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海倫凱勒讀后感12篇(經(jīng)典)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的海倫凱勒讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
海倫凱勒讀后感 篇1
最近看了一本叫《海倫凱勒傳》的書(shū)。
海倫凱勒在19個(gè)月前出生時(shí),因?yàn)榧膊∈チ藢氋F的聽(tīng)力和視力,所以她成了一個(gè)又聾又啞又瞎的嚴(yán)重殘疾的孩子。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活,但她用自己的意志一次次挑戰(zhàn)疾病,克服常人難以想象的困難,堅(jiān)持不懈,最終上了大學(xué),成為一名優(yōu)秀的作家和教育家。
海倫是一個(gè)非凡的女孩,她有勇氣戰(zhàn)斗到底;有著驚人的意志;以及盲人一生的福利理想和奉獻(xiàn)精神。雖然他這輩子受了這么大的打擊,但她有挑戰(zhàn)命運(yùn)之神的決心!失去視力的海倫,感受不到五顏六色的雨和彩虹,欣賞不到明月。她不是用自己的眼睛去欣賞大自然的'美,而是用心去感受.
海倫小時(shí)候有一個(gè)很大的愿望,就是為盲人建立一個(gè)基金會(huì)。她進(jìn)入大學(xué)后一直在跑基金會(huì),人生最美好的事就是幫助別人。與海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒(méi)有她驚人的意志,沒(méi)有她戰(zhàn)斗到底的精神,沒(méi)有她美好的憧憬。在我身上,獨(dú)生子女的缺點(diǎn)更多:怕苦,怕累,總想逃避困難。看了《海倫凱勒傳》,完全進(jìn)入了她的世界,給了我很大的震撼。我,不,不僅僅是我,所有人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神!
海倫凱勒讀后感 篇2
我們和海倫·凱勒比比看,她雖然盲聾啞,可他沒(méi)有放棄對(duì)生活的向往,對(duì)自由的渴望,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難;可我們,遇到困難就退縮,還抱怨生活,抱怨一切。面對(duì)海倫,我們難道真的不羞愧嗎?我們不應(yīng)該做一些什么嗎?是的,我們要改變,要懷揣信念,坦蕩的面對(duì)一切,面對(duì)生活,面對(duì)困難,學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的精神,學(xué)習(xí)她那不畏困難的意志力,這樣才能創(chuàng)造出真正的自我,真正的人生。
海倫·凱勒給我們樹(shù)立了榜樣。正像她的自傳《假如給我三天光明》中說(shuō)的:“傾聽(tīng)悅耳的話音,鳥(niǎo)兒的歌聲,音樂(lè)的'旋律,仿佛明天你就要失去聽(tīng)覺(jué);深深地吸一口花的清香,細(xì)細(xì)品嘗一小口食物,仿佛明天就要失去嗅覺(jué)和味覺(jué)。總之,最大限度使用你的每一個(gè)器官,享受生活賜予你的每一種能力!闭湎畹拿糠昼姡硎苄腋I。
海倫·凱勒以她不屈不撓、喜愛(ài)生活的精神,永遠(yuǎn)活在世人心中。
海倫凱勒讀后感 篇3
今日,我們學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》。
這篇課文講的是一個(gè)名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時(shí),雙耳失聰,雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來(lái)。正在這時(shí),沙利文教師來(lái)到了海倫身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學(xué)會(huì)了基本的單詞。之后,海倫的.父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校,經(jīng)過(guò)一年的努力,海倫最終學(xué)會(huì)了發(fā)音,和一個(gè)普通人差不多了。
讀完了這篇課文,我覺(jué)得這個(gè)看似微弱的女子,內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)!她既不自暴自棄,又不嘆息自我的缺陷,而是以不斷地學(xué)習(xí)來(lái)證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們能夠用自我的方式來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)誰(shuí)能想到,一個(gè)失聰失明的弱女子,居然學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了著名的哈佛大學(xué)!
她一生寫(xiě)了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書(shū)中,她向人們講述了自我的故事,展示了她是如何創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的,同時(shí)也表示出她多么想用自我的眼睛、耳朵來(lái)感受這個(gè)世界。
我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書(shū),而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書(shū)。
海倫凱勒讀后感 篇4
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。
讀了這本海倫·凱勒的自傳我覺(jué)得字里行間都流露出了他對(duì)生活的熱愛(ài)。她又聾又啞又盲,卻憑著一顆樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心,考上了哈佛大學(xué)。她在書(shū)中勸戒世人要珍惜眼前享有的一切,這想必是她除了樂(lè)觀外另一個(gè)成功的秘訣。 有一則故事也說(shuō)明了樂(lè)觀向上更容易成功: 兩個(gè)才華相當(dāng)?shù)男悴胚M(jìn)京趕考,都碰見(jiàn)了喪隊(duì),與棺材擦肩而 過(guò)。第一位覺(jué)得這不是件好事,是不是上天在暗示他考不上狀元呢?
