(集合)讀《伊索寓言》有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的讀《伊索寓言》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《伊索寓言》有感1
我閱讀了爸爸給我買的《伊索寓言》一書，使我知道了很多道理。其中有一篇《綠葉與根》的文章，是我感受最深的故事。
《綠葉與根》講述的是：在夏天，一陣微風(fēng)吹過，樹木身上的綠葉兒隨風(fēng)自由地?fù)u擺著，它叫住微風(fēng)說：喂，你看，我是不是很美呀！微風(fēng)見綠葉迎風(fēng)搖擺，打心眼里贊嘆道美！真美！綠葉兒聽到微風(fēng)的贊揚迫不及待地攬功說：是我保護(hù)了樹；是我給牧童帶來了陰涼
就在這時，地底下傳來了一個響亮的`聲音：綠葉兒，這可不光是你的功勞，這是大家的功勞一向愛自夸的綠葉兒聽到這樣的話，生氣的說：你？你不過是埋在地下的破根罷了，憑什么和我分享功勞？根說：你太不懂事了！為了你我才心甘情愿地待在黑暗的地里，沒有我，你從哪兒吸取營養(yǎng)，又怎么會長得那么繁盛呢？又何來為人們遮陰？請記�。何椅桂B(yǎng)你，不是讓你自夸的，而是讓你為需要幫助的人服務(wù)，綠葉兒不再說話了，慢慢的低下了頭。
從這篇文章里我明白了：不能只炫耀自己的長處，而看不到別人的功勞，太過自夸就會招到別人的反感。
讀《伊索寓言》有感2
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個個小故事蘊藏著讓人受益匪淺的道理，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動物為素材，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人，幫助人。
《狼和小山羊》讓我懂得了面對兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇;《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄遥薮赖厝ネ閯e人是會上當(dāng)?shù)?《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識與智慧，獲得機(jī)智與勇敢。
故事無論是講的植物，還是動物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智斗，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創(chuàng)造輝煌的.奇跡嗎?讀了《伊索寓言》，你會分辯中的美與丑，你會知道美好生活的來之不易，你會知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事�？偠灾�，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長知識的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。
書被人們稱為打開知識大門的鑰匙、不開口的老師，《伊索寓言》也可以有一個稱呼——影響孩子一生的精神食糧。
讀《伊索寓言》有感3
《伊索寓言》，這本書，是小學(xué)的時候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書，使人受益不淺。能教會許多人道理，真的十分喜歡，有時候偶爾還會想起，真的是好書啊，大人小孩老人都愛的書啊。
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!
拿到這本數(shù)的時候，我發(fā)現(xiàn)這本書講著一個個動人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的`：一個愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會因此而受到報應(yīng)!所以我們要做一個誠實的人，這樣，才不會被世人鄙視!俗話說得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等于尊重別人!
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美�！辈诲e啊，內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識象征性書，真的是非常好啊。
如今，家里的書架上還有這本書，他是真正的好書。
