《童年》讀后感（集合）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《童年》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《童年》讀后感 篇1
《童年》與《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱之為高爾基的“自傳三部曲”。讀了《童年》這本書，阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神，值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)，去學(xué)習(xí)。
在外祖父家，在那個(gè)被陰云籠罩的家庭里，阿廖沙倍受欺凌。但是，他并不屈服，勇于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威，就是用鞭子暴打也還是如此。在陰暗之余，阿廖沙同時(shí)也體會(huì)到了溫暖。外祖母的呵護(hù)讓他感受到了親情的美好，茨岡尼克、“好事情”等好朋友讓他感受到了友情的.可貴……在這黑暗無(wú)邊的日子里，他仍然能發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光——生活中的真、善、美。也正因?yàn)檫@些，讓他在飽受磨難的同時(shí)，能夠一直保持著兒童美好的天性：好奇心和求知欲，也讓他更加的堅(jiān)強(qiáng)。
阿廖沙是個(gè)懂事的孩子，他自立自強(qiáng)，在很小的時(shí)候就能自食其力，靠在街頭撿破爛來(lái)養(yǎng)活自己……在他身上，我們的不足顯而易見(jiàn)。
我們現(xiàn)在的生活跟阿廖沙是沒(méi)法比。我們的生活，是陽(yáng)光的，多彩的。我們衣食無(wú)憂，有爸爸媽媽的呵護(hù)，有爺爺奶奶的寵愛(ài)，有老師們的親切教導(dǎo)，有好朋友的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，讓我們快樂(lè)地度過(guò)每一天。而阿廖沙呢？他的童年，是在令人窒息的黑暗天地里度過(guò)的。有人說(shuō)磨難能激發(fā)一個(gè)人的潛能，我想的確如此：阿廖沙他生活自理，我們卻衣來(lái)張手，飯來(lái)張口；他能自己養(yǎng)活自己，我們卻依賴家庭；他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，我們卻因一點(diǎn)兒挫折就退縮不前……
盡管我們生活中可能并沒(méi)有那么多挫折與坎坷，但我們也應(yīng)該像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地面對(duì)生活，讓生活變得有滋有味，畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的麥子只是一個(gè)空殼罷了。
《童年》讀后感 篇2
《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基具有自傳性的小說(shuō)，作者寫了自己三個(gè)不同時(shí)代的生活故事，來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩不安的生活。
童年是美好的，每個(gè)人都希望有一個(gè)快樂(lè)的童年，給自己留下快樂(lè)的回憶。高爾基的童年卻不盡人意，死亡帶走了他身旁的許多親人，幼年喪父，來(lái)到尼日尼，在一個(gè)大家庭里�？墒�，卻并沒(méi)有給高爾基帶來(lái)快樂(lè)卻成了地獄，兩個(gè)舅舅爭(zhēng)吵不斷，外祖父不停地打罵，加上死神的降臨，帶走了很多人的生命。哪些突如其來(lái)的事情使家庭變得一團(tuán)糟，外祖父的染坊又被燒著，家里的矛盾一段又一段，高爾基的母親有被外祖父攆走，高爾基 幾乎成了孤兒。童年的歡樂(lè)幾乎完全消逝，外祖父里軟外強(qiáng)，看到自己的子孫各各離去，也有說(shuō)不出的痛苦。后來(lái)，高爾基的母親無(wú)聲息的走了，家庭幾乎陷入絕境，高爾基不得不去往人間。
高爾基童年原本的.快樂(lè)已經(jīng)蕩然無(wú)存了，也應(yīng)驗(yàn)前蘇聯(lián)的腐敗，社會(huì)人陰險(xiǎn)可惡，高爾基兩個(gè)舅舅并沒(méi)有報(bào)答養(yǎng)育之恩，而是不斷地索取，只因財(cái)產(chǎn)的分配，而變得沒(méi)了人性，對(duì)自己的父母大打出手，令人痛恨。女人在家中一無(wú)地位，只是遭受毒打的出氣筒。高爾基親眼目睹了哪些陰險(xiǎn)毒狠丑惡的行為，哪些不為人性的惡習(xí)，他童年就是在這種黑暗而又丑惡的家庭中度過(guò)的，完全沒(méi)有了童年玩樂(lè)的氣氛，在外祖母的影響下，高爾基的內(nèi)心才沒(méi)有被這些丑惡所浸透。
我們應(yīng)該好好地珍惜我們身邊的每一個(gè)美好的事物，我們比高爾基幸福的多，也快樂(lè)的多。我們生活在美好的社會(huì)，沒(méi)有以前的蕩亂，好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效家人，報(bào)效祖國(guó)。
《童年》讀后感 篇3
我花了幾天的時(shí)間，終于把蘇聯(lián)著名作家高爾基的《童年》看完了，看了這本書以后，我的心情久久不能平靜。
《童年》這本書主要講的是高爾基在年幼不懂事的時(shí)候，自己的父親去世了，后來(lái)母子倆就一起住到外祖母家里，可是厄運(yùn)連連，沒(méi)過(guò)多久媽媽也離開(kāi)了人世間，就這樣他成了孤兒，最后他不得不自己外出謀生。
書中寫道：當(dāng)高爾基的父親去世以后，他的母親發(fā)生了很大的變化，她每天披頭散發(fā)，就這樣，過(guò)了幾年，有一天，媽媽不知怎么了，身體很虛弱，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下的眼睛就緩緩的合上了，她就這樣無(wú)情的離高爾基而去了。當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，我覺(jué)得他好可憐，這么小，父母就已經(jīng)雙亡了，如果是我的話，我一定沒(méi)有了活下去的'勇氣，因?yàn)槲矣X(jué)得失去了活下去的意義，可他呢，不但沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)生活打到，反而堅(jiān)強(qiáng)的生活了下來(lái)了，他外出謀生，努力學(xué)習(xí)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
