讀后感的作文匯編（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
一個(gè)周六的夜晚，我無(wú)意間打開了意林，翻開了一個(gè)名字叫《懷念紅狐》的故事，它深深的打動(dòng)、感染了我，給我留下深刻的'印象。
故事發(fā)生在一個(gè)深夜，故事主人公猛然發(fā)現(xiàn)了一只紅狐在偷雞，因?yàn)樗盗穗u，所以引起了全家的忿恨，爸爸抓走了小狐貍，紅狐媽媽傷心極了，在家門口哀嚎著，最后感動(dòng)了全家，放了小狐貍，讓它們一家團(tuán)聚。
這篇故事告訴我們，動(dòng)物也有生命，我們要愛護(hù)他們，也要珍惜每一個(gè)生命。小動(dòng)物也是地球家園的一份子，我們不能傷害它們，要和它們好好相處，當(dāng)親人一樣愛護(hù)。
這個(gè)故事還讓我感受到了偉大的母愛，狐貍媽媽為了救小狐貍而不停的哀嚎，讓我不由的想起一個(gè)人——媽媽，她對(duì)全家無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，使我們很溫暖，媽媽白天要去公司辛苦上班，夜晚還要做繁重的家務(wù)，當(dāng)我受委屈時(shí)，母愛給我安慰，讓我勇于面對(duì)所有挫折，媽媽是我成長(zhǎng)道路上的明燈，為我指引方向。
讀后感的作文 篇2
屈原名平，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚懷王的左徒，見識(shí)廣博。屈原一生中遭遇了兩次大的挫折。
屈原之所以成為中華民族愛國(guó)精神的代表，主要原因是他很有才能和愛國(guó)情懷，在楚國(guó)遭受打擊，但是他始終不背叛楚國(guó)。
"路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"每每讀到屈原，想到屈原，總有一種悲嘆，一個(gè)真真的跋涉者，一個(gè)真真堅(jiān)持自己理想與情操的人，它的結(jié)局竟是萬(wàn)般無(wú)奈的投江。
一個(gè)人的精神，一個(gè)人的人的意志無(wú)不在詮釋著他對(duì)人生的理解，他對(duì)生命的看法。
為什么有那么多高尚的人總是匆匆走過(guò)他短暫的一生，今天的人也許永遠(yuǎn)都理解不了古人。
讀《屈原列傳》的時(shí)候，吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品質(zhì)，而是感慨活在一個(gè)不被人了解的世界，那會(huì)是一個(gè)多么大的悲哀。
從屈原坎坷的一生揭示出一個(gè)深刻的`道理，人的一生不可能一帆風(fēng)順，遭遇困難和挫折是正常的，關(guān)鍵是面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)拿出勇氣和毅力迎接挑戰(zhàn)，直面挫折，戰(zhàn)勝自我，把每次挫折當(dāng)作前進(jìn)的踏腳石，最終走向成功的輝煌。
讀后感的作文 篇3
《荒野的呼喚》，講述了一只名叫巴克的溫順家犬逐漸回歸野性，重返荒野的過(guò)程，借此深刻地反映了弱肉強(qiáng)食的叢林法則。
自從看了這本書，就把以前喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭了好久。
這本書的作者是美國(guó)的杰克·倫敦。他的作品獨(dú)樹一幟，充滿陽(yáng)剛之氣，和沈石溪的作品截然不同。當(dāng)然，這也不代表沈石溪寫得不好。只是杰克·倫敦并不會(huì)把故事的結(jié)局寫得如此悲傷，他常常將筆下“人物”置于生死關(guān)頭的境遇下，把尾聲轉(zhuǎn)為歡樂(lè)，給讀者一種感嘆的心情。
而我最喜歡的一個(gè)片段，是巴克為主人桑頓的1000金幣，在冰面上拉動(dòng)了500公斤的雪橇，行走了100米……
這可是500公斤重的雪橇��！足足有半噸重，還要在冰天雪地上行走100米。至此，也可以表現(xiàn)出巴克對(duì)主人桑頓深深的愛，那個(gè)時(shí)候，相信所有人都可以明白他們這對(duì)主仆之間深刻的感情，似乎除了死亡，再?zèng)]有人能把他們分開了。
除此之外，作者描寫巴克外貌的句子也十分生動(dòng)——所有人都被巴克吸引住了。巴克實(shí)在超凡出眾，它身材勻稱，身上沒有一塊贅肉，每一塊肌肉都顯示出過(guò)人的`勇猛和力量；它的皮毛閃現(xiàn)出絲綢般光澤，美的令人著迷。
此刻，它脖子和肩頭上的毛都豎立著，蘊(yùn)含出無(wú)限生機(jī)和活力。好奇的人們紛紛擠到巴克身旁，伸出手去觸摸它堅(jiān)硬如鐵的肌肉，都對(duì)巴克贊不決口。