讀《伊索寓言》有感4
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的經(jīng)典，這本書語言簡潔、道理深刻，讓我愛不釋手。書中的內(nèi)容由一個個獨立的小故事組成，主人公大多是動物，也有人或者神。從狐貍和猴子的故事中，我懂得了不要輕率從事，凡事要三思而行；從蝙蝠和黃鼠狼的.故事中，我明白了遇事不要一成不變，而要隨機(jī)應(yīng)變；從猴子和漁夫的故事中，我知道了干不相宜的事情，不但無益，而且有害……
其中我印象最深刻的故事是公牛和獅子，故事的內(nèi)容大概是這樣的：三頭公牛住在一起，獅子想捕捉他們。公牛團(tuán)結(jié)一致，獅子無從下手。于是獅子就挑撥離間，讓他們互相沖突，最后輕易地將它們一個個咬死了。這個故事告訴我們做什么事都要齊心協(xié)力。就像一根筷子，我們很容易將它折斷，但如果許多根筷子捆在一起我們就很難折斷它們。
在我們的生活中也有這樣的例子。有一次，我們小組制作了一張英語小報，需要錄制一個視頻來介紹它。我們六個人，每人分到了一個板塊，要用流利的英語介紹板塊里的內(nèi)容。起初，排練時總是有人出錯，這樣就得重新錄制，前面的努力就白費了。后來我們知道，我們是一個小組，只有共同努力才能獲得成功。于是我們回家就認(rèn)真地準(zhǔn)備自己演講的內(nèi)容，排練時就很少出錯了，最后我們終于圓滿完成了視頻的錄制。
《伊索寓言》讓我受益匪淺，你也趕快來仔細(xì)讀一讀它吧！
讀《伊索寓言》有感5
這本書是我的最愛，原因有三：
一是我非常喜歡作者本人那種自強不息的精神；
二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；
三是從中學(xué)到了很多知識。
《伊索寓言》這本書是以作者的名字命名的，全書共有310個小故事組成，一篇篇短文有一個個知識，一個個知識凝結(jié)成了一片海洋，有譏諷、有善意相勸、更有苦苦難為。
這本書的作者名叫伊索，是一個在苦難中長大的孩子，童年時期的他是一個啞巴，但是他的母親非常愛他，時常講故事給他聽；母親去世后，伊索跟著曾照料過他的'老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。有一天，伊索夢見了幸運之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中我懂得了害人終害己，算計別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中我知道了智慧勝過美麗的外表這個道理等等。看著看著，我似乎也成了一個小作家，這不，我也編了一個寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個故事告訴我們虛有其表、沒有自身價值是非常可怕的。
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識藏里面，看你找不找得到！同學(xué)們，多看書，多學(xué)知識，長大肯定能成才哦！
讀《伊索寓言》有感6
《小山羊與吹簫的狼》是《伊索寓言》的一篇故事。這篇故事講了有一只小山羊只顧著玩，天快黑的時候，牧羊人把羊群趕下了山，可是小羊還不知道大家都回家了。天越來越黑，小山羊才發(fā)現(xiàn)山羊們已經(jīng)下山了，它非常害怕。這時，一只大灰狼來了，說：“哈哈，今天晚上我不用餓肚子了，可以美美的大吃一頓了�！�
大灰狼向前一撲就把小山羊給抓住了，小山羊嚇壞了。我讀到這里也嚇壞了，大灰狼把小羊抓住了，一定會把小羊吃了的，小羊這下危險了，肯定兇多吉少。讀到這里時，我心早已經(jīng)提到嗓子眼了，內(nèi)心一直在喊：“小山羊，小山羊，你快點想辦法逃跑啊，不然你會被狼吃了。小山羊，小山羊，你快點用你的犄角頂大灰狼吧，它一疼就會松手，你一定要趁機(jī)逃跑啊�！蔽姨嫘∩窖蛳肓嗽S多辦法，然后想，我還是看看故事中的小山羊怎么辦吧?于是我就繼續(xù)向下讀。
故事中的小山羊特別機(jī)智，它想到了一個好主意，于是它對狼說：“我聽說狼先生的'簫吹的很好，我想跳一段舞，那樣我就可以一點也不遺憾地死去�！崩谴饝�(yīng)小羊的請求了，就嗚嗚的吹起簫來。這時主人發(fā)現(xiàn)少了一只小羊，他就帶著牧羊犬回去找。他們發(fā)現(xiàn)了小羊的同時也發(fā)現(xiàn)了大灰狼。狼看見了牧羊犬撒腿就跑，它一邊跑一邊對小羊說：“我真活該，我本是拿屠刀的，不該學(xué)著吹簫啊�！弊x到這里我不禁哈哈大笑了起來，忍不住對小山羊豎起了大拇指：你真是太棒了，你用機(jī)智逃出了狼爪，真讓我佩服!
