青銅葵花讀后感【集錦14篇】

　　當看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青銅葵花讀后感 篇1

　　《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅的故事。

　　葵花是一個可憐的孩子，母親病死了，父親被河水吞噬了。青銅，在五歲的時候，由于一場火災(zāi)成了啞巴。他們的相遇，改變了這兩個人的世界。青銅一家把葵花當成自己的親生寶貝一樣照顧，青銅把上學(xué)的機會留給了葵花，而他是多么的想去上學(xué)呀！他稚嫩的心靈上被劃上了一道深深的口子�？�花上學(xué)了，有一天劉瘸子來學(xué)校照相，懂事的葵花知道家里拮據(jù)，怕給家人增加負擔，便沒去照相，后來青銅把葵花的心事告訴了爸爸、媽媽和奶奶，她們就拼命的賺錢，青銅在寒冷的大雪里賣蘆花鞋，為了賺幾個小錢，不顧自己，連腳上的鞋子都賣掉了……

　　在三月里，蝗災(zāi)打破了這個幸福的家庭。蝗蟲吃盡了田里的糧食，大家都餓昏了。后來奶奶生病了，葵花為了奶奶有錢治病，考試故意考砸，可是無濟于事，奶奶還是走了，——永遠走了。

　　葵花五年級的時候，要回城里了，就在她回城的時候，青銅那一聲"葵花！"震撼人心，令人淚流滿面……

　　這樣的貧困生活讓我想起了媽媽小時候。我的媽媽出生在貧困山區(qū)，小時候外公在家種田，種出的稻子要還債（外公的爸爸分家時留下的債），剩下的寥寥無幾，一家六口人就是靠這點稻子過日子的。這些稻子根本就不夠吃，吃了幾個月，就無米飯吃了。大家只好吃番薯，番薯吃完了，吃馬鈴薯和玉米，天天吃，那個難吃��！

　　那時，家里還有幾只豬和鴨子，媽媽和阿姨每天都要去山上割草喂豬。后來外公索性把豬、鴨給賣掉了，把錢給孩子當學(xué)費，可是家里有三個小孩要讀書，學(xué)費并不夠，于是外公去辦了個貸款讀書，并跟媽媽、阿姨、舅舅說要好好學(xué)習，天天向上，將來不要鬧個"睜眼瞎".三個孩子，都很懂事。后來，媽媽考上了中專，阿姨考上了高中�？墒且粓龃蟛“堰@個家再一次洗劫一空。媽媽十九歲的時候，舅舅生了一場大病，媽媽從學(xué)�；貋砹�，回家來照顧舅舅，媽媽在老家給舅舅就醫(yī)，可是醫(yī)生無能為力……幾個月以后，就在舅舅奄奄一息的時候，媽媽帶舅舅去杭州求醫(yī)，后來遇到了一個名醫(yī)，終于把舅舅的病治好了！幾年后，舅舅還去日本留學(xué)了呢！

　　是啊！那么貧窮的`生活，他們都沒有退縮�？墒乾F(xiàn)在的我們，家里的小皇帝，爸爸媽媽愛，爺爺奶奶寵，把小孩當成心肝寶貝，自己遇到一點點小困難就讓爸爸媽媽解決，我們跟青銅和葵花怎么比，我們現(xiàn)在的生活在青銅和葵花的眼里是天堂般的享受，是他們做夢都想不到的日子�？墒俏覀儏s還在抱怨自己的生活環(huán)境太差，卻從沒想過那些貧窮的人是怎樣生活的……

　　《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺，從中明白了許許多多的道理！當我讀完這本書時，我被深深地感動了……

　　青銅葵花讀后感 篇2

　　這是一個關(guān)于鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。在一個特別的機緣中，孤獨寂寞的葵花認識了不會說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領(lǐng)養(yǎng)葵花�？�花進入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時起，青銅和葵花成了幸�？鞓范�又艱辛的兄妹。

　　在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養(yǎng)葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因為家里貧困，只能有一個孩子能上學(xué)，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學(xué)的夢想，讓妹妹葵花上了學(xué)；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因為家里暗，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業(yè)，時不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業(yè)，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。

　　葵花呢？在這個家里只是一個吃閑飯的.人嗎？不，葵花也為這個家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學(xué)校組織的拍照活動，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認字……雖然命運充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協(xié)力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。

　　但，葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個名字。強勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個讀者的心。我想，遠在他鄉(xiāng)的葵花一定會感受到青銅對她的思念吧！