高爾基才十幾歲就外出謀生了，要打工養(yǎng)活自己，還要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可想而知是多么的艱辛，可是我們現(xiàn)在什么事情也不用做，更不用說(shuō)自己養(yǎng)活自己了，我們有父母為我們包辦一切，只要我們努力學(xué)習(xí)就行了，所以與高爾基比起來(lái)，我們可是幸福多了。高爾基白天打工掙錢交學(xué)費(fèi)，到了晚上才能看書學(xué)習(xí)，他珍惜一切可以用來(lái)讀書的時(shí)間，可是我們有些同學(xué)，一點(diǎn)時(shí)間觀念也沒(méi)有，對(duì)時(shí)間的流逝視而不見(jiàn)，他們把時(shí)間都浪費(fèi)在玩游戲上，所以我們要像高爾基一樣珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
我非常同情高爾基的不幸和悲慘，但是，另一面我又非常敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的幸福，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。
《童年》讀后感 篇4
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書向我們?cè)俅沃v述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的.。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。
我禁不住想到了自我。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，但此刻的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服，卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來(lái)，衣服還是不成樣貌，臟的地方還是臟，最終只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間，差距實(shí)在太大了。
看了《童年》這本書以后，不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了此刻就應(yīng)當(dāng)做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗。讀書閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……
《童年》讀后感 篇5
童年，像一條汩汩流淌的小溪，緩緩地流在我們的心里。我們的童年是五彩斑斕的，無(wú)憂無(wú)慮、充滿歡樂(lè)的，而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的。
《童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家。外祖父不大喜歡他，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙。他的兩個(gè)舅舅自私自利，貪得無(wú)厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交，死了小茨崗，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽(yáng)光——善良的外祖母。外祖母處處護(hù)著他，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的，但他沒(méi)有被不幸壓例，他始終樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸。我們每個(gè)人都應(yīng)該向阿廖沙那樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的`磨難，百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。古今中外，許多有成就的人都具備樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫，仍笑對(duì)風(fēng)雨，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！闭菛|坡樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的真實(shí)寫照。
生活不會(huì)只有黑暗，在黑暗的另一面，總會(huì)有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良、正直，她的愛(ài)撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛(ài)給予了阿廖沙信心和力量，讓他看到了光明和希望，教會(huì)了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒(méi)有處在阿廖沙那樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，我的童年像彩虹般？爛，或許我們沒(méi)有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹(shù)，向陽(yáng)而生，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，都能堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，巍然不動(dòng)！
《童年》讀后感 篇6
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。
和阿廖沙相比，我們是幸福的'，我們的童年的燦爛的，多彩的：每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著教師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真�。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自我以往的奢侈。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣完美的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最終一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最終的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最完美的印象吧！
從此刻開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年，珍惜如今這幸福的生活！
《童年》讀后感 篇7
童年是美好的，但讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》這本書后，我卻不這么認(rèn)為了，書中阿廖沙的童年是悲慘的。