都顯示出過(guò)人的勇猛和力量…閃現(xiàn)出絲綢般光澤……美的令人著迷……蘊(yùn)含出無(wú)限生機(jī)和活力……
看著這些跳躍得字，可見作者下的功夫可不少，也能讓人感受到巴克在荒野弱肉強(qiáng)食的法則下求生的欲望使它鍛煉的艱辛。
雖然巴克與桑頓感情深厚，但還是在命運(yùn)的抉擇下分開。巴克報(bào)復(fù)完殺死主人的兇手后，它與人類的最后聯(lián)絡(luò)也消失了，巴克終于在野性的再三呼喚下重返荒野，從此，荒野里出現(xiàn)了一匹無(wú)可匹敵的幽靈狼……
其實(shí)要說(shuō)巴克無(wú)可匹敵也是有道理的，它既擁有至高無(wú)上的智慧，也擁有無(wú)可攀比的身手，更重要的是長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)……
哎呀！要是我也有這么一匹好狗哦不，好狼就好了，唔！
讀后感的作文 篇4
前幾天，我問(wèn)朋友借來(lái)了《D調(diào)的華麗》這本書。里面主要寫的是周杰倫（JAY）的個(gè)性、生活等方面的事情。
JAY，很多認(rèn)為他只是有個(gè)性，歌唱得不好，聽不清楚在常什么的歌手，他不但有個(gè)性，而且還是一個(gè)實(shí)力唱將，是作曲高手，雖然他這人愛耍帥，裝酷，愛面子（嘻嘻，這點(diǎn)和我一樣哦！），但對(duì)自己的創(chuàng)作。人生或?qū)ν獗淼?裝扮都極有主見，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。耍帥，裝酷，大家是有目共睹的；愛面子，有一句話可以形容：音樂(lè)誠(chéng)可貴，美女價(jià)更高，若為面子故，兩者皆可拋；他對(duì)自己的創(chuàng)作，就是要完美，不然也不會(huì)拿出來(lái)；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常半夜下飛機(jī)，工作人員都催他趕緊休息，他卻直奔編曲家里討論他的音樂(lè)，或在錄音室里與導(dǎo)演討論MV的剪接，這樣的工作態(tài)度，做出了許多令人贊賞的成績(jī)。他，就是這樣的。
我很崇拜他，讀了這本書后，更讓我對(duì)他刮目相看。里面有一句話最為經(jīng)典："我不可能做到讓所有人都喜歡我，因?yàn)槲也⒉皇巧瘢?人都不是十全十美的，只要你盡力去做，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。就好象我們現(xiàn)在，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙碌。緊張，但我們不能放棄，要盡力去做，美好的未來(lái)在等著我們，即使我們失敗了。他交朋友的要求--夠"DIAO"！才是我的朋友。他對(duì)朋友夠義氣，為了朋友，他可以付出，只要對(duì)朋友有幫助，都盡可能去做（哇！真的很夠義氣哦！我對(duì)朋友也很夠義氣，但是我沒有到付出的地步，嘻嘻！）他是注定吃音樂(lè)這行飯的，要他不玩音樂(lè)是不可能的，因?yàn)橐魳?lè)是不死的，就好象我們喜歡語(yǔ)文這科，既然要喜歡就要喜歡一輩子，因?yàn)樘熳⒍ㄎ覀円獙W(xué)好。每個(gè)人都有一個(gè)哲學(xué)，而JAY的人生哲學(xué)--"DIAO"。不管做什么，都要有自己的想法，不能完全聽自己或別人的，要有判斷力和想法，要分析出是是非非。
讓我受益匪淺的是：我認(rèn)為做為一個(gè)藝人，肯定會(huì)為了工作而想好好的休息，讓我沒想到的是，JAY竟為了工作而放棄了休息，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
讀后感的作文 篇5
今天我讀完了《綠野仙蹤》這本書，我來(lái)給大家就簡(jiǎn)介一下吧！
綠野仙蹤講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的姑娘多蘿西和亨利叔叔.嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她卷到一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人.鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的`愿望，互相幫助，攜手相伴，經(jīng)歷艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。