　　這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關(guān)心。這本書更讓我看到鄉(xiāng)村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環(huán)境中，用樂觀的心態(tài)去付出，去努力。把這種艱難的生活轉(zhuǎn)化成了快樂，充滿生機！

　　其實，我們何嘗不是這樣呢？當我們生活艱難時，以樂觀的心態(tài)去對待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅持，就可以體會人生的價值，從中嘗到甜蜜。你會感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。

　　青銅葵花讀后感 篇3

　　《青銅葵花》這一本書讓我知道了，當哥哥的就應(yīng)該是這樣的。

　　在這一本書中描繪了的大麥地人的質(zhì)樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養(yǎng)了葵花。當他們兩人都已經(jīng)到要上學(xué)的年齡的時候，青銅的家里付不起兩個人的學(xué)費，結(jié)果他們兩個人還互相謙讓，最后青銅用用一個善意的謊言——抓鬮，把上學(xué)的機會讓給了葵花。

　　青銅為了讓他的妹妹看到馬戲，他讓妹妹騎在他的肩上，他承受住了妹妹的體重，這一點我也十分的感動。還有很多讓人感動的事情：為了葵花補營養(yǎng)，他在水泊蹲守一整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈……

　　有的同學(xué)說：這本書是很感人呀,但現(xiàn)實中根本沒有這樣美麗的事情，也不會有這樣好的哥哥。聽到這些議論的時候，我也思考過，作者想通過這本書告訴我們什么？最后，我終于想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會有美麗的.故事，就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。

　　葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因為葵花永遠向著陽光，永遠充滿了希望。

　　葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂和滿足。

　　因為青銅的付出，葵花也成為了一個讓人感覺溫暖的孩子。

　　他把自己在課堂上學(xué)來的字，用自己獨特的方法，一個一個的教給了青銅；她的成績永遠是班里最好的；為了不讓家人為學(xué)費而發(fā)愁，她故意把成績考砸；雖然害怕爸爸的打罵，為了哥哥不被責打，主動出來承認錯誤；為了讓奶奶有錢治病，一個人跟隨船隊去撿銀杏賣錢……

　　誰能說這樣的葵花，不是因為青銅潛移默化的影響？

　　如果說是青銅造就了善良的葵花，誰能說不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒有了葵花，青銅也許一輩子都是一個平凡的啞巴，或者說是一個有想法但永遠沒有人知道的啞巴。因為葵花，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來，感動我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來，讓我們的眼淚無法控制。最后，當失語的青銅終于能開口說話，就是因為葵花的離開，從他喉嚨里發(fā)出的第一個聲音也是：“葵——花——”

　　“血濃于水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——

　　是傳奇。

　　是永恒。

　　是人與人之間永遠的主題。

　　是每一個平凡的人身上最閃閃發(fā)光的特點。

　　是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內(nèi)心的。

　　是流淌出來就能書寫美好故事的本性。

　　——我知道了該怎樣去當哥哥，因為我想有一個葵花一樣的妹妹。

　　青銅葵花讀后感 篇4

　　昨天，與兒子一起，品讀完我國當代著名作家曹文軒的兒童名著《青銅葵花》。這部作品，兒子自認為有些悲劇色彩，總是不想自讀。因此被我選為親子共讀的書目。想與兒子一起欣賞，一起品味，一起感動著故事的跌宕起伏。

　　親子共讀時間，大多都是在晚上。讓兒子伴著我感情真摯的低聲誦讀，進入甜美的夢鄉(xiāng)。很多時候，讀到動情處，我?guī)锥冗煅�，淚眼婆娑。兒子與我一同感受著青銅一家濃濃的真情；感受著青銅一家對葵花細心的關(guān)愛；感受著葵花的自幼的不幸和來到青銅家所體味的開心與快樂。

　　故事的主人公是啞巴男孩——青銅，和失去雙親的乖巧、聰明的漂亮女孩——葵花。還有一個家境富裕的調(diào)皮男孩——嘎魚，穿插于故事情節(jié)之中。兒子說，嘎魚的生活衣食無憂，但卻有兩處悲劇性的處理：一是，他們也想領(lǐng)養(yǎng)葵花沒有成功；二是，嘎魚嫉妒地破壞青銅家的慈姑田，被其父暴打。

　　那么，為什么沒有讓家境好的嘎魚家領(lǐng)養(yǎng)葵花，而讓大麥地最窮的一家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了呢？我告訴兒子說，這就是作者要表現(xiàn)的主題之一：青銅一家的善良和無私付出的真情。讀完這本書，真得能讓孩子看到人間的真情，即使是貧寒，因為有了真情，有了親人彼此的關(guān)愛，同樣也有快樂，那也是一種幸福。

