[集合]讀后感的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　寒假里，我讀了《魔法師的帽子》這本書，非常有趣。打開它，仿佛進入了童話世界，故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我迫不及待地讀下去。

　　在春天的第一個陽光明媚的早晨，姆咪特羅爾從漫長又寒冷的冬天中醒來，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在滿山都是積雪的山頂上找到了一頂黑色的帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮，變成五朵軟綿綿的小云，可以把姆咪家變成森林，可以把蟻獅變成全世界最小的刺猬，可以讓字典上的'字動起來……

　　這本書還講述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正與其它小動物們在巨大的森林里舉行盛大的慶祝晚會，神秘得得魔法師騎著黑豹從天空中降臨到姆咪谷，為姆咪一家和其他小動物實現(xiàn)了夢寐以求的愿望。

　　神奇的魔法師的帽子，人人都想擁有它。要是我有一頂魔法師的帽子，我會讓小草變成大樹，讓沙漠變綠洲。讓世界更美好、童年更有趣。我們還應(yīng)該像姆咪們學(xué)習(xí)那種樂觀開朗，不畏困難的精神。因為世界上的任何事情都有它好的一面，即使身處逆境也不能輕言放棄，夢想終究會實現(xiàn)！

讀后感的作文 篇2

　　今年寒假我在家認真品讀了吳非老師主編的《一盞一盞的燈》這本教育專著,用心去體驗書中的一個個教育故事,感悟頗多,受益匪淺。

　　書中的每個小故事都是發(fā)生我們教師在日常的教育教學(xué)活動中,是我們教師研究學(xué)生心理和探索及創(chuàng)新教育教學(xué)方法的可靠而生動的素材。這些故事就像一盞一盞的燈,以小見大深入淺出,提煉美麗雋永的教書育人精神、教育教學(xué)常識和教師職業(yè)道理,從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用自己的真情,講述了自己從教過程中印象深刻的一節(jié)課、一個案例、一段經(jīng)歷。讀著這一個個故事,仿佛置身于其中,許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著。閱讀這些故事的過程,仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮,溫暖著我的心靈,讓我感受著教育工作的幸福。

　　在書中所有個故事中,最能打動我的是張小兵老師寫的《不一樣的“阿慢”》這篇文章真實地反映了當代社會以分數(shù)來衡量學(xué)生是非常不可取的�！恫灰粯拥摹鞍⒙�”》講的是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”,雖然慢一點,但總是能做到最好。運動會三千米比賽,“阿慢”獲得了第三名是他建立自信的一次契機,他的成功與張小兵老師“縱容”他的慢有著密切的關(guān)系。是啊,教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè),學(xué)生的'成長和發(fā)展要經(jīng)歷必需的過程。欲速則不達,學(xué)校和教師不能違背教育教學(xué)的規(guī)律,拔苗助長;要尊重、保護、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)個性,并啟迪他們在這一過程中樹立自信心。正是當年張小兵老師“縱容”他的慢,使他有了自信心,才有了他博士畢業(yè)和獲得四項專利,到材料研究所去工作這樣的結(jié)局。

　　教師是太陽下最光輝的職業(yè),我們應(yīng)責無旁貸地做好孩子們成長道路上的一盞燈。我們得盡最大努力讓自己亮一點,這樣我們的孩子就能走的遠一點;如果你過于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作為教師,應(yīng)該成為孩子成長道路上的強大光源,堅持正確的教育觀,恪守教育常識,具有人道精神,培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。教師要用自己挺直的腰桿和教育的光輝,照耀孩子們?nèi)松�的道�?我愿做最亮的一盞燈。

讀后感的作文 篇3

　　今天，我讀了一個故事，名字叫做《畫雞蛋》。通過這個故事，我明白了一個道理：不論做什么事情都要認真踏實、堅持不懈，這樣才能取得成功。

　　《畫雞蛋》這個故事講的是達·芬奇小時候?qū)W畫畫的故事。老師讓他每天畫雞蛋，畫了一個又一個雞蛋，于是他不耐煩了，就問老師：畫雞蛋這么簡單為什么要天天畫？老師告訴他，這是讓他打好基礎(chǔ)，訓(xùn)練眼力和繪畫技巧。后來，達·芬奇開始用心地畫起來，并且很認真地畫了很多形狀不同的雞蛋，最后成了著名的畫家。

