讀后感的作文（精選6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
格蘭特船長的兒女》的故事發(fā)生在1864年。蘇格蘭貴族格里那凡爵士是鄧肯號游船的船主，他從海上的漂流物里獲得了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難 失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長尚在人間，于是毅然帶著船長的女兒瑪麗和兒子羅伯特等人，駕駛著自己的游船“鄧肯號”去尋找和營救。
他們到達(dá)南美后橫穿美洲大陸，最后發(fā)現(xiàn)船長的遇難地點是在澳大利亞海岸。他們乘船到達(dá)澳大利亞后，遇見了船長原來的水手艾爾通，上了這個海盜頭子的當(dāng)，又橫穿澳洲大陸，被土人俘獲后陷入絕境。
他們逃脫后重新回到了“鄧肯號”，并且見到了被俘的艾爾頓，與他協(xié)商：讓他說出事實，不把他交給英國警方，讓他在一個孤島上自生自滅。于是選擇了在太平洋里荒涼的塔博爾島上，不料在島上巧遇格蘭特船長，于是一起勝利地回到了蘇格蘭。
本書還描寫了人們在大自然里的種種奇遇，其中有地震，有颶風(fēng)，有狼群；有幾百頭牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原變成海洋；有他們逃離被閃電擊中的大樹，又碰上潛伏在水里的鱷魚；真可謂千難萬險，扣人心弦。
儒爾·凡爾納是法國科幻小說的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說之父。他出生在海港城市南特的`一個律師家庭，遼闊的海洋、揚起的風(fēng)帆和汽笛的鳴響，孕育了他對 大自然的奇妙幻想；他在中學(xué)里頑皮成性卻成績優(yōu)異，畢業(yè)后遵從父親的意愿攻讀法學(xué)，1849年在巴黎獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。凡爾納在巴黎幸運地結(jié)識了探險家雅 克·阿拉戈，并與在他家經(jīng)常出入的天文學(xué)家、物理學(xué)家和地理學(xué)家等科學(xué)家交往頗深，在他們的影響下刻苦鉆研數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和地理等自然科學(xué)，同時閱讀當(dāng) 時流行的愛倫·坡的偵探小說，借以豐富自己的知識和提高寫作的技巧。 凡爾納的小說景色壯觀、情節(jié)驚險、構(gòu)思巧妙、引人入勝，充滿了異國情調(diào)，兼有科幻小說和探險小說的特色。它們既體現(xiàn)了人類渴望自由翱翔的夢想，又具有充分 的科學(xué)依據(jù)，因而使獨具特色的幻想變成了科學(xué)的推理和預(yù)言�，F(xiàn)在不但海底潛艇早已成為現(xiàn)實，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實現(xiàn)。正因為如此， 凡爾納的小說才始終令人愛不釋手，在世界上擁有最廣大的讀者。
讀后感的作文 篇2
一個熱愛自己童年時光的男孩子，被大人誤以為是白癡；一個并沒有犯錯的天真小孩兒，被老師和同學(xué)們譽為傻瓜；一個三歲的一切正常的可愛娃娃，卻只叫爸爸是“雞蛋”，一個快樂的少年，卻沒有朋友。直到有一天，他遇到了森……
——題記
“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲�！罢l呀誰呀？”我急急忙忙地從房間里跑了出來，也顧不上看看是誰，便一下子把門打開了。我探出頭，左看看，又看看，就是看不見人。誰知剛準(zhǔn)備把門關(guān)上，卻看到了地上那個精致的包裹。我好奇地?fù)炱鹆税纱笱劬粗�。你瞧，上面還用絲帶固定了一張卡片，是媽媽寫的：“女兒，這是媽媽送你的書，要好好看喲！”我興奮地拆開包裝，哇，這不是我盼望已久的那本《樹葉上的兄弟》嗎 ，我趕忙回到房間，翻開了第一頁……
這本書講述的是一個熱愛自己童年的孩子——糖。糖，只有一個字，是我們多少個世紀(jì)以來都認(rèn)識和熟悉的字呀！糖的童年其實并不快樂，雖然他有極其豐富的想象力，但大人們卻公開認(rèn)為他是個白癡。從此，在這個男孩子的童年小屋里，便飄進(jìn)了涼涼的白雪。這個男孩兒在常人看來似乎很笨，因為一直到他三歲那年，他還不會走路，也不會叫說爸爸。這也就算了，而且他好像和他的爸爸有仇，看到爸爸就會說：“臭雞蛋！”但是人們并不知道，在這個男孩兒的生命中，還有另一個十分重要的人，他就叫森。