　　兒子說，葵花太苦了。她不能像別人家的女孩那樣，照一張自己的照片；她不能像別人家的女孩那樣，穿漂亮的衣服；她不能像別人家的女孩那樣，有一條精美的項鏈。

　　可是，我告訴他：葵花有疼愛她的奶奶、不辭辛苦的爸爸、溫柔的媽媽和處處呵護她的啞巴哥哥。那幾乎是用奶奶生命換來的,又白又蓬松得新棉花；那些全家一起不分晝夜而親手編織的，精巧漂亮的101雙蘆花鞋；那條青銅不畏嚴寒親手用冰制作的，璀璨奪目的冰項鏈；那橋頭上夜夜亮著的用南瓜花挑起的，晶瑩透亮的.紙燈籠；都是青銅一家對葵花的呵護和關(guān)愛，怎能說葵花不幸福呢？

　　兒子說，故事的結(jié)局不應(yīng)該讓葵花與青銅分開。是啊，他們在一起是快樂和幸福的。分開了，彼此不僅是不舍，還有一些傷痛。但也只有離開貧窮的大麥地，才能讓聰明的葵花能有出頭之日，這或許就是最完美的結(jié)局。

　　如今的孩子，是體味不到那種清苦的滋味的。但他能感受到文中的那份真情，那份關(guān)愛。而付出真情，懂得關(guān)愛，就是幸福！

　　自評：與兒子說好，讀完這本書，要各自寫一篇讀后感。為了鼓勵兒子，只好與之同行了。寫的還有不妥之處，敬請博友們指教嘍！

　　看到了小升升為我制作的信紙，真是好一陣興奮呢！趕緊寫下此文，再次感謝小升升哦！

　　小草依然恭賀大家新年快樂

　　青銅葵花讀后感 篇5

　　《青銅葵花》是一本書的名稱，是著名作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時，我了解了曹文軒另外幾部作品。

　　讀到這本書名稱的時候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它僅此一本書而已，并沒有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢？

　　之所以我會思考書中的內(nèi)容，而不直接去了解、查找《青銅葵花》的簡介，是因為，我曾受了一位著名作家的啟發(fā)，他說，在看一本書之前，他會在腦海里把書名理解完，再把書里的內(nèi)容編排一遍，做完這些，他才會翻開書，看內(nèi)容概況，如果他的想法幾乎吻合的話，他就不再看了，因為他覺得能想得到內(nèi)容的書是沒有意思的，看這本已經(jīng)知道劇情的書的時間足夠你看完另一本你想不到內(nèi)容的書，不然，你就是在浪費時間！是��！我對這位作家的理解深有同感，去看一本你學(xué)到過里面內(nèi)容的書簡直就是一種消遣，看那本書的時間，完全可以抵上你可以學(xué)到新想法、靈感、知識的書看的時間。我又猜可能是一個叫青銅的人與葵花之間發(fā)生的故事——但這個念頭很快被打破了。

　　因為關(guān)于《青銅葵花》一書的圖片都是一個小男孩與一個小女孩在一起的畫面。那么，我想，這本書百分之百是兩個分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧！我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因為圖片上，女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應(yīng)該就OK了吧！看他們的衣著，應(yīng)該是窮人家的孩子。

　　他們應(yīng)該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內(nèi)容簡介：城市女孩葵花跟隨爸爸來到一個叫大麥地的村莊生活，她認識了一個不會說話的'男孩青銅。爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。

　　12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”喊聲震動了所有人的心靈�？赐赀@段簡介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅(qū)使這個不會說話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字？是人與人之間最純真的情感嗎？他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢？不去想，也不去說，我迫不及待地去找尋我想要的答案……

　　青銅葵花讀后感 篇6

　　葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。

　　青銅，一場大火使他失去了語言。

　　他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。

　　青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一齊，成了兄妹相稱的朋友。

　　女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。

　　當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發(fā)著墨香�！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言�？�花上學(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，明白家里生活拮據(jù)，青銅明白了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自我的賣給了那個人，自我赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅；《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，僅有一番令人悲痛的干凈，天依然藍，云依然白，人們心中僅有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。之后，青銅證明了自我的.清白；杯具發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自我病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時，我們一向認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了，家

　　里人很氣憤，他們最終懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲。葵花一去不返，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。