　　讀了這個故事，我很受啟發(fā)，不論畫畫還是學(xué)習(xí)，我們都要認真打好基礎(chǔ)，就像蓋房子一樣。比如現(xiàn)在老師讓我們每天練字，剛開始我覺得很有意思，一直堅持練習(xí)，后來時間長了，就覺得很枯燥，就不想練了，到現(xiàn)在我的'字也沒寫好，經(jīng)常擦來擦去，寫字速度又慢。從今往后，我要像達·芬奇學(xué)習(xí)，每天堅持練字，一筆一畫認真寫，爭當全校的“書法明星”。孟州市韓愈小學(xué)二三班李宗恒

讀后感的作文 篇4

　　在寒假里，我讀了一本讓我比較感動的書，叫做《孤獨的小狼》。

　　這本書的主人公是一只小狼，是一只因為出生時腳掌有一個奇怪的條文而被狼群視為狼族中被詛咒的幼崽。狼群首領(lǐng)為了不讓他詛咒到狼群，便把小狼遺棄在了荒野上。讓他自生自滅。

　　小狼即將死去，這是，他被一直灰熊救了。從此，他和灰熊相依為命。灰熊給他取了個有趣的名字，叫做福狼。福狼也給灰熊取了個名字，叫做雷霆之心。雷霆之心把福狼當作自己的幼崽撫養(yǎng)。

　　慢慢的，福狼長大了。雷霆之心允許他在自己冬眠的時候自己外出捕獵。鍛煉福狼。

　　可是，幸福的生活永遠不會一直存在著，正在雷霆之心冬眠的`時候，地震來臨了。醒來的雷霆之心看見了外出捕獵的福狼，但是她忘了自己曾經(jīng)允許福狼外出捕獵。便追向福狼。遺憾的是，雷霆之心不幸將自己的生命葬送于這場地震。之后，福狼因為沒有尋找到雷霆之心，就在這世界里猶如大海撈針一般的尋找著自己的"母親"雷霆之心。在這路上他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。與自己的朋友度過了一次又一次的險境。最后回到了狼群。

　　在這本書中，母熊對于福狼這種跨越種族的關(guān)心照顧和她的善良使我感動。福狼的母親對于這只母熊的答謝方式也讓我敬佩。福狼是最具有讓我們的品質(zhì)的角色，他在最孤獨的時候，他沒有放棄，而是一積極樂觀，勇敢向上的心態(tài)面對了眼前的一切，最終才回到了狼群。這讓我知道，信心與樂觀的心態(tài)是成就大事的關(guān)鍵！

讀后感的作文 篇5

　　讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我情不自禁地流淚了。這個小女孩的生活怎么這么悲慘呢？

　　圣誕節(jié)那天，小女孩冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪出門賣火柴。她身上只穿著一條小裙子，冷得全身發(fā)抖，還非常的餓，餓得走不動，可是，誰也不理她。其實小女孩想要的并不多，只要能吃得飽一點，還能穿得暖一點。她每天要這么辛苦，還要早出晚歸，但為什么沒人買她的火柴呢？

　　我想，這個賣火柴的小女孩要是能像我們這樣過得幸福，那該多好��！我們有好多的玩具，很多好吃的東西，還有爸爸媽媽的`關(guān)愛。但我們有的她都沒有，所以，我們生活在這樣的環(huán)境中，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報答我們的父母和祖國。

　　讀完了故事，我的雙眼模糊了，我仿佛看到小女孩來到我們這里賣火柴。于是我請她到我家來做客，讓她吃到可口的飯菜，讓她穿我的大棉襖，讓她和我一起讀書，讓她過上幸福的生活。

讀后感的作文 篇6

　　在一片茂密的樹林中，有著許多的植物，也有許多的動物。其中有一朵很愛夢想的花，她的名字叫蒲公英。蒲公英的種子以前并不是可以飛的，它以前的種子像其它植物那樣，掉到地上就沒事了。她時常想自己可以走路，可以跳可以跑。反正，她看到什么，就想干什么。

