（優(yōu)秀）名人傳讀后感11篇
當閱讀了一本名著后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的名人傳讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人傳讀后感 篇1
是她帶我來到這個世界在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍著一切痛苦，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，沒錯，他們是《名人傳》中的英雄。
《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個主題：偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的斗爭，才能獲得勝利，完成天才的創(chuàng)造事業(yè)。
在三本傳記中的名人中，我最敬佩的就是米開朗琪羅了。米開朗琪羅是一位雕塑家兼畫家。他出生在意大利的貴族家庭，六歲時候母親便死了，他被寄養(yǎng)在一個石匠的妻子家里。從小學習雕塑和繪畫的米開朗琪羅被抓去造陸墓，逼得他痛苦地創(chuàng)造他不滿意的作品，但是他沒有因此而屈服，還在臨終前創(chuàng)造了著名的《哀悼基督》。
米開朗琪羅是孤獨的。他恨人，他也被人恨；他愛人，卻不被人愛。人們對他又是欽佩，又是畏懼。他膽小多疑，做事謹慎但愛猜忌。但是沒有人能理解他，所以，他的一生在痛苦與孤獨中度過。他的家庭成員不僅沒有理解他的良苦用心，把他看成是賺錢的機器。但是他仍然愛家人，甘愿奉獻，卻沒有人理解他的付出。米開朗琪羅的'內心是憂郁的，他的謹慎讓人一次次嘲笑，他缺少朋友，更沒有愛情。但是他愛家人、愛祖國、愛人民，他把一生都奉獻給了藝術，卻獨自忍受著痛苦，這樣的人讓我敬佩。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個道理，面對困境，我們要想想他們與命運抗爭的情景，然后努力的去面對，去拼搏，終將獲得成功。
名人傳讀后感 篇2
《名人傳》這本書描寫了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，作者認為他們不單單是天資聰穎的個人，而且是一些和自己時代緊密相連，并且用自己的藝術作品體現(xiàn)世人所關心的問題的人。
這本書向我們介紹了三個人物，貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。這其中，我最喜歡的當是著名音樂家貝多芬了。
貝多芬被稱為“樂圣”，1770年出生在德國一個貧寒的藝人家庭，他的父親發(fā)現(xiàn)他有過人的音樂天賦后，逼迫他學鋼琴，這對他來說十分痛苦。22歲時，貝多芬便離開家鄉(xiāng)來到了音樂之都維也納，開始了他的音樂生涯。一開始，他度過了一生中最快樂的時光，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品。可是，在他30歲的時候，雙耳失聰了。這是一個多么致命的打擊!他不敢表露出來，不敢讓人知道他的弱點，只好選擇離群索居。他沒有知音，甚至連朋友都沒有。他的`音樂創(chuàng)作陷入了困境，他的性格也發(fā)生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過自殺，并寫了遺書。盡管貝多芬經歷了許多痛苦，但是，在精神上，他仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創(chuàng)作，是強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來，成為一個用個人痛苦換來世界歡樂的一位英雄、一位名人。
貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服�！彼囊簧荚谂c病魔作斗爭，卻始終保持著內心的純潔與堅韌，《歡樂頌》便是貝多芬在人生最后時光里留給我們的經典樂章。
名人傳讀后感 篇3
放寒假時，爸爸交給我一本《名人傳》，要我在假期里讀完這本書。我本來懷著無所謂的心情翻開了它，但越讀越讓我心朝起伏，越讓我對書中的人物肅然起敬。
《名人傳》共講述了三位偉大名人的生平敵事：一位是德國的音樂家貝多芬，一位是意大利的雕塑家、畫家米開朗琪羅，一位是俄國作家、思想家托爾斯泰。他們分別屬于不同的國家和時代，從事的也是不同的事業(yè)，但他們都是偉大的天才。在他們各自不同的人生中，我看到了一個共同點，那就是他們都遭遇了或精神或肉體上的種種磨難，。但都在磨難中奮進，自強不息，以畢生的精力創(chuàng)造出傳世不朽的杰作。