　　只要你有純真善良的心，即使你不怎樣聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一齊去玩，因為她經(jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責我們不讓她一齊去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多完美！

　　心善一點，感動多一點。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……

　　青銅葵花讀后感 篇7

　　九月份，推薦學(xué)生閱讀曹文軒的純美代表作品《青銅葵花》。我也再一次捧起這本書，經(jīng)歷了一次動人的心靈之旅。

　　“用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間�！边@是國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜評價曹文軒作品的一句話。曹文軒文字的純美，從《青銅葵花》這本書中可窺知一二。

　　大麥地景美。在大麥地，那一片金黃燦爛的葵花田，給從城里來到鄉(xiāng)下的葵花爸爸以創(chuàng)作的靈感。“這種含著陽光氣息的香味，使人溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮�！彼�以，更重要的，它應(yīng)該是葵花爸爸孤寂、迷惘的干校生活時的精神家園；那青青的、遼闊無垠的蘆葦蕩，則是青銅的心靈港灣。當他被人誤解、冷落時，他會騎著他家的老牛進入蘆葦蕩撫平傷口。當妹妹因天黑無法寫作業(yè)時，他會到蘆葦蕩捉來螢火蟲制作南瓜燈——大麥地最亮、最美麗的燈。當蝗災(zāi)來臨時，他會領(lǐng)著妹妹到蘆葦蕩挖甘甜甘甜的蘆根，他還獨自在蘆葦蕩潛伏很長很長時間逮野公鴨。而當他聽說城里人要帶走葵花時，蘆葦蕩則成了兄妹倆的藏身地；更有那一條長長的大河，哺育了淳樸、善良的大麥地的人們。

　　大麥地人美。如名字一般勇敢、堅毅的擔當男孩——青銅，即使自己啞了，也要活得有尊嚴。他努力地向葵花學(xué)習識字，當別人嘲笑他是一個傻啞巴時，他用白石灰水在墻上刷刷刷地刷了一行大字：我是大麥地的青銅！那一行歪八斜扭但卻個個勁道的字向大麥地的那幾個人宣告了他的尊嚴！當嘎魚爸爸誣陷青銅偷他家公鴨時，青銅抱著自己費盡心思找到的公鴨走過每一條街巷告訴全村人他的清白。而他時時處處對葵花的關(guān)愛在書中的每一章節(jié)都表露得淋漓盡致�？�花，一個樂觀向上、善解人意的小姑娘，盡管她父母雙亡，卻在青銅一家的關(guān)愛下健康地成長。她不是心安理得地接受著他們的'關(guān)照，而是也用自己一份小小的力量回報著青銅一家：努力教青銅識字，用自己最優(yōu)秀的成績回報父母，到外地撿拾銀杏賺錢為奶奶治病……瘦瘦小小的葵花給青銅一家清貧的生活帶來更多感動、溫暖的片段。還有那盡管窮苦卻總是穿得干干凈凈、給青銅葵花以無限關(guān)愛的奶奶，甚至那一頭溫順、聽話的老牛也給我們留下了深刻的印象。

　　大麥地情更美。且不說那一只只精美、如鳥兒般輕盈的蘆花鞋，那一盞盞透亮、美麗的螢火蟲南瓜燈，更不必說那一串串純凈的、神秘而華貴的冰項鏈，還有那一盞深夜亮在油麻地小鎮(zhèn)碼頭的紙燈籠……無不飽含著青銅對葵花濃濃的深情。

　　苦難是不可避免的，苦難是永恒的，也許正是因為有了苦難的浸潤，青銅與葵花的生命之花才會開得如此美麗、絢爛。

　　那至美至愛的大麥地，我心向往之的心靈故園……

　　青銅葵花讀后感 篇8

　　最近，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讀了它，我就覺得我像是在品味一桌樸實無華的飯，這桌飯，不僅美味，而且可口。這一篇文章，幾乎沒有半點色彩的渲染，但還是讓我以淚洗面.....

