- 《女兒的故事》讀后感 推薦度：
- 女兒的故事讀后感 推薦度：
- 女兒的故事讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
女兒的故事讀后感15篇(精品)
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的女兒的故事讀后感，歡迎大家分享。
女兒的故事讀后感1
今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。
故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇則是他女兒自己寫自己的'。梅子涵是一個教重點大學(xué)文學(xué)的教授，兒童文學(xué)作家。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以后，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點小學(xué)，中學(xué)，并且擅長文科，不擅長理科。而梅子涵天天強調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)。這本書應(yīng)該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動。
在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級后，由于功課越來越多，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時候，我想：如果現(xiàn)在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學(xué)，大學(xué)的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴，鋼琴就會彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點了。在這本書里，梅思繁讓我學(xué)會了要樂觀，曹迪民讓我學(xué)會了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會了“言必行，行必果�！�
這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。
女兒的故事讀后感2
在這個寒假，我看了一本關(guān)于童年，關(guān)于成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下女兒的點點滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事很幽默有趣，語言也簡單易懂，是真真實實地記錄生活，與我們十分貼切。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實，直爽率真，永遠保持著一顆美好的童心，是個機靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點，做更好的.自己。
看了書中“鋼琴睡覺”這篇故事，讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開始彈鋼琴，但是之后因為學(xué)習(xí)任務(wù)多，弄得她焦頭爛額，沒有時間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時才會去練習(xí)，表演后又把鋼琴冷落了，鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的姐姐，她學(xué)古箏，但是她上了初中之后，慢慢得就很少看見她彈古箏了�，F(xiàn)在許多人為了專心學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的特長。我覺得學(xué)一門才藝，需要堅持不懈，永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。所以就算學(xué)習(xí)再忙，也一定要抽出一點點時間來練習(xí)。
看了這本書后，我懂得了爸爸媽媽對我們無私的愛，他們也對我們充滿了無限的期望；我還知道了我們的童年是多么美好，多么短暫，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
女兒的故事讀后感3
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個多才多藝的'人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名�？墒�，如果數(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進不了了。為了實現(xiàn)這個愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是現(xiàn)在重點中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現(xiàn)考重點高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學(xué)期做準備。
學(xué)習(xí)中我們要會堅持、不放棄，想實現(xiàn)愿望，并且堅持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
女兒的故事讀后感4
我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看,其中《體育的故事》這章節(jié)可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個同學(xué)都是這樣，那么成績單上就會出現(xiàn)這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?
不過后來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結(jié)，不要令人太感動哦!跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結(jié)果全部及格!
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的'故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
女兒的故事讀后感5
寒假里，老師推薦給我們一本好書---《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個個有趣而又熟悉的故事讓我聚精會神，一口氣把它讀完。
《女兒的故事》是作者梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書里記錄了梅思繁童年的點點滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺得書里的 梅思繁就像是我的`一個老同學(xué)、老朋友，她的喜怒哀樂我都能感覺到，因為許多故事我也經(jīng)歷過，或者正在經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學(xué)數(shù)學(xué)。我居然感到這就是我的經(jīng)歷。我也經(jīng)歷過，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著我寫數(shù)學(xué)題；我也經(jīng)歷過，寫錯一題，爸爸媽媽的大聲訓(xùn)斥；我也經(jīng)歷過，爸爸媽媽在旁邊監(jiān)督，心里反而緊張。我就希望自己一個人安安靜靜地做題，即使偶爾犯個小錯也沒有沒完沒了的說教。當(dāng)然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會聽進爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會好好安排我的學(xué)習(xí)。
童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過一個開開心心，沒有絲毫緊張的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。
女兒的故事讀后感6
