wàn)個(gè)人什么》就像磁鐵一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在書(shū)的海洋中，最重要的是，它讓我立下決心，成為一個(gè)對(duì)世界有用的人！
讀后感的作文 篇4
07年收視率最高的電視劇《士兵出擊》中有這樣一個(gè)情節(jié)，鋼七連解散后，最后只留下七連連長(zhǎng)高成和列兵許三多留守。光桿連長(zhǎng)的高成，向許三多坦露自己將門(mén)虎子的身份，并且聲明自己不愿倚仗父親，而是“有很多路可以選擇，走最難走的哪一條”。許三多反應(yīng)默然，淡淡地說(shuō)：“我只有一條路，我只會(huì)走一條路�！�
曾被戰(zhàn)友們嘲笑為愚蠢的許三多，也許因?yàn)榘V傻，也許因?yàn)閳?zhí)著，固執(zhí)地走在自己哪一條路上，然而他終于走出了讓所有人都?xì)J佩的長(zhǎng)路，包括高傲的高連長(zhǎng)，包括剛毅的伍六一，包括瀟灑的袁朗。
大智若愚，大巧若拙。
他沒(méi)有什么愛(ài)好，也因?yàn)椤按辣俊倍鴽](méi)有人理他，他于是獨(dú)自練正步，成了正步走得最標(biāo)準(zhǔn)的士兵。他到了脫下軍裝，仍然只會(huì)走正步的程度。
在那個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的荒蕪之地，他固執(zhí)地去“好好活，做有意義的.事”，一條整個(gè)連隊(duì)都沒(méi)有修成的路，被他有兩只手刨了出來(lái)，鋪了出來(lái)，而且他還把不同顏色的石頭分類(lèi)，鋪出圖案來(lái)。
在圖書(shū)館看書(shū)，許三多竟然按照字母的順序來(lái)看，原因是：“我這人可笨哩，也不知道該看什么書(shū)�！本褪沁@樣的人可以最多的書(shū)。
最危急的時(shí)刻，他沒(méi)有像那些聰明人一樣明智，而是想著別人；寧肯犧牲自己，也會(huì)想著別人；明知不可能，也會(huì)去做，只要自己覺(jué)得“有意義”。于是，他讓別人記住了自己，下至列兵，上至連長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)，還有被人俘虜?shù)摹皵耻姟薄?/p>
他寵辱不驚�；蛟S是因?yàn)樗揪筒恢罉s辱，他只是在“好好活，做有意義的事”。
胡適曾評(píng)價(jià)國(guó)學(xué)大師王國(guó)維：真正的聰明人，是那種肯下苦功夫、笨功夫的人。
早熟的“天才”，往往會(huì)被自己的小聰明抹殺，淹沒(méi)在別人的贊譽(yù)積累起來(lái)的驕傲的廢墟中。
熒屏里的帥哥美女，常常瀟瀟灑灑，一出來(lái)便事業(yè)有成，有著大量的時(shí)間去談情說(shuō)愛(ài)，去經(jīng)歷愛(ài)情的“慘痛波折”，給人們一個(gè)個(gè)虛幻的泡沫。然而，畢竟是泡沫，久了，心便厭倦了。
于是在這個(gè)帥哥靚女充斥的熒屏里，突然露出一個(gè)許三多，他以自己的淳樸與本分，拂去蒙在人們心頭那層厚厚的塵垢。
許三多癡癡呆呆地走著自己認(rèn)為有意義的路，走進(jìn)了人們的心里，如一縷久違的清泉。
讀后感的作文 篇5
今年寒假我讀了很多書(shū)，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書(shū)——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周?chē)澜绲拿�，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周?chē)娜�，讓身邊的人也感受到了幸福和快�?lè)。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動(dòng)。
麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的`生活中，我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)多少這樣微不足道的幸福�。∥矣薪】档纳眢w，每天都可以自由自在的活動(dòng)；我有親愛(ài)的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護(hù)和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習(xí)；我生活游的城市有公園、樂(lè)場(chǎng)、科技館、體育館，讓我每個(gè)周末都能快樂(lè)的玩耍；我一年有接近三個(gè)月的寒暑假，可以自由的安排活動(dòng)……我從來(lái)都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會(huì)變的多么美滿(mǎn)��！