　　我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品，它干凈的仿佛是書里的冰項鏈，文字純凈的像是一滴清晨的露珠，晶瑩剔透，讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無不折射出一種凄凄的憂傷，能讓人在為它贊嘆的同時又能為它感到惋惜；那種驚嘆的同時又能讓人不忘它是一篇苦里有樂的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。

　　故事開始了，五七干�！睍r期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村，城市女孩葵花因為一個意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養(yǎng)，成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個突然出現(xiàn)的小妹意識到自己作為小男子漢的責任：家里只能供一個人上學(xué)，他把機會讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，為的是什么？為的是日后有錢能蓋新房子，有錢讓哥哥上學(xué)。

　　相比之下，我們要什么有什么，現(xiàn)在條件好，可以供兩個孩子上學(xué)，頭繩什么也不用擔心，只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買！爸爸媽媽就像當于青銅，而我們，就是葵花。人家葵花還知道感恩，教青銅識字，再看看現(xiàn)在的我們，動不動為了一件小事跟爸爸媽媽吵架；只因為爸爸媽媽沒有給你買你心儀的東西而生氣；有的.甚至是因為爸爸媽媽沒有按照自己的要求去做而自殺；還有的為了朋友的無理要求而對爸媽大打出手......

　　青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗一下青銅葵花的生活，相信體驗完后我們就不會為了作業(yè)多而哀嚎了。

　　小小的葵花，為了不給家里添負擔，故意考砸，為的就是休學(xué)；奶奶病倒了，僅僅十幾歲的她，就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏，雖然賺不了幾個錢，但還是有錢了不是嗎。相比之下，十一、二歲的我們，天天都在干什么呢？每個人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒，最窮也不過是不添新衣服不買新鋼筆吧，又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏，那為什么不好好學(xué)習來報答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué)，你不好好回報他們嗎？

　　他們濃濃的親情感動了我，他們雖然窮，但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良！

　　青銅葵花讀后感 篇9

　　假期里，我又看了一本曹文軒的一本書，我最喜歡的是其中的一個故事：

　　講的事一個男孩和一個女孩的之間純潔的友情。男孩叫青銅，家里很貧窮，經(jīng)歷了許多的磨難，但他心地善良，女孩叫葵花。在那個特別的時代和特別的機緣，城市的女孩葵花來到了鄉(xiāng)下，和村里的.男孩成了一對以兄妹相稱的朋友。他們一起在河塘里捉魚，一起割草，一起玩耍，在鄉(xiāng)下他們無憂無慮一起生活了好幾年。可在葵花十二歲那年，命運卻她召回了原來的生活城市，盡管葵花有一千個理由不愿離開，可最終葵花還是依依不舍離開了她得好朋友青銅，青銅眼睜睜看著自己的好朋友坐著船從蘆葦蕩中中消失。從那以后，青銅常常站在蘆葦蕩遙望著葵花所指的方向……

　　“冰項鏈”故事中德一個情節(jié)我最念念不忘是青銅陪葵花看馬戲。那天，村子里的新房蓋好了，葵花聽說鄰村的稻香渡來了一個馬戲團，就再今晚表演，她想叫青銅陪她去看，青銅滿口答應(yīng)，雖然，這里離稻香渡不近，要走一段長路而且還是晚上去，青銅心里有點害怕，但為了自己的好朋友青銅決定陪葵花去看。等他們來到稻香渡時，看的人太多，人根本擠不進去。青銅帶著葵花轉(zhuǎn)了一個大圈，找不到站得位子，大家都擠著往前靠，這時他們發(fā)現(xiàn)了一個石磙，石磙很大，自己一個爬不上去，青銅讓葵花踩著自己的肩膀上去，正在他們爬的起勁時，突然來了幾個大個子，說這個位子是他們的，非要葵花下來，弱小的青銅為了讓葵花能看到這場馬戲，跟那些大個子打了起來。

　　最終，由于他們?nèi)硕鄤荼姡�葵花也不想讓青銅被他們欺負，從石磙上下來了。沒有了石磙怎么看戲呢?青銅讓葵花騎在自己的肩膀上，可葵花不肯，青銅故意裝作不高興的樣子，葵花為了讓青銅高興，就騎在青銅的肩上看了一場。葵花想著青銅為了讓自己看戲，不僅被人打了，還一點戲也沒有看到，只能叫葵花說給他“看”，葵花邊說，邊哭，眼淚滴在青銅的頭發(fā)汗津津的頭發(fā)里，那一圈汗津津的頭發(fā)，在我看來分明就是作者要向我們說得“冰項鏈”。多純潔的友情，一點也不矯情，很樸實，很有生活氣息。

　　文中青銅的責任心，更令我永生難忘，每當苦難發(fā)生時，青銅一家人毫不退縮，在這樣的家里，青銅也學(xué)會了勇敢面對苦難，克服苦難，每次當苦難發(fā)生時，我們總為青銅而可憐，可每次我們也為青銅能戰(zhàn)勝困難而開心，青銅那種勇敢面對苦難的精神真值得我們當代的青少年學(xué)習。