《童年》這本書主要寫阿廖沙·彼什科夫，三歲喪父，由母親與外婆帶到外祖父家。外祖父脾氣暴躁，兩個(gè)舅舅為了分家，為了搶阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、打架。他母親忍受不了這種生活，離開(kāi)了阿廖沙。只有外祖母愛(ài)他，常給他鼓勵(lì)，給阿廖沙的影響最深。后來(lái)，母親回來(lái)再婚，因?yàn)榕c后爸不和，阿廖沙又回到了外祖父的家里，但外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。阿廖沙只好在放學(xué)回家時(shí)與好朋友們一起撿破爛。不久阿廖沙的母親去世，埋葬好母親后，阿廖沙便到“人間”去謀生了。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了粗野自私，還經(jīng)常毒打孩子們的外祖父；自私自利的舅舅；善良慈祥的外祖母；善良、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨崗”；忠厚老實(shí)的老工人格里高利；知識(shí)分子“好事兒”；也認(rèn)識(shí)了面對(duì)苦難，依然保持對(duì)生活的勇氣和信心的`阿廖沙·彼什科夫。
我最喜歡阿廖沙了。因?yàn)樗龅嚼щy都敢于面對(duì)，他那一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)任何困難的心，讓他生活在如此痛苦的環(huán)境中還能如此愉快。讀了《童年》這本書，我才知道我的童年是多么美好，我是多么幸福，我有愛(ài)我并且健健康康的父母，我的父母不會(huì)離開(kāi)我；我的外祖父不會(huì)毒打我；我也不用在放學(xué)后撿破爛賣。我就好像是生長(zhǎng)在溫室的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有遭受挫折。如果我是阿廖沙，那么我一定不能像他一樣勇敢面對(duì)困難與挫折，樂(lè)觀面對(duì)生活。
我們要向阿廖沙一樣，不論遭受多少打擊，只要滿懷希望，一樣可以到達(dá)頂峰！
《童年》讀后感 篇8
這個(gè)暑假，我讀了一本名著，是高爾基的《童年》，讀完這本書之后，我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，有勤勞，善良的外祖母，有正直本分的老匠人格利高里，也有睿智，正直，先進(jìn)青年的“好事情”……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的.小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護(hù)著他，像還沒(méi)開(kāi)的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家，他熟悉了很多性格各異的親戚，可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候，每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”，盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了......在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也在無(wú)形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛(ài)豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來(lái)逗樂(lè),玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝�！锻辍�,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶。
當(dāng)阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生存著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙在童年時(shí)的執(zhí)著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對(duì)待生活的態(tài)度。
《童年》讀后感 篇9
秋日的第一縷晨光，散滿在書桌上，而我則在看著高爾基的自傳體小說(shuō)——《童年》。
阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，他四歲喪父，從這以后他便跟著母親、外祖母和外祖父生活。外祖父是一個(gè)兇惡的人，阿廖沙經(jīng)常遭到外祖父的毒打。在這個(gè)處處散著恐怖氣息的家中，還住著兩個(gè)每天鬧分家的舅舅和兩個(gè)表哥。阿廖沙也認(rèn)識(shí)了許多人，比如善良的“小茨岡”;每天研究科學(xué)的“好事情”……這些人教會(huì)了阿廖沙許多道理，但他們都以不同的理由離開(kāi)了阿廖沙。阿廖沙在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的悲慘生活后，他的母親也去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年從開(kāi)始至終都是一個(gè)悲�。和庾娓负途司藗兊膼憾�;親人之間的勾心斗角;爭(zhēng)吵、斗毆不斷地發(fā)生……在這個(gè)黑暗的家庭里，到處都散發(fā)著“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙，但好在阿廖沙有一個(gè)善良的外祖母。她教會(huì)了阿廖沙如何成為一個(gè)善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是快樂(lè)的，是彩色的，是沒(méi)有痛苦的，是無(wú)憂無(wú)慮的!甚至有很多孩子不明白什么叫“打”，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被打。被人拿著鞭子抽的滋味，那也許是一種無(wú)法想象的痛苦。我們擁有了那么多，可我們并不知足。我們總是奢求更多，因?yàn)樵谖覀兊难劾�，大人掙得那么輕松，那么容易。的確，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)阿廖沙那樣的生活，他那種只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩的滋味，我們是無(wú)法感受得到的!一個(gè)十一歲的孩子，他本不需要這樣做，本不該過(guò)這樣的`生活，但造成這一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄莻�(gè)吝嗇的外祖父!正因?yàn)樗淖运�，他拋棄了自己的妻子、兒女，甚至只有十一歲的外孫!他不是人，他是禽獸!