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路，可是，對于孩子們來說，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補習(xí)班；中學(xué)——補習(xí)班……現(xiàn)在，哪個家長敢說沒給自己的孩子上過補習(xí)班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對呀，現(xiàn)在的'孩子個個養(yǎng)尊處優(yōu)，父母們也是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的苦楚？實際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的補習(xí)班，沒有那么多的煩惱！
書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣？她要上鋼琴、奧數(shù)……以前，鋼琴是一項有名的樂器，可并沒有多少人會。而現(xiàn)在，僅僅是我們班30個人當(dāng)中就有20多個會彈！不僅如此，有些孩子們會被家長監(jiān)視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡，回來后遭到批評，因為謝圓圓被監(jiān)視的人誤認為是男孩，從而讓媽媽以為她們在談戀愛。你說，這事兒可笑不可笑？
請?zhí)煜聫V大的父母為我們想想吧，我們到處都是補習(xí)班，我們還哪有自由？我們只是想，父母們，能否為我們減輕一點負擔(dān)呢？
女兒的故事讀后感7
上學(xué)期結(jié)束的時候，張老師發(fā)了暑假閱讀表，里面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧愿看馬小跳。我無可奈何的隨手翻著，但很快，我就被這本書深深地吸引了。
這本書分為兩個部分：一個部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事：另一個部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《女兒的故事》里，我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由于數(shù)學(xué)不好，在做不出題目的時候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過把梅思繁趕出家門一件事，經(jīng)過自己的反省，梅子涵叔叔終于明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環(huán)的.道理。于是改變方法，再遇到梅思繁做不出數(shù)學(xué)題的時候，梅子涵就耐心的和她分析錯的原因，教她掌握規(guī)律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因為我的遭遇和梅思繁差不多，只是媽媽不會趕我處家門。媽媽看后，拍著我的肩膀，微笑著說：“我也要練練氣沉丹田的本領(lǐng)啊！”
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動而又幽默。一點也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。
同學(xué)們，你們看過這本書么，如果還沒看過呢就去看看吧。因為這本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
女兒的故事讀后感8
在這個暑假，我看了一本關(guān)于童年，關(guān)于兒童成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄下他女兒的.點點滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的故事很幽默有趣，語言也簡單易懂，是真真實實地記錄生活，與我們的生活也十分貼切。
他的女兒梅思繁是一個認真的小女孩，她學(xué)習(xí)認真，買東西也很有節(jié)制。她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和我一樣，一般般。她一開始學(xué)彈鋼琴，后來也讓鋼琴“睡了覺”……這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和她的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，買cD的時候，她爸爸常帶一個激光唱片，戴著耳機，由梅思繁挑選，她爸爸監(jiān)聽，他常常聽了說：“好，好”，弄得其他人都把梅思繁當(dāng)權(quán)威啦。
梅思繁和她媽媽也很有共同語言，他們都喜歡看足球，不過要是申花隊和國安隊比，他們就會吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏，她媽媽想要國安隊贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號》里的杰克……在這一點上，我和梅思繁也很像。比如說看書，我和我爸很喜歡湊在一起，有時我覺得麻煩，就讓爸爸讀給我聽，他一邊讀一邊笑，很有意思的。有時媽媽也在旁邊聽，不時還插上幾句，從中我和梅思繁一樣感受到父愛母愛，也感受到與父母共同交流的喜樂。
翻開《女兒的故事》，里面的語言樸素、風(fēng)趣，令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，今后再拿出來細細品讀，我想一定會讀出更為深刻的東西。
女兒的故事讀后感9
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時，造成了她對鋼琴的'厭倦；當(dāng)梅思繁做錯了題目時，她的父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時，家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句：其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心�？赡銈冇袥]有想過對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時，他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認識的，他寫的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念。
《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以后再拿出來細細品讀！讓我們多讀一些好書吧！
女兒的故事讀后感10
這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個爸爸看見的女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。一個有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。一個爸爸想起的自己的故事。
讀這本書的時候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會長大，每一個人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時侯一切的挫折、困難都隨時光的飛逝而化成泡影�！杜畠旱墓适隆芬粫校魅斯匪挤笔且粋�成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個了不起的人物。
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會日漸加重，可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數(shù)英，卻已經(jīng)開始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那良好的學(xué)習(xí)成績呢？
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的`海洋中淹死。一個人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒的故事讀后感11
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。