　　看完了故事，我總會想到作家羅曼羅蘭說的一段話：我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，她們能鍛煉人類的心靈，凡是能體會她們的人，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

　　這也是我看了曹文軒《青銅葵花》的最大收獲。

　　青銅葵花讀后感 篇10

　　每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的天才才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者�！�—曹文軒

　　時代與時光就像那川流不息的車流，或與你擦肩而過，而你卻視而不見；但愛，仿佛是那巖石洞中那堅強的小水滴，或有千萬種困難障礙，但依舊是可以將巨石滴穿。而那個大麥地的人們，或許挫折在他們身上一遍又一遍重播，但那抹愛的光輝卻可以照亮每一個人的心房。

　　我讀《青銅葵花》的時候，已是那落葉紛飛的深秋了，所有的詩情畫意與一切的所謂的清遠幽靜都體現(xiàn)在這本不厚，卻充滿情誼的《青銅葵花》之中，并且淋漓盡致。

　　書中的主人公青銅，是一個充滿溫馨味兒的男孩兒。每次讀到他與“撿來的.”妹妹葵花在一起分享快樂時，我的腦海中總會浮現(xiàn)出他的模樣：又大又笨的草帽戴在頭上，遮住了半張臉，卻擋不掉他淳厚的微笑；洗的發(fā)白的破荒背心松松垮垮地穿著；肥大的黑褲子的邊兒卷著，露出了里面的白布……而我對女主人公葵花也甚是喜愛。我對他們的好感，不知是從青銅為了要妹妹葵花與別人家斗氣開始，還是青銅在數(shù)九隆冬里賣掉腳上最后一雙鞋，或是青銅為了證明自己清白徹夜尋鴨，或是葵花為了減輕家里負擔故意考砸……他們的點點滴滴，都在那愛的世界中越走越遠，越走越好！

　　其實，困難是我們成長道路上的必需品，是我們茁壯成長的考驗石。在逆境中，或許有太多的磕磕絆絆，但，唯凡還可以走出逆境的人，都有一顆樸實而充滿了愛的心靈。

　　像文中的青銅，葵花那樣，盡管他們經(jīng)歷過父亡，經(jīng)歷過蝗滅，經(jīng)歷過風暴，但他們是堅強的，他們是勇敢的。葵花與青銅之間那一股濃濃的兄妹之情與友誼是純潔的愛。或許是夕陽西下的清幽曠遠，又或是秋深意濃的情景交融。是你的鼓舞讓我想重新站起來，踮起紅了的腳趾，張開僵硬的雙手，重又加入了舞蹈人群；是你的安慰讓我忘記了悲傷，重新拾起又小又短的鉛筆，綻放筆尖之花；是你的離開讓我明白了愛的所在……

　　在這個世上，或許有太多的烏云，而愛，就像那一只大手，撥開了你眼前的烏云，為你留下那道美麗而又炫目的彩虹。

　　這世上，愛，一直都在。像《青銅葵花》一樣，盡管是天打雷劈，狂風暴雨，也要把愛的人護在手下，為他（她）盡你所能給他（她）快樂，不管是愛情，還是友誼，還是父母與子女的愛，都將在你與愛的人的心房一直保留下去。

　　愛不是書，它比書更絢麗；愛不是歌，它比歌更動聽；愛應(yīng)該是詩——有詩的飄逸；愛應(yīng)該是夢，有夢的美麗；愛更應(yīng)該是那意味深長的的散文，寫過昨天有期待未來。要知道，時光不老，我們不散，歲月唯艱，愛彌珍貴。

　　青銅葵花讀后感 篇11

　　前幾天，我讀了曹文軒的經(jīng)典作品《青銅葵花》，讓我倍受感動。故事講述的是一個城市女孩和一個鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅，他是個啞巴，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓他們成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大，但是在葵花十二歲那年，命運又將她召回了她的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　青銅和葵花兩人的純真的感情給我?guī)�來很大的感動，他們雖小，但他們也為這個家付出了很多，彼此也默默地為對方付出。青銅為了葵花上學(xué)，放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，他在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上做作業(yè)時不去別人家“借燈光”，他捉來螢火充做了十盞南瓜燈；為了讓葵花看馬戲時有個好位置，他一聲不吭地頂著葵花站了一晚上。