《綠野仙蹤》里的故事表面荒誕離奇，如夢(mèng)似幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理，無(wú)懈可擊。書中所表現(xiàn)出的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福.智慧.愛心和勇氣的追求。從中體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀點(diǎn)，他謳歌了真.善.美，斥責(zé)了假.丑.惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛恨鮮明。
這就是《綠野仙蹤》，一本非常好的書，我這只是簡(jiǎn)介，一旦你去買后認(rèn)真讀，你會(huì)更多一份真.善.美。
讀后感的作文 篇6
在一個(gè)雷電交加的夜晚，魯濱遜和幾百號(hào)人在一個(gè)簡(jiǎn)陋的船上，突然來(lái)了一個(gè)大波浪把船給沖垮了，就迷迷糊糊的過(guò)了一晚上，到了早上魯濱遜一醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨石上，就大叫著伙伴和船上的人，但始終還是一個(gè)也沒答應(yīng)他就感覺了奇怪，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人飄在海面上，魯濱遜就趕快去看了看，仔細(xì)的看了看海面，他嚇到的一跳船上的人全部死了，他在那個(gè)島上過(guò)了一個(gè)驚人的數(shù)字，28年。
魯濱遜沒有放棄的堅(jiān)持著，在這個(gè)島上自己蓋房子，種大麥，過(guò)了一久后魯濱遜發(fā)現(xiàn)了很多血骨頭，還發(fā)現(xiàn)了腳印他那他自己的腳去對(duì)比，他嚇了一跳那個(gè)腳印比他的還要大，他趕緊跑回了家拿槍，回到那里后才知道那是野人
我讀這本書的`第一頁(yè)時(shí)我感到了害怕又感到了高興，因?yàn)樗麤]有孤獨(dú)的寂寞的，也沒有想到要放棄的，他一直的努力著。
魯賓遜這樣的精神我們因該要學(xué)習(xí)，這樣說(shuō)明了做什么事都要認(rèn)真做，困難時(shí)不能放棄，要做到最后。
讀后感的作文 篇7
《皇帝的新裝》大家應(yīng)該都很清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。
也許大家都會(huì)感覺那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒有這一個(gè)嗜好，也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的事情。
可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說(shuō)謊話，也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說(shuō)著謊話，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋！最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻�(gè)純真的聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音啊！
我曾經(jīng)思考過(guò)，他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)謊呢？答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心�。∷腥硕紴榱吮４孀约核^的面子，而他們沒想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來(lái)在他們的'世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。
都是那顆虛榮心在作怪！
當(dāng)然，這只是童話，并不是現(xiàn)實(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)例子的又有多少？有多少人為了那個(gè)“虛榮心”而說(shuō)出自己不愿意的答案？
這個(gè)故事告訴我們，不能太愛面子。要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤�？鬃诱f(shuō)：“知之為知之，不知為不知�！蔽覀円惨粯�，在學(xué)習(xí)和生活中，一定要誠(chéng)實(shí)，不能為了面子，知道錯(cuò)了也不肯承認(rèn)。我們?cè)谟龅讲欢膯?wèn)題時(shí)，要多向別人請(qǐng)教。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能因?yàn)榕聞e人說(shuō)自己無(wú)知而不敢問(wèn)，這樣不懂的東西還是不懂，考試時(shí)就不能考出理想的成績(jī)。