在這里，我愿全天下的孩子都有一個(gè)幸福的童年，而我自己也要像阿廖沙一樣做個(gè)勇敢、正直、善良的人!
《童年》讀后感 篇10
當(dāng)我們結(jié)束童年，進(jìn)入青春期，我們一定會(huì)想起童年的美好時(shí)光:和父親一起去釣魚，和母親一起去游樂(lè)園，和兄弟姐妹一起在街上玩耍。然而，當(dāng)我們努力回憶時(shí)，有一個(gè)伙伴正在努力工作，回想他糟糕的童年生活。他就是高爾基，一位著名的蘇聯(lián)作家，他的童年在國(guó)內(nèi)外都很有名。這是一本以現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本的自傳體小說(shuō)。
這本書講述了一個(gè)名叫阿麗莎的孩子從3歲到10歲的生活狀態(tài)。他很小的時(shí)候就失去了父親，他勤勞善良的母親不得不把他送到祖父家度過(guò)童年，因?yàn)樗麩o(wú)法養(yǎng)活自己。高爾基只上過(guò)三年學(xué)，當(dāng)他十一歲時(shí)，他去了社會(huì)，開(kāi)始獨(dú)立生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包師等。他從小就遭受痛苦，并遭受祖父和兩個(gè)叔叔的虐待。幸運(yùn)的是，有一位善良、聰明、能干的祖母把他培養(yǎng)成一個(gè)正直、勇敢、充滿愛(ài)心的孩子。還有簡(jiǎn)單的小慈罡，誠(chéng)實(shí)的老工人格里高利，以及致力于科學(xué)的知識(shí)分子的“好東西”...在高爾基的童年，我也了解當(dāng)時(shí)俄羅斯腐朽的社會(huì)制度、黑暗的現(xiàn)實(shí)和自私無(wú)知的`市民。
當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是在蜜罐里長(zhǎng)大的蜜蜂。我從小就不用擔(dān)心我的生活。我的長(zhǎng)輩會(huì)為你采集蜂蜜，而我唯一要做的事就是在我父母的照顧下吃蜂蜜，他們認(rèn)為我已經(jīng)吃膩了。與我們?cè)谪毨絽^(qū)的伙伴相比，我們太幸福了。我們現(xiàn)在接受了很好的教育，父母和長(zhǎng)輩都支持我們，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地，我們一定會(huì)在每個(gè)人面前脫穎而出。最后，我想說(shuō)童年已經(jīng)過(guò)去了，我們可以回憶起它，但我們不應(yīng)該總是想著過(guò)去，而應(yīng)該展望未來(lái)，朝著目標(biāo)前進(jìn)，更進(jìn)一步，創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
《童年》讀后感 篇11
相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書，才知道并不是所有人的童年都是幸福的。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父，他母親和祖母帶她一起去祖父的家，他祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的染坊主，但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個(gè)舅舅，同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震，阿廖沙真了不起，在那么艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我想到了我自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難，就已經(jīng)放棄了。有一次，我被英語(yǔ)老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，我回答錯(cuò)了，被同學(xué)笑話，我就想換組。因?yàn)槲遗峦洗蠹液笸龋晕蚁胩颖�，而不是想怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)，為小組爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光。我要好好向阿廖沙學(xué)習(xí)。
處在這樣丑陋的家庭，我們肯定擔(dān)心阿廖沙被帶壞，但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面，他身邊還有善良正直的人，這個(gè)人便是他的祖母。祖母讓他堅(jiān)信黑暗總會(huì)過(guò)去，未來(lái)只屬于光明的。祖母雖然也和祖父一樣窮，一樣家庭環(huán)境不好，但是她善良、仁慈，處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友，比如善良、樂(lè)觀的.小茨岡人和正直的老長(zhǎng)工，他們教會(huì)了阿廖沙正直。讀到這里，我認(rèn)識(shí)到交朋友的重要性，好好的交朋友可以讓你開(kāi)闊視野，學(xué)會(huì)與人相處。如果不這樣的話，就會(huì)像阿廖沙的舅舅那樣，不斷打架，互相傷害。如果學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓，他倆舅舅就不會(huì)這樣。最后阿廖沙母親去世，一場(chǎng)葬禮，一場(chǎng)家宴，一次吵架，終于讓阿廖沙走出家庭，奔向社會(huì)……
《童年》這本書中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡(jiǎn)直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，在這五彩的生活中健康地成長(zhǎng)！
《童年》讀后感 篇12
我喜歡的句子：“喂，列克謝，你——不是一枚獎(jiǎng)?wù)拢也弊由喜皇悄銙斓牡胤�，你到人間謀生去吧......”