第二位卻想:棺材棺材,豈不是有官又有才嗎?這可是個(gè)好兆頭! 結(jié)果后來(lái)第二位秀才考上了狀元。 “苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,可謂是人殘志不殘。她以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件,有健康身體而沒(méi)有健康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。
具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的`安排,不接受和渴求他人的憐憫,他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫凱勒讀后感 篇5
我最歡的名人是美國(guó)的海倫凱勒,看了《海倫凱勒》之后,我了解到在她19個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病,失去了聽(tīng)力和視力。因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn),她不會(huì)講話,海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁,這時(shí)莎莉老師出現(xiàn)了,她給海倫帶來(lái)了一個(gè)娃娃(doll),她一遍又一遍在海倫的.手心里書(shū)寫(xiě)doll。
莎莉老師又帶著海倫去了公園,她們來(lái)到了噴泉邊,讓海倫摸了摸水,莎莉一遍又一遍在海倫的手心里書(shū)寫(xiě)water,漸漸的,海倫知道的單詞越來(lái)越多,但是她不會(huì)講話,莎莉老師讓海倫摸著她的嘴一遍又一遍地說(shuō)著媽媽?zhuān)惸7轮蠋煹目谛驼f(shuō)出了媽媽?zhuān)驗(yàn)樗X(jué)得口型很怪,經(jīng)常哇哇大哭,這時(shí)莎莉老師給了她力量,海倫鼓起勇氣學(xué)會(huì)了說(shuō)媽媽?zhuān)笏謱W(xué)會(huì)了爸爸,妹妹和她的小狗的名字。
令我覺(jué)得最不可思議的事情是海倫靠著頑強(qiáng)的毅力考上了哈佛大學(xué),并且獲得了哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。正常人都難以做到的事情竟然一個(gè)身有殘疾的人做到了,可想而知海倫付出了多大的努力和汗水,我深深被海倫堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的精神感動(dòng)了。
海倫凱勒讀后感 篇6
今天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是海倫.凱勒的自傳作品。
這本書(shū)講述了海倫在一周歲過(guò)五個(gè)月的時(shí)候,就變成了一個(gè)盲聾啞人,海倫剛開(kāi)始的情緒十分暴躁,常常發(fā)脾氣,她感受不到現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài),她的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)光明的`渴望。直到安妮.莎莉文老師的到來(lái),才燃起了海倫對(duì)生活的希望。隨著時(shí)間的推移,海倫在安妮.莎莉文老師和親人的陪伴之下,學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作,認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事物。憑著海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志,她闖過(guò)了一個(gè)個(gè)困境,從大學(xué)走進(jìn)社會(huì),一路的艱辛和努力,足以讓我感到海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)。文章中有一個(gè)叫“假如給我三天光明”的章節(jié),海倫假想自己有三天光明要去干什么:第一天,海倫要去看安妮.莎莉文老師和自己的親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的面貌深深地印在心里。第二天,海倫要去參觀博物館、戲院或者電影院,了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面目。第三天,海倫要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。
三天的活動(dòng),充實(shí)而短暫,海倫以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子視角,告誡身體健全的我們應(yīng)該好好珍惜生命、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活,關(guān)愛(ài)他人。
海倫凱勒讀后感 篇7
讀了《海倫凱勒》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚,我的心在為她遇到困難時(shí)不屈不撓流血,她一歲半就雙耳失聰,雙目失明,可她卻憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入美國(guó)哈佛大學(xué)。后把一生“捐獻(xiàn)”給世人,留下財(cái)富。
她卻少了常人不可缺少的,但她并不懈氣,去克服困難,我以前是個(gè)最怕困難的人,在練毛筆字時(shí),學(xué)一下就不學(xué)了,閑煩,學(xué)這個(gè)就留給對(duì)這個(gè)有興趣的人吧!但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文后,我改變了態(tài)度,心想:海倫是個(gè)聾,盲,啞人,就是這樣一個(gè)人她都能克服所有困難,而我一個(gè)四肢“發(fā)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難有算得了什么,對(duì)于我的困難來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一都不到,我感到無(wú)地自容,十分羞愧。
海倫凱勒這個(gè)偉大的名字深深地扎在我的腦海里,銘記在我的.心中,從她身上我學(xué)到了不屈不撓的戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神。熱愛(ài)生命就要有忘我付出的品格,她是位值得懷念,激勵(lì)我們向前的人,一個(gè)偉大,有道德,高尚品格,有理想的人。在我的人生道路上,要以海倫的精神,品格去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
海倫凱勒讀后感 篇8
這本書(shū)記敘了盲聾女作家、教育家海倫·凱勒自己不平凡的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),這對(duì)一般人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是不可想象,不可忍受的。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,她在老師的幫助、教育下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了“講話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí)她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。從此,她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家的'政府、人民以及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人,能取得那么大的成就,是何等的了不起,如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將會(huì)成為一個(gè)可憐又愚昧無(wú)知的寄生者,然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,成就了人生的輝煌,并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。成為了一位深受全世界人們令人尊敬的人。
看了這本書(shū),我從海倫·凱勒奮斗的一生中,深切地體會(huì)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而是在于有沒(méi)有奮斗的精神。
海倫凱勒讀后感 篇9
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后,她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的.事業(yè)中,曾經(jīng)受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就,是多么令人驚訝!海倫雖然身體殘疾了,但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?其實(shí),只要你認(rèn)真努力,肯定會(huì)有回報(bào)的!有時(shí),
幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天,我們是祖國(guó)的花朵,也同樣是祖國(guó)的棟梁,現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠,在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”,這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國(guó)家的頂梁柱!