麻花的幸福不僅來(lái)自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開(kāi)心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過(guò)自己的奮斗給他人帶來(lái)快樂(lè)，又以他人的快樂(lè)為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過(guò)自己的努力為大家?guī)?lái)幸福。雖然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān)，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽?xiě)牙锟蠢L本故事的情景，每當(dāng)這時(shí)我總是覺(jué)得很幸福，因此，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫(huà)，也非常喜歡寫(xiě)作文，希望長(zhǎng)大后我能寫(xiě)出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
讀后感的作文 篇6
三年級(jí)孫老師推薦我們讀了《塔克的郊外》這本書(shū)，這本書(shū)很有趣，它象一塊磁鐵似的吸引住了我，一看就入迷了，捧起書(shū)再也不愿放下。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特回到郊外的草原之后，有了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)：郊外要被人類(lèi)開(kāi)發(fā)建設(shè)大樓了。這里的小動(dòng)物們很害怕，因?yàn)樗麄兊募覉@要被占領(lǐng)了。于是，柴斯特找來(lái)在紐約的熱心腸并見(jiàn)過(guò)大世面的朋友塔克老鼠和亨利貓，他們一起來(lái)到郊外，開(kāi)始拯救大草原。塔克想到了一條妙計(jì)，整個(gè)草原的小動(dòng)物們立刻行動(dòng)起來(lái)，投入讓人興奮的計(jì)策的實(shí)施中來(lái)，最后拯救了自己美好的家園。
這本書(shū)里我最喜歡的人物是老鼠塔克，它很聰明，而且它很熱愛(ài)生活，他愛(ài)收集各種物品：珍珠、紐扣、金幣……剛要去康涅狄格州時(shí)，塔克說(shuō)：“我的金幣、珍珠、漂亮的紐扣啊，怎么辦？”亨利把塔克的.財(cái)產(chǎn)放到一個(gè)小洞里，塔克卻一直叫：“破產(chǎn)了！破產(chǎn)了！”太有趣了！塔克還很愛(ài)幫助別人，它幫助它的朋友柴斯特拯救了大草原。
我們應(yīng)該向柴斯特、塔克學(xué)習(xí)，保護(hù)我們共同的家園地球，讓我們生活更美好、幸福！
讀后感的作文 篇7
今天我看完了《夏洛的網(wǎng)》，有很多地方讓我感動(dòng)，《夏洛的網(wǎng)》讀后感 沈佳浩。夏洛在晚上有了五百一十四個(gè)卵，可是夏洛已經(jīng)老了，沒(méi)力氣了。再個(gè)一兩天就有死了。最后才讓我最感動(dòng)，五百一十四個(gè)卵里面的小蜘蛛都爬了出來(lái)，可是他們都是飛天蜘蛛，他們吐出來(lái)的絲向天空飛去變成了一個(gè)球，乘著溫暖的春風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，風(fēng)把他們吹到哪里，高處，低處，近處，遠(yuǎn)處。東南西北，吹到哪里就在哪里結(jié)網(wǎng)。
在這時(shí)候，威爾伯再也看不下去了，威爾伯覺(jué)的.世界的末日要到了，哭著哭著，睡著了。等他醒來(lái)再看看天空上已經(jīng)沒(méi)有氣球了，威爾伯覺(jué)得很孤獨(dú)，后來(lái)它看了一下門(mén)上有三只小蜘蛛。最后，威爾伯似乎不孤單了。 這本書(shū)讓我感動(dòng)得哭了。威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候讓我淚流滿(mǎn)面。
讀后感的作文 篇8
這個(gè)周末，我讀了《少女的紅襯衣》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《少女的紅襯衣》是著名的兒童文學(xué)作家程瑋寫(xiě)的，并且被新聞出版總署列為20xx年向全國(guó)青少年推薦100種優(yōu)秀圖書(shū)之一。
這本書(shū)講述了湯妮和湯莉這對(duì)雙胞胎姐妹的父母離婚后，媽媽帶著妹妹湯妮去了德國(guó)，爸爸帶著姐姐湯莉留在中國(guó)。突然有一天，湯妮想回中國(guó)，于是她一個(gè)人回到了中國(guó)并且和姐姐交換了角色，開(kāi)始了愉快的旅程。
其中有一個(gè)故事讓我知道了：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的.，即使是雙胞胎也有他們的不同之處！它讓我想到了生活中很多同學(xué)都為因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而感到自卑。其實(shí)每個(gè)人都有和別人不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像班級(jí)里的有些同學(xué)，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是有體育特長(zhǎng)，是班里的體育健將哦。
這本書(shū)也我知道了，每個(gè)國(guó)家都有不一樣的國(guó)情和文化，還要多交朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)讓你快樂(lè)。其中讓我印象最深刻的道理是：有什么東西比金錢(qián)和時(shí)間更寶貴？是家和愛(ài)，這兩樣?xùn)|西不是人人都有的，也不是你想要就能得到的，所以請(qǐng)擁有這兩樣?xùn)|西的人，善待、珍惜它們吧！