　　在她還是種子的時候，一只小鳥從她上方飛過，蒲公英突然想：要是我們家族一生有一次能飛的機會就好了。哪怕就一次。于是，她對小鳥說：“小鳥，你能教我飛嗎？”小鳥說：“不行啊，你沒有翅膀，你也離不開土壤啊�？墒俏铱梢愿嬖V你，在卡特國最高的那棵樹的樹洞里，有一顆很小的，發(fā)著綠色、紫色、藍色的石子，你只要把它放進你的身體里，你的后代就能飛了�！薄鞍�！我又不能走路，怎么去卡特國呀？小鳥，你能幫幫我嗎？”“不行�！毙▲B說，“要取那個石子必須靠自己的勇氣和能力。”

　　蒲公英有點失望，可是沒有辦法呀，于是她想連根拔起，乘著風(fēng)之車去卡特國�？伤�還是種子，還沒有根，鉆不出土呀！突然，她看見起七星瓢蟲走過去，手里拿著一個瓶子，上面寫著：快速生長藥水。蒲公英連忙說：“七星瓢蟲，七星瓢蟲，你能給我一些快速生長藥水嗎？”“你要它干什么？”七星瓢蟲問�！拔蚁腴L快點，”蒲公英回答，“這樣我才能乘著風(fēng)之車，去卡特國的那棵樹的樹洞里找能讓我飛的那棵石子，我想飛�！薄澳阆腼w？”七星瓢蟲的口氣里帶著萬分輕篾，“做白日夢去吧，你還是老老實實的做你的蒲公英去吧�！笨墒撬麤]有注意，一滴快速生長藥水滴到了地上。蒲公英連忙接住，等七星瓢蟲一走，她就冒出地面了。這時，風(fēng)之車來了，她乘上車，并如實的'把地址告訴了他。

　　到了山洞，蒲公英一眼就看到了那顆會發(fā)綠色、紫色、藍色的小石子。她忍痛放進自己的身體里，可是什么都沒有發(fā)生。這時，她的身體開始發(fā)光，顏色也是綠、紫、藍。等到她又在那個山洞里扎根了以后，她用心靈聽到了一個聲音這種聲音是別人聽不到的：千萬不要再喝快速生長藥水，等到繁殖后代的時候，你就可以看到奇跡了。

　　等啊等，終于等到繁殖后代的那一天了。她發(fā)現(xiàn)，自己的孩子們的身上帶著什么，好像一個降落傘。風(fēng)之車一來，它們就飛起來，跟著風(fēng)一起前進(可是又沒有乘車，只是一起前進而已)。于是，這株蒲公英多年的，甚至一生的夢想，終于實現(xiàn)了。

讀后感的作文 篇7

　　這學(xué)期我們班的必讀書目里有我最喜歡看的《安徒生童話》，《安徒生童話》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、小克勞斯和大克勞斯、堅定的錫兵、白雪公主、賣火柴的小女孩、笨漢漢斯等人物寫得栩栩如生，我讀了仿佛來到了他們的身邊。

　　我印象最深刻的一個故事是《沼澤王的女兒》，埃及國王最小的一個公主特別的善良，為了救自己的父親，冒著生命危險走向沼澤地去摘那朵神奇的`荷花。沼澤王也很善良，因為沼澤王聽了埃及小公主的述說，非常同情小公主，伸出了援助之手。而埃及小公主的姐姐們因為心腸惡毒受到了應(yīng)有的懲罰。

　　小公主善良、勇敢、堅強的精神讓我很感動。我也要做個善良的人，同時熱愛自己的父母。因為善良的人會得到好報，同學(xué)們，讓我們一起做個象小公主一樣善良和勇敢的人吧！

讀后感的作文 篇8

　　在這個暑假里，我讀了一本書，名叫《笨精靈的冒險之旅2》。這本書講述了主人公張溪意、楊帆、高精精等人的爸爸，都中獎得了一輛山地車，這讓張溪意等人十分懷疑。而當他們騎上山地車聚到一起時，三輛山地車突然變成三只藍色怪鳥，背著楊帆三人飛到大壞蛋萊迪那里。萊迪為了報復(fù)他們，把三個藥團給他們服下，然后告訴他們藥團里是螞蟻，只要提到精靈，螞蟻就會咬內(nèi)臟，很痛苦。他們試了一下，果然很痛。后來，他們從藍色怪鳥那里得知，螞蟻若不吃草便會餓死。這時，藍色怪鳥被楊帆他們一把扯住頭發(fā)，讓它動彈不得，然后逃跑了。可是，萊迪又把他們抓回去了。楊帆故意刺激怪鳥，導(dǎo)致怪鳥噴火不小心點燃了山林！后來，他們又被老榕樹爺爺給救了出來，然后找到三塊玉璽，最終擊敗了大壞蛋萊迪。