小山羊勇敢機(jī)智，遇事不慌張的品質(zhì)給我留下了深刻的印象，我以后遇到事情也要像小山羊?qū)W習(xí)。
前幾天我和媽媽去邢臺市里玩，在商場里我看到玩具店里有許多我喜歡的玩具，我也想要一個。我就在玩具店里看啊看啊，媽媽叫我走我都沒有聽見。我都不知道過了多長時間。有一位阿姨走到我身邊問我：“小朋友，就你一個人在這里玩嗎?你的家人呢?”我一聽，猛地抬起頭來，才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，急的我眼淚馬上就要掉下來了。這時我忽然想起了機(jī)智勇敢的小山羊了，它被狼抓住了都不害怕，我一定會有辦法找到媽媽的。于是，我站在那里一動不動，心里想，媽媽要是找不到我一定會著急的，她肯定會來找我的。其實，這時候的媽媽非常著急，她也不知道把我丟到哪里了，她正在四處找我呢。我等了一會兒，不見媽媽來，就想：媽媽有手機(jī)，我如果能給媽媽打個電話就好了。我想了想，就去求賣玩具的阿姨：“阿姨您好!我找不到我媽媽了，可不可以借您的手機(jī)給我媽媽打個電話啊?”阿姨看了看我，高興地說：“這孩子還挺聰明，找不到媽媽了，不哭不鬧，知道及時給媽媽打電話，你真棒。給，你自己給媽媽打電話吧!”媽媽接到我的電話后，很快就找到了我。真沒想到，一個小小的故事教會了我遇事不慌張的道理，使我運用智慧很快的找到了媽媽。
生活中我們也難免會碰到各種各樣的危險，我們要像小山羊一樣遇到事情不要慌張。也要像面對這次疫情的鐘南山爺爺那樣遇事的冷靜處理，盡最大的努力控制疫情的發(fā)展，運用自己的智慧，化險為夷。
讀書真好，它教會了我許多道理，讓我遇事不慌張，冷靜處理問題。今后我一定要讀更多更多的書，從書中汲取更多的智慧。這樣，我以后遇到危險事情就能運用智慧來解決問題了。
讀《伊索寓言》有感7
這個暑假，我讀完了古希臘著名作家伊索的代表作《伊索寓言》。這是文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。兩千年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力感染了各國人民。
《伊索寓言》里的故事數(shù)不勝數(shù)，至少有上百個呢!其中，我們熟知的《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》都是從伊索寓言中精選出來的。在這些生動有趣的`故事中，《灰狼、獅子和老虎》這個故事給了我最深刻的啟發(fā)。故事講了老虎和獅子為了一塊牛肉爭打起來，結(jié)果老虎勝利了。于是老虎天天洋洋得意，任何動物都不放在眼里。后來，一只灰狼和老虎做斗爭，老虎仍然得意洋洋，目中無人，結(jié)果被灰狼打敗了。
通過這個故事我不禁想起身上發(fā)生過的事情。在這次全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽上我得了二等獎的好成績，之后我就開始飄飄然起來，以為一切數(shù)學(xué)難題都不會難倒我�？墒窃诤髞砥谀┛荚囍�，我敗就敗在數(shù)學(xué)上，這使我后悔不已。通過這個深刻的教訓(xùn)，我懂得了驕兵必敗的道理，無論一個人取得了多么大的成就，都不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要學(xué)會做一個謙虛的人。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰玉，數(shù)千年來以它特有的魅力令人愛不釋手。它形象地反映出人們生活中的方方面面，給人們以啟迪與思考，指導(dǎo)著我們。
大家聽了我的介紹，一定心動了吧。心不不如行動，趕緊拿起《伊索寓言》，開始讀吧!