　　最讓我感動的是第六章，青銅為葵花做“冰項鏈”的事。那次葵花參加了學(xué)校的文藝節(jié)目，可是因為家里窮而買不起新衣服，奶奶就用了兩天的時間把媽媽出嫁時的一件花衣服精心改制了一件給她穿�？�花穿上這件衣服所有的人都說好看，如果配根銀項鏈那就更好了。于是負責文藝宣傳隊的劉老師就跟別的同學(xué)借來了一根，可沒想到臨了那個同學(xué)卻反悔了，葵花心里就一直想著這事。青銅知道了此事，他也無可奈何。但心靈手巧的他望望屋檐上的冰凌就有了主意。于是他爬上桌子采下十幾根冰凌，

　　用細木棍敲碎，挑選其中不大不小，最合他心意的，然后將三四寸長的一根細細的`蘆葦管對著中間吹氣。他吹了一顆又一顆，然后用從媽媽那要來的紅線細心地串起來打個結(jié)，一條冰項鏈便在夕陽的余輝里出現(xiàn)了！他用手輕輕地拍打著吹麻了的腮幫子，連自己都有些吃驚。青銅把它戴上了葵花的脖子。文藝節(jié)目開始了。在燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。所有人的目光都被葵花吸引了，震住了，他們不知道，這一切都是青銅給予的。

　　葵花也為這個家，為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆花，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看��；用各種辦法教啞巴哥哥寫字，為了哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。青銅與葵花的故事震撼著我的心靈，他們那真善美的友誼，令我深深感動。他們那善良的品質(zhì)讓我久久不能忘懷。這部作品寫了苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——大愛，將愛寫的充滿生機與情意。

　　青銅葵花讀后感 篇12

　　《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，作品講述了來自城市的葵花在機緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認領(lǐng)了，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小艱辛卻又快樂地生活著，五年后，葵花在命運的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花生活的地方。

　　《青銅葵花》這本書中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋�？�花進入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒過多久，入秋了，快要開學(xué)了�？杉依锏腻X只能供一個孩子上學(xué)，青銅很善良，雖然他很想上學(xué)，雖然那些字像火把一樣吸引著他，但他還是想把上學(xué)的機會讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個小魔術(shù)，讓葵花以為抓鬮決定上學(xué)是公平的。在這里，我仿佛看到了小小的青銅在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思量著如何讓葵花上學(xué)，當葵花抓到那顆紅色的銀杏時，青銅笑了，笑容里有無私，有欣慰，還有一點小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅愿意把自己的一切都奉獻給葵花。這是文章中的大愛，青銅舍棄了上學(xué)的機會，而這個機會可能改變他的一生。

　　臨近期末，鎮(zhèn)上的劉瘸子來給老師和學(xué)生照相，葵花知道，這個家自從帶上了她，過得更艱難了，她沒有向任何人說起照相的事，像往常一樣度過了平靜的夜晚。第二天，同學(xué)們都在照相，整個校園里一片歡騰，葵花躲在竹林里。直到同學(xué)都走了才回家。一星期后，青銅通過葵花的同學(xué)知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當媽媽問葵花怎么不和家里說時，葵花只是固執(zhí)地說：“我不喜歡照相�！倍潭痰牧鶄�字，沒有埋怨，沒有邀功，只有七歲的小女孩對這個家的包容。這是文章中的小愛，它代表的是葵花對這個家的責任和相應(yīng)的犧牲。

　　《青銅葵花》寫盡了苦難，將苦難寫得深刻；寫盡了美好，將美好寫得絢爛；寫盡了愛，將大愛寫得平靜，小愛寫得細膩。愛與美好將苦難變得澄澈，閃耀著人道主義的光輝。這部書讓我們正視苦難，正像曹文軒在后記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應(yīng)當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄……”如果沒有苦難，就沒有人類跌宕起伏的`歷史，如果沒有美好，就沒有黑暗之中引領(lǐng)人類發(fā)展的光明。

　　毫無疑問，《青銅葵花》在充斥著享樂主義的今天注定要引起一番風浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無疑是一種逃避。當新聞中時不時傳出“某某公司職工自殺”“某某學(xué)校學(xué)生跳樓”的新聞時，我想我們需要思考，是否應(yīng)該改變一種生活方式，追求快樂是正確的，但不是“享樂主義”，而是“樂觀主義”，一種在經(jīng)歷苦難后的大徹大悟，現(xiàn)在的人們被保護的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來臨時，我們措手不及。所以，請正視苦難吧，不一定要親身經(jīng)歷，但請一定要認識它，請在苦難來臨時繼續(xù)保持處變不驚的優(yōu)雅風度。