與這三位相比，我自己曾經經歷的那些小煩惱、小痛苦又何足掛齒��？記得有一次，我做飛機模型，我專心致志地拼裝著。拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我沒有泄氣，再來一次。我把膠水均勻地抹上去，把模型使勁兒地握在手里，毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手心沁出了汗水。手又酸又痛，但我堅持不懈地擠壓著，就連零件的.尖端劃破了手也不在乎。終于，一架精致的飛機模型在我的手中誕生了。
人生應該有更高的追求，永遠不放棄追求。今后不管遇到什么因難，我想我都能去跨越。讓暴風雨來得更猛烈些吧！我將保持昂揚的姿態(tài)，在磨難中奏出自己生命的最強音！
名人傳讀后感 篇4
早自習上，教師讓課外書籍，我便飛速拿出喜愛的《名人傳》，翻到音樂家—貝多芬。
貝多芬，在鏗鏘的《命運交響曲》中，他改寫著命運。他家境平寒，自幼矮小丑陋。幾次相親失敗，他放棄，心愛的音樂能夠支撐起他人生的信念。然而，命運卻又安排了劫難給他—音樂家，在他事業(yè)的巔峰時期，竟遭遇了毀滅性的終身性耳聾!苦難一根繩子地套在了脖子上，勒著命運。但也他在黑白的世界里纖細的.手指演奏了鏗鏘般的《命運交響曲》，并發(fā)出“扼住命運的咽喉他絕使我屈服”的誓言，，音樂壇里就不朽的名字—貝多芬，他用音樂譜寫出堅韌的旋律。
回眸昨日，感到無邊的羞愧。，四鐘的晚自習在我摸摸玩耍的歡笑中悄然溜走，留下的一張教師布置的數(shù)學卷，上頭空空如也，但應付教師，以抄了之。
快下自習時，教師讓大家背誦出自原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的一段文字：
“人最寶貴的東西是生命。生命，人的生命應當度過：當他回首往事的，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—，在他臨死的，他能夠說‘我的生命和精力，都獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭�！�
以往被我引為座右銘的文字，我做呢
餐廳的路上，我落下了懊悔﹑悲痛的淚……
昨日的，就讓他吧，我下定決心時時鞭策，能夠競爭對手了。我明白，要想出人頭地，先懂得珍惜，不虛度年華，堅強奮斗!
名人傳讀后感 篇5
人們常說:苦難是最好的磨練。是啊，不經歷風雨怎能看到彩虹。我們處在國家一天比一天富裕，生活水平逐漸提高的現(xiàn)實社會中，讀讀《名人傳》或許會讓我們對生活中的磨難有所看法。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。人類的一切成就，都是自生創(chuàng)造的，而傳說則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生經歷描繪出來。如羅曼.羅蘭寫的.《名人傳》一樣。
這本書中，我感動最深就是音樂大師貝多芬。貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。貝多芬的家庭一次次地變故，童年，母親很早就去世了，父親變成了揮霍的酒鬼。在中午，唯一的親人背叛了他。在晚年，他雙耳聾了，幾乎聽不到他夢想的音樂，他沉受了種種的壓力。貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。他戰(zhàn)勝病魔、挑戰(zhàn)命運，終于締造出那么多令人深省的曠世音樂，像輕快舒展的《田園》；悠揚振奮的《英雄》；深情濃郁的《命運》······雖然他的一生坎坎坷坷，但是他勇敢地與命運作斗爭。
一次一次的磨難，一次一次的光輝，演奏著貝多芬的生命交響曲！這也應征了一句中國的古訓：古之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之態(tài)。
音樂大師貝多芬的成功，讓我們從中得到啟發(fā)：只要不屈服于命運，你就會改變命運。我要以名人為榜樣，學習他們所有的精神！
名人傳讀后感 篇6
《世界名人傳記》這本書伴隨我度過了這個有意義的暑假，讓我受益匪淺。讀罷此書，我感慨頗多：在我們生活的這個世界上，有許許多多偉大的人物值得我們去學習。比如堅持自己意見，打破古典戲劇格律——三一律的德國詩星歌德；用歌劇來諷刺或贊美，有時會講述一些故事的英國歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學習的榜樣。