讀《伊索寓言》有感8
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，這本書里的主人公都是動物，作者根據(jù)各種動物不同的特點，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個特大的道理。
如“吃得太飽的狐貍”，狐貍餓了，在樹洞里偷吃人類的糧食，肚子股的很高，大得鉆不出樹洞，農(nóng)夫回來了，一棍把狐貍打死了。這個故事告訴我們，不能貪吃、暴食。
還有“驢子渡河”，主人要求驢把鹽馱到河對岸，不小心滑到水里，爬到岸上時，鹽變輕了。第二天，主人要求驢馱海綿到河對岸，驢以為，跳下河會使馱的東西變輕，于是跳下河，結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎？棉花放到水里，棉花進(jìn)水了，會變重，就沉下水里。所以，大家不要自以為是、自作聰明。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。
這本書的故事不但飽含著大道理，而且在文章里，有許許多多的好詞、佳句呢！如好詞：有細(xì)又長、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛……佳句：1、馬馱著這么大的東西，“呵?婧地走著，跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景，繼續(xù)往前走。2、穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作……
故事書中，他是我最喜歡的一本，因為這本書的知識豐富多彩，吸引讀者，讓人簡單理解內(nèi)容。盡管道理是什么，大家都要在生活中領(lǐng)悟；盡管道理有多少，它已給我留下了深刻的印象，給予的`使我終身受用不盡。道理，不是讀了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接觸，要時時刻刻的記住它。道理有多少，誰也不知道，也沒有誰能數(shù)得清。我是一個非常愛編故事的孩子，希望我長大了，也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書，讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理，更好的面對未來！
讀《伊索寓言》有感9
寒假期間，媽媽給我買了一本好書，叫《伊索寓言》。我讀了以后知道了很多道理，體會最深的就是人不能驕傲。
其中有一則寓言講了多年前有位運動員總是跑步拿第一，他覺得世界上他跑得最快，沒人能超過他。有一次，一只跳蚤跳到他的背上，弄得運動員非常狼狽，怎么也抓不住跳蚤，最后就輸給了一只小跳蚤。
這位運動員平時如此驕傲，但只是一只小小的跳蚤他都對付不了，又怎么能戰(zhàn)勝強勁的對手呢？每個人在生活和學(xué)習(xí)中都會有很多的成功，我們不能因為成功就忘乎所以，要勇敢地去面對新的挑戰(zhàn)，千萬不能太驕傲，因為驕傲的'人，會因為小小的困難而遭受巨大的挫折，就像一句名言說的那樣：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
讀《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》和《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》和《克雷洛夫寓言》共稱世界四大寓言故事，是人們根據(jù)伊索平時為他們講的一個個小故事集合而成的。寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系 ，雖然篇幅短小，形式不拘，但是每一個小故事都閃耀著智慧的光芒，發(fā)人深思，令人回味。
我和大家一樣非常喜歡讀《伊索寓言》，故事中對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創(chuàng)造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的.諷刺；對勇敢斗爭的贊美都刻畫得淋漓盡致，同時也教給我許多做人處事的道理和分辨是非的能力。就拿《龜兔賽跑》 來說，相信這個家喻戶曉的故事大家都很熟悉，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔�？卻有很多人一不小心就變成了那只兔子。在生活和學(xué)習(xí)上一有一點小聰明，或者認(rèn)為自己比別人“跑的”快一點，就認(rèn)為自己比別人強，低估了對手，從而開始沾沾自喜，躺倒不干。最后被從身后的“烏龜”超越感到后悔不已。我們要吸取兔子失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)烏龜堅持不懈的精神。如果你想永遠(yuǎn)比別人快一點、聰明一點，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點，也沒關(guān)系，你只要像烏龜一樣一步一腳印，始終不停堅持到最后，你同樣可以取得最后的勝利！同樣值得我們學(xué)習(xí)的還有《烏鴉喝水》中的烏鴉，它因為口渴很快找到了一個瓶子，而在面臨自己的喙大于瓶口喝不到水時，烏鴉沒有放棄，它利用自己的智慧銜來一粒粒小石子，終于如愿以償�？赐赀@個故事我懂得了遇到困難的事情，切莫慌張，只要開動腦筋，總能夠想出解決問題的辦法來。
