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(熱門)傅雷家書讀后感優(yōu)秀6篇
看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的傅雷家書讀后感優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀后感優(yōu)秀1
今天下午,手頭沒有特別要緊的工作,想想也該休息一下,于是繼續(xù)讀《傅雷家書》,最后終于讀完。這本書的閱讀從上個星期開始,總計花了約十天的時間。邊讀書,也邊去拿自己對照書中,受益匪淺。主要有以下幾點:
一、對自己要嚴格要求。傅雷家書中描寫了如何嚴格要求自己,更多的地方則是要求其兒子傅聰要嚴于律己,指出了在生活上、與人交往上以及在專業(yè)和演奏等方面要注意的事項。再想想自己,雖然每年都會為自己樹立一些目標,并制定了一些計劃,但都難以真正貫徹,主要的原因還是對自己不能嚴格要求的原因。既要明確自己的目標,更要去以實際的行動(action)使自己的目標實現(xiàn)。不僅在工作上,而且要在學習上、交往上、生活上等方面嚴格要求自己,處理好相關(guān)關(guān)系,實現(xiàn)生活的harmony.只有如此,方能有進步。進一步而言,要嚴格要求自己,就要有較好的自我反省的意識,子曰:吾日三省吾身。切記切記。
二、要重視對子女的教育。傅雷將兩個子女教育成材,除了自己的以身作則之外,更多的還是對子女的無微不至關(guān)心和教育。在子女教育方面,個人理解,首先是傅雷本身為子女樹立了一個好榜樣,其次是對子女始終不放松的教育。這種教育不是以居高臨下的方式去講大道理,而是以朋友的口吻去與朋友交心、交流,了解子女的'快樂和苦悶,并坦誠的發(fā)表自己的意見,給子女以莫大的精神支持,處處充滿了慈愛。另外,傅雷對子女的教育也是非常全面,從如何學習中文、外語、音樂等,到如何安排生活、如何理財、如何處理感情,如何處理人際關(guān)系等方面均有提及。傅雷在信中多處指出傅聰在信中所寫的錯別字,并建議傅聰讀的中國書目,以及給傅聰寄一些閱讀材料等。從這些細微之處,不難看出傅雷對其子的拳拳之心,愛子之情。
傅雷對于其子而言,不僅是父親,更是良師,又是益友。做父母的最高境界,豈不于此。實宜為天下父母效。
傅雷家書讀后感優(yōu)秀2
《傅雷家書》是我國文學藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿著父愛的教子名篇。
上述是360及百度百科上對于此書的簡介,我手頭的是作家出版社版本,有幸拜讀,算得今年讀的比較印象深刻的書,也能契合此次讀書月活動主題,感觸的點頗多,也解釋了內(nèi)心頗多的`命題。全書信息量大、感情充沛,讀好書是一種樂趣,在此從幾個小角度,與大家分享:
生活篇——家書是碗熱湯:
“平日仍望堅持牛奶、雞子、牛油。無論如何,營養(yǎng)第一,休息睡眠第一。你的身體怎樣?精神如何?我前信說的話,千萬記住,要實踐!睡眠要充足,牛油牛奶多吃,就當作藥吧!我們最掛念的就是你的健康;不生病不算,還要你強壯。這冬天你咳嗽嗎?”全書中,此類的問候不再贅述。
父愛如山是傳統(tǒng)父愛的感覺,在傅聰異國他鄉(xiāng)求學期間,如上訴的叮嚀囑咐更顯得彌足珍貴。于多人而言,如上述的噓寒問暖也未嘗銘記,而這恰是容易忽視的生活細節(jié),隨風潛入夜、潤物細無聲的款款溫情才最有家庭的溫暖,父愛如山、雄偉壯觀,母愛如水、溫情細膩,時間流轉(zhuǎn)、角色轉(zhuǎn)換,讀后感.事間事總有通透的一天,溫厚如山澗清泉般待人,為人父母、為人之女都更讓身邊的人舒服一些,這或許是高情商的一種表現(xiàn)吧,這是對孩子的循循善誘,也是對自己的修煉,批評指責、謾罵則不好,即使愈合后仍然有傷疤和陰影。
家風如此,便會在日后形成一種標簽,溫暖處世待人、修善緣,生活種種也會更順利一些。畢竟吸引力法則如此,想來有一天為人父,也該在此處下功夫,彌補性格中的不夠細膩。父愛母愛的溫度會傳遞給下一代一生,也是孩子們寶貴的財富。
這算得從此書讀出的父愛溫度!