當然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人，有時在日常生活中也會出現(xiàn)幾個“偉人”。只不過這些人做出的事并不轟轟烈烈，但在被他們幫助過的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起，有些人甚至認為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時或在別人遇到緊急情況時挺身而出，幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難，這些人在日常生活中是很普通的人，但在你需要幫助時她幫助了你，那她在你的心里就不在是一個普通人了，而是你的'恩人。就比如在你小考時你的筆壞了，只要你跟同桌說一下她肯定借給你，想一想，如果沒有這枝筆的話，你的試就考不成了；當你課堂作業(yè)不會時，你四周的同學就會教你怎么做雖說他們只做了一點小事，但我們成千上萬的人做起來，那就會是人類歷史上的大事。
所以我覺的每一個人離偉大這個詞語并不是很遙遠，只要你從小事做，就比如一個人生下來，要先學會走再學會跑，如果你不會走就想跑，是永遠也不可能的，“一屋不掃，何以掃天下”，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力使自己的潛力發(fā)揮出來，讓自己人生的路越走越寬！
名人傳讀后感 篇7
我們班后面有個圖書角，里面的書都是我們班的人自愿貢獻出來的，內容豐富多彩，其中還有許多名著。我也時不時地去借來欣賞一下，真是讓我大開眼界，獲益匪淺。前兩天，我剛剛讀完一部名著《海底兩萬里》，一時間，心中頗有感想。
書的內容我還是先大體上說一下吧。海上不知何時來了個怪物，速度極快。阿龍納教授和一些航員一起攜手調查此事。當航員們看見這個怪物時就攻擊了起來。這個怪物也不甘示弱，將船只一下子攻落入水。阿龍納教授和他的助手無意間被這只怪物收留，原來這是艘潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”。船長因為厭煩欲務而決定在海上生活，永不登陸。于是，“鸚鵡螺號”帶著他們開始了長途海底旅行。旅行中的艱難險阻一一被他們瓦解。
海底的世界是多么地豐富多彩啊，又是多么地富饒呀！但是這需要敏銳的眼睛去挖掘，去探索，去發(fā)現(xiàn)，這就是人類的眼睛。生活中有太多的'秘密，如果我們不能用科學知識去破解它們，那它們就會成為一個個不可知的謎，人類前進的腳步也會停止下來。人活在這個世上說到底就是為前進而生存的，不論是生活中的還是海底下的困難，都將無法阻擋我們前進的腳步。當然，這還需要我們在遇到困難時學會鎮(zhèn)靜，學會拼搏，學會奮進，就像文中的尼摩船長一樣。當他們穿越北冰洋抵達北極時，卻突然間被冰障所困。在幾乎無氧的情況下，尼摩船長舊鎮(zhèn)靜的面對，臉不變色心慌。最后，終于在他的正確指導下，人們勝利突破了圍困。那一刻，是多么地這神圣��！但是這一刻的來臨尼摩船長腦中的知識和冷靜的態(tài)度。
人不能就這樣無欲無求地活下去，要有追求，有理想，而這所有的一切都緣于知識，緣于態(tài)度。努力吧，沒有人類破解不了的困難，奮斗下去就一定會有輝煌的一天。
名人傳讀后感 篇8
總是在旅途中迷失了方向，心在遠方，而卻只駐足當下——《名人傳》讀書體會
一只雄鷹的成長，必然伴隨著無窮無盡的磨難，正如名人傳中的三個偉人一樣，成功之路十分艱辛，坎坷，但他們不畏困難，永攀高峰，直至到達成功彼岸。
德國音樂家貝多芬，意大利天才雕刻家米開郎琪羅和俄羅斯文學巨匠列夫托爾斯泰《名人傳》續(xù)寫了他們的一生，凸顯出他們崇高的人格。以及廣闊的胸襟，震撼人心。
在悲劇的收場中，貝多芬走到了生命的最高點，不過他并沒有停止前進，每個人都會擁有自己的夢想，心中有夢便有前進的動力，即使我們不會像貝多芬那樣，實現(xiàn)自己的夢想，但是在追求夢想的過程中，我們必定可以學到很多東西。他的一生悲劇的一生，也是偉大的一生。
在偉大的斗爭和不幸中，能看出米開朗琪羅是一個非常節(jié)儉的`人，也可以說他節(jié)儉的原因，是因為他擔心社會不穩(wěn)定，對周圍充滿懷疑，而生活當中的我們，不論家庭是否富裕，都應該學會節(jié)約，勤儉是一種習慣，更是一種美德。
他也為了心中的藝術，能夠忍受一切苦難和侮辱，他值得我們每一個人敬佩，他的一生藝術的一生。
在喀山到高加索中，托爾斯泰能夠清楚地認識到自己哪方面不會，并能夠"亡羊補牢"而如今這個激烈的社會，只有多學懂得多才能跟上社會前進的步伐，人生不一定完美，但是我們不能沒有追求完美的心，追求完美是一種動力，更是一種生活態(tài)度，他的一生偉大的一生也是焦慮的一生。
在他們的身上使我感覺到人生的苦難與無窮無盡的挫折，但也看到了不成功不退縮的正義與自由。