《伊索寓言》這本書讓我懂得了許多道理，悟出了做人的真諦，讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感11
《伊索寓言》這本書是我眾多書中最愛看的一本書了，書上內(nèi)容不僅言語精彩，而且意義深刻。這本書匯集了古希臘大量優(yōu)秀作品，大多是動物故事。因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
在所有故事中，我認(rèn)為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。
這就跟我們一樣，一個學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下去一定會損失慘重：一會浪費金錢，家長辛辛苦苦掙來的錢全都被你用在打游戲上――值嗎？二會用眼過渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！如果你不保護(hù)好眼睛，以后戴著個1000多度的`眼睛――累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲中，你會不知不覺葬送掉吸收知識的大好時光――好嗎？玩游戲要適可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它當(dāng)成一項工作，一項任務(wù)或是一個專業(yè)來進(jìn)行的話，我相信那對你沒有任何好處。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學(xué)習(xí)，那么考出好成績就只是時間問題了。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
讀《伊索寓言》有感12
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著，它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個故事都能告訴人們一個道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個糧倉，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當(dāng)它想溜出去時，卻被卡在了洞口，出不來了，只好待在那兒，等瘦下來再說。它讓我懂得了行動前一定要考慮后果�！缎泛退膵寢尅犯嬖V我們身教勝于言教。《宙斯和蜜蜂》則從一個祈求傷害鄰居的人身上，說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個寓言故事。一個年邁的`磨場主和他的兒子，趕著一頭驢去賣，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順，兒子就下來讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個婦女又批評老人沒愛心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結(jié)果走到城里，人們又說他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來，把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人，本不想任何人，結(jié)果卻落得了竹籃打水一場空的下場。生活中還有許多人也會這樣，好在我是個很有主見的孩子——辯論會上，雖然大多數(shù)人都說有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來反駁他們。所以，我相信，真理有時候掌握在少數(shù)人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感13
《伊索寓言》里有這樣一個故事：山鷹與狐貍互相結(jié)為好友，鷹斷了炊便偷走了小狐貍，最后，狐貍也把鷹的孩子全部吃了。
狐貍為什么要把鷹的孩子們?nèi)砍缘裟�？那是因為鷹曾�?jīng)把狐貍的孩子吃掉了，狐貍很悲痛，所以就把鷹的孩子給吃掉了。
你害了別人，別人就會害你，害別人就是害自己。
在我們的生活中，也有很多這樣的人，那個人就是小金。有一次，小金他看見別人嗚嗚地哭，有許多人安慰他，問他情況。小金這家伙，又要去別人傷口上撒把鹽了。這家伙，整天就知道罵別人、嘲笑別人。他對著那位在哭的同學(xué)說：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。說完，還做了個鬼臉。哇！哇——那位同學(xué)哭得更猛了。這件事情被別的`同學(xué)見到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皺著眉頭，拍拍他的背，露出很可怕的樣子說：小少爺，你又欺負(fù)別人啦！小金這個家伙，自稱是少爺。有的說：下次再來一次，非告訴老師不可。小金又做了個鬼臉就走了。哎呀呀，這家伙，怎么不負(fù)責(zé)任，拍拍屁股就走啦！大家都生氣了。