在幼兒園，糖和森成了十分要好的朋友。森剛剛來的'時候，糖就有預(yù)感，要和這個男孩兒有一段十分特別的經(jīng)歷，因為他覺得，森的眼睛像兩汪泉水，上面還蒙有一層薄薄的霧氣。森有什么困難，糖總會去幫助他。他和他，一起玩，一起樂，過得十分逍遙自在。他們還一起做了一個書簽兒，叫“樹兄弟”，它是兩個人最珍貴的寶物。小溪邊，學(xué)校旁，草垛里，無處都有他們的身影。直到有一天，森得了不能治愈的病，離開了糖。從此，糖便失去了朋友與歡樂，整天十分憂愁……
看到了這里，我不禁深深地為糖而擔(dān)心，同時也情不自禁地聯(lián)想到了自己�？纯刺�，是多么的看重友誼呀！他和森相處得那么的融洽，就算森死了，也仍然不會忘記他。而森，也很懂得糖，并不把它當(dāng)成傻瓜，而是很看重他，把他當(dāng)作十分好的朋友。而我呢？再想想我自己。平時動不動就要與朋友吵架，既影響了我自己的形象，同時也會失去一份友誼，為何不和同學(xué)們好好相處呢？再說了，有什么事情也可以好好說嘛！干嘛要大吵大鬧的呀？嚴(yán)重影響了我在同學(xué)們眼中的地位呢！看來，以后呀，我還得向森和糖多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)喲！
朋友們，你也許沒有兄弟，但你可以有兄弟一樣的朋友，有了朋友，就不再是一個人，就不會有孤單了！讓我們一起努力，珍愛朋友，珍惜友誼！
讀后感的作文 篇3
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。他的主人換了好多個，他的名字也被迫換了好多個，甚至連他的性別也被換了好多次，可是，在他一次次和主人分開，又一次次被人拾起，他慢慢地領(lǐng)悟到了——愛。
在愛德華和他的主人相處久了的時候，每次都會被意外分開。起初，分開的時候，愛德華氏一點感覺都沒有的'，漸漸的，他感受到了悲傷。和相處久了的主人分開后，他總是會感受到自己的瓷制心臟有一陣劇烈的刺痛，正和我們?nèi)祟愐粯�，每�?dāng)和一位相處很久的好朋友分離的時候，心里都會很難受。在這一次次傷痛的分離中，愛德華明白了什么是愛。
是的，連一只瓷心臟的小兔子都懂得怎樣去愛自己的家人和主人，我們又有什么資格不去愛身邊的家人和朋友？我們相互關(guān)愛，有耐心，朋友同學(xué)之間就會更加和睦相處，家人之間也會更加美滿幸福。愿世界充滿愛！
讀后感的作文 篇4
最近看了一本書《誰是贏家》覺得受益匪淺，它讓我了解到，贏家不是打敗對手，而是引導(dǎo)對手向兩方都有利的方向發(fā)展，《誰是贏家》的讀后感。有人會說那樣會使真正分享到的利益少于單干取得的利益，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，我們會說他的機(jī)會成本很大，但那種"非輸即贏"的獲利模式是一種短視行為。在那種前提下，你還期望對方與你長期合作嗎?那是不可能的。
"利己"不一定要建立在"損人"的基礎(chǔ)上，雙方獲利遠(yuǎn)勝與單方獲利。在書上，我看到一個有趣的游戲，請43位在場的人拿出錢放到信封里，如果最后的錢超過250元，他們最后沒人將得到10元，如果沒有就沒收之前的錢。結(jié)果最后的錢249.59，比250元少那么一點點，其實我們都知道每個人只要拿出5.82(250/43=5.82)就可以得到10元，這是很經(jīng)濟(jì)的，但最后的結(jié)果卻差強(qiáng)人意，為何?這就是"囚徒困境"，因為總有那么一部分人想投機(jī)，一分錢都不出，卻想得到10元，但是另外一些人也不是笨蛋，他們不會出比5.82高的錢那樣對他們是不公平的。"和尚挑水的故事"就正好驗證這一點。在現(xiàn)實生活中，這樣的"搭便車現(xiàn)象"也時常發(fā)生。
例如，總是會看到這樣的.新聞，長途汽車上遭搶劫，乘客無一幸免。我們會毫不客氣的批判，說他們懦弱，為什么不反抗。但通過分析其實他們的行為也是有原因的，假設(shè)有人起來反抗，那他就是劫匪的第一攻擊對象，為了使另外的乘客"乖乖聽話"，他們會殺雞儆猴，他承受的傷害會很大。如果他坐著不動，他的傷害會少，損失的也會少，在權(quán)衡兩者下，他們會保持沉默，最后導(dǎo)致車上的財物全部被搶。因為他們都想損失少點，收益大點，但由此形成的"沉默現(xiàn)象"卻給社會道德以致命的傷害。人要相互信任，才有合作的空間，石獅最新人才網(wǎng)但面對同伴的泉州石獅人才網(wǎng)背叛，又該如何呢?我們一定要做出反應(yīng)，這里并不是報復(fù)，而是采取一些具有"警示性作用"的行動，以傳遞以信息--你不是好惹的。容忍并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰是一個人卓識，心胸和人格力量的體現(xiàn)，正所謂"海納百川，有容乃大"。
讀后感的作文 篇5
原研哉的《設(shè)計中的設(shè)計》，一直是我很想讀的一本書，但讀完這本書后，說實話，我不是很明白，也許是對里面的內(nèi)容理解得不夠透徹吧，因此這本書包含的內(nèi)容都不是很明白，懵懵懂懂的。