外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“你們這號(hào)人��！”。我的感受和收獲：阿廖沙又到外祖父家去住了，外祖父和外祖母自己過(guò)自己的，所以阿廖沙和外祖母過(guò)，他每天放學(xué)去撿破爛兒，每天可以收獲十二戈比，都把它交給外祖母，阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的社會(huì)和環(huán)境下學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且不久后他的母親也患肺病去世了，死于1879年8月5日，終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。
我讀完了《童年》感受頗深也想了很多，想想阿廖沙再看看自己，我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般，沒(méi)有比較就感覺(jué)不到，原來(lái)我們是這么的幸福，有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人，才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話“生在福中不知�！笔悄敲吹挠械览�，所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書吧！讀后我保證你和我一樣會(huì)收獲很多的，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要，同時(shí)一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦！讀完《童年》后想起了德國(guó)進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出：“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人，才能正確評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程”我國(guó)大作家茅盾也曾說(shuō)；“高爾基的作品之中國(guó)廣大讀者所愛(ài)好，是因?yàn)樗険袅撕诎�，指出了光明，他雖然是為俄羅斯人民呼喊，但在中國(guó)讀者看來(lái)，都是自己的'心里話，這實(shí)在不足為怪，因?yàn)檎胬碇挥幸粋�(gè)！”
現(xiàn)在我真正的感受到了，高爾基成長(zhǎng)的過(guò)程中真的是很艱難，所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了，好了!我要馬上、立刻去買這剩下的兩本書了，一定要把高爾基的三部曲讀完。
《童年》讀后感 篇13
童年，是彩虹，七色的絢爛組成的幸福；童年，是陽(yáng)光，一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間；童年，是白云，每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié)，永遠(yuǎn)停留在三月懷抱中……
有人說(shuō)，童年中，最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時(shí)的名字是幸福，兒時(shí)，就好比自在的雛鷹！
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠，是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是，他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里，生活沒(méi)有一點(diǎn)光明。他，叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛(ài)。跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著家業(yè)的衰落，他變得殘暴、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的，整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到了人間的黑暗與丑惡，在他的心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗，讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì)到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛(ài)，讓他重見(jiàn)光明。外祖母如一盞明燈，照亮了他孤獨(dú)的心靈。雖然，生活的殘忍，壓得讓他喘不過(guò)氣，但是他對(duì)美好的渴望并沒(méi)有被因此而退縮。他堅(jiān)信黑暗總能熬過(guò)，未來(lái)的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì)里，阿廖沙過(guò)早的成熟，過(guò)早的自立，讓他成為勇敢，富有愛(ài)心的人。
我們都是生活在陽(yáng)光、溫暖的世界里。我們的`童年是金色的秋天，是用彩線編織成的世界。童年，是最美好的回憶，是最值得留念的花季。在愛(ài)與恨的交織中，他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛(ài)，發(fā)現(xiàn)自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時(shí)，我才體會(huì)到什么叫做幸福的童年……
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