在讀這本書時，我笑得眼淚都流出來了，因為它實在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動》，主要講了這樣一個故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類活動，并獲得了很好的成績，確實讓人驚嘆，我們來看看梅思繁的榮譽：上海市圣麥樂杯中學(xué)生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊拉拉隊隊長，更讓人覺得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個主持人一起，用小品的方式來串聯(lián)節(jié)目，他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，真正做到了全面發(fā)展�！癐”就像個沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個“T”。我不僅想起我的一個同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時候，她從別人地方借來了毽子，開始當(dāng)起了馬戲團里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的'人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。
雖然書中只是一個有一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我的心中，時時刻刻激勵著我。
女兒的故事讀后感12
今天，媽媽給我買了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動人心弦的藝術(shù)，以審美語言的力量打動人、感動人、影響我們少年兒童的心田。
這是寫給所有孩子和家庭的，如果你會笑起來，那因為日子本來是這樣，艱難和苦惱，則使人人沒有例外，我和同學(xué)一起長大。有笑聲有淚水，才是真實的，不要等到成為綿長的記憶才享受，一開始已經(jīng)很精彩！從小學(xué)生—大學(xué)畢業(yè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷追求民主化與現(xiàn)代化，學(xué)會吃苦耐勞，才能有所作為，所以，我要努力！
梅思繁生在一個美麗的黃山，那里景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成為音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那里上音樂幼兒園，人山人海��！音樂幼兒園畢業(yè)，她開始上小學(xué)了，它不是糟糕透頂?shù)膶W(xué)校，而是綠色學(xué)校，有童話般感覺的一所小學(xué)，要開學(xué)了，他們一家去買文具，梅思繁看中了一個32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買41元的，但被她拒絕了！從這里看出來梅思繁是個普通而又勤儉節(jié)約的女孩兒，接著他們?nèi)ベI本子，這些本子豐富多彩，五花八門，看了于心不忍，流連忘返，結(jié)果一下買了十四本！她喜歡看書，喜歡在辯論賽里和他們比拼一下輸贏，看你的.口才、看你的知識、看你的機智、看你的風(fēng)度，看你能不能出其不意，致使對方毫無準備，同樣我們都要學(xué)會在辯論賽展現(xiàn)自己的語言來表達自己的心聲。
由此看來，辯論的輸贏與道德有關(guān)系，所以我們要向梅思繁同學(xué)那樣學(xué)會做文明禮貌，用現(xiàn)代語言與文學(xué)做一個健康中國少年兒童！
女兒的故事讀后感13
一本好書如同一杯好茶，讓人回味無窮，總是忍不住想讓人多喝上幾口，看上幾遍。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我書時，我就深深地被它所吸引，一看就是幾個小時，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度，記錄了女兒的點點滴滴，字里行間飽含了他對女兒的深深的父愛。書里的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中分成了一個個的小故事，但是一個個的道理深深的刻在了我的腦海里。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，無憂無慮地生活著，好像沒有什么煩惱可以牽絆住她；她單純真實，直爽率真，永遠保持著一顆美好的童心，她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭當(dāng)班干部，并且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，而我膽子有點小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點，做更好的自己，我要向她學(xué)習(xí)。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！罚@個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的`，要說”T”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識�！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因為，這本書讓我受益匪淺。
女兒的故事讀后感14
這是一本讓很多人一提起來就稱贊不已的名著。
一個爸爸看到女兒的故事。一個女兒講給爸爸聽的故事。
一個有很多快樂也有很多憂傷的故事，一個十分尋常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個爸爸想起自己的故事一個應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的'期望也很近……
這一本書的作者梅子涵可以說是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語言，編寫成了有趣、幽默的，每一個字，甚至每一個標點符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個腦袋兩個大，哪兒還會聽他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說，梅子涵肯定會大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因為她知道數(shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒考好，就英語語文考得好，別說第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語學(xué)校有一個名額，學(xué)校要送人去考，但沒送梅思繁。就算她的英語可以說是全年級最好的，可是她數(shù)學(xué)成績不好，盡管她經(jīng)常考到一百分或九十九分，但一百分跟數(shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書讓我懂得要細心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫作最好的素材。
女兒的故事讀后感15
《女兒的故事》是一本爸爸記錄女兒小時候到漸漸長大的一本小說。有時可笑，有時傷感，有時有些小煩惱。
當(dāng)我第一次看這本書的時候，有幾個小狀況。比如：狀況一、總把書中的我當(dāng)做梅思繁。這個原因應(yīng)該是因為作者的語句太活潑的緣故吧!而且作者還老講小時候的故事，讓我錯認。狀況二、看這本書的時候，讀書飛快，速度驚人。其實，我覺得這也不算什么，因為這就是我呀！“遇好書則細品，遇好玩書則快讀�！彪m然我覺得這個習(xí)慣可能不太好，因為一目十行總不能深刻記住含義吧！可我就是忍不住。
再看這本書的時候，發(fā)現(xiàn)這個女兒——梅思涵和我很相似。尤其是她和我的鋼琴道路。我是首先沒學(xué)的時候覺得很好玩，可是到后來，發(fā)現(xiàn)鋼琴不在像以前那樣“可愛”了，變得那樣嚴厲無比。開始被迫學(xué)琴了，雖然有一點夸張，但就是那個意思吧！
后來又有一段時間，“鋼琴睡了大覺，”《湯普森》、《拜厄》《599》考級書……統(tǒng)統(tǒng)睡了�？墒俏业�.最后通過媽媽這個“第二個綜合老師”讓我重新“站直”了！它們又蘇醒了。
講到這兒，我想單獨說一說這本書的最后一個故事——漸漸長大。這是我覺得最深情的一段了。是的，我們在掌著船，大人們在旁邊看。大人們先教我們愛、友誼、誠實、知識、勇敢等……接著我們再來掌
如果沒有童年，人生將會怎樣？如果這本書是屬于童年的，我將會用時間來看這本書，一遍一遍的看的。
【女兒的故事讀后感】相關(guān)文章：
《女兒的故事》讀后感11-10
女兒的故事讀后感04-10
（精）女兒的故事讀后感09-08
【薦】《女兒的故事》讀后感09-09
故事《海的女兒》讀后感01-20
讀《女兒的故事》有感01-08
女兒的故事讀后感15篇06-12
女兒的故事讀后感15篇10-27
女兒的故事讀后感(15篇)10-27