讀后感的作文 篇8
最近,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開始讀起了《我的教師夢(mèng)》，錢理群老師的語(yǔ)言很樸實(shí)，很在理，猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話，“請(qǐng)把時(shí)間和空間，請(qǐng)把生命的自由，還給中小學(xué)生”。我看了，覺得此話是在為孩子申討自由�，F(xiàn)在的學(xué)生還有多少是自己的自由時(shí)間，“被教師（以及背后的家長(zhǎng)，各級(jí)教育部門、我們的教育體制）強(qiáng)迫著去應(yīng)試而死讀書，讀死書了。”
錢老師真是一針見血，就說(shuō)出了我們教育工作者，我們孩子的心聲，如果沒有現(xiàn)在的教育體制，我在聯(lián)想，如今的90后，00后的`性格是不是就會(huì)改變些。
最近在教統(tǒng)計(jì)，我統(tǒng)計(jì)了喜歡各門課的人數(shù)，40個(gè)學(xué)生居然30多個(gè)人喜歡上體育課，我就問(wèn)：你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g體育課？學(xué)生毫不思索的回答道：因?yàn)轶w育課最自由，最輕松，不用做作業(yè)，不用考試。這個(gè)就是孩子的心聲啊，但是我也只能聽聽罷了，難道我就能讓他們自由了嗎？
不行，因?yàn)檫B錢老師這樣的教育界人物都只能在自己的世界中說(shuō)說(shuō)，我們一介小卒還有什么能耐嗎？孩子，形勢(shì)所迫，你們只能自己找自由了，不過(guò)，有個(gè)小建議，如果你喜歡讀書的話，那上學(xué)也就是快樂(lè)的事，既然快樂(lè)了，不就感覺自由了嗎？
讀后感的作文 篇9
這篇文章主要在寫智力生活的自然基礎(chǔ)是好奇心：這好奇心主要分為兩種，一種是源于不良動(dòng)機(jī)，另一種是源于自己內(nèi)心真正的求知欲。
先說(shuō)第一種，作者在這中是這樣說(shuō)的：“夜幕低垂之后，一些鄉(xiāng)村鄙夫喜歡透過(guò)窗簾向鄰居窺視……”這種好奇心沒有很高的價(jià)值，從某種角度來(lái)說(shuō)，這樣的好奇心只能當(dāng)做一種想要滿足自己內(nèi)心罪惡感的一種方式，當(dāng)成了一種想要犯罪的欲望。作者也在自己的文中描出這種滿足感只能讓那些鄉(xiāng)村鄙夫犯下的罪過(guò)獲得如宗教一樣的慰藉，是源于內(nèi)心中不良動(dòng)機(jī)，顯然作者是在告訴我們，應(yīng)該放棄這樣的好奇心。
而作者提及的另一類好奇心是源于心中最基本的求知欲，是一種純碎的形式上的沖動(dòng)。例如，小時(shí)候的我們對(duì)一切自己見不到、摸不到的東西都充滿了好奇，想知道這些到底是什么東西，這些好奇心對(duì)我們才是有益的，它們可以使我們對(duì)于某一方面的知識(shí)充滿好奇，讓我們有一種要竭盡全力去搞懂它、搞明白它的欲望，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作是有極大的好處的。
但是，這種好奇心和求知欲并不是一直存在的，它會(huì)隨著我們心靈成長(zhǎng)、心智的漸漸成熟而消亡。這樣的話，到了一定年齡階段，我們對(duì)于一切生疏的事物都感到一概厭煩。這樣也就是說(shuō)，當(dāng)我們的好奇心一死，活躍的`智力也跟著消亡了。但是呢，這好奇心卻也是很神奇的，隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然它會(huì)有所減少，但是隨著年齡增長(zhǎng)，它的質(zhì)量卻會(huì)大大的提高，較之于對(duì)特殊事務(wù)的好奇心，他們對(duì)一般事物的好奇心能表現(xiàn)出更高的智力水平。對(duì)待一般事物而言，一般性事物的地位越高，所包含的智力水平也就越高，所以說(shuō)好奇心與其他的利益關(guān)系并不直接和明顯，只有通過(guò)某種程度的智力才可以發(fā)現(xiàn)時(shí)，這種好奇心才是最可取的。
作者最后又提出想要使自己的好奇心產(chǎn)生更大的效果，就必須有正確的方法與之結(jié)合，所以，我們要留心觀察更要善于觀察生活，只有這樣，才能使我們的好奇心永遠(yuǎn)在“保質(zhì)期”內(nèi)。