有一次，那位同學(xué)來報仇了。趁他不在，那位同學(xué)把小金的書本弄得亂七八糟的。小金是個告狀精，本來想告訴老師，可一想，是自己先錯的，就不管了。
你害了別人，別人就會害回你。千萬不要害別人。因為害別人就是害自己。
讀《伊索寓言》有感14
《伊索寓言》在中國可能是最為普及的一部外國文學(xué)作品，它自十六世紀(jì)末十七世紀(jì)初傳入我國以來，一直受到我國廣大讀者的歡迎，特別是它在青少年的思想道德品質(zhì)的'培養(yǎng)和教育方面所產(chǎn)生的啟迪作用，一直受到人們的肯定和重視。
我曾讀過一篇《伊索寓言》題目叫《蚊子和獅子》。它講的是一只蚊子飛到獅子旁邊說：“我不怕你�！豹{子一聽，生氣極了，蚊子又說：“如果你愿意跟我比試，你就來打我呀!”說完，蚊子吹著喇叭沖向獅子。獅子一看，連忙伸起爪子在臉上亂抓亂怕，也沒抓到蚊子，蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭飛走了。
剛飛過一棵大樹旁，不料被蜘蛛網(wǎng)給粘住了。就在臨死的時候，蚊子哭泣地說：“我戰(zhàn)勝了一些強大的動物，卻死在了微不足道的蜘蛛手里�！�
讀了這個故事，我的心情久久不能平靜。一個人不論取得多大成就，都不能驕傲自大，否則就會像蚊子一樣。
讀《伊索寓言》有感15
《伊索寓言》是古希臘著名的文學(xué)家伊索的作品，享有世界級的聲譽。書中一個個有趣的小故事都充滿著智慧的光芒，我非常喜歡，并受益匪淺。
書中狼來了的故事給我印象最深。故事是這樣的：一個牧童為全村的村民放羊，因自己一個人在山上過夜很孤單，于是他想了一個好辦法。傍晚，他大聲叫喊："狼來了，狼來了。"
聽到他的呼喊，全村的村民都跑到了山上來幫他趕狼。得知被騙，村民很生氣，但還是留下來同牧童度過了一個夜晚。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度過了一夜。第三天，狼真的來了，牧童驚慌失措，大聲疾呼："狼來了，狼來了…"村民們經(jīng)歷了前兩次的鬧劇，再也不相信牧童的話了，對于他的呼救，置若罔聞。結(jié)果，羊全被咬死了，牧童也差點喪命。從中我明白了，不能做一個撒謊的小孩，做人要誠實，不然的話，一旦撒謊，別人就很難再相信你，從而會失去更多。
這讓我想起了身邊的一些同學(xué)，總是愛撒些小謊言，最終他的朋友越來越少。小浩是班上的后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上積極性不高，平時我們也玩的比較好，于是老師便安排了我當(dāng)他的小老師，有時間就幫忙輔導(dǎo)他。一開始，態(tài)度還好，比較積極，我們配合的`融洽。后來，一到輔導(dǎo)時間，他就會找各種理由推脫，然后輔導(dǎo)不能正常進(jìn)行。他的理由層出不窮，花樣百出，不是肚子疼就是書忘記在家里，開始我相信了他，后來，我戳破了他的謊言。一想到我認(rèn)真友好地幫助他，他卻一次次的耍我，我非常生氣又失望。
事情的經(jīng)過是這樣的：某個星期一的下午放學(xué)后，我們按約定時間來到了教室，這一次的輔導(dǎo)內(nèi)容是完成語文練習(xí)冊。于是，我叫他拿出大練，一起完成。誰知他在自己的書包里搗鼓了半天，好似搜羅了整個世界也無果，然后攤著一雙手，笑呵呵地對我說："我忘在家里了，沒帶。"一副無可奈何又得意洋洋的樣子，我心想：又是這個梗，看看他還有什么花招。
"沒有大練，那我們就來聽寫詞語吧。"我說。只見小浩噘著嘴，極不情愿地抽出聽寫本，將語文書挪給我，仿佛它有千斤重。我專注地報著詞語，忽然耳邊響起了呻吟"哎喲哎喲，我肚子疼。"只見小浩握著筆的手在顫抖，左手捂著肚子，十分痛苦的樣子。我故作關(guān)心地問道："怎么了，又肚子疼啊！""恩恩。"只見他小雞啄米似的點頭。心想：看看他去搞什么鬼。于是，我惋惜地說："好吧，那你回家，好好休息。我會和老師說明情況。"小浩收拾好自己的書包，佝僂著背下樓去了。我趕忙收拾好，尾隨其后。只見他鉆進(jìn)了學(xué)校西南角落的沙堆旁，有好幾個學(xué)生在那里玩彈珠。他隨即加入了他們，神采飛揚，絲毫沒有不舒服的樣子。眼見這一幕，我火冒三丈，沖到他面前："你不是說不舒服回家嗎？"他驚愕地抬起頭來，轉(zhuǎn)而嘻嘻地說："不要告訴老師，好不好？我給你幾個彈珠。""你一直在騙我，是不是？""是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻。"我抑制不住內(nèi)心的怒火，把他的書包搶過來，一打開，就看見看語文大練。原來，為了偷懶，他一直在欺騙我和老師。我拖著沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有個聲音"是啊，一直在騙你，誰叫你那么傻".第二天，我就把這個情況和老師反映了，并決定，再也不和他做朋友，不當(dāng)他的小老師了。
古人也說過"兄弟敦和睦，朋友篤誠信",朋友之間沒有誠信，就無從建立深厚的友誼。此后，我和他越來越疏遠(yuǎn)，在交朋友時，也會有選擇那些有著誠信光芒的同學(xué)。
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