海倫凱勒讀后感 篇10
今天我們學(xué)習(xí)了《海倫﹒凱勒》這篇課文,我很感動(dòng)。海倫﹒凱勒是個(gè)命運(yùn)對(duì)她不公平的人,在她一歲半的時(shí)候,由于生了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。學(xué)到這里,我的心都揪起來(lái)了,厄運(yùn)怎會(huì)降臨到她的頭上,老天真是太不公平了?一個(gè)人與這有聲有色的世界隔絕了,從此要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,這是多么痛苦的事?
然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文,是沙利文老師讓海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,讓海倫增強(qiáng)了生活的勇氣和信心。學(xué)到這里,我又為海倫感到高興,更被海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,1900年海倫以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué),1904年大學(xué)畢業(yè)。
海倫在一生中完成了14部著作!段疑畹墓适隆、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產(chǎn)生了世界范圍的影響,海倫還把她的`一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng),聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起向“海倫﹒凱勒”學(xué)習(xí)的世界運(yùn)動(dòng)。
是呀,我們的確要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神,她并沒(méi)有因小時(shí)候耳聾、眼瞎而退縮,而是勇敢的向前進(jìn)。從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái),我們要做生活的勇敢者。
海倫凱勒讀后感 篇11
今天我讀了一本書(shū),名字叫做《海倫凱勒》。海倫凱勒是美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她也是一位聾盲人。
文中寫(xiě)到她在一歲半時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)重病眼睛看不見(jiàn)了,耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了,但是她依然不肯屈服,頑強(qiáng)拼搏的與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。
她的老師讓她摸清楚舌頭、牙齒、喉嚨的位置,以此來(lái)體會(huì)怎樣發(fā)音。她就是用這種完全靠觸覺(jué)的'方法學(xué)習(xí)說(shuō)話的。這讓我想起了我的鋼琴老師,她也是讓我觸摸她的手指、手腕和手背,來(lái)學(xué)習(xí)彈琴的動(dòng)作。海倫夜以繼日的反復(fù)練習(xí),高聲朗讀詞語(yǔ)和句子,一讀就是好幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我要學(xué)習(xí)海倫這種不屈不撓的奮斗精神。
一個(gè)又聾又盲有啞的人能夠成為世界著名的文學(xué)家是多么不可思議呀!相比起海倫凱勒,我覺(jué)得自己幸運(yùn)多了。因?yàn)槲铱梢杂枚鋪?lái)傾聽(tīng)世界。文中告訴我,沒(méi)有人注定一生下來(lái)就是天才,不管自身?xiàng)l件如何,只要努力、不放棄,就能取得成功。
每當(dāng)彈鋼琴?gòu)椀绞滞磿r(shí),我就會(huì)想到海倫凱勒和她的故事。她的故事不斷激勵(lì)著我前進(jìn)。
海倫凱勒讀后感 篇12
讀了《海倫·凱勒》這篇課文,我深深地體會(huì)到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的蘊(yùn)意。
海倫·凱勒就是這么的一個(gè)人。她幼時(shí)因生了一場(chǎng)重病后,導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,但她并沒(méi)有因此放棄,在安妮·莎莉文老師的幫助下,她學(xué)會(huì)了摸讀盲文,閱讀、算數(shù),看到這時(shí),我不禁在心里為她這種堅(jiān)持不懈的'精神,做事從不妥協(xié)的意志力鼓掌。結(jié)果在她這種堅(jiān)強(qiáng)毅力下,還在夏天來(lái)臨時(shí),學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且在1900年考上了哈佛大學(xué),她的爸爸媽媽為她高興,我也為她高興。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了男子400米長(zhǎng)跑比賽,被稱(chēng)為“飛毛腿”的我不敢掉以輕心,比賽一開(kāi)始,我并沒(méi)有像別人一樣使勁往前沖,而是跑在最后一名,等到還剩最后一圈時(shí),我開(kāi)始沖刺,用一開(kāi)始省的力氣全部使出來(lái),雖然沒(méi)沖刺多久就又沒(méi)勁了,但是為了為班級(jí)爭(zhēng)光,我便咬著牙往前跑。就這樣,我便艱難地拿下了第一名。
我一定要讓這種精神保持下去,像海倫·凱勒一樣,做一個(gè)擁有不屈不撓的奮斗精神、頑強(qiáng)的毅力、對(duì)生活充滿(mǎn)信心的小學(xué)生!
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