　　青銅葵花讀后感 篇13

　　這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。

　　男孩青銅，在一場大火中失去了說話的本事，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……

　　女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……

　　一個異常的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一齊生活，一齊長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……

　　為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自我天天想、夜夜夢的機會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最終昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈；為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……

　　為了給自我貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的愿望；為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

　　它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走后，令我印象最深的一個片段是：

　　葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。

　　但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。

　　他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。

　　在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。

　　他忘記了自我是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——

　　他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。

　　他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花��！”

　　淚泉涌而出。

　　這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的`純樸、善良、充滿愛心�！翱嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要�！边@句話其實就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，因為他們有彼此，并且都被對方的愛感動著。

　　期望我們能做直視、應(yīng)對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給所以人，讓所以人體會到愛的珍貴。

　　青銅葵花讀后感 篇14

　　原本我是覺得無聊才看這本書的，后來越看越覺得這本書很好看。

　　《青銅葵花》講了葵花的父親去世了，葵花成了一個孤兒，青銅因為一場災(zāi)難而失去了聲音，雖然青銅家是村中最窮的人家，但還是收留了孤苦伶仃的葵花，青銅還把自己盼望已久的讀書機會讓給了葵花，葵花后來還是走了，青銅用盡平生力氣，喊了聲：“葵花。”從不會場被書本打動的我看到結(jié)尾也深深的震撼了。

　　這種愛是無私的，是不需回報的，青銅與葵花他們雖小卻很懂事，他們沒有因為爭過東西而吵過架，在面對只有一個讀書機會面前，他們想讓對方來得到它，而不是自己擁有它，當有好吃的東西，他們總是互相分享，想讓對方吃多一點，而自己吃少一點，面對困難，他們堅強地面對，不逃避困難，總是想方法解決它，他們很窮，卻過得很幸福、快樂，小小的屋子里，充滿了溫暖與歡聲笑語，有好事情他們總是互相謙讓，從不爭奪。

　　而我呢，我和他們比，就是一個地和一個天，需要仰視著他們。

　　我是無法不說恨的。他的出現(xiàn)，就像一場毫無預(yù)兆的暴風雨，改變了航船的路線。夏天的冰激凌，媽媽從超市里買回來的餅干、零食，哪怕是電視的遙控器，都需要分成兩份；由于多了一個成員而似乎更加擁擠的房子、日益拮據(jù)的生活……一切都讓我痛恨，一切都讓我覺得被父母拋棄了、被這個世界遺忘了。

　　而造就這一切的原因，就是那個可惡的他，也就是我的弟弟。我?guī)е�已�?jīng)因嫉妒和怨恨而硬化的心，在一次次的欺負弟弟中顯得愈發(fā)不堪的模樣，從以前的一家三口里的寶貝女兒，父母的掌上明珠，走到了如今連自己都討厭的地步。原本這些只屬于我的.愛，只屬于我的關(guān)懷，只屬于我的眼神，現(xiàn)在卻多了一個人與我分享。很多個夜里，我都睡不著覺，躺在床上，睜著雙眼一遍又一遍的在腦海中設(shè)想：如果沒有他這個家會怎么樣�？隙ㄊ抢^續(xù)著原本的航線，獨自享受著父母的關(guān)懷和愛護。就這樣不斷地想著、假設(shè)著，絲毫也不會覺得困倦和厭煩，從他出現(xiàn)，我就一直飾演著兩個人物，在長輩面前是乖小孩，在他面前，飾演著惡魔。每天演同樣的戲碼，竟也不會覺得累，大概是我的心已變成兩瓣，靈魂也被抽走了吧！

　　可是《青銅葵花》，讓我覺得自己時如此的可鄙。青銅和葵花是沒有血緣關(guān)系的兄妹，相處得卻如此和睦和融洽；而我和他是有血緣關(guān)系的親姐弟，相處起來卻行同陌路，多么諷刺啊。和青銅和葵花他們總想讓對方過得幸福、快樂，對對方好，而我卻是一心想傷害我弟弟，只因為自私地想占有所有的愛。青銅和葵花讓我豁然開朗：“愛”字下面是個友，需對他人友好、友善，自己才會獲得愛，獲得快樂，獲得幸福。要有一顆寬容的心，去承認去接納，才會活得快樂和滿足。愛要互相分享才完美，。

　　《青銅葵花》讓我對愛和分享進行確定，也詮釋了愛和分享。

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