傅雷家書讀后感優(yōu)秀3
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導著我們。同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。
傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家,他是一個博學,睿智,正直的學者,極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法,學藝術(shù)的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法。而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的.話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。
一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
傅雷家書讀后感優(yōu)秀4
讀傅雷家書有段時間了,讀了將近一半,讀的很慢,每天睡覺前讀一點,之前有感悟就是在心里想想就過了,這次卻想寫下來。是因為傅雷先生在給兒子傅聰?shù)募視刑岬,自己的思想一定要及時寫下來,要不日后容易忘記,就形成不了系統(tǒng)。這一點對我觸動還是挺大的,我一直以來都感覺自己掌握的東西很散,每次提到一個點我都懂,但要是系統(tǒng)的講下來對我挑戰(zhàn)就很大,今天似乎追尋到了一個原因,以后是要多動腦,多動筆。
傅雷先生提到學習,生活,工作都要科學化,要有計劃,切不可一段時間只知道工作,一段時間雜亂無章的生活,心情好就多工作會,心情不好就干脆不工作?吹搅诉@份教誨,就像是自己想象當中的長輩給到自己的教誨一樣。在有孩子以前我的絕大部分時間都是用來工作的,也不知道什么叫生活,超負荷的工作就像是拉緊的琴弦,一不小心便會崩掉,多次體會到過山車似的心情。有了孩子以后我又是一個極端,只想陪著孩子,覺得工作的再好那最終還是大部分功勞都給了企業(yè),但是錯過了孩子的陪伴便再也補不回來,這個時候覺得自己是個受委的活的緊繃的孩子,覺得好像自己不再是自己,也不知道自己是誰,就這樣大概到了孩子3歲。家庭的突然變故,讓我思考了很多,也因此換了工作,在這份工作中我開始有了新的變化,我開始去找平衡。平衡這個度是很難拿捏的,我在這段尋找平衡的過程當中有過內(nèi)心的.撕扯,當時感悟到一點如果我還是繼續(xù)超負荷工作,這份工作我遍堅持不了多久。我開始學著放松,學著去享受生活,當我感受到了工作以外的東西帶給我的快感的時候,我對工作的興趣也越來越大,感覺進去了良性的循環(huán)。這正是印證了傅雷先生的話,工作,生活都要科學化,不要走極端。
傅雷先生真是一位偉大的父親,教育孩子在習慣,日常細節(jié),做人等等方面。而這些卻都是他親身經(jīng)歷和感受。所以說教育不在于簡單的日常說教,更重要的是身體力行,才能把細節(jié),感悟講給孩子聽。
傅雷家書讀后感優(yōu)秀5
相信所有讀過《傅雷家書》的讀者最深的印象就是傅雷先生的細致入微,無微不至,嚴謹認真……根據(jù)自己少的可憐的經(jīng)驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。
有人說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,但我并不認為它僅僅是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,對于像我這樣并非藝術(shù)學徒(狹義)的讀者,這些家書仍不失其偉大。那么,我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風。但絕不僅限于此,傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理,從而給人以啟發(fā)。
我認為這本書最重要的一點,就是關(guān)于做人、修養(yǎng)以及學問的關(guān)系實為一體的思想。書中處處閃耀著智慧的光芒,時時給人深刻的開導。其中貫穿始終,在我看來,這就是重視和強調(diào)“一般修養(yǎng)”的'重要。在其他信中,這種思想都有出現(xiàn),比如關(guān)于去博物館、去森林等建議,便是希望通過這些方式提高一般修養(yǎng),而不是一味練琴、搞音樂。對我的啟發(fā)則是,讀書只是修養(yǎng)途徑之一,另外還應有其他。即使讀書,也不應僅限某某學科。一般修養(yǎng)的建立和提高即要求文學藝術(shù),科學、哲學、社會學、經(jīng)濟學,歷史諸領(lǐng)域都需閱讀。因為,人生或生活絕不像大學學科分類那么規(guī)范齊整。各領(lǐng)域都只是我們所生活的世界的一個側(cè)面,要理解我們生活的世界以及我們自己,廣泛閱讀是有好處的。其實我早就受了毛澤東的影響而這么要求自己了。
除此之外,其他比如,關(guān)于感情(激情)和理智的關(guān)系,應當以理智控制感情;常以星際或宇宙的視野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆為真知灼見,無不閃耀著理性的靈光!
傅雷家書讀后感優(yōu)秀6
在信息發(fā)達的今天,用書信交流的人越來越少,而曾經(jīng)“家書抵萬金”的時代也早已經(jīng)逝去,家書這個曾經(jīng)溫馨的親情媒介也漸漸遠離了人們的視野,但當你翻開《傅雷家書》,你就會從那一句句樸實無華,沒有華麗辭藻的書信中體會到那平凡,卻溫暖無比的親情。
《傅雷家書》是著名翻譯家傅雷與自己的兒子——音樂家傅聰?shù)募視,共?45通家書,從事業(yè)聊到家室,真實又溫馨。仍難忘,當傅聰在一首曲子上耗盡心血卻屢屢失敗以致他在信上寫下沮喪的話語后,傅雷對他的安慰與鼓勵,還舉自己年輕時的例子告誡兒子,讓他堅持不懈,當傅聰遇見了自己未來的妻子,并欣喜地告訴傅雷時,傅雷言語中難抑的`興奮與開心,并告訴傅聰自己與妻子年輕時候的故事,當父親患病,傅聰語氣里的焦急和關(guān)切……這一刻,傅雷完全沒了一個著名翻譯家的嚴肅,傅聰那音樂家的孤傲氣質(zhì)也蕩然無存,平常的語言,樸素的問候,只有父子之間濃濃的愛與關(guān)懷。
最令我難忘的是當傅聰告訴傅雷自己新舉辦了一場演奏會時兩人的家書,兩篇都很長,雖然其中一個人在大洋彼岸,另一個人在中國大陸,但兩顆心卻無比貼近。傅聰洋洋灑灑的用一個似乎還未長大的孩童口吻告訴父親演奏會開幕式自己的緊張以及自己彈奏的世界名曲,就如一個五六歲的小男孩正在興奮地對爸爸嘰嘰喳喳,而傅雷也表示出自己對兒子進步的欣喜,還“叨叨絮絮”地說了自己故鄉(xiāng)的近況,活像一個老頑童,完全沒有親子之間所謂的“代溝”,我相信著一定是他們努力的結(jié)果,盡力去了解對方,這也更在無形中顯現(xiàn)出他們之間濃濃的愛。
合上《傅雷家書》,你還會久久難忘傅雷父子之間那種平凡的溫馨與感動,時間涓涓流逝,帶走了許多東西,唯親情最為難得,唯親情最為珍貴,唯親情最為永恒。
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