讀后感的作文 篇9
整個(gè)集體也會(huì)變得更加和諧而活躍了？放假的感覺(jué)真好。我想了個(gè)主意：撒腿圍著院子跑。是否會(huì)看到樹(shù)倒猢猻散的一幕；”曉清說(shuō)：“大家知道我們這個(gè)偵探組成立來(lái)干什么。半路，我渴了，我想，沒(méi)事，不是能望梅止渴嘛，可是奇怪的是我越望越渴，（大概是沒(méi)能看見(jiàn)真正的梅的緣故吧。
書(shū)里主要講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。小豆豆因淘氣在一年級(jí)時(shí)就被原學(xué)校退學(xué)后，之后來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆與他同學(xué)們和校長(zhǎng)快樂(lè)的相處這，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。
巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。巴學(xué)園，儼然一個(gè)教育的理想園，正是因?yàn)檫@樣一位理想的校長(zhǎng)———小林宗作校長(zhǎng)。他對(duì)幼兒教育有獨(dú)到的見(jiàn)解：他很有創(chuàng)意、會(huì)想到用廢棄的電車(chē)改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話(huà)而不打呵欠；當(dāng)小豆豆把糞坑里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山，校長(zhǎng)只說(shuō)“弄完之后要放回去喔！”他會(huì)細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)孩子，在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，他總是想盡辦法來(lái)培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。他不會(huì)阻止孩子們做一些危險(xiǎn)的事情，他也不會(huì)要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導(dǎo)他們。
他的教育觀念我想應(yīng)該是很多家長(zhǎng)和同學(xué)們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運(yùn)現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子都是“俯視”的'，我想家長(zhǎng)和老師，真正應(yīng)該學(xué)習(xí)小林先生，學(xué)習(xí)他對(duì)孩子們的認(rèn)真，鼓勵(lì)孩子們從內(nèi)心接受自己、喜歡自己，樹(shù)立孩子的自信，象小林校長(zhǎng)那樣，付出最無(wú)私的、最寬容的愛(ài)。
我非常喜愛(ài)這一本書(shū)，我相信讀完這本書(shū)的小朋友，也一定會(huì)都會(huì)像我一樣羨慕著小豆豆校園里的童年時(shí)光。有時(shí)候適當(dāng)?shù)墓膭?lì)表?yè)P(yáng)，可以讓我們更好的樹(shù)立起自信心，保留下來(lái)好奇心也可能帶給我們不一樣的明天。
讀后感的作文 篇10
今天，我了解了課文《陽(yáng)光皮膚》．課文講作者所在班級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)都向老師和同學(xué)們介紹自己所在的國(guó)家，作者向老師反映了他的國(guó)家__南非的種族歧視很重，還說(shuō)他的皮膚是陽(yáng)光皮膚．
世界人口的膚色有白。黃。黑。棕，但唯獨(dú)黑皮膚的人受到歧視．南非的種族歧視和美國(guó)一樣嚴(yán)重，這使我想起1960年3月21日，南非德?tīng)柾镣呤〉暮谌伺e行大規(guī)模的游*示*，為反對(duì)南非當(dāng)局的”通行證法”．而南非當(dāng)局卻對(duì)他們進(jìn)行屠殺，造成震驚世界的”沙佩維爾慘案．”
讀了這篇文章，我也感動(dòng)慚愧。我和二弟還有三弟及他班的`同學(xué)都時(shí)常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮膚．雖然我們覺(jué)得沒(méi)什么，但三弟的心靈一定受到創(chuàng)傷．我希望大家以后不要在嘲笑他的皮膚，他的皮膚也是陽(yáng)光皮膚．
每年的3月21日，也就是消除種族歧視國(guó)際日．我們不僅要在這一天消除種族歧視，而且要每天都消除種族歧視，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)家園，一片藍(lán)天，我們都有一個(gè)夢(mèng)想。
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