　　這其中，最令我印象深刻的'是楊帆他們?nèi)ト∮癍t擊敗萊迪的過程。在拿第一塊玉璽時，楊帆等人正與老榕樹爺爺以及藍色怪鳥在一片荒蕪的土地上。那時，老榕樹爺爺因為受傷了，法力盡失，只能把口訣傳合怪鳥，讓怪鳥來施法。他們掉進了一個洞里后擊敗了文物盜竊團伙，從青蛙那里得到了第一塊玉璽。在找第二塊玉璽時，張溪意不惜變成狗去尋找線索。竟然發(fā)現(xiàn)第二塊玉璽藏在一只狗的尾巴上。張溪意應(yīng)約和那只狗打了一架，并獲得了第二塊玉璽。當他們到海上尋找第三塊玉璽時，被一條大青魚掀翻了船，掉進了海里。他們拼命游上岸后，卻發(fā)現(xiàn)玉璽都不見了。正當眾人手忙腳亂去尋找玉璽時，那條弄翻他們船的大青魚卻意外地把玉璽吐了出來。咦？怎么變成三塊啦？哦！原來大青魚也是守護者之一！他們找齊了玉璽，終于打敗了萊迪！

　　讀了這本《笨精靈的冒險之旅2》，我懂得了：做任何事情，都要像找楊帆他們找玉璽一樣，只有不畏艱險，勇于探索，克服重重困難，才能最終取得成功。

　　我記得在學(xué)習(xí)騎自行車的時候，一開始的心情是很興奮的，只是騎了幾次以后，我還沒學(xué)會，反而摔了幾跤，我的腳還因此受了傷，痛得我大哭起來，心想再也不學(xué)騎自行車了。后來爸爸對我說：如果因為摔了幾跤就不學(xué)騎自行車，一碰到困難就退縮，那你就什么事也做不了。在爸爸的鼓勵下，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車，雖然有時也會摔跤，也會疼，但是我再也沒有放棄了。后來，我終于學(xué)會了騎自行車了，心里別提多高興了。現(xiàn)在想想，應(yīng)該也是這個道理吧。

讀后感的作文 篇9

　　源寒假里老師介紹我們讀了一本書，《小飛俠彼得潘》�！缎★w俠彼得潘》這本書主要講是，一個小女孩溫迪一家人，過著平淡而幸福生活，有一天晚上彼得潘闖進他家，被保姆狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，彼得潘匆忙逃離時，他影子卻被保姆狗娜娜給叼去了，彼得潘和小仙女玲叮當再一次偷偷來到溫迪家想拿走自己影子，并結(jié)實了溫迪和他兩個弟弟，還教會了他們飛，把他們帶到了神奇夢幻島，在那個地下之家里，溫迪給一群小孩子當起了媽媽，他們很開心。但是沒過多久，溫迪開始想回家了，可是除了彼得潘沒有人愿意和他回家。

　　當溫迪帶著他們剛走出地下之家就遇到了可惡海盜霍克，將溫迪他們抓了起來，彼得潘知道立即沖向海盜船，用自己勇敢機智戰(zhàn)勝了海盜霍克，將他們帶回了溫迪家，不想長大溫迪還是長大了。我剛開始讀時候，感覺這本書很無聊，特別是溫迪爸爸達林先生，他對保姆狗娜娜很不友好，讓我感覺這本書更沒意思了，但我還是堅持讀了下去。當永遠長不大彼得潘出現(xiàn)了，我卻被他深深吸引住了。

　　我喜歡彼得潘，雖然他有些驕傲自大，但是他珍惜友誼，機智勇敢，面對兇惡海盜霍克沒有退縮，雖然彼得潘個子小，長不大，但是我們長得高大人也不一定能夠做得到。

　　我也很喜歡溫迪，他美麗，溫柔善良，最后回家了還會帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島，如果我們偷偷離開家，離開爸爸媽媽，那他們得多著急，多難過呀！我很羨慕彼得潘，他不用長大，不用有那么多煩惱。我也很喜歡那個夢幻島，但是我不想離開家離開媽媽�！坝袐尯⒆酉駛�寶。”我們在家里有父母疼愛和呵護，我們才是最幸福孩子。

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