名人傳讀后感 篇9
這個暑假，我在老師的推薦下，讀了《名人傳》這本書。
英雄在我的心中總是那樣的高大，而又可望不可及。今日當我手捧一本《名人傳》細品其華之時，才領悟了什么是真正的英雄。
貝多芬伴著失聰?shù)碾p耳譜寫出了千百名曲；米開羅琪羅在6歲喪母的悲痛下雕琢百千佳作，終逝世于工作室中;托爾斯泰在戰(zhàn)爭的烈火中釋放滿心怒火；
他們的巨大痛苦和孤獨磨煉了他們堅強的意志。成為“心靈”偉大的英雄。
是的，貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個人的.身上都會降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀后感 篇10
《名人傳》非常好的印證了一句中國的古訓：古今之成大事者，非帷有起世之才，亦必有堅韌不拔之志。
小說主要敘述了德國音樂家貝多芬，意大利畫家，和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
作者羅曼.羅蘭準確詳細的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛，到人生谷底的貧苦交加；從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運抗爭，與思想抗爭。雖然他有時會給人一種很傲慢的感覺，尤其在失明時，但他內心深處的.一份脆弱，一份堅強是不了解他的人無法體會的，讀后感《《名人傳》讀后感---六月飛雪》。他以自己的苦難在鑄就快樂。"用痛苦換來快樂"，米開朗琪羅也做到了這一點。"他有力量，他有幸生來就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了-他不要勝利，那不是他所企望的。"他是精神貴族，是天才，然而他卻為之困擾，連他的心和精神也都無能為力了。就這樣，他的一生神圣而痛苦，但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢，不因悲苦而一味沉淪，就一定會沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個偉大的靈魂，用他堅強有力的筆桿寫出了一部部感人至深的傳奇經歷，讓我們在諷刺當時黑暗社會的同時，也感受到了他為真理和正義所擁有的堅定信念。
三個傳奇人物的經歷在我面前一點一點展開，羅曼.羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅持的一生鍍上了一層神圣的光芒，為他們的奮斗與堅持作了最好的詮釋。
名人傳讀后感 篇11
現(xiàn)實的苦難，磨礪堅強的意志;時間的洗禮，沉淀偉大的傳奇。
——題記
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，使我有了莫大的感觸。這本書寫了貝多芬，米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡。他們雖不是馳騁沙場的英雄，也不是獨步江湖的俠客，但有一點，他們都在與命運做著頑強的斗爭。
其中，最令我印響深刻的，是貝多芬。
貝多芬是人類歷史上最偉大的.音樂家之一，被人們稱為樂圣。音樂對他仿佛有一種魔力，吸引著他，讓他對音樂的追求和渴望總是那么的強烈。他克服重重阻難，創(chuàng)作出許多著名的作品，在樂壇里也漸漸有了一定的名氣。但正當他的音樂創(chuàng)作進行的如火如荼，不幸的事還是降臨了———他有了耳聾的疾病。這是個異常殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來，多么可悲啊!一生經歷坎坷，還有家庭、社會的種種磨難，命運仿佛嫉妒這位天才，讓他一次又一次的陷入絕望。換做一般人，恐怕早就放棄了吧。但他沒有，他緊緊地扼住命運的咽喉，頑強地與命運斗爭，在后期又寫出了那么多優(yōu)異的作品。這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。我們還有什么理由不繼續(xù)堅持下去，去做自己想做而又未完成的事情呢?
同時，米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人。他們的一生同樣充滿坎坷，飽受磨難。但是，堅強是他們唯一活下去的勇氣，是他們動力的源泉。它們用生命的姿態(tài)告訴我們：必須堅強!
《名人傳》是一本心靈的書籍，他讓我們懂得了：在困難面前，堅強是唯一拿的出手的東西。
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