設(shè)計源于生活，在生活中很多方面都與設(shè)計有密切相關(guān)的聯(lián)系，是人們生活必不可少的。
原研哉回顧了現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展歷程，并且策劃了“二十一世紀(jì)的日常用品再設(shè)計”展覽，通過與許多設(shè)計師的互動，共同思考設(shè)計與日常生活的聯(lián)系。然而，在設(shè)計實踐中，原研哉師試圖建立一種信息建筑的思維方式，讓平面設(shè)計不僅能作用于人的視覺，而且能夠觸動人的所有感官，設(shè)計其實是我們觀察和認(rèn)知世界的一種方式，但如果設(shè)計師能夠以一個動態(tài)的眼光，去判斷所面臨的項目，或許會生出一些更具生命力，更具開創(chuàng)性的想法，去指導(dǎo)設(shè)計的行為，其結(jié)果會更好。而在這物欲橫流的社會上，很多人和書都在提醒著我們，人應(yīng)當(dāng)保持一種純潔的`心境。設(shè)計其實也一樣，雖然常常不可避免地與商業(yè)相關(guān)，卻不能成為市場利潤的奴隸。因為只有這樣，設(shè)計才能積極地影響社會和人們的生活，設(shè)計中的設(shè)計才不會失去它原本的意義。
因此，設(shè)計無處不在，時時刻刻地與我們的生活相互聯(lián)系。
讀后感的作文 篇6
這篇小說的整個故事情節(jié)都帶有傳奇色彩。一方面，作者將主人公安置到一個困苦險惡到極點的生存環(huán)境中，讓其經(jīng)受著一般人難以想象的考驗；另一方面，我們在緊張曲折的故事情節(jié)中很難找到人為編造的痕跡，因為作者準(zhǔn)確地模擬了主人公在特定境遇中的心理感受與意識活動，逼真地展示了一個疲憊的旅人在荒原上的艱難求生過程，其“真實性”可謂達(dá)到了無以復(fù)加的程度。小說中那些富于表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)描寫，如沉默的女人的細(xì)微變化、梅森對狗的細(xì)膩復(fù)雜的情感以及基德救友人時發(fā)出的聲音等，從極細(xì)微處著筆，極有質(zhì)感地渲染人物困窘、殘酷的處境，細(xì)膩逼真，增添了小說的真實性和形象性，使人大有身臨其境的感覺。
（1）不動聲色的質(zhì)樸的語言。
這是一篇逼真的小說，緊張的故事情節(jié)中沒有一點作者人為的痕跡，沒有多余的議論，它只是清晰地展示了一個人在荒原中歷盡艱難的求生過程，不動聲色地描繪出了的偉岸和強(qiáng)大，人性的善良與美好。
杰克·倫敦在小說中弘揚了人的生命的尊嚴(yán)。從主人公對狗的態(tài)度，可見他是一個有自己價值取向的坦坦蕩蕩的男子漢。人之所以為人，就在于高于動物的智慧、勇氣、毅力和情感。全文質(zhì)樸中有讓人震撼的力量，北極地帶嚴(yán)寒大自然的浪漫色彩，也都很好地表現(xiàn)了人的意志、力量和美德。作品中的主人公們都是堅毅、剛強(qiáng)和勇敢的`人，他們接連不斷地遭受困苦、災(zāi)難的打擊，但又自始至終不向環(huán)境和命運屈服。他們以非凡的毅力為生存而斗爭，善于克服障礙，努力達(dá)到既定的目標(biāo)。即使死去，也是自豪地死去，始終保持人的尊嚴(yán)。這表現(xiàn)在梅森在距離目的地還有兩百英里的沒有開辟的道路上，不幸被一株老松樹軋得不成樣子，他要同伙和妻子繼續(xù)往前走，毅然命令同伙用槍把自己打死在“懸空的墳?zāi)怪小�。全文有悲壯的美麗�?/p>
（2）恰如其分的環(huán)境渲染。
行文精練，情節(jié)緊湊，形象表現(xiàn)集中。文中用恰如其分的環(huán)境氣氛渲染，來烘托描寫了人物的經(jīng)歷，在尖銳的沖突和動作中表現(xiàn)主人公的性格，形象生動地突出了能戰(zhàn)勝困境的與信心，這就是生活的強(qiáng)者。讓主人公置身于特定的環(huán)境之中，用行動和言語來表現(xiàn)自己性格的某一方面，從而勾勒出人物的鮮明形象，著墨不多卻給人留下了深刻的印象。小說中的荒原荒涼而遼闊，曠大而神秘，廣袤而寂靜，象征著原始和自然，艱難和險阻，野蠻和兇險，威嚴(yán)和公正。荒原這一意象寄寓著深刻的哲理，注意結(jié)合作家的人生經(jīng)歷和個人意識的特殊性來解讀。作品中充滿豐富的意蘊，處處充滿象征意義。主人公在與自然的斗爭中含痛舍棄了友人，閃爍著人性價值的光輝。杰克·倫敦歌頌了冰天雪地里勇敢而孤獨的生存者，探討了人的生存意義。杰克·倫敦以其非凡的想象力賦予作品中的荒原以豐富的內